四年級日記作文(常用9篇)

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一天將要結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的?下面是小編精心整理的四年級日記作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

四年級日記作文(常用9篇)

四年級日記作文 篇1

第一天

早上,我把5粒綠豆放進一個裝着水的一次性杯裏,把它(這隻杯子)放到陽台上。中午吃好飯後,我來到陽台上看綠豆怎麼樣了。只見綠豆沒有什麼變化,只是綠豆有黑線的地方冒出了一個小泡泡。

第二天

這天下午,我拿着放大境看,發現綠豆那條黑線那兒冒出了一點點兒小芽。我拿來兩個透明的一次性杯,拿上小刀跑到樓下花壇邊,掘出了一些泥土裝進杯裏,一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個小洞,然後把綠豆小心翼翼地放了進去,一杯兩粒,一杯三粒,我又澆了一點兒水,就去玩兒了。

第三天

綠豆芽還沒從土裏鑽出來,我拿出一個量水度的小杯子,倒上多少不同的水,分別倒進兩個杯子裏。其實我是想看看水倒多好,還是少一些好。

第四天

綠豆芽從泥土裏鑽出了一點兒芽,我拿着放大鏡看,發現這個芽白裏還露出一點淡黃,樣子有點像女孩子頭髮垂下來到底的那個微微卷出來的地方。

第五天

綠豆芽已經長出一釐米多一些,形狀和昨天有一些不一樣了,好像微卷的短髮。

第六天

綠豆芽一夜之間居然長到了約三釐米,底間還有一點細嫩的'葉子很可愛,我拿起杯子一看,發現靠近杯壁的地方有一條若隱若現的東西,我想應該是嫩莖吧?

第七天

綠豆的葉子已經約有1。5釐米了,綠豆直徑也已有五釐米左右,快超出杯子了。葉子有三四片了,淡青綠色,綠豆的莖也已經在杯壁的地方很明顯有幾條莖。

經過這七天的觀察,我終於親眼目睹綠豆是怎樣發芽生葉的了。

四年級日記作文 篇2

那一天|天氣:那天遇上了千年難遇的大雪崩,我和同伴失散了。

望着四周白茫茫的一片,我不知如何是好。

一切故事還得從大師説完話之後開始。“那……總不能有雪崩吧,這可是一種災難。”薛洋擔心了。

“那樣的話,笑貓就永遠不會好了!”老老鼠為我出頭。

我左右為難:一邊是我的身體,一邊是山上的安全。

“大師,你覺得呢?”

大師慢悠悠的.説:“要我説,就讓雪崩吧。反正這山上荒無人煙。”

“您可別忘了,我們剛剛離開我的主人。”薛洋的話很有道理,那我們怎麼辦呢。

“笑貓,你自己選擇吧。”

我考慮了許久,説:“我們既要雪崩,又要保護!大師,你做得到!”

“啊?我怎麼沒想到呢?”

於是,大師吐了口氣(保護人的)。

“好吧,我要對這座山施法了!”

一瞬間,我的耳朵裏塞滿的隆隆聲,我眼前只有白花花的一片。

“親愛的,你在哪?”虎皮貓的叫聲!我立刻迴應道:“我在這!”可是我們都看不見。

突然,轟鳴聲更大了,我好像要窒息了。

我感覺自己好難受,閉上了眼。

我要死了嗎?不!我還有許多事情呢。

又一次的狂潮,讓我徹底暈過去了。

這是哪?虎皮貓、薛洋、辛巴、老老鼠和大師呢?

面對突如其來的現實,我只好想辦法。

四年級日記作文 篇3

11月29日

早上,我睡了個自然醒,一看牀頭的鬧鐘,已經七點半了。我驚叫了一聲,心想:“哎呀!要遲到了!”我渾身一哆嗦,從牀上蹦了起來,心急火燎地穿起衣服,鞋子也沒穿就往衞生間跑去。一邊大聲叫道:“外公,為什麼不叫我!遲到啦!”突然,我停在了門口,想起來了,昨天班裏有兩位小朋友生了手足口病,我們停課了!真是虛驚一場。

12月1日

三天過去了,我開始習慣停課生活。雖然上課停了,但學習不停啊。瞧,一大早,老師在QQ上就説,小朋友們起牀啦!然後按課表,老師們在網絡上發課件、佈置作業,批改作業。我呢,下載課件,觀看PPT,學習課文,仔細做着練習。雖然學習效果不如在學校裏,可是學習氛圍可是一點也不差!

12月4日

一停課,心裏總覺得空空的,怪怪的。早上聽到樓道里小朋友急促的腳步聲,看到樓下鄰居小朋友揹着書包向前跑,可是我卻不能去。好寂寞啊,好想同學們和學校呀!想和同學們玩遊戲,想念我們明亮的課堂,想念作業本上的勾勾圈圈,想念老師嚴厲和温柔的聲音。

不過説回來,在家裏也挺開心的。時間自由了,空餘時間也多了,想幹嘛幹嘛。我去看了最美的銀杏林,看了哈里波特小説,收拾了房間,爸爸媽媽也不用板着臉嘮叨了,也不用像平時那樣“打仗”了。

12月5日

停課大長假就要結束了。好興奮,又感覺有點留戀。

上週,小元生了手足口病,緊接着小逸也染上了。四(三)班只好停課。

停課的`小朋友,你們身體好了嗎?我的同學們,我好想你們!希望你們也開開心心!

停課的晚上,

初冬的月亮。

遙望之憂傷。

生病的好友,

要健健康康。

美麗的校園

我為你守望。

四年級日記作文 篇4

XX年11月14日星期日天氣:晴

我在家裏種了一顆綠豆,我天天都去給它澆水,仔細觀察它是怎樣生長的。我每個週末澆完水後都會觀察一會。

它已經開始發芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土裏伸出來,頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖是青色的,沒有任何葉子。過了幾天,綠豆的莖漸漸變成了深綠色,莖上長出一兩片葉子,這些葉子足足有一分米那麼長。

綠豆莖上長出的葉子越來越多,足足有八九片那麼多。上個星期長出來的葉子長得越來越長,葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經消失了,上面變得平平的'了。

綠豆已經長得有三分米多高了,就像一棵小樹。它的枝幹越來越多了,葉子也綠了很多,漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲,好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲,把他拉直,一鬆手,綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的,像彈簧一樣,好玩極了。

再過一段時間它就會結出果實了,希望時間快點過。

四年級日記作文 篇5

上課了,只見老師從袋子裏拿出兩個雞蛋放在桌子上。頓時,這兩個雞蛋就像兩顆帶着問號的小炸彈在教室裏炸開了。有的同學問:“老師,這兩個雞蛋有什麼神奇的?跟我們平時吃的雞蛋不一樣嗎?”有的同學問:“老師,您拿這兩個雞蛋幹什麼啊?”還有的同學問:“老師,難道這兩個雞蛋裏有什麼祕密嗎?”老師並沒有回答這些問題,只是微笑着對我們説:“同學們,你們猜猜這兩個雞蛋會旋轉嗎?”我不假思索地説:“會轉!”李文煜同學想了想也説會轉,而宋文浩同學大聲地説:“不會轉!”就這樣,大家有説會轉,也有説不會轉。

這時,老師用洪亮的聲音對我們説:“同學們,讓我們來做個實驗。”接着,老師拿起一個雞蛋在桌上一轉。啊,雞蛋轉得又快又直,簡直像陀螺。就在這時,老師又拿起來一個雞蛋。這個雞蛋剛轉了一圈就倒下了。這是為什麼呢?我心裏充滿了疑問,同學們你看看我,我看看你,都默不作聲,教室裏靜悄悄的。老師慢條斯理地説:“剛才會轉的雞蛋是熟雞蛋,熟雞蛋的蛋黃和蛋清都是固體的,所以轉得又快又穩;不會轉的雞蛋是生雞蛋,因為生雞蛋的`蛋黃是半固體的,蛋清是液體的,所以……”

這個實驗真有趣啊!我想:在以後的生活中,只要我們留心觀察、勤于思考,就會有所發現、有所創造。

四年級日記作文 篇6

20xx年8月16日 星期一 晴

今天,我和媽媽還有幾位叔叔阿姨一起坐飛機去雲南旅遊。

我長這麼大,還是第一次坐飛機呢!對我來説,裏面什麼都是新奇的。我一會兒看看這個,一會兒摸摸那個,連安全帶都擺弄了好幾遍呢!

飛機起飛了,我的心跳加速。我一直想親眼看一下雲層上空的景色,今天終於如願以償了!飛機不斷上升,不一會兒就直衝雲層,來到了雲層的上方。在這高空中看到的雲,可比地上看到的美多了——有的成片成片的,像浩瀚(hàn)無邊的北冰洋,上面漂浮着座座“冰山”;有的像一條厚厚的棉被;有的像一層薄薄的輕紗;有的像一根輕盈(yínɡ)的羽毛……有一堆雲,我覺得就像一頭卧在地上休息的駱(lu)駝,那駝峯簡直惟妙惟肖;還有一朵雲跟電視劇《西遊記》裏孫悟空踩的筋斗雲一模一樣。我舉着照相機不停地拍照。啊,那雲實在太美了!

20xx年8月19日 星期四 晴

一大清早,我們就向玉龍雪山出發。經過甘海子牧場時,我們就清晰地看到了玉龍雪山的身影。導遊説,這是因為今天天氣出奇的好,他自己也已經很久沒看到這麼清晰的雪山全貌了。太陽照耀(yào)着玉龍雪山就像戴上了一頂由黃金和白銀製成的皇冠。看來,我們真是幸運啊!

大家排隊坐纜(lǎn)車向海拔4506米的高度駛去。第一次坐這麼高的纜車,往下看是萬丈深淵,心中不免有些害怕,但不久就適應了,而且一路還能欣賞獨特的高山植被美景,不一會兒我們就到了目的地。

我們爬爬歇歇,最終一起順利地爬到了海拔4680米的高度。一位伯伯還豎起大拇指誇我:“小夥子,好樣的'!”我心裏美極了。站在這個高度看到的雪山更美了。媽媽還幫我買了一塊登山紀念幣,上面刻着八個金光閃閃的字:“我登上了玉龍雪山”,下面還刻上了我的姓名和登山時間。我舉着這塊“金牌”在五星紅旗旁拍了張照片留念。

20xx年8月20日 星期五 晴

這天下午,我們觀看了張藝謀導演的《印象麗江》。所有演員是來自10個少數民族的普通農民,而且是500個有着黝(yǒu)黑皮膚的非專業演員,他們沒有華麗的舞台背景,也沒有絢麗的燈光效果。他們用最原生態的動作,最樸實的歌聲,與大地共舞,與自然同聲,帶給觀眾心靈的絕對震撼。

在雲南,我們還先後去了石林、白水河、崇聖寺、二塔、大理古城、麗江古城,上了西山龍門石窟(kū),登了龍門,摸了龍珠,還參觀了七彩雲南。就這樣,雲南五日遊就結束了。這次旅遊讓我大開眼界,長了許多知識,我期待着下一次的旅遊快點來吧!

四年級日記作文 篇7

在今年的暑假中,我有不少的收穫,收穫最大的是我的書寫。這都歸功於老師的教導和我的努力。

我的字寫得那像是小雞爪字一樣,有時候甚至連我自己都看不清,所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。於是我四處打聽,得知太師的賈老師字寫得不錯,我便報了名,去那兒拜師練習寫字。

第一天,老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢,再描幾頁字,這天就算結束。

第二天,老師開始教我寫一些筆畫的寫法,再繼續描字練習。

開始,我是興致勃勃的學習,可後來,這樣連續了幾天,我寫得有些不耐煩了,想打退堂鼓,這幾天的字都沒認真寫,老師發現這個問題後,就語重心長地對我説:“寫字可不是一學就會,要慢慢地學,要用心去學,現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些,再多加練習,以後寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的.話後,受到了鼓舞,又認認真真的寫起字來。沒過幾天,我發現我作業的字寫得比以前工整的許多,作業上有老師的98分,還寫着:有進步!後來,老師教我開始寫字了,我果然覺得輕鬆不少,就這樣,我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了,我拿以前的字和現在比較,字的變化確實很大,我欣喜若狂,雖然談不上漂亮,但變工整了。在這暑假的收穫還真不小。

四年級日記作文 篇8

九月三日 星期五 晴

今天母親給我買了兩隻小兔子,一隻是全身(包括眼睛)都是黑溜溜的;一隻是一塊兒白,一塊兒棕色的。

它們長着滾圓的眼睛,長長的耳朵,短短的尾巴,還有一身柔軟的毛,可愛極了。

小兔子最愛吃胡蘿蔔和青菜。我把胡蘿蔔切成片,遞到它們嘴前,它們馬上湊上來,你一口,我一口,吃個不停。小兔子是三瓣嘴,兩顆門牙尖尖長長的,邊吃還邊漏着食物。吃完了,它們就用前爪擦擦嘴巴,還挺愛乾淨的嘛!

九月四日 星期六 雨

雨停了,我把小兔子帶到草坪上,打開籠子,兩隻小兔子探出小腦袋,左看看,右瞧瞧,接着一起鑽出了籠子。不一會,它們就發現了鮮嫩的小草。起先,它們低下頭,用鼻子聞一聞,然後再嘗一嘗,最後就大膽地吃了起來。

過了一會兒,小兔子們吃飽了,就在草地上蹦蹦跳跳地玩起來,我想追都追不上!

我拔了各種各樣的野草來餵它們,試試它們最愛吃那種。可它們居然全都愛吃!

九月五日 星期日 雨

今天下雨,天有點涼。兩隻小兔子緊緊地依偎在一起,不吃也不動,原來它們還在睡覺。豎着的'小耳朵放平了,整個身體縮起來。

我移開兔籠,發現下面鋪了一層小顆粒,乾乾的,圓圓的,像豌豆大小。這就是兔子拉的屎。後來我通過觀察才知道兔子是邊吃邊拉的呀!

兩隻小兔子還很淘氣。它們經常會搶食物吃。有時你推我擠,爭着爬到上方,有時還會疊羅漢,一個勁兒地往上爬,可有趣了!

四年級日記作文 篇9

最近,我家養了10條黑不溜秋的蠶,我把它們放在一個橘黃色的紙盒裏,再把幾片桑葉放進盒子裏。

我的蠶寶寶又細又短,很小,和螞蟻差不多大,黑不溜秋的小身子底下,還長了一排排比米粒小三,四倍的小腳,媽媽説它們象小蟲子,可我怎麼看也不覺得噁心,還覺得很可愛呢!

還有,蠶寶寶的'身子,一節一節得好像是一節節的車廂,可愛極了!

現在,蠶大了很多它們的長相和習性都不同。有的蠶愛吃,整天"絲,絲,絲"地咬着桑葉,有的愛逛街,總是爬來爬去,還有的文文靜靜,能好長時間保持一個姿勢不動。

現在我每天都要觀察這些蠶,給它們拍很多照片,太有趣了!仔細觀察蠶,還能發現它們的特別之處,比如,有的蠶喜歡吃桑葉的莖,有的喜歡吃葉面,有的蠶可壞了,為了能吃到對面新鮮的桑葉,就抄近路,從別的,哪怕是小蠶身上壓過去,真是調皮呀!

觀察小動物真有意思呀!

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