(熱門)實用的我的日記3篇

一天的生活不知不覺間結束了，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的我的日記3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的日記 篇1

還有六七天就要開學了，新學期，你準備好了嗎？快開學了，我檢查了一下我的文具，不但覺察到我的一些小文具壞了，而且還驚奇的發現我的書包壞了。

這個書包已經“上任”四年了，當年嶄新的書包如今已經有些破舊，裏面的襯布也爛了，它是該退休了。前幾天和媽媽去洛陽逛街時，在一家商店裏發現了一個不錯的書包。我一眼就喜歡上它了，它外觀大氣，顏色樸素，背上還很舒服。老媽看了看書包的做工和樣式，也覺得不錯，就買下了。回到家裏，我左看右看我心愛的寶貝，真是愛不釋手。越看越喜歡，越看越漂亮。這個書包是史努比牌的，主顏色是藍色，分為淺藍和深藍兩種。書包説方不方，説圓不圓，在書包正面有一副美麗的粘貼畫。

最上面是淺藍色的，印着酷酷的“BASKETBALL（籃球）”幾個英文字母，下面是深藍色的底色，上面粘貼着幾個大貼花。一個白色的史努比圖像，瞪着眼睛微笑着。史努比的頭上有一個球籃，上面也印着“Basketball”幾個英文字母，球籃裏有一個投進的籃球。天上有5道流星雨滑過，不用説，大家都知道這是史努比在玩籃球呢！籃球也是我喜愛的運動項目之一哦！圖案周圍有一圈閃光邊，在燈光的照耀下閃閃發光，把圖片襯托的更加美麗。

這個書包的層數較多，主要可以分成三大層。第一層就在書包的表面那幅圖片下，我把它叫做雜物層。它可以用來放紅領巾、備用鋼筆等。在這層後面的第二層是文具層，可以用來裝文具盒、餐巾紙以及三角板。最後一大層最重要，叫做書本層，書本層又分為水杯層、小書層以及大書層。水杯層就是用來放我的水杯的，水杯放在兩邊的水杯套裏如果怕掉的話就可以放在這裏，保準安全。還有一條黑色的鬆緊帶，緊緊地勒在大書層上。

這就是小書層，可以用黑帶子固定一些小書，使這些書不能動，免得弄皺。可以放語文書、數學書以及勞健書。後面的大書層也有兩個小層，用來放一些大書。比如音樂書、英語書、科學書、美術書等等。

每一大層都有着一個精美的拉鍊，拉鍊是淺藍色的，拉柄是不鏽鋼銀色的，又精美又耐用。這個書包最值得一提的就是它的最後一層是硬板的.，把書放在最後一層不容易弄皺，這是這個書包獨有的。

上一個書包的一個不足之處也讓這個書包給取代了，那就是分擔重力。在這個書包最後面安裝了重力分攤器，説白了，也就是安裝了四個凸出來的的東西。可別小看這東西，不但可以讓你揹着輕，還能有效地糾正你的頸椎，使你直起腰板，不彎着腰把頸椎弄壞。除了配備書包外，我還準備了新鋼筆、新作業本、新文具盒等等，新的學期就要開始了，新學期，新文具，新課本，新面貌。相信在這些文具的陪伴下，我的學期一定豐富多彩。新學期開始了，你準備好了嗎？

我的日記 篇2

11月6日 星期五 晴

今天袁老師讓我們寫泡豆芽觀察日記。我和媽媽先在網上查了怎麼泡發豆芽，家裏正好有綠豆，於是我拿出一隻大碗，加了點水，抓了兩把綠豆放進碗裏。然後把漂浮在上面的綠豆倒掉，因為那些是壞的，發不出豆芽。再重新加入乾淨的水，綠綠的豆子多麼像一位位小天使呀!看着水裏的小綠豆，真希望它們快快長大。

11月7日 星期六 陣雨

今天起牀的第一件事情就是看綠豆。經過一個晚上，綠豆長胖了，足足比昨天大了一倍，衣服也變成淡綠色的了，可是讓我失望的是：一點也沒發芽。“綠豆怎麼沒有發芽?”我問媽媽。“不要心急，再等等看，我們來進行第二項操作吧!”我把水倒掉，把綠豆放進了墊着棉布的簍裏，上面再蓋上一層“被子”——棉布。可是不一會，媽媽就給我看了同學發上來豆芽的照片，我更加心急了，那些豆子都已露出了短短的小芽，我真恨不得我家的綠豆也馬上露出小芽。晚上從外婆家吃完飯回來，我又忍不住去看看綠豆。“呀!媽媽，快來看，快來看，我們家的綠豆也發芽了!”我驚喜地叫着。雖然只是露出了一點點，不仔細看還看不出來，但是終於有變化了，我對綠豆説：“期待你們明天有更大的變化哦!”

11月8日 星期天 雨

今天綠豆果然聽我的話，開始發芽了，長出了足足1釐米長的豆芽。豆芽寶寶把外套撐破了，露出了白白的'肚皮，有的豆芽寶寶乾脆把外套全脱了，光着身子。豆芽寶寶堆在一起，像一個個小逗號。

11月9日 星期一 多雲

今天放學回家的第一件事情就是看豆芽，豆芽雖然又長長了，但是有點乾乾的，顯得無精打采的。我趕緊拿來噴壺，給豆芽噴上水，豆芽吸收進水分馬上又顯得生機勃勃了。

我們一直用棉布蓋着豆芽，只是定時噴水，費老師告訴我們種子發芽不需要陽光，那我想一定需要水分。

11月10日 星期二 陰

今天，我看豆芽的時候，發現豆芽長得並不快，只比昨天長了一點點，這是怎麼回事呢?我想起昨天費老師告訴我們：種子發芽不僅需要水份和空氣，還需要一定的温度。是不是天氣太冷，温度不夠，所以豆芽長得慢了。我把想法告訴了媽媽，媽媽提議：“晚上我們開下空調，給它暖一暖，看看明天會不會長得快一點。”

11月11日 星期三 陣雨

經過昨天晚上一個小時空調的眷顧，豆芽暖了暖身，它果然又長長了不少。今天在學校聽方淑瑩説她家的豆芽已經有七八釐米長了，回到家量量我家的豆芽長四釐米左右，好着急呀!晚上，媽媽給我看了部分同學發到羣裏的豆芽照片，跟我的差不多，我總算鬆了口氣。

明天就是豆芽展了，我好期待呀!可以看看各家的豆芽都長成什麼樣了。

11月12日 星期四 陣雨

今天帶着豆芽興沖沖地來到學校，第一節下課，我就開始寫我要投的獎項：綠油油獎、最美豆芽獎……我寫好後便去門口投票。大家的豆芽長得都不錯，我都不知道投哪盆好，我最先投了最長豆芽獎，那是方淑瑩的，我早就盯上那盆了。投完第一張，我又陸續投了別的，可最後一張最美豆芽獎卻投不出去。我仔細看着豆芽盆上的廣告語，呀!這盆上面寫着：人見人愛，花見花開，健康豆芽。寫得好美呀!我毫不猶豫地把最美豆芽獎投給了它。

袁老師讓我們拿回豆芽的時候，我發現我得了好多獎，我最喜歡的獎項是“最佳豆芽獎”。今天，我的豆芽得到了大家的認可，好開心啊!

我的日記 篇3

媽媽加入了一個“20xx年出生的寶寶羣”。今天羣裏組織所有的媽媽和寶寶去郊外遊玩，我數了數，哇！人可真多啊！有16個寶寶和14個媽媽，這下可熱鬧了，一路上小夥伴們嘰嘰喳喳的，像小鳥們在吵架。爬山的時候，我們比賽看誰爬得快，我只顧着拼命地往前跑啊跑，沒想到我第一個跑到山頂，回頭一看。

小朋友們被我扔出了老遠老遠。在山上，伯伯給我們蒸了一大鍋紅薯。滿頭大汗的小夥伴們也許是跑累了，也餓了，“啊嗚啊嗚”地一會兒就把一鍋紅薯吃了精光，真是人多力量大！今天玩的可真開心。名師點評：小作者寫得很不錯。首段清楚地交代了郊遊的緣由，中間寫出小夥伴爬山的場景，結尾點題，文章結構完整。內容真實，語言活潑。“一路上小夥伴們嘰嘰喳喳的`，像小鳥們在吵架。”説明你已經能夠嘗試着運用比喻的修辭手法，非常好。只是，將小夥伴的談話的熱鬧比喻成“小鳥們在吵架”，把吃紅薯吃的數量多和吃的速度快説成“人多力量大”，還不夠準確。