寫作業的日記集合十篇
忙碌而充實的一天結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候寫好總結，寫好日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的寫作業的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫作業的日記 篇1
作業，是對課堂所學知識的複習，是老師給學生們佈置的一項學習任務。所以，我們都要寫作業哦!下面名言網小編為你帶來寫作業的日記100字內容，希望同學們喜歡。
寫作業的日記100字篇一20xx年X月X日 星期X 晴
早上起牀，媽媽就讓我寫暑假作業，還不時的在一邊監督。可是剛剛寫了幾分鐘，我的心裏就癢癢的`，耳邊時不時傳來夥伴們嬉戲玩耍的歡笑聲，我再也坐不住了，寫的字也歪歪扭扭，這時，媽媽批評了我，她説了一寸光陰一寸金，我們不應該浪費時光，時間過去了就再也回不來了，聽完後，我覺得自己不應該光想着玩，應該好好學習。我安安靜靜的寫完作業，現在玩起來很輕鬆。
寫作業的日記 篇2
最近，我聽見不少同學都在抱怨作業太難。而我卻不這樣認為，其實，只要掌握了寫作業的訣竅，做作業其實一點也不難。今天，我就把這些訣竅傳授於你。
首先，在上課時，老師一點會説這一課的重點，這時候，我一定會注意聽，因為不少作業都是考你對這一課的重點熟不熟悉，也就是説，絕大部分的作業答案都在課文裏，你肯思考，就一定能找到。接着，下課後，我會把這一課的重要詞句劃下來，摘錄在筆記本上，比如我會把這一課的主要內容寫下來，寫作業時，翻翻看看這些資料，也會對你有所幫助，會成為你寫作業的'素材。然後，為了保證我們的正確率，在做完之後，可以檢查一遍，驗算一遍，這樣既以防有題漏做或做錯，又增加了正確率，是件一舉兩得的好事啊。最後一點，也是最重要的一點，你在寫作業的時候，你一定不要想着其他的事，做好是一門心思在做作業上，這樣，你做作業才會對你的學習有幫助，否則，你邊做作業，邊想着其他事，你做作業是沒有成效的，成績也就得不到提高。做作業時，做好是認真真的做，不想其他任何一件事，這樣做最大的一個好處是：可以做得又快又好！
同學們，如果你按照我以上的方法去做作業的話，保證你的作業質量提高的很快呦！
寫作業的日記 篇3
星期天，天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放鬆，因為媽媽今天不在家。我吃過早飯，開始看電視。今天精彩的節目非常多，我看了這個看那個，好開心呀！門外傳來開鎖的聲音，我抬頭一看，原來天黑了，媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關掉電視。媽媽問：“你作業寫完了嗎？”我慌里慌張地説：“還沒有。”媽媽立刻沉下了臉：“你在家一整天都沒把作業寫完，是不是看電視了？”我紅着臉低下了頭。媽媽生氣地盯着我，我趕緊進屋寫作業去了。一整個晚上，媽媽都沒和我説一句話。我的作業七點鐘才寫完。我想對媽媽説:媽媽，下次我不會再讓你操心了，因為我是愛你的。
作業對妹妹來説，實在太難了。
這不，妹妹現在正“抓耳撓腮”地在那兒想着，時不時的.來問我，“姐姐，‘楊‘怎麼組詞？”“美麗怎麼寫”我告訴她，“自己查字典。”妹妹拿來字典，認真的查着。“找出來了，找出來了。”我告訴妹妹：“如果要有不會的，查字典就行。”不一會兒，妹妹一臉失望地説：“姐姐，91-27字典上怎麼沒有啊？”我“撲哧”一聲樂了，告訴她：“字典只是查怎麼組詞造句的。”“哦”妹妹安安靜靜的寫作業去了。不一會兒，妹妹又來問我了。
沒辦法，妹妹寫作業就是這麼難。
寫作業的日記 篇4
寫作業的.日記100字篇三20xx年X月X日 星期X 晴
有一天媽媽叫我把作業分成三分之一做完，我一聽説：“啊，三天就做完!”媽媽説：“沒事咱們慢慢做”。
第一天我做了好長時間，第二天我做了一個小時就完了，第三天我一口氣全部做完，第三天也就是我要看《大鬧天宮》的那天，現在媽媽説：“咱們就剩下複習和預習了”。
寫作業的日記 篇5
以前，我認為，一些同學不寫作業的後果，只是老師打了兩板子就完事了，可是，到了星期三，我終於知道了，不寫作業的後果，是非常非常的嚴重的。
我們班的左鵬程就是一個事列。最近，我們班有三個人的數學作業《學練優》掉了，左鵬程也是這三個人中的一個，老師讓他借別的同學的《學練優》抄一份，可是，他不抄，老師拿他沒辦法，只好給他複印一份，叫他寫晚上的.家庭作業，他竟然不寫，我心中很納悶：為什麼他不寫?別的兩個同學都是自己抄自己寫，他不寫，老師好心給他複印，他的待遇比別的同學好，卻不識好歹，惹來了一頓打罵。
星期三的中午，老師忍無可忍，把他的家長叫來了，左鵬程的媽媽來到了教室，章老師便向左鵬程的媽媽説左鵬程的罪狀：“他的數學作業掉了，叫他抄，他不抄，複印了一份給他，叫他寫，他不寫，你知道他數學考了多少分嗎?”左鵬程的媽媽搖了搖頭，説：“我不知道，他沒跟我説，多少分?”章老師説：“考了五十幾分，你看看，他最近在幹什麼?”左鵬程媽媽聽了，火冒三丈，臉氣得通紅，那時，左鵬程在老師的旁邊寫作業，左鵬程的媽媽一步走到左鵬程面前，把他拎起來，當時，就打他幾巴掌，那時，我在老師旁邊改作業，他的媽媽打他的時候，由於用力過猛，既打到了左鵬程的臉，又打到了我的肩膀，“哎呦!”真的很疼，我幾乎要叫了起來，心想：打到我的肩膀都那麼疼，肩膀畢竟還有衣服包着，可臉沒有，想想看，打到左鵬程的臉上是有多麼的疼啊，左鵬程的媽媽可真是太用力了。我改完了作業，就趕緊跑回了座位。
左鵬程的媽媽一邊打他的巴掌，一邊罵他：“你練得什麼書?啊?練書把作業都弄掉了，而且，老師給你作業，你還不寫。你要不要臉?你要不要這張臉啊?你還要不要臉啊?”左鵬程的媽媽還掐左鵬程的臉，還説，你要是不要這張臉的話，就趕緊收拾書包，跟我回家去，放牛去左鵬程的媽媽罵了許多的話，還不夠解氣，又拿起作業本打他了幾巴掌，打的左鵬程的臉都流血了，好殘忍啊。
事後，章老師對我們説：“這就是不寫作業的後果，如果，你們誰再不寫作業的話，那就跟左鵬程的待遇一樣!”我們聽了，個個嚇得要命。
不寫作業的後果可真是殘忍啊，但父母的用心是很良苦的。
寫作業的日記 篇6
今天下午，我和爸爸在外面吃完晚飯回到院子裏，爸爸説：“楊思遠，這會兒很涼快，咱們在院子裏寫一會兒作業吧”，我就答應了。
我剛寫了一會兒，就看見兩個大哥哥在前院打足球，我也想去玩，不過，我認為自己應該先寫完作業，我又寫了一會兒，又看見一個可愛的小寶寶，我認識這個小寶寶，我每次見到他都很可愛，他有的`時候沒睡好就下來玩，有的時候就把我打一下。我覺得在院子裏寫作業很有趣，我以後也要到院子裏寫作業。
寫作業的日記100字篇八20xx年X月X日 星期X 晴
寫作業的日記 篇7
昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什麼樣子？回到家，我問媽媽這道題該怎麼寫？媽媽説：“仔細想想，你最想要的屋子裏應該有什麼？想要什麼，就寫什麼！”我想不出來，“你為什麼不幫幫我呢？”“這是為了培養你的思維能力。”我很不高興，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機一動，“可以上網查查呀！”於是打開電腦，上了百度網，查到了比爾·蓋茨的未來之屋，看着那一幅幅的'圖片，我不禁感到驚訝，
趕忙回去把這些圖片變成自己的話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。轉天，老師在全班同學面前表揚了我寫的《未來之屋》，“非常好！”回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地説：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎麼樣，沒有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫的得到表揚，是不是更高興呀？”是呀！這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好！
寫作業的日記 篇8
“寫得不好，重寫！”我的房間裏傳來了撕紙聲，熟悉我的人都知道，這又是我的字沒寫好，被罵了。
深夜，蟬兒在低吟，蟲子在歌唱，所有人都睡覺了，但我和極少數人的房間裏的燈還亮得很呢。
一聽到“重寫”這兩個字，我就腦瓜疼，我也“確切地”知道，是必須重新寫一遍的，只是心裏想着能出現個“例外”。心塞的是，“例外”和我永別了，老媽讓我度過了地獄一般的夜晚。
老媽一回家，就告訴外婆：“以後，劉玉瑤的作業歸我管，她每天的作業都由我檢查，除非我同意，誰也休想不經過我的允許給她簽字！”
我馬上意識到，老媽會把我的`作業撕了的。我剛想把剩下的字寫好，可是萬萬沒想到呀，老媽説先從不打墨坨坨開始。我心裏很慌：這可怎麼辦呀？我可是打墨坨坨的高手呀，這次我還打了五個墨坨坨呢！那豈不是會被她撕暈？想到這裏，我不禁毛骨悚然。
心裏正七上八下時，門“咔嚓”一響，老媽進來了。我嚇得手忙腳亂，一會兒做這個，一會兒做那個，好不容易把桌上打掃乾淨，老媽只看了一眼，又説了那句話：
“寫得不好，重寫！”
我快速地改了一遍，可還是有墨坨坨，就這樣，來來回回重複了五次，直到最後一次，我用了可擦筆才逃過一劫。
不過，有困難也是有好處的，在這次作業裏，我得了百年一遇的優加，儘管這樣，我對“重寫”還是毛骨悚然。
寫作業的日記 篇9
在爸爸的催出下，我悶悶不樂地來到書桌前。忽然，窗外傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，我期盼着和她們一樣快樂的嬉戲。這時，鐘錶那滴答滴答得聲音似乎也在催我寫作業，看着那令人煩惱的作業，這時的心情真像打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，什麼滋味都有……
爸爸從廚房走了過來，聽着那熟悉的腳步聲，我頓時緊張起來，趕緊把小説塞進抽屜裏，胡亂抽出一本練習冊，拿着筆裝模作樣的寫了起來。那腳步越來越近，爸爸進入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿出我的作業翻看着，我的心砰砰跳着，一邊慢騰騰的寫着作業，一邊瞟着爸爸，希望他不要突然“晴轉陰”，我埋着頭寫作業，看似很認真，可心裏卻盼着爸爸趕緊離開，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業，便離開了。我提心吊膽的心情一下子就輕鬆多了，就像翻身農奴解放了一樣，感到十分輕鬆。作業寫的也快了，心情也舒暢了。
爸爸來到了客廳，打開了電視，我又一陣高興。因為我可以偷聽電視節目的聲音，享受到電視帶給我的愉快，隨着“砰”的一聲，門被關住了。我就像被關進籠子裏的小鳥一樣，失去了自由。唉！如果我能看到電視該多好。一扇門竟把我與世隔絕了！此時，我正在愁這些傷腦筋的作業，滿腦子都是看電視的慾望，無心寫作業。這時，傳來了爸爸的笑聲，好象那精彩的節目在我耳邊迴盪，那優美的`歌聲給我帶來一絲得歡樂。何時我擁有自由，享受着快樂。但作業何時可以寫完？
我放下筆，想着我怎樣逃出這個令人窒息的屋子，藉口去喝水？不行，這樣又會被爸爸説我不寫作業，那幹什麼好呢？還是看小説吧，別再浪費時間了，可我拿出書時，卻又猶豫了，萬一爸爸悄無聲息的來到門前偷着看，我該怎麼辦呢？唉，還是不看的好，作業何時完成，唉……
我望着窗外的夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調皮得眨着眼睛俯視着在路燈下嬉戲玩耍的孩子們，這是多麼美好的生活。但，開心愉快的生活何時向我敞開大門？只有完成作業才會擁有自由的空間，享受着陽光、快樂的生活。
寫作業的日記 篇10
今天是開始寫作業的第一天，也是最後一天（因為我不到一天解決）。
早晨吃完早餐，我就拿起英語書和英語本開始寫英語的抄寫1——3單元一個英語一個漢語，4單元五個英語一個漢語作業，因為我英語單詞寫的又快又好看，所以我在寫這個的功夫上不費九牛二虎之力，就像吹灰之力一樣。過不了多久就寫完了。寫完英語的抄寫作業就開始聽寫，先聽寫4單元，我知錯了三個但要寫30個單詞。聽寫第1單元是很多單詞，但我寫完了沒錯一個。聽寫第二單元的'時候，爸爸説了第一個英語的漢語，我就用了不到10分鐘時間，把它背寫下來，一個沒錯（對我們來説很簡單，但我爸爸很吃驚。）。聽寫第三單元的時候，也像聽寫第二單元單元一樣背寫下來，但錯了一個，寫了10個單詞。
寫語文也不費力氣，因為在學校我已經寫了很多單元，就剩下一個第六單元的詞語盤點，第六單元的詞語盤點讀讀寫寫部分只有25個單詞（大家都知道寫一遍，所以很簡單。），讀讀記記部分只有14個字。
數學的作業只有一張卷子，但因為有的時候太急匆匆了，所以忘記帶卷子了。但沒關係，就一張卷子，我會再回校那天，快點到學校，寫卷子。
這就是今天寫作業的過程，你們沒寫完作業的也要快點寫完呦！