日記作文優秀(6篇)
一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的日記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
日記作文 篇1
（1） 20xx年1月*星期天 天氣：晴
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終於可以輕鬆嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地説：“做這麼快有什麼用呢？老師佈置的這些作業都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好複習上學期的'知識呢？”我聽後，覺得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會這樣做了，但現在還有什麼辦法呢？總而言之，我以後再也不會像這次一樣“範傻”了！
（2） 20xx年1月*日 星期一 天氣：晴
今天，我做了一個夢。 我夢見一個鬼要殺我，因為他説他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒害過人呀，於是，我就跟他講起道理來，他不但不聽，還露出滿嘴帶着黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來。我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣……
日記作文 篇2
我下了樓，看見學校新修建的分圖書館有些感覺到了妹妹的.幼兒園，有點點幼稚。
一樓，看見了一個熟悉的背影，我的電腦老師韓老師，上前喊了一聲，他旁邊有個小女孩，很是開朗，圍着韓老師説東説西，拿着根跳繩揮來揮去，與韓老師談話期間，也細細觀察了他，他的黑髮中夾雜着一些白髮，眉間彷彿也生了一些皺紋，他邀我去電腦室看看，説如今電腦室換了60台新電腦，我只是淡笑，還聽老師説他不想要一個女孩子總是來學校，我疑惑地問為什麼，他説那個女孩子快要考試了，不想耽誤了她的學習，我聽了心裏一暖，為老師口中的那個女孩感到高興。。。快要升旗了，我看見主席台上熊老師忙碌的身影，我衝他微笑，不知他是否看到了我。。。視線被樹下一個身影給吸引，那是餘老師嗎？很遠，視力不好的我，即使戴了眼鏡卻仍看不太清，我沒有衝動地下去，只是努力衝那個身影微笑。。。國歌響起，我站得筆直，也瞄到韓老師，熊老師，還有那個身影都朝着國旗行注目禮，我差些衝動行少先隊隊禮。。。禮畢，上樓，望着肖老師，“姐姐”她們陸續上樓，而後，肖老師與另幾個老師出去了，我與“姐姐”聊天，辦公室沒有其他老師，我們都聊了很多，聽到姐姐説肖老師有個兒子，已經上大學了，很優秀，不知為什麼，我為此感到很高興，可能這樣會減輕我對肖老師的愧疚感吧，反正，聽到有人對肖老師好，就是很高興。。。後又聽到姐姐與她老公打電話，我很是驚訝，姐姐竟結婚了，但想想也是，上次她便和我打了招呼，説她結婚不會告訴我們，感覺姐姐很幸福，有目標去努力，我也感到特別開心。。。
一個上午下來，我感悟到時光易逝，年華易老。
日記作文 篇3
我是森林裏的一個野人。今天，我和往常一樣去打獵。突然，“撲通”一聲，我好像掉進了一個陷阱。等我醒來時，發現已不是我們的天地了。
我走進了一個亮堂堂的“山洞”，只見裏面排列在一旁的東西。它們張牙舞爪，一個個都想向我訴説。
第一個登場的是矮矮的小圓頭。這小圓頭有沒有讓你想起什麼呢？它的圓臉上有許多鐵絲。臉上有三條又長又細的針，圓臉下面有兩個圓盤。它的尾巴很長，末尾是長方體形的，上面又突出三個尖東西。它興奮地對我説：“你好，我叫電風扇，我是一台專為人們帶來涼爽，驅走炎熱的電器。“看這個圓盤，是調節風的大小，這個則是定時調節……”説着，一陣涼爽的風撲來，舒服極了。
第二個焦急地上場了。它是一個正方體東西，它左右兩側穿了一個個洞，正面是一大塊黑“布”。“布”下面，有一個個突出的按鈕。看起來，你有沒有覺得它像什麼呢？它笑着對我説：“我叫電視機，可以讓人看到各種精彩的`新聞、電影……很高興認識你！”這時，一幅幅圖片在“布”中顯示，我看得入迷了。
第三個是短短的“牀”。上面有透明的蓋上，可以清楚地看見許多食物在裏面。我口水直流三千尺，恨不得馬上吃得乾乾淨淨。它打開蓋子，取了一個冰凍的飲料給我説：“來，喝個痛快吧。我叫電冰箱，肚子裏可以放出冷風，保鮮食物，一萬年也沒關係？如果你吃剩的東西又捨不得扔掉，就可放進我肚子保管，改天再吃。”
“嗨，我叫空調！”“哎，我也向你介紹介紹！”“我也要！”……
一個多小時後，我被它們送回了家。回到家，我覺得還真有點意思，所以就把這件事寫進了我的日記本里。
日記作文 篇4
端午節前放假那天，班主任發了語文報杯全國作文競賽的獎狀，這是我第一次參加作文比賽，獲得了省級特等獎。不過也沒什麼特別興奮和激動，雖然這是有團中央學校部和語文報蓋章的比較正規的比賽。反倒是去年世界讀書日的讀後感徵文加現場答辯反而讓我印象更深刻。
這學期開學初，班主任挑選了六個同學參加作文比賽，主題是勇氣，我想了一下，準備用童話的風格來寫，儘管我很少寫童話，最近也沒怎麼看童話，但是我們語文老師比較欣賞那種寫得很幼稚的作品，所以，我覺得童話算幼稚吧，就選它了，標題是《在風雪中綻放》，讚美梅花與風雪搏鬥的勇氣。寫完初稿給老師看，她提了一些意見，説前面對話太長，最後一段太突兀，於是我又改了一次，看上去確實更好一些。快要期末考的時候，徵文揭曉了，我們班有2個省級特等獎，2個省級一等獎，還有兩個同學沒得獎，可能會很失望吧。去年的比賽沒通知我，鮑家增參加了，她去年是二等獎，今年是一等獎。我和唐君豪都是第一次參加就得到特等獎。
雖然我不想參加私立國中的面試，這些證書也就不大可能派上用場，但是有一個證書也不錯，起碼證明你有一定的實力，證明你參與過，努力過。
我的舞蹈班的同學的'家長倒是有不少人很看重證書，她們根本不考慮小孩的感受和能力，她們不在乎錢，就想早點考到更高級的證書，特別是那些六年級的家長。於是，這個假期又有得忙了。
本來最初劉老師説今年暑假只考9級，學10次課，也就是10個整天，這樣除了學5個考級舞目，還可以練一練基本功。去年因為連考7級和8級，只有12次課，就沒有時間練基本功，那麼短的時間要背下10個舞蹈的動作，很難呢！實際上8級也學得很草率，大家都練得不太好！
今年，一些家長又開始興風作浪，表示願意加錢，連考9級和10級，這樣他們的小孩就可以在進入國中時拿着10級證書去炫耀。可是這樣你的基本功不可能得到進步，又有什麼意義呢？結果劉老師答應連考兩級，還是10個舞目，不過課時增加到16次，這樣比去年暑假要寬裕一些。但是這樣安排就會衝擊到我的古箏備考，因為古箏和舞蹈是同時集訓的，要上舞蹈課的話，古箏集訓每週就要損失兩個半天，白白浪費錢不説，主要是練習的熟練程度比別人就要差一些。舞蹈班別的同學很少有同時學古箏的，所以她們的家長不考慮這個問題，劉老師看到她們願意出高價，自然就順水推舟了。
由於今年端午節離期末考太近，作業就如山地佈置下來，根本沒有時間休息。以前以作業多而聞名的鼓二小，這次作業反而沒有我們多。這幾天我不得不跟各種卷子打交道了。
日記作文 篇5
端午節是春末夏初之間最盛大的一個日子。在這一天裏，人們吃粽子、喝雄黃酒、賽龍舟，非常有特色。所以，今天我要和媽媽學包粽子。
一大早，我就被媽媽給叫了起來。他帶我到菜市場購買包粽子的材料，有棗、糯米、粽葉……我們開始包了，媽媽先端來滿滿一盆糯米，我在把總也洗的亮晶晶的，然後，我在同裏拿了兩張粽葉，再舀上一點米，媽媽放上紅彤彤的大棗，再加上一點米，然後不知怎麼一折，一隻有三個角的胖胖的`粽子就包好了！媽媽的動作真麻利，不一會兒，穿着綠衣地粽子一隻只地躺在了桶裏。然後，媽媽把包好的粽子放在桶裏煮一煮，過了好幾個小時，粽子終於煮好了，媽媽看着我這副饞相，忙給我拿了一個大大的粽子。我“啊嗚”一口好燙！可我還是狼吞虎嚥的吃着。
吃完後，我心裏想：這次，我不僅學會了包粽子，還品嚐到了粽子的美味，這真是一舉兩得。
日記作文 篇6
今天是星期六。中午的時候，我睡覺夢見哥哥姐姐出去玩，我在家裏做作業。做完了以後就給媽媽簽名。
簽完名後寶寶哭了，媽媽叫我看一下寶寶。於是，我唱歌給寶寶聽。寶寶開心的`笑了。
今天是非常開心的一天，我希望明天也能像今天這樣開心。