【推薦】讀書日記集合10篇
一天的時間即將結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的讀書日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書日記 篇1
為防止圖書的遺失或損壞，學校圖書館嚴格規定：圖書一律不許室外借閲。上次我帶孩子們到圖書館幫忙整理圖書，看到孩子們翻翻這本，摸摸那本，停留在心愛的書籍上的目光戀戀不捨，我在想：得想辦法讓他們將自己喜歡的書一次看個夠。
我跟學校的圖書管理員商量：能否讓我們班每人借閲一本書帶回自由閲讀一個星期，一週後保證完好無損地歸還，壞一罰十。在我的真誠懇求和孩子們強烈求讀的正當理由下，善解人意的管理員破例地答應了。
我把消息告訴孩子們，他們高興得手舞足蹈，終於可以一次性讀完自己喜歡的書了。我讓他們將各自所要的'書名寫在紙條上，交給班長登記好，由班長填好借閲表，然後交給管理員。我帶着班長來到圖書館，認真挑出同學們所要的書籍。當我們捧着書回到教室，我看到孩子們一個個正襟危坐，眸子裏閃着興奮的光。
我點名發下了各自的書，我説：“表面上看，我們每人只借了一本，全班38人，實際上也可以説每人借了38本，看完自己那本再互相傳閲呀！這個星期的所有自習課都讓同學們自由支配，盡情地閲讀，並且書晚上可以帶回家，做完作業接着讀。不過，每個同學都要保護好書，做到決不弄壞、弄丟一本，老師給管理員有所承諾，我們應該做個言而有信的人！行麼？”孩子們都懂事地點着頭。
第二天自習課，我和孩子們一起讀書。那幾天陰雨綿綿，“陰雨天裏好讀書！”真的不假啊，我們關好有風的門窗，一起沉浸於書香世界裏。興趣是最好的老師，孩子們面對自己喜歡的書，猶如餓漢撲在麪包上一樣，貪婪地讀着，教室裏鴉雀無聲，只有雨敲窗櫺的聲音。難怪説“書非借不能讀也”，這麼多的好書要急着去讀，讀完要還，孩子們豈能不認真而快速地閲讀呢？
更有趣的是，我發現孩子們都模仿我，將書用舊報紙或書皮包上，怕弄髒。我是個非常愛惜書的人，新書一般捨不得借出，我常自嘲自己在這方面的小氣；所以我對別人能借書給我，非常感激也倍加珍惜，借來後立即包上，以免弄髒，借來的書到還時和原來一個樣，所以別人願意借給我。沒想到我的這一做法很快被孩子們效仿了，看來，榜樣的力量是無窮的！
一週的時間很快過去，我統計了一下，班上閲讀最慢的學生也在一週內完成了5本，最快的多達20本以上。這周的讀書筆記可有收穫啦，孩子們不但有話可寫，而且寫得有聲有色，精彩紛呈，各具千秋,許多習作在班上範讀，孩子們的熱情空前高漲。
記得有位國小校長在給孩子們的讀書建議中寫到：讀書的人會善良，善良的人愛讀書。我非常贊同這一觀點，如果我的孩子們在這次、更在以後漫長的閲讀中，既豐富了知識，又培養了善良的品性，我該是怎樣的欣慰與滿足啊！
讀書日記 篇2
豐富多彩的暑假裏，一定要有書的陪伴，我就讀了楊紅櫻寫的 《笑貓日記—青蛙合唱團》。
在一個夏夜裏，沒有星星也沒有月亮，非同尋常，幾千只青蛙排着長長的隊伍來到了翠湖公園，笑貓和老老鼠發現了這些青蛙，問青蛙團長，原來是因為越來越嚴重的.污染讓它們在鄉下無法再生活下去了，笑貓帶領着這幾千只青蛙來到了蘋果廣場，用激昂的歌聲表達它們的憤怒。但是有的青蛙卻被抓走，包括青蛙團長的妻子小音符，和沒有雙腿的蛙小翠，救完所有青蛙後，笑貓卻受了重傷，最後，青蛙們回到；了鄉下，可是原本清澈的河流已被污染，蟲子全部中了毒，青蛙們失去了食物和水，又累又餓，老老鼠向慈悲的月亮女神保佑這些青蛙們……
這本書裏的故事告誡人們：不能污染環境，會造成動物數量減少，動物會滅亡。
讀書日記 篇3
這個暑假，我看了楊紅櫻的系列小説：《笑貓日記》，它一共有18個故事，其中有：《綠狗山莊》、《小白的選擇》、《幸福的鴨子》、《尋找黑騎士》、《會唱歌的貓》······我最喜歡的`是《保姆狗的陰謀》這個故事。
這個故事講的是有一隻臘腸狗，本來是主人家裏的唯一一條寵物狗，深受主人的喜愛。後來，主人又抱回來一隻幼小的牧羊犬，臘腸狗一開始像保姆一樣對牧羊犬照顧得無微不至，還經常玩在一塊，感情非常好。牧羊犬漸漸長大了，長得又帥氣又乖巧，主人漸漸喜歡牧羊犬更多一些。臘腸狗感到自己被冷落，便產生了嫉妒之心，三番四次地想辦法要害死牧羊犬：一會兒帶它去有霧的山上使它迷路；一會兒哄它到深水的地方想要淹死它；一會兒領牧羊犬去馬路上玩，想車撞牧羊犬。可每一個的陰謀都被一隻會笑的貓給識破了，從而解救了牧羊犬，最後臘腸狗害人害己，反倒被車撞得重傷而亡。
讀了這個故事，我受到很大啟發：臘腸狗的妒忌之心傷害了別人，更傷害了自己，好朋友之間本來應該互相幫助，互相關懷，進行良性競爭才會共同進步。友誼是極其珍貴的感情，我們每個人都應該珍惜、珍藏！
讀書日記 篇4
這本書裏的主角是一隻貓，他的名字叫“笑貓”，書的內容是通過日記的形式記錄了“笑貓”的心路歷程。正如其名，很多的心情，這隻貓都是用“笑”來表達的。不同的環境，對不同的事物，“笑貓”會用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑……來表露、宣泄自己的感情;“笑貓”是一隻有思想的貓，相信性格決定命運，他喜歡觀察人，也能聽懂人説的話。一段段開心、有趣、感人心扉的故事，就這樣圍繞着“笑貓”開始了……
在《笑貓日記》中，我最喜歡看的`就是第二集《塔頂上的貓》和第六集《虎皮貓你在哪裏》了。讀了一篇篇感人的故事，我明白了愛的力量是最偉大的!就像“笑貓”用愛感動了巨大的山蜘蛛，感動了兇猛的母老虎，感動了脾氣暴躁的公花豹，感動了無情的湖怪，在歷盡千辛萬苦後，他成功為耳朵聾了的虎皮貓採到了兔耳朵草，卻不料，藍色的兔耳朵草又被幾隻貪吃的兔子給吃了。笑貓一遍一遍的把故事講給虎皮貓聽，雖然虎皮貓的耳朵已經聾了。這個故事感動了枯樹，讓枯樹綻出綠芽，這個故事感動了鐵樹，讓鐵樹開花，這故事最終感動了蒼天，虎皮貓的耳朵又能聽到聲音了!這一切，記錄了笑貓為愛所做的努力，他的愛心、執着和勇敢不也正是我們需要學習的嗎?這一切，不正是愛的力量嗎?他比天高、比海闊，他是世界上最偉大的力量!
讀書日記 篇5
《綠狗山莊》主要講了一百隻自由的狗被一個自私的雕塑家捉去，把這些各種各樣的狗的毛染成綠色。還把鋼絲埋進它們的耳朵裏，硬讓它們的耳朵支起來。之後，笑貓和球球老老鼠讓它們都逃了出來。並讓其中的.兩隻恢復了原樣。
書中説道，那位雕塑家不可能成為一位成功的藝術家。我也同意這種看法。因為一個藝術家不僅作品要好，人品更要好。
我的意思是，你可以作為藝術家，也可以雕出綠狗，但這不能建立在別人的痛苦上。這就是我的想法，我希望不會有這樣的事發生。
讀書日記 篇6
在《女生日記》這本書中主人公冉冬陽是一個活潑善良，富有同情心，責任心，懂事的女孩。在開學的那一天，她的同學梅小雅沒有來，她知道擔心，於是，她拿着自己的壓歲錢去找梅小雅，想為梅小雅的學費出一份力。你看，這就是我們的主人公，是多麼有責任心的一個人啊!這個平凡又普通的女孩，卻有一種很不一般的品質，她愛助人為樂，從不計較得失;在自己生日的那一天，卻大老遠的坐車到鮮花市場買12朵康乃馨送給媽媽，因為她知道自己生日的那一天就是媽媽的受難日，你們看，我們的主人公是多麼的懂事!
書中有很多性格鮮明的人：第一個當然是我們這本書的主人公：冉冬陽，一個可愛漂亮，助人為樂，富有同情心，責任心的女孩;接下來就是梅小雅，一個一直令冉冬陽驕傲的好朋友;還有林淑媛，冉冬陽十分要好的好朋友，知心朋友。幽默的吳緬，胖胖的魯肥肥……還有馬加，莫欣兒，精豆豆，古龍飛，南柯夢……
故事中我覺得最精彩的就要屬《男子漢的風度》這一篇。在這一篇中，冉冬陽他們一個班下午要去植物園參觀植物標本，可是，車子的位子不夠，所以有三分之一的'人站着，這三分之一的人全都是女生。最後一個上來的是羅老師，她也沒有位置了，坐在前面的舒老師立刻站了起來，讓羅老師坐，古龍飛幾個男生便在那瞎起鬨，舒老師便讓他們講出來精豆豆説舒老師喜歡羅老師。但是舒老師卻説“女士優先”是一個男性應該懂得最起碼的禮貌。於是，大家紛紛讓座，在回去的時候，站着的都是男生。故事情節寫出了新一代人懂禮貌，知錯就改，令人回味無窮。
《女生日記》這本書十分好看，讓我也學到了不少，希望大家也能看一看，相信大家一定會覺得好看!
讀書日記 篇7
利用這個寒假假期，我看了一本笑貓日記之保姆狗的陰謀。
這是一本寫一隻叫老頭兒的純種德國臘腸狗，謀害一隻叫帥仔的純種柯利牧羊犬的故事。
我們每個人的頭上都有一片自己的天空，在自己的.天空下生活很舒服，可是如果奪走了別人的天空，他們將會在黑暗中度過。那是多麼痛苦的事情呀！
讀書日記 篇8
原文摘錄：
但是我也從打開的窗口往外望，眼睛遊過阿姆斯特丹大片地方，掃過屋頂，投向天際，遙眺那裏一抹淡得幾乎看不見的藍。
“只要這還在，”我心想，“這陽光和這無雲的天空，只要我能享受它，我怎麼會傷心呢？”
點評感悟：
記得小時間看過安妮的照片，一個不十分漂亮卻有幾分迷人的少女，深色的秀髮，以及深陷的眼眸，一段題簽，幾行小而娟秀的字跡。上次讀《安妮日記》是在國小時代，中午在教室放鬼片時，兩耳充盈淒涼的尖叫聲的情況下看完的。我始終視描寫痴戀的故事為糟粕，把少女的情懷拋在腦後，直到今天，兩個生死相隔的同齡人驀然發現，彼此的心，竟有那一種相似的悸動……也許安妮的生命定格在永遠的十五歲，在謎一樣的花季之中，她只是一顆隕落的星辰。情感與慾望的糾葛，以及她內心的寂寞困惑着她；與此同時，少女的羞澀、温柔和稚嫩更牽絆着她。愛——安妮説她“懂”，卻掩飾不住自己的猶豫。她不懂，她總讓理智戰勝慾望，但不得不承受降臨得過早的煎熬，當然，還有相思所帶來的傷痛。同樣是愛情，它不曾被我視作一種渴望，但卻同樣朦朧，如清晨讓人迷離的薄霧，我的'內心，更多的是對愛情的恐懼，因為我絲毫不瞭解它。我沒有安妮一樣對愛情的希冀甚至渴望，因為我的心中有太多瑣碎的眷戀，因為我生活在城市的高架之下，因為我的單純以及不單純，以及我那總是過分清醒的頭腦。但是安妮弗蘭克需要，她的戀愛是她的靈魂在天國的慰藉，是她永遠青春的生命的一部分。這部戀曲是一篇拙劣的愛情小説，至少，它的慾念佔了上風；然而，安妮的死卻讓這種情感戛然而止，原本愈來愈熱情的火焰，反而讓悲劇閃光。
愛是給需要它的人的，情感的附屬品未必使你快樂，但沉浸在這樣一種煎熬之中，也必然有它的甘甜。而安妮的愛實際是以生命為代價的，但生命卻也無私地給予了她在傷痛時所渴望的温情。我們，這些隱匿在凡塵之中的人，難覓情感，因為情感是需要澆灌的。
沒有時間去經營，所以，宣揚愛的艱辛，看一本愛的悲劇。
什麼是愛？也許，once you taste love，才能道清。
質疑：安妮的故事是真實的，所以感情赤裸裸地激盪在文字之中。難道愛是禁錮心靈對自己的安慰？安妮深愛着彼得，但她尚還稚嫩的心卻無法承受。命運的捉弄以及少年戀人的死，究竟是悲劇，還是歸宿？
讀書日記 篇9
一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。我喜歡讀書，都可以到不吃飯不睡覺的地步。真可以説是廢寢忘食啊！
從小到大，我讀過的書全都放在書櫃中。他們有的是百科全書，有的是中外名著，還有名人傳記等。
記得有一次我很早就起牀了，不知為什麼睏意全無。我趕緊走到書櫃前拿了一本有趣的.書。坐在牀上津津有味的讀着，遇到好詞佳句就用筆劃下來。一會兒功夫我便讀了好幾篇。我越讀越來精神，抬起頭來一看錶，呀！都10點了！可是這個時候我正讀在興頭上。怎麼辦呢？我心生一計，便穿上鞋悄悄的把表裏的電池拿出來，藏在牀底下。然後我又開始讀書。不一會兒媽媽推開我的門，發現我正在讀書，便説：“好了好了，別讀了，該吃飯了。”我像蝴蝶愛花似的不肯離去，這時我突然想起了“表”的事。這下可完了，雖然今天是星期六，沒有課，但是如果被發現了，那……這時，我又想起了一個妙計。等媽媽一上廁所，我便三步並作兩步地把表中的電池放在表的旁邊。又跑回去繼續讀書。這時，媽媽從廁所出來見我原封未動，便大聲對我説：“你看看都幾點了？”我假惺惺地説：“8點啊。”媽媽回頭一看，呀！表沒電了。怪不得呢！媽媽順手拿起表旁邊的電池放進去。這下我可沒有理由不去吃飯了。
飯，可以一日不吃；覺，可以一日不睡；書不可一日不讀。同學們，讓我們多讀書吧！
讀書日記 篇10
我很愛看書，一看起書來，即使在鬧市，大腦系統也能自動屏蔽周圍的一切。
那天，我拿着《水滸傳》走上街頭，坐在路邊的亭子裏，翻開書頁，如飢似渴地看起來。路上汽車的鳴笛聲、行人的喧鬧也絲毫不能影響我看書的興致。我彷彿身在梁山，與林沖抱拳作揖，與宋江等好漢一起商議起義之事……我完全陷進了書中的情節，忘乎所以。街頭的廣播聲、嘈雜聲好像是水滸裏面打鬥的聲音，街上來來往往的`行人好像就是書中湊熱鬧的老百姓、看客。看到激動之處，我便會忍不住大笑、叫好。
書頁在膝蓋上頻頻翻動着，陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，時間過得飛快，但我卻渾然不覺，整顆心都被李逵水戰張順的激烈場景揪着。
不知不覺，夜幕已經降臨，書中的字跡已經模糊不清。我站起來，伸了一個懶腰，嚥下一口唾沫，好像把書中的情節也都吞了下去。我悠悠地走上回家的路，感覺每一步都透着書香的味道！