【精品】優秀日記模板集錦六篇
一天的時間即將結束了，今天我們都做了什麼了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的優秀日記6篇，歡迎大家分享。
優秀日記 篇1
記得一年級下學期的一天，我班同學張露雲的右手受了傷。她回學校的時候，我看見他的手上纏着一層一層的紗布，好像是受了重傷。
那時候，我坐在第三排，張露雲坐在我後面。上課的時候，老師讓兩個同學幫助她。我舉了手。老師就請了兩個離她最近的同學：一個是我，另一個是坐在她旁邊的'陳嘉怡。我很高興以後能幫助她。那天，她要收拾書包，我連忙説：“我幫你收拾吧！”她感激地説：“可以啊！謝謝你！”之後我就開始幫她收拾書包。我先把她的抽屜收拾乾淨，再把書本放進她的書包，最後把她書包的拉鍊拉上。那天，我還幫她抄作業，幫她打開水壺，幫她拉開書包的拉鍊……雖然每次幫助她做的事情不一樣，可是，她每次都充滿感激地説：“謝謝你！”
正所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”幫助了別人，我自己也同樣感覺到很快樂！
優秀日記 篇2
在半個月的訓練之後終於迎來了運動會，方隊的成員和團體操也也不用頂着烈日練習了。運動會前一天的下午，學校進行了整體的彩排，班級的負責人在指定位置放置了自己班級標識的牌匾。
早上六點半集合，我們來到體育場，找位置坐了下來，看到同學很多揹包，她們帶着坐墊，遮陽傘，水。而我卻沒有想的這麼周到，空手而來，因為班級統一訂的水，我就沒買。
運動會開幕了，樂隊穿着整齊的白色軍裝，輪胎大小的大鼓居然是女生在敲，覺得這些女生都很帥氣。
領導講話後，一百米開始了，運動員各就各位，在一聲槍響後，雙腿飛奔了起來。我們觀眾的心也隨之激動。
體育場中央有獻舞蹈的，每個班級都有舞蹈，主席台上放着舞蹈的歌曲，看着她們的舞蹈，心情也跟着飛翔。
太陽光漸漸變的更加毒辣，感覺嗓子就要冒煙了，訂的水還沒有來，班級給每個人發了兩個拍手，但是口渴的我變得有些煩躁，很希望到中午可以休息會，這時，有人暈倒了，班長和老師還有同學急忙抱起女生去醫務室。運動員在跑完之後有的人會覺得自己的雙腿沒有知覺，不是自己的了，他的'同學們把運動員背或者抱回場地休息。那一刻，真的被同學們感動了。
水終於來了，我大口大口的喝着，放下水瓶時只剩一少半了。很快，已經到了中午午休的時間，暫時休息，所有的人都退場，但是體育場的門只開了一個人可以走的小門，以至於都堆在門口，速度跟蝸牛沒有區別，這個時候真的是看一個人素質如何的時候，有的女生邊罵別人擠，她自己還不斷的擠別人，被擠的包括我，我看了一眼那個女生，沒有理她，如果與瘋子爭辯，你也會變成瘋子。
運動會下午繼續進行，用時一天半，我們班級得了四塊獎牌，真的很不錯。難忘的運動會。
優秀日記 篇3
今天是元旦放假的第二天，我們一家人一起到梅縣旅遊。
我們去的第一個旅遊景點是雁嗚湖。一下車，我們就迫不及待地玩起了"勇過鐵索橋"來。姐姐最勇敢，走在搖搖擺擺的'鐵索橋的木板上，一點都不怕，在橋上走了幾個來回。我呢，剛開始時有點害怕，看見姐姐過去了，就鼓起勇氣，慢慢地走過去了。最膽小的要數弟弟了，別看他在家裏是最調皮的人，但他任憑大家怎樣鼓勵，他就是不敢過。最後來了個雙手雙腳並用，總算爬着過去了，惹得我們一家人哈哈大笑，都笑他是個"膽小鬼"。
不知不覺就到了吃飯的時間了，阿叔説我們吃了飯再帶我們去玩其它好玩的。於是，我們到了酒樓。服務員上菜後，一家人便吃了起來。吃完飯後，我們又玩了"碰碰車"、"旋轉木馬"、"坐飛機"等等……
離開雁嗚湖，我們又來到了千年古剎——靈光寺。我們先來到願望園看鴿子;接着來到寺門前，看見了有名生死樹;最後，我們來到正殿，裏面正在裝修，沒有看到什麼，我們一家人燒了香，拜了幾下便到別處去看了看。
在回去的途中，我們還去了雁南飛轉了一圈。在雁南飛喝了茶後，我們一家人便踏上了回家的路程。
今天玩得起真開心啊，真希望以後還可以再來這裏玩一玩!
優秀日記 篇4
“叮零零”，一陣電話鈴把我從美夢中驚醒，我揉了揉眼睛，隨手拿起了電話筒，原來是我的朋友楊華邀請我一起到揚子二中操場上去堆雪人呢！“堆雪人？太好了！”我轉身朝窗外一瞧，哇! 漫天鵝毛般的大雪飄下下來，真是美極了，“我馬上就到！”我掛斷電話，快速地起牀、洗臉、刷牙、吃早飯，拿了一根胡蘿蔔，直奔二中操場。
一路上，我看到雪就像鋪在地上的毛毯，給大地鋪上了一件潔白的禮服，踩上去像踩在白糖上一樣，還發出“咯吱咯吱”的聲音。一隻可愛小貓從我身邊走過，在雪地上留下了一串串小梅花。
我一到二中操場，就忙着和小朋友們一起堆雪人了。我們三五成羣，有的滾雪人的頭，有的滾雪人的.身子。我和幾個小朋友負責將滾好的雪球搞圓。我小心翼翼地用小鏟子鏟，再用手拍拍，把雪球修整得圓圓的，大家一起把頭和身體裝到一起，一個胖胖的雪人就初步成型了。現在只剩下了最後一步，給雪人安裝五官，正在這時，一個胖乎乎的小朋友從口袋裏拿出了兩個桂圓核，按在了雪人的臉上，雪人就能看到我們了。楊華摘下自己的帽子，往雪人的頭上一戴，雪人的頭就不再怕冷了。這時，我立即拿出一根胡蘿蔔插在了雪人的臉中間，雪人就能呼吸新鮮空氣了。一個小女孩，把自己的圍巾圍在雪人的脖子上，這樣雪人就變得更可愛了。望着我們的傑作，大家又蹦又跳，開心極了。
快到吃午飯的時間了，説真的，我還真不想回去。我真希望雪人能和我一起學習、一起玩耍、一起睡覺、一起 ……
優秀日記 篇5
原本，對我來説美術課本是一節放鬆、開心的課，因為美術課以畫畫、剪紙，這讓我把壓力都放到最小，可是有一節美術課……
上完習字課，我們期盼着美術老師的到來，因為他講的課常常會帶一些流行的語言，比如：舉手的有木有啊!等等。“上課！”“起立”“老師你好”（因為前面的一些語言跟沒有任何的關係，所以跳過。）“今天，我們來學習素描，隨後，老師拿出一個正方體讓我們找暗面、明暗交界線……叫上幾個人，他們只不過是找到了幾處，並沒有全部找到，隨後美術老師大怒：“我剛才是怎麼講得！”隨着下課鈴的聲音終於結束了。這只不過是前期，到了後期，就會有你好受的。
第二節美術課：“都拿來鉛筆了嗎？”“拿來了。”然後老師就開始講怎麼素描正方體。”開始畫吧。”作為對美術一竅不通的`我，只好看別人怎麼畫我也跟着他畫。美術老師挨個挨個的看畫的怎麼樣了，結果老師的心情由晴轉多雲，站在講台上説到：“你們這幫大痴狗子，真是痴到家了！你看我在黑板畫的那麼簡單，你以為我練了幾十年是白練麼？……”忽然，一個手機鈴聲響起才結束了獅吼功，但是，意想不到的事情發生了，美術老師竟然説了這麼一句話：“沒聽見我在上課嗎？”就掛了，這讓我們大吃一驚，美術老師繼續説……過了一會兒，下課鈴又結束了這場戰爭。
第三節美術課：美術老師直接讓我們畫畫，也沒有多少，後來看到我們畫的畫，又看見我們在互相問該怎麼畫老師就説了一節：別問你同桌了，你一個120，你同桌一個130加起來，就成250，唉，美術老師，罵人都這麼經典。
知道我為什麼害怕美術老師了吧？她好比愛情公寓的胡一菲了。
優秀日記 篇6
本單元我們掌握了圓柱和圓錐的特徵及它們組成;並且瞭解了它們的體積，並在生活中加以運用。
圓柱是一個立體圖形，有三個面，分別是兩個底面和一個側面;並且，圓柱的側面是一個曲面;從圓柱上底的圓心到下底的圓心是這個圓柱的高，而圓柱有無數條高。在學習的過程中，我們首先知道了圓柱是如何求表面積;我們將圓柱分解成兩個完全相同的圓和一個長方形，由此來求它的表面積。後來，我們學習了圓柱的體積，我們運用了轉化的方法來求圓柱的'體積;首先，我們把圓柱分成許多相等的扇形;接着，再把分解的扇形拼成一個長方體;最後，我們通過長方體的體積公式推導出了圓柱的體積公式：底面積×高。在學完圓柱的體積後，我們有學習了，圓錐的體積。圓錐有兩個面，分別是一個底面和一個側面，而它的側面和圓柱的側面一樣，也是一個曲面。在學習的過程中，大家通過倒水法發現圓柱與圓錐等底面積，等高的情況下，圓錐裏的水往圓柱裏倒三次，水正好可以裝滿圓柱;大家通過了倒水法瞭解了圓柱與圓錐之間的關係：在等底面積等高的情況下，圓錐的體積等於圓柱體積的?，圓柱的體積是是圓錐的三倍;因此在等底等高的情況下，圓錐的體積公式是：V圓錐=圓柱體積的三分之一。學習了圓柱的表面積、體積，還有圓錐的體積後，我們又把學到了的知識運用到了生活中，如：求漏斗的體積或圓柱的體積還有表面積。當我們學習完本單元的知識後，同學們又進行了一項有趣的數學遊戲。
這就是我們第三單元的學習，雖然結束了，但是卻令大家受益匪淺。