成長日記範例【7篇】
一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的成長日記7篇，希望能夠幫助到大家。
成長日記 篇1
歡樂是人生的驛站，奮鬥是生命的航程。當你心緒沉重的時侯，最好的禮物，就是送你一片寧靜的天空！
——題記
生活猶如一片汪洋大海，而每個人就像大海中的一條船，海有時風平浪靜，有時波濤洶湧，所以，人們就有了歡樂與憂愁，當無名的煩惱襲來時，我們應該守住一顆寧靜的心。
邁着沉重的步子，我跨進了高三的門檻，走進高三，突然覺得自己成熟了許多，心情也沉重了許多；走進高三，當我回過頭看看自己以前走過的路，曾經的歡樂與痛苦，曾經的成功與失敗，曾經值得懷念或不值得懷念的一切，彷彿就像昨天剛發生的一樣，浮現在我的腦海裏，但這一切已成為過去；走進高三，我知道對待學習已經不能像以前一樣放縱了，應該用另一種更踏實的態度來開始我的學習旅程。
站在人生的一個重要驛站上，我思索着，走了那麼久的路，在我的旅途中留下了什麼？是流浪的足跡，還是成長的跋涉。踏過的路上，有許多的喜樂哀愁和酸甜苦辣，而如今，我要揮一揮衣袖，不帶走它們，讓這一切留給昨天，因為我想擁有一個屬於自己的寧靜天空。
“高三”當我聽到這兩個字時，我有些害怕，之前，我不知道高三學生的心情是怎樣，可到了我，才知道，其實我們都有同樣的複雜心情，老師給的壓力，父母給的壓力，還有同學之間競爭的壓力，面對這些，我膽怯了，在害怕中，我渴望尋找一個屬於自己的寧靜港灣。
每個學生的心中都有一個理想，為了心中的.這個目標，我們要去努力，去奮鬥。但是，我們是十八九歲的青春少年，是一羣漂泊在海洋中的小船，當海浪猛烈捲起時，我們是否能經得住海浪的打擊呢？當莫名的煩惱走向我們的時候，我們是否能坦然面對呢？我想，無論經歷了多少坎坷，無論許下了多少諾言，請記住該記住的，忘卻應該忘卻的，讓心境平靜，從容面對。
真的不願意讓自己的高三融入太多的辛酸苦楚，真的不願意讓憂傷與無奈成為我學習的沉重負擔。那麼，就讓我尋找一個寧靜的港灣，揚起生活的風帆，放飛自己的夢想，堅守自己的信念，走向成功之花盛開的地方。
成長日記 篇2
金秋時節，當我邁入學校大門，陡然地感覺到已是高中生時，會考的失意與哀歎曾一度被興奮與自豪所代替。可不久，日常繁重的學業代替了假日的鬆弛，開學的興奮變成了神經的高度緊張；昨日的失意，變成了面對強大競爭的惶然。
老師是理解我們的，她時常勸慰我們心裏不要總存在陰影，只要努力，還是能夠趕上的。但這似乎讓我總覺得鑑賞的擔子更重了，日常生活的空間好像頓時變成了三個大氣壓。
天，還是瓦藍瓦藍的；雲，依舊悠悠地飄；我知道，這個世界沒有變，變的只是我的心境。
終於，面對不及格的數學能不哭；終於，能在英語老師的提問前説一句“Please Pardon?”；終於，能平靜的成人：“我不會做這道題。”實施就如此嚴峻。
難道理想重的高中生活使這個樣子嗎？不，全然不是。理想重的它——鮮花對於荊棘，安逸多餘艱難。記得在國中遨遊學海里的夢想，一心一意指向抵達彼岸，可如今好不容易爬上了一個土坡，抬眼望去仍是原野茫茫，心裏勇氣了多少煩惱與無奈，“學海無涯”這句話如今才明白。
面對會考後的一次又一次失敗，面對大學聯考的壓力，我不禁自問，我會就此放棄嗎?回答是堅決否定的。以為那不像我。如果説我努力學習全是因為有壓力，那麼為什麼當我拿到一本本依舊散發着油墨清香的教課説總會有一種莫名的喜悦？為什麼新學期的'開始會讓我有一種戰士出征前的感覺和渴望着打勝仗的欣慰？不，不是別人逼我們，不斷的讀書求知早已成為我心底熱切不息的渴望。或許命運給了我此重任，就註定我要為之拼搏。我，無法埋怨命運，或許停就是岸，前方再不會有迷茫，可一旦那樣，多少年來心裏充塞的成功喜悦，在那段沒有壓力，沒有奮鬥的平淡日子裏不將化為烏有了嗎？
高中生活雖然不是坦途，可我年輕的心決不做悲哀的滯留，遙望前程，衝刺的苦戰向我召喚，我絕不退縮，並希望在努力拼搏中常到新的喜悦和自豪!
成長日記 篇3
每一縷星光都閃爍着如歌的往事，每一個清晨都預示着無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒着我:我們在成長，在經典的陪同下一起成長。
從很小時的《安徒生童話》、《格林童話》，到稍大一些的唐詩宋詞，從簡單的加減乘除到複雜的混合運算，從中國的經典名著到外國的傳世教材……使它們一落上伴隨着我的成長，陪着我從幼稚的孩童成長為知識豐富的少年，是它們教會了我為人處事的道理，這些將是我受益終生的精神財富。
在不同的`書籍中，我學到的知識也是不同的。從《安徒生童話》中，我讀出了對美好生活的嚮往;從《伊索寓言》中，我讀出了人生的哲理;從《水滸傳》中，我讀出了108位好漢被迫走上梁山的無奈;從《西遊記》中，我讀出了團結和信任的意義;從《菜根譚》中，我讀出了真正的人生智慧;從《飛鳥集》中，我讀出了對自由的不懈追求;從《簡·愛》中，我讀出了女性的尊嚴;從《海底兩萬裏》中，我讀出了冒險的驚險和刺激;從《駱駝祥子》中，我讀出了人民的階級觀念的強大……
然而，最令我喜歡的是長篇小説。比如《愛的教育》，它屬日記小説，以1881年到1882年間意大利一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從他四年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外所見、所聞和所感，其中還包括父母在他日記本上寫的許多勸誡性的、富有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀有感染力的每月故事。該書以安利柯的童真眼光來審視身邊的美與醜、善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。透過這種不染俗塵的眼光，可以辨出意大利中下層人民的面貌:他們生活窮困，性情樸直，充滿友愛精神;他們愛國、善良、勇敢、無私;他們看似涉小，實則不凡。即使已歷百年，讀來依然讓人心中漾起一陣陣愛的感動。
《呼嘯山莊》是英國女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的作品。小説描寫吉卜賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養後，因受辱和戀愛不遂，外出致富，回來後對與其女友凱瑟琳結婚的地主林頓及其子女進行報復的故事。全篇充滿強烈的反壓迫、爭幸福的鬥爭精神，又始終籠罩着離奇、緊張的浪漫氣氛。它開始曾被人看做是年青女作家脱離現實的天真幻想，但結合其所描寫地區激烈的階級鬥爭和英國的社會現象，它不久便被評論界高度肯定，並受到讀者的熱烈歡迎。根據這部小説改編的影視作品至今久演不衰，讀後令人感慨萬千。
像這樣的名著經典有許多，每一部都有其深遠的意義，是他們伴隨着我不斷地成長。品味着每一部經典，我不斷地領悟到人生的真諦，也在不斷地成長。
成長日記 篇4
外婆家門前有個小竹林，竹林的前面有個小池塘，竹林的周圍是綠色的田野，那裏便是童年的樂園。
春天樹木抽出嫩綠的枝條，竹子也長高了不少，春筍不斷地從地裏破土而出，小鳥們在枝頭嘰嘰喳喳的'叫個不停，好像在祝賀筍寶寶的到來。春風輕輕地吹過，吹得竹葉沙沙直響，似乎在告訴我們這個好消息——筍寶寶“出生”了。
夏天天多熱，筍寶寶脱下一件件外套，變成了健壯的竹子，長得葱葱蘢蘢、密密層層，好象是一個涼蓬，涼風徐徐吹來穿過竹林，人們走進竹林感到陣陣涼爽，小鳥也在竹林裏棲息。
秋天到了，竹子怕大地媽媽着涼，就脱下一件件黃竹葉蓋在媽媽的身上，準備來年給筍寶寶當被子。一羣小鳥又飛到這裏停下來，嘰嘰喳喳地叫，好象在與竹林告別，風吹得竹葉“沙、沙、沙”，好象在説：“明年見！”
冬天下雪了。一片片雪花撒落人間，小朋友們在雪中玩耍，這時候竹林“想”起了自己的“朋友”——小鳥。風吹來安慰，竹葉再次發出“沙、沙”聲，小朋友們聽到了，他們知道竹林太孤單了，馬上跑過去，圍着竹林又唱又跳。地下的筍寶寶被小朋友的歌聲、笑聲“吵”醒了，正準備使勁往外鑽。
我真喜歡外婆家門前的小竹林，它一年四季都給我帶來無窮的樂趣。
成長日記 篇5
4月17日 星期三 晴
今天星期三，老師給我們了5顆小小的黃豆，還跟我們介紹了黃豆的種法，我小心翼翼地拿着黃豆生怕他掉了。回到家裏，我拿出一個碗，把已經浸濕的紙巾放在碗裏，然後把5顆小小的黃豆 放 進他們的小牀上，他們安然地躺在自己柔軟的小牀上入睡了。我很喜歡小黃豆，所以我每次做完作業都要去看看小黃豆，小黃豆像個孩子一樣躺在牀上，一動不動的睡着。晚上，吃完飯，我又去觀察小黃豆了，這時，我發現小黃豆變胖了，皮也皺起來了，像老太太的皮膚似的。我奇怪地問奶奶：“為什麼黃豆的皮會皺起來呀？”奶奶説：“因為他要把皮給脱了，小芽才能長出來呀！”我恍然大悟，説：“哦，原來黃豆也要脱外套呀！”
4月19日 星期五 陰
黃豆 發 芽
放學了，回到家，我做得第一件事就是觀察小黃豆。突然，我發現有兩顆小黃 豆 發 芽了，我見了高興地跳了起來，奶奶還以為發生了什麼大事呢，連忙急匆匆地走過來，一看，原來只是黃 豆 發 芽了，奶奶説：“嗯，可以放進土裏了。”只見她拿來一個花盆，裝進土，又給黃豆蓋上一層薄薄的“被子”，我好奇地問奶奶：“奶奶為什麼要給他蓋上一層土呀？”奶奶説：“因為土裏有足夠的營養，能讓黃豆吸收，所以要給他蓋上一層土。”我説：“哦，我知道了。”奶奶又找來一個塑料袋，給他套上，我又問：“為什麼要套上這個呀？”奶奶説：“這兩天天氣冷，給他套上塑料袋就是給他做一間小屋子。”我説：“知道了，原來種豆子也有這麼多學問呀！”
4月27日 星期六 晴
小黃豆破土記
今天星期六，我來到黃豆前。發現花盆裏探出了三顆圓圓的`、綠綠的.小腦袋，還有一顆黃豆還躺在被子裏呼嚕呼嚕的睡大覺呢！我想我明明種了5顆黃豆為什麼只找到了4顆呢？我找呀找，呀！終於找到了，我發現那顆小黃豆死了，原來這顆小黃豆的方向長錯了，他的根露到了外面，吸收不到土裏的養份，所以就這樣死了，我感到很傷心。
成長日記 篇6
今天，鄭老師發給我們每人一小包黃豆，讓我們回家寫黃豆發芽的觀察日記。
我迫不及待地回到家，請媽媽幫我找一個瓶子泡黃豆。瓶子找到了，我先在裏面接了一點水，然後把豆子放了進去，最後用濕布蓋上。我看到豆子一放進水裏就沉入瓶底，好像降落的飛機一樣。
下午放學後，我急急忙忙地趕回家，看到瓶子裏的豆子好像沒什麼變化。我想到老師説過觀察要細心，我就耐着性子，把瓶子拿在手裏仔細地看。
此時，我發現豆子還真是發生了微妙的變化：身體比昨天胖了許多，顏色比昨天淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個大胖小子。我拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮很輕易就掉下來，露出了裏面分成兩片的豆瓣，比外面的皮兒略白一些。我覺得豆皮就像豆子的衣服，脱下衣服的豆子，彷彿一個個豆寶寶，可愛極了。
我像盼星星盼月亮一樣，盼着豆子發芽。回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個小小的口子，像嬰兒的嘴巴。在它的附近，看到了一個很小很小的芽，如果不仔細看，很難發現它。這小芽把外面的豆皮撐得有點兒高，但還是緊緊地貼在豆子身上。我想可能是那小芽太小了，需要藏在豆媽媽的懷裏，才感到安全些。
今天我回到家，第一件事就是看一看我的黃豆。那可愛的小黃豆，就像蟬脱去了外衣，露出了嫩嫩的身體；發出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展着他那細細的、軟軟的小腿。嫩芽兒有的'是直的，像一個感歎號；有的是略微彎一點的，像一個小逗號；還有的是彎彎的，像一個小問號。我目不轉睛地盯着看，好像欣賞一件藝術品一樣，怎麼也看不夠。
這一刻，我似乎品嚐到了勞動的快樂，感受到了成功的幸福。
放學的路上，我很好奇豆子發芽以後還會有什麼變化呢？我飛快地跑回家，直奔裝豆芽的小瓶子。
啊！豆芽真是出乎我的意料，只一天的時間就長了一大截，兩片豆瓣好像有點小了，可能是養分都讓豆芽給吸收了吧。豆芽有兩釐米多長，豆芽的尾部還有一些像根一樣的東西，看起來就像一條長長的蚯蚓。
媽媽説：“這就是我們平時吃的黃豆芽，只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水裏添加一些養料，所以菜市場買的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。”
哈哈，原來如此啊！經過這些天的辛勤勞動，我不僅鍛鍊了自己的觀察能力，還學到了很多課外知識呢！
成長日記 篇7
我用泥土把你輕輕埋下，為的是讓你生根發芽，不顧雨下……、
你站在“古藤老樹”下，強顏歡笑似的向我揮手……那畫面太刺眼，我不忍心去看；
在你的背後，有葵花瓣在一直旋轉，飄落，最後被風吹走，不見蹤影……那畫面太刺眼，我仍不忍心去看；
你被泥土埋下，你悲傷，你寂寞，你堅強，你難過……那畫面太刺眼，我更不忍心去看。
拜託拉，我的夢想！你就如同我的翅膀，沒有你我怎能飛翔？即使你把我帶到深山老林、懸崖谷地我也不會畏懼，但你不要罷工，不要辭職，我需要你牽着我的手在人海茫茫中找自己！
我，就沒有理由憂傷的。一個什麼都不懂的孩子當然不會知道——什麼叫“憂傷”。
成績對我來説真的很牽強，就像早中晚餐不得不吃一樣。為了一個“偉大”的夢想而不斷掙扎着，可到現在我還不知道那“偉大”的`夢想睡在何方？人總是這樣，像一隻頑固的木偶，沒有線的牽拉就不會有絲毫的牽掛，並且表情都很一致，要麼微笑面對、要麼痛苦流淚，你選擇得了嗎？
我用泥土把你輕輕埋下，為的是讓你生根發芽，不顧雨下……
現在的一切都會在你不經意間悄悄溜走，如果不及時抓住就永遠都抓不住。笑吧，你已經好久沒笑了。我喜歡看你肆無忌憚的笑，那種無邊的自由在你眼底可以看的到。
也許大人們説的對，完成夢想的前提就是要努力學習，這是真理。
所以，對不起。
我小心翼翼地把你放在手心，放在泥土裏。輕輕地用泥土將你埋下，我用眼淚助你發芽。
你是我四季長青的希望樹，是我永垂不朽的生命泉。因為有泥土的存在，你才會如此強悍。
將你埋下的同時我也被埋下，當泥土撥開的那天就是我找回自己的那一美好剎那……我過着平靜如水的日子，努力的去學每一樣東西，因為我知道優秀的成績是放你出來的關鍵鑰匙，是我撥開泥土時那有力的手臂。
泥土雖把你埋下，但它不是你永遠的家。