成長日記作文（彙編8篇）

一天就要結束了，今天我們都做了什麼了呢?是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的成長日記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長日記作文 篇1

從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經歷了兩個階段的我，明白了更多的生活哲理，體會到了更多濃濃的感情，作為一名國小生，我突然發現，我變了。

我變了，在家庭生活中-------

以前的我總是無憂無慮的玩耍着，不用為學習與名詞而煩惱，快樂的如同一個小天使。而現在，我變了。我不能再做天真可愛的'小孩了，我努力拼搏-----為了美好的未來，我衝刺着。讓我的家庭變了，也讓我變了。

我變了，在濃濃的親情中-------

小時候，父母對我的疼愛，對於我來説，是理所當然的。然而，我長大了，漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔一些我的勞累。為我做我愛吃的菜，希望看到我狼吞虎嚥的樣子。幫縫補衣服，希望能讓我遮風避雨……隨着時光的消逝，我變了，我能體會到父母對我的愛，對我的期盼。

我變了，從學習中--------

幼兒園，我沒有想過要與他人相爭，也沒有想過一定要讓老師喜愛。升入國小後，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做着，爭取做到最好，在不斷競爭中，我發現，我變了。

我變了，從性格中--------

過去，我很喜歡玩。現在我也慢慢收斂了，雙休日，我一直忙在學習上和生活上，見到父母也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經忙碌完，也會幫媽媽做一些家務，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。

回首成長的路上，我真的發現我變了！

成長日記作文 篇2

記得在放假前，我家的芋頭就已經被埋在土裏了。那一天中午，我媽媽在找蔬菜的時候，無意間發現幾個已經發芽的芋頭，媽媽説發芽的芋頭就不能吃了。於是，我們就把這幾個芋頭種在我家的花盆裏，我也經常為它們澆水、曬曬太陽。但是，可別小看這幾個芋頭，他們的成長故事也豐富有趣。

剛開始，芋頭的芽還很小，剛剛破土而出，我就找了一塊石頭，壓在小芽兒上，希望他能把這塊石頭頂起來。鑑證芋頭芽兒的奇蹟。過了一個星期之後，果然石頭被頂了起來，而芋頭芽已經變成了芋頭葉，捲曲着，像荷塘中的荷葉一樣，就是沒有荷葉那麼大。這時，我又靈機一動，靈光乍泄，頓生一記：不如也讓這芋頭葉經歷一下挫折，我們政治上不是學了麼：挫折可以磨練人的意志。語文上也有一篇古文——孟子的《生於憂患 死於安樂》，裏面就有這麼一句話：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。所以我想我要是給這芋頭施加一些“壓力”，那這些芋頭會不會變得更壯呢？

於是，我就拿了一個一次性紙杯套在“幼年時期”的芋頭葉上。媽媽見了，疑惑不解，就問我：“你這是幹什麼呀？”我回答道：“我這是要讓芋頭經歷挫折，只有這讓，芋頭才會長得更快、更好、更壯。”媽媽笑着説：“哎呀，你真狠心吶，芋頭你也不放過，這麼小的小芋頭，你就讓它經歷挫折……”媽媽認為這根本沒必要，而我認為這是一個完美的計劃。第二天，我蓋的杯子已經被頂了起來。看來，我的計劃成功了，在我施加的'壓力下，芋頭也能更好的成長了！別提我有多高興了。

大概三個星期後，我家芋頭已經長成“精壯的小夥子”，瞧，它的莖已經出現了稜角，給外界造成威懾；它的莖是那麼光滑，望得到大家的寵愛；富有無窮魅力的葉子，向世人展示着它也可以“出淤泥而不染”。

哦，別看芋頭在蔬菜當中很平凡，其實，它也有光輝的一面啊。

成長日記作文 篇3

20xx年6月1日 星期一 天氣：閃電加暴雨

今天真是倒黴的一天，我本想在同桌試卷上瞄一眼，沒想到被老師發現立即當頭一頓臭罵，還不解氣，把我叫進辦公室裏，語重心長地教育我：“學習是你自己的事，考試是為了檢測你對知識的鞏固情況，看別人有什麼意思呢？到時候後悔的可是你自己。”老師，我明白了，我再也不偷看別人的試卷了

20xx年6月1日 星期三 天氣：雨?

我在牀邊無可奈何地看着奶奶永遠地閉上眼睛，我使勁搖晃着奶奶的身子想讓奶奶醒過來，媽媽張着又紅又腫的眼睛把我拉開，她告訴我：奶奶已經死了，再也不會醒過來了，不要太傷心，讓奶奶安心地去吧

此刻，我終於明白了“珍惜”兩字，要珍惜你擁有的一切，不要等它離去了才後悔，那已經遲了

20xx年6月1日 星期六 天氣：多雲?

今天，我們班的一位男生偷偷塞給我一張紙條，我打開紙條一看，頓時滿臉通紅，心跳加速，以往只在電視上才看得到的畫面，今天卻發生在我身上了。我回家以後，趕緊將 這件事告訴媽媽，媽媽笑着對我説：“孩子，這很正常，遇到這種事並不可怕，可怕的是不能理智地處理這類事情。你應該告訴那位男生，現在還不是談這類事的時候，現在你們的目標是好好學習，否則你們會終生遺憾和悔恨的。”?

20xx年6月14日 星期四 天氣：雨?

明天就要會考了，此時的我忐忑不安，我已無心再去看書了。打開點播頻道聽聽歌。可一看點歌后的祝福詞：“祝某某在會考中取得好成績。”我又不禁緊張起來，懷裏好像揣着一隻小兔子——七上八下的。剛才，表姐還打來電話，勸我不要緊張不要心慌，好好考

呵！我明天就要上戰場了，我要養精蓄鋭，為了自己的理想往前衝，我不會放棄的

總結：每個人都在成長，成長的路上總會有幾顆小石子或小花，讓我們踢開小石子，採上一朵小花，向着前方努力再努力吧

【誤區點擊】

這篇文章在立意和結構上都沒有問題，應該説體例還是很靈動的，它截取幾個片斷來表現成長曆程。之所以被判為三類卷，主要是基於以下幾個理由：一是取材似乎沒有讓人眼睛一亮的感覺，缺乏新鮮性和穿透力，過於低幼。二是敍事很單薄，雖然片斷構思法有個先天的.缺陷，就是在有限的篇幅裏難以精雕細琢，但是這並不意味着就可以平鋪直敍泛泛而寫了，文章幾件事情連起來一看似乎有一種蜻蜓點水的感覺，顯然缺少敍事精華震撼之處。三是語言不夠生動。四是體例上還不夠統一，第三個畫面少了點題之筆

【點石成金】

要想讓這篇文章升格，要從文采和敍事、描寫兩方面着手。一篇優美的文章，在立意契合的前提下，沒有比文采更為重要的了，所以潤飾字句是首先要做的事情，使文字更富有表現力。其次要集中筆力，在有限的篇幅裏讓畫面感突出，要更加註重人物和場面描寫，那麼敍事豐厚了，內容也就充實起來了。

成長日記作文 篇4

去年秋季時，一堂語文課後，語文老師給我們佈置了一道觀察題，要我們回家種大蒜，並記錄下大蒜的生長變化，寫一篇觀察日記。

那天放學後，我迫不及待地跑回了家，嚷着媽媽，給我準備一個大蒜，幸好，家裏有現成的大蒜，説幹就幹。我找來一個大碗，到樓下花園裏去裝滿土，再把幾個六瓣型的.大蒜埋在土裏，底部朝下，尖端朝上，與土面平，然後澆上水，潤濕土層。末了，左右端詳一下後，便擺放在陽台圍牆邊上，我靜靜地看了一會，想象着它長大的模樣，心裏美滋滋的。

第二天，陽光明媚，風和日麗。我一改常規，起了個大早，懷着好奇的心情，急忙跑上陽台。“哇！”真不可思議，我的大蒜寶寶竟長出了六個嫩綠的小牙齒，好像咧嘴對我説：“嗨，我的小主人，早上好！”我激動得一蹦三尺高，一溜煙跑到奶奶房間，欣喜地告訴奶奶説：“奶奶！奶奶！我的大蒜寶寶發芽了，剛才還在跟我打招呼呢！”奶奶一聽，笑哈哈地説：“你個瘋子妹，大蒜真説話跟你打招呼了呀？”

第三天清晨，我依然早早地起了牀，第一件事便是走到陽台看望我的大蒜寶寶，不看不知道，一看欣喜若狂，突然有了一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，六根小嫩芽一夜之間長出了足足有一公分高，白裏透綠，挺拔有力，像小姑娘穿着的連衣裙，見我來，便齊刷刷地跳起了芭蕾舞。

我急忙拿出日記本，細心地寫下了所觀察到的一切。

成長日記作文 篇5

我是一個喜歡小動物的小女孩。有着奇思妙想的我，竟變成了一隻小小的瓢蟲.....

20xx年4月13日天氣：晴

今天，媽媽還是去卡拉OK唱歌了，只剩我自己在家了。我好孤獨喲。我便“離家出去”，出去尋找夥伴了。因為我太小了，還不會飛，所以幼小無助的我只能一步一步慢慢地走。我第一個遇到的'人是漂亮的棉花姐姐。“棉花姐姐，你好，我能和你交個朋友嗎？”棉花姐姐驕傲地對我説：“哼，就你，也配做我的朋友？你還是回你自己的小木屋去吧！”面對棉花姐姐這輕蔑的口氣，我只能沮喪地回家看TV了。

20xx年4月14日天氣:小雨

今天本是我的生日，媽媽早已給我準備了一個大蛋糕，可上天演奏的“雨滴奏鳴曲”,卻使我一點兒都高興不起來，窗前的小花也沒有任何精神。我嘟着小嘴，不高興的唱着“生日歌”。吃了一小塊蛋糕後，我便躺在牀上呼呼大睡起來。這一天就這樣過去了。

20xx年4月15日天氣;晴轉多雲

今天，我來到了一户人家的院子裏。看見他們一家人和睦生活的情景，我早是羨慕嫉妒恨了。我正遠遠的觀望着，不知怎麼的，我突然被一個小小的男孩抓住了。他衝我灑了些水，我便四肢無力腿發軟了，我馬上把眼睛緊閉，開始裝死。過了一會兒，好像沒有什麼動靜了，我便睜開了眼睛。我終於見識到這個小男孩有多麼調皮了！我被一根棍子栓着，在被逼無奈之下，我只好做起了倒立表演。看來，今夜要在他家度過了！真是“杯具”！我是多麼希望這場“杯具”變成“洗具”呀！

20xx年4月16日天氣：晴

今天，我早早地就醒了。太陽公公彷彿就要把我烤熟了。我悄悄地打開窗户，準備回到自己的世界。誰知，那小男孩突然醒了。他馬上跑過來，生怕我要逃跑。在情急之下，我準備跳窗自殺。我縱身一跳，卻發現背上多了兩個小片片。呀！我會飛了！好棒耶！

20xx年4月17日天氣：晴

今天，我還是沉醉在我會飛的那段經歷中。我站在凳子上，吃着蛋糕，望着窗外，遐想我長大以後的英雄事蹟。“吱――”門被打開了。媽媽回來了！我把昨天發生的事以及我的遐想告訴了媽媽。媽媽笑着説：“你真是一隻自戀的瓢蟲。”突然，媽媽嚴肅地告訴我：“不經歷風雨怎能見彩虹！你説是吧，小瓢？”“嗯！”我笑着。唉，不寫了。好累耶！過幾天再寫吧！再見了，我的讀者們。”

成長日記作文 篇6

“要不要去看看？”洛克猶豫着問。

“既然有令，就最好不要出去。但假如你想……”我停下，望着洛克的眼睛，繼續説：“我得先去。”

“唉，好吧！”洛克有些不情願，估計他有打先鋒的想法。

我輕輕地溜出了隊伍，悄悄地向外看去。這一看不要緊，可看到的景象確實令我大吃一驚：原本蔚藍的'天空已變得墨水一般渾濁，一大堆小球球（後來瞭解到是惡魔叮）正不要命地攻擊教學樓，一個穿着黑斗篷的人，在天空中若隱若現。好熟悉的景像……可我就是記不住從哪裏見過。回到隊伍後，我把情況報告給了洛克。畢竟一個新生，對洛克王國都很陌生，他奇怪地問我：“那人是誰？”“讓我想想，嗯……應該是恩什麼……對，恩佐！”“你怎麼知道？”我也很奇怪，“我不知道，可我就是知道。”

“這麼拖延下去也不是辦法，我……”沒等洛克説完，我們就感到一陣地動山搖，不用猜就知道恩佐攻進來了。“我知道他的計劃了！”我興奮極了，“我自己就能打敗他！”一陣笑聲。“誰説什麼‘我自己就能打敗他’？真有趣！”我沒在意，又溜了出去。

看到恩佐正在和魔法師們交戰，我嘗試着調動自己的能量，發起了攻擊。恩佐很快就發現了我，趁着魔法師們沒有攻擊之時，把我用類繩子（像繩子又不是繩子）縛了過去。我努力掙扎着，試圖逃走，無奈那東西把我捆得結結實實。不久，我頭暈目眩起來，眼皮總往一塊跑。過了一段時間，我感覺全身觸了電似的，昏了過去。

醒來時，我在一個陌生的屋子裏，洛克就在我旁邊。“醒了？還以為你已經死了呢！你整整睡了一天，清理戰場時才發現你……”怎麼回事？我百思不得其解。欲知為何，請繼續關注。

迪莫金句：強大的信心，能克服來自大自然和內心的惡魔，產生無往不勝的勇氣。

成長日記作文 篇7

最早接觸日記，是一次媽媽給我朗讀爸爸寫的《讓日記成為一種需要》。我好奇地揚着頭問：“爸爸，什麼是日記？”爸爸笑吟吟地摸着我的頭説：“把自己一天中見到、聽到的感興趣的東西寫下來，就是日記。”“為什麼要寫下來呢？”“日積月累，那可是一個人成長的印記啊！”於是，我開始有了自己的日記本，開始在上面塗鴉些東西。至今，還清晰地記得我的第一篇日記只寫了兩行字，我卻樂不可支地把它讀給爸爸媽媽聽的情形。呵呵！

迷上日記，是受做語文教師的老爸的影響。無論工作多忙多累，他每天都會坐在電腦前寫日記，纏着爸爸看他的日記就成了我生活中的一大樂趣。於是我漸漸明白了，寫日記就是寫自己的生活，寫自己的'喜怒哀樂。我的日記也越寫越長，越寫越有趣。

“咱爺兒倆一起寫，一起在日記中成長！”這是爸爸常説的話。一路走來，日記豐富了我的生活，陶冶了我的情操，也讓我聽到了“花開的聲音”。

成長日記作文 篇8

日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的國小生涯就要結束了。馬上就要離開喜愛的朋友，親愛的母校，親愛的老師了。

時間飛逝，我從一個黃毛丫頭變成了一個懂事的女孩。從我跨進這個校門的那一刻起，我就深深的愛上這裏，這裏是見證和記錄我成長的地方。

記得我剛進這個學校的'時候，我是一個比較羞澀的女孩子，很少與人交流。幾天後，我的班主任老師發現了這個現象。她帶着我和同學們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的開朗，活潑起來。

這裏到處有我成長的足跡。在我成長的道路中，有歡樂，也有悲傷；捱過批評，也受過表揚；成功過，也失敗過。

跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，其實，一切都是那麼的簡單。

在這六年裏，我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學們陪我走過一年又一年。

春天，我們站在操場，聞着花香，感受春天的氣息；夏天頂着炎炎烈日，我們依舊那麼開心；秋天，清爽的風吹拂着我們的臉龐，枯黃的落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨，我們一起程度詩書；下午，我們一起踏上回家的旅程。

在我成長的道路上，佈滿了陽光。