【精品】讀書日記4篇
一天又結束了，相信你有很多感悟吧，是時候寫好總結，寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的讀書日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書日記 篇1
假期，我買了好多本楊紅櫻的笑貓日記，其中這本《青蛙合唱團》給我留下了深刻的印象。
《青蛙合唱團》主要講了：青蛙合唱團的青蛙們因鄉下被污染得太嚴重而逃到城裏。在城裏，青蛙合唱團白天為人們捉蟲，晚上為人們唱歌。可時，還難逃人類對青蛙們造成的厄運。在笑貓的帶領下，青蛙們來到蘋果廣場、美食街，用激昂的歌聲表達出它們的憤怒，終於捉走的.青蛙又回到了大家的身邊。
這本書讓我很感慨：青蛙是我們的朋友，為我們付出了那麼多，我們為什麼不能和平相處呢？
我認為：從我們現在開始，從小事做起，愛護動物，保護環境，與大自然和睦相處。才能共創一個和諧美麗的家園。
讀書日記 篇2
我看了《笑貓日記——孩子們的祕密樂園》這本書，我最喜歡這本書裏的故事是“騙人的馬戲”。這個故事説的是馬戲團的人用西瓜小丑騙大家去看馬戲，所以西瓜小丑做了一些騙大家的事情。後來，西瓜小丑還是覺得騙人是不對的，所以在孩子們要走的時候，他對孩子們説了一聲“對不起”。我覺得馬戲團的人都不好，只有善良的西瓜小丑。
這幾天，我在讀楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記之藍色兔耳朵草，當我剛讀了幾頁就愛不釋手了，類容寫的`是笑貓的好朋友虎皮貓常年呆在鐘樓上，把耳朵震聾了，笑貓聽説有一座藍山，山上有一種兔耳朵草，吃了可以治耳聾，所以它不怕苦，不怕累，感動了黑蜘蛛，老虎，河怪，終於採到了兔耳朵草，還經過貓頭鷹的幫忙，可是兔耳朵草又被小兔子們吃了，扔了，但皇天不負有心人，虎皮貓最終還是聽見了！
黑旋風會溜冰、飛翔、醫術。先講一講醫術吧！地震後，黑旋風去找他的好朋友粉紅豬，那裏全都成了廢墟，黑旋風用盡了力氣，才把粉紅豬就出來。
這個故事主要講了笑貓帶着虎皮貓和小貓們，為了找馬小跳奶奶的家，來到了櫻桃溝。可來了沒多久，就發生了一場驚人的把笑貓一家震散了。因此笑貓踏上了尋親之路，一路上笑貓遇到了鷯哥、阿黃和萬年龜，終於找到了虎皮貓和小貓們。
樣子像母貓的到處都是，一場場誤會和各個故事，都在他的身邊接踵而至。是祈福的鐘聲，把公貓引向了古老的鐘樓。
讀書日記 篇3
關上書，我深吸了一口氣，眼前似乎還飄動着魯迅先生的《狂人日記》，那個黑暗、冷漠、血腥的年代。
本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來，四周都是隨時張開血盆大口吞噬自己的人，趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經人事的小孩彷彿都是吃人者，最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒，我將“吃人的人”理解為萬惡的舊社會。
“狂人”進於“癲狂”，不停地做着“噩夢”，在境象中充滿青面獠牙的傢伙，黑暗陰森的笑，古怪的語句。卻藉助着“瘋”，把帶着憤怒，驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內在的緊張。每個人都睜着眼睛説謊話，互相生疑，都想控制別人，卻又無力超越他人，因而斤斤計較着。“狂人”被道為“瘋狂了”，卻又在“瘋”的狀態中説出一堆真話。
文中第六節寫到：黑漆漆的，不知是日是夜。趙家的狗又叫起來了。獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾……
看似簡單的幾句話，卻將一個黑暗的社會鮮活的呈現出來，“獅子似的兇心”當指社會統治者的`狠毒，“兔子的怯弱”指的應當是軟弱無知的羣眾，“狐狸的狡猾”我想猜的無誤應指圓滑世故，當屬“牆頭蘆葦兩邊倒的”商人們。於是這天便不知是“日”和“夜”了。
文章最後一句：“救救孩子……”這呼聲淒厲，甚而有絕望在內!綿綿不絕震撼這世人的內心。這正是魯迅先生對“哀其不幸，怒氣不掙”麻木民眾的大聲吶喊。
在今天，我們恰恰缺少這種疾呼，環境的污染，地球的沙漠化，水資源的匱乏，這一切所造成的危機已經凸顯出來。誰都無法欺騙自己的眼睛，汶川、玉樹頻發地震、青海的乾旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一隻只孩童無望的手伸向天空，他們在離去的那一刻向世人呼救，而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢中”，不願醒來。
當年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性，因此才感到深深的絕望，如果認真閲讀，你會發現，在“救救孩子”的呼聲之後不是一個“感歎號”而是“省略號”。這長長的省略號一直延續到現在，所幸先生走後，現在已有一些人血騰騰的勇士站出來，他們以筆為旗、吶喊呼籲!讓我們在這孱弱的聲音中聽到了一絲希望!
讀書日記 篇4
我在圖書館借了一本書，書名叫《安妮日記》，它讓我對書產生了極大的興趣。
有一天，我叫媽媽幫我辦個借書證，辦完後我高興地蹦起來，到了少兒借閲區，我看到了一本叫《安妮日記》的書，我讀了前幾篇，就覺得這本書讓我對書籍更加喜愛了！我看得如醉如痴，忍不住把這本書借回了家。媽媽問：“今天在圖書館有所收穫嗎？”我説：“我借了本最喜歡的《安妮日記》。”説完，轉身就拿書到書房去看，不久，我就覺得對這本書情有獨鍾了，喜愛得不知怎麼比喻。《安妮日記》在漸漸消除我以前不愛看書的習慣，它就像我的老師，不斷把知識灌輸給我，讓我有了享用不盡的寶貴財富。 來自：作文大全 書中有快樂、開心的`事情，也有難過、悲傷的事情，還有逃難的事情，當我讀到快樂的事時，我會為安妮而開心，當讀到悲傷的事時，我會為安妮而傷心，當讀到逃難的事時，我會為安妮感到一陣懼怕、擔憂。 時間過得真快，媽媽叫我吃飯了，可是我依然投入在安妮的世界裏，直到媽媽親自到書房對着我的耳朵説：“女兒，吃飯了，看得這麼入迷呀！”我才反應過來，望着媽媽開心的笑了......
我喜歡《安妮日記》，它給我的收穫可真不小啊！