有關日記兩則作文集合九篇
一天將要結束了，心中一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的日記兩則作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
日記兩則作文 篇1
5月8日
心情指數：★
星期五早上，我終於把背誦卡背完了．於是就喜滋滋的回到我的座位上做好課前準備，日記兩則作文。這時令我意想不到的事發生了：當我打開鉛筆盒，發現毛裕潔送給我的一支圓珠筆不知什麼原因冒油了，還“吐了一屋”。使鉛筆盒中的其它“兄弟”不得安寧，紛紛避而遠之。
於是我轉身從書包裏拿出餐巾紙，小心翼翼地拎起那支可憐的圓珠筆，仔細地擦拭着。接着又清理了鉛筆盒，當我大功告成之時。孫琰叫道：“你的手！”我這才發現手上滿是筆油，兩手變成藍色的了。心想一定是剛才不小心染上的。不叫還好，這一叫引來了前面的好事者――鄔建坤，他扭頭看見我沾滿筆油的雙手，幸災樂禍道：“藍魔，藍魔！我們班的張玉姣變成藍魔了！”看見同學有難，居然還如此落井下石，我狠狠地瞪了他一眼。更可氣的是他竟然還邀請同桌也一同前來觀瞻……
5月9日
天氣：晴到多雲
心情指數：★★★
早上，我在學校的草叢中捉到了一隻還在沉睡中的`蝸牛，國小四年級作文《日記兩則作文》。人家都上學了，它竟然還矇頭大睡，我便輕輕地地敲着它的“房子”。過了好一會兒，它的觸角才從“屋子”裏慢慢地探出來，並逐漸伸長。我發現頂上還有個圓圓的東西，也許是它的眼睛吧，四處張望一番後感覺到比較安全了，才伸出頭，觸角下有一張小嘴巴十分可愛，之後又伸出身子，緩緩地爬了出來。爬着爬着，一條又短又粗的尾巴從“屋裏”漸漸地露了出來。
放學後我在書上了解到蝸牛是害蟲，啃吃農民種的菜葉；蝸牛的殼又分為右螺旋形和左螺旋形等等，真是有意思。最後想提醒大家捉了蝸牛一定要洗手，如果你不洗手就有一種臭味。
日記兩則作文 篇2
20xx年xx月xx日星期一（雨）
今天，我看了兩份《語文報》，我學會了很多知識。其中懂得了很多成語的含義。比如：成語“別有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企圖。“借題發揮”，借談論某一個題目來表示自己的`真正意思，發表自己的意見。等等......所以，我今天很有收穫。
日記兩則作文 篇3
捉蜻蜓
1月18日 星期三 冷
吃完早餐後，我和弟弟出去捉蜻蜓。忽然，有一隻蜻蜓飛過來了，停在路邊的小草上，我悄悄地走過去，想用手抓住它，可是沒等我把手伸過去，它已經飛走了。過了一會兒，大樹旁邊又來了一隻紅蜻蜓，我踮起腳，從它後面輕輕地走過去，終於把它抓住了。我小心地把它放在手心，只見它全身都是紅色，翅膀又薄又透明，尾巴圈起來了，在我手心不停地掙扎。看它可憐的樣子，我只好把它放了。
吃椰子
1月21日 星期六 冷
今天，我終於知道怎麼吃椰子了。
晚上，爸爸買了一個椰子回來，圓圓的，硬硬的，説要教我吃。我疑惑地看着爸爸：“這怎麼吃呀？”爸爸笑着説：“看我的.！”只見爸爸先把椰子削出一個口子，插根吸管，讓我和弟弟把裏面的椰奶喝光，然後用刀把椰子切開，露出白白的椰肉，原來吃椰子是“先喝湯再吃肉”啊！
日記兩則作文 篇4
心情日記兩則
如夢如煙的往事，洋溢着芬芳。歲月流逝，童年時光已成為一支美妙的書籤匆匆地放入了我人生的書海中。帶着對過去的不捨與對未來的盼望，我步入了中學的校門。成長在不經意間向我悄然靠近，而成長的道路就像一個調味瓶，酸甜苦辣盡在其中。
9月25日星期二陰
天灰濛濛的，久違了的太陽依舊躲在黑黑的雲朵後面，不肯露面。
早上由於複習英語單詞，擔擱了一些時間，擔心上學遲到了。我拼命蹬着自行車往學校趕。終於趕在上課鈴敲響之前，我走進了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來。“好險吶，差點就遲到了。”我拍拍自己的狂跳不止的心，自言自語地説道。我放下書包，拿出課本攤在課桌上，正要開始早讀，卻看到班長鐵青着臉，向我走來，跟着把本子啪地一聲摔到我的書桌上，厲聲質問道：“怎麼遲到了，也不主動過來登記名字，想矇混過關嗎？”我一聽，吃驚地瞪大眼睛看着他，解釋道：“我沒遲到呀，我是進教室後，上課鈴才響的。”，“我説你遲到，你就是遲到，還爭辨什麼，趕緊把名字寫上。”他凶神惡煞地説道。全班同學把目光都投射到我的身上，有的捂着嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起鬨道：“班長，她要是不簽名的話，我也不籤，你可不能偏心啊。”我急了，推了推同桌説道：“你不是看到了嗎，我是不是進教室後，才打的上課鈴？”我滿心期待着同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭説道：“我剛剛沒在座位上沒留心，不知道你是在什麼時候進的教室。”一聽同桌的話，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進教室的，你相信我。”，“我可不管那麼多，你到底籤不籤。”班長根本不打算聽我的解釋。我急了，爭執道：“我沒遲到，我就不籤這個名。”，班長看了看我，説道：“好啊，那你等着，有你受的。”説完，他便向講台走去，就在這時，班主任走進了教室。班長拿着簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心裏很是忐忑不安，擔心老師會聽信班長的話，果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報告之後，我見到老師氣咻咻地盯着我，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，我忙站了起來，正要向老師解釋。還沒等我開口，老師便走到講台上冷冷地説道：“遲到還不認錯，還敢頂嘴，你可真是為大家樹立了一個好榜樣啊！”説完，老師狠狠地瞪了我一眼，然後氣呼呼地走出了教室。班長得意地衝我擺了擺手裏的本子，笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心，儘管，我在心中一再告誡自己要堅強，不能讓同學們看笑話，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時，我發現陰沉沉的.天空，此時竟下起了細密的雨絲來，一點點一滴滴的雨打在窗户上，然後在玻璃上留下一道長長的滑痕。
10月15日星期一晴轉多雲
今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向着從屋檐下漏下來的那一點點陽光奔過去。很喜歡秋冬時節的陽光，總覺得這個季節的陽光比夏天的陽光多了一些堅韌，因為它總能耐心地等到陰雨結束時，拼命地散發着自己的光和熱，給人們帶去温暖，驅走我所有的鬱悶的心情，帶着暖暖的心情，我走在上學的路上，心裏猜測着今天的語文課，老師可能會講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個好分數。
果然，上課鈴一響，語文老師抱着一摞厚厚的作文本走進了教室，吵雜的教室安靜了下來，像往常一樣，老師先把這次要寫的作文説了一下，然後便讓科代表把作文本發下去，科代表發完了，但卻沒有我的。而老師手裏還有幾本，我的心一沉，本子在老師手裏，只有兩種結果，要麼是寫得好，老師當範文來念；要麼是寫得不好，老師拿它當反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫的不好的拿出來念，這可怎麼辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來，目光躲閃，腦袋像過電影一樣想像着自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這裏——此時，老師説：“這一次我們班的婕純同學作文寫得不錯，這源於這位同學的認真和努力，不像班裏的一些同學整天就知道玩，大家得向她好好學習。”我呆住了，這是我上國中以後，作文第一次被老師表揚，這次的表揚又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經歷了一場暴風雨之後才得到的表揚。
拿着打着鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學，便收拾好書包，想早點回家，跟媽媽分享我的快樂，剛走出校門，才想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的，一高興就把這事給忘了，我轉身往三樓的教室跑，遠遠地便看見，朋友與另外兩個女生正站在陽台上説着什麼，我加快腳步，就在拐角處卻聽到朋友正對另外的兩個女生説：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什麼似的，有什麼好得意的，我覺得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎麼可能寫得那麼好。”，“就是，就是，有什麼好得意的。”另外的兩個女生隨聲附和着。她們邊走邊説着。我一下子呆住了，怒火、委屈——湧上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什麼東西塞住了，我低下頭咬着下脣，忍住即將奪眶而出的淚水，心裏像打翻了五味瓶一樣難受無比的難過，她可是我進入國中後的第一個朋友，她怎麼會這樣誤解我呢？為什麼她要這樣説我——這時朋友和兩個女生也發現了站在樓梯口的我，她們愣住了，然後很快地從我身邊跑開。我很想追過去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎麼也邁也開。天上一堆一堆的灰濛濛的烏雲，低低地壓着大地，一道閃電劃過，豆大的雨點，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨自站在校門口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過了多久，雨越來越小，天開始放晴，雨後的天，看起來是那樣的藍，藍得那樣的純淨，這純粹的藍，讓我的心一下開朗了許多，我擦乾臉上的淚珠，向着牆角的那一縷陽光奔去，我要讓陽光驅走我心裏的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過，但我堅信，只要我付出真心，終有一天，朋友會理解自己的，就像這雨後放晴的天空一樣。
日記兩則作文 篇5
20xx年12月9日 星期一 晴
今天，老師給全班人都發了一個雞蛋。説：“拿上它之後不能離開身，就要像當年母親懷我們的時候一樣。”全班沸騰起來，欣喜，悲號，驚歎，此起彼伏，連綿不斷。老師發完蛋，揚長而去。
我剛拿着蛋，有點傻眼。“一刻也不能離開身”耳邊縈繞着老師的話。好吧，暫時揣到兜裏，便去端飯了。搖搖晃晃，心裏七上八下，兜裏自然也七上八下。直到坐定，心中的一塊石頭才落地。長吁一聲，拿出蛋來，看着它，又想到母親懷我們時候的情景。真是小心翼翼，生怕讓孩子不舒服。（純屬想象）老師讓我們把蛋想象成自己，要像母親一樣照顧“自己”。不過，一聲“啪”使我思緒戛然而止。
默哀，肖仁兄的蛋已英勇犧牲。可憐的蛋，祝你天堂安好，不要罪怪肖仁兄啊！聯想一下，若是母親受驚之間扔掉我們，估計已經不知所去了。不禁直冒冷汗。更加對“自己”更加小心了。
兜很深，正好放蛋。上天所賜，兜裏有塑料袋，軟軟的，蛋應該很舒服吧。活動不敢劇烈，生怕蛋沒了。腦中又浮現出母親懷我們的樣子，應該比這還要小心。況且，我們是為了交差才如此。母親不用交差，依然如此。這就是母親對兒女天性中的愛！
明天跑步要帶蛋，怎麼辦？我要對它付出真心，就不會有事了吧？小心之上還要加小心。
抬頭，北京時間：20時44分42秒。護蛋旅程才4小時。噢！上帝，你讓我在後來的漫漫4晝夜中如何度過啊！
20xx年12月10日 星期二 晴
今天早上，譚哥，張兄，王大俠等人的'蛋接二連三地昇天了。合掌祈禱，祝它們早登極樂……
悲劇同樣上演在我的身上。
上午第二節英語課下，走開座位。有人路過，閃身讓之。可惜天公不作美，恰好碰到桌角。“啪”，我的心懸到了半空中。手抖着摸了一下兜。沒有蛋殼，只有碎片，蛋黃流了出來。“Oh，no！”我心中驚叫，不過無法挽回了，唉……
最後把它安放在垃圾筒裏。合掌，懺悔。
護蛋最終以失敗而告終。
日記兩則作文 篇6
軍訓苦不苦？現在，我們中大部分人會肯定地回答：苦。但以後，答案也許會不同。
在高中軍訓時，我們也覺得苦，但事後，我們卻不這麼認為了，相反，我們還覺得它有樂趣；高三時，我們覺得高三的生活枯燥、乏味、單調，覺得像是在愛酷刑。而現在，我們卻認為高三很有意義，認為它是輕鬆的；站在操場上曬太陽時，我們誰都覺得苦，誰都覺得累，但當你回去後、當你回想時你也就沒有當時的感覺了，你就會覺得它也不過爾爾。
從這，我想到這些困難或許是磨難，就好比台階一樣，一個一個堆在我們的眼前，而我們的人生就是在不斷地上台階，進而使自己的視野更寬，覺悟更高，能力更強。而當我們站在高台階上往下看，往回想時，我們會無意識地以這個高的標準，新的標準去評價、看待過去的事情。這樣，由於標準不同，前後的感覺也就不一樣了。
由此，在我們正在吃苦、正在受磨難的時候，我們不妨想想上面的台階，不妨以一個高於此的'態度和精神去看待這一切。那麼或許我們能夠輕鬆許多。同時，這樣做也能增強我們的信心，能讓我們更好更快地克服困難，實現我們的目標。而且，以這樣一種樂觀的態度去看待這一切，可以讓我們生活得更舒坦更愜意。
而軍訓，就是正是橫亙在我們眼前的一個台階，一個比較高但每個大學生都必須越過的坎，它磨鍊我們的意志，加強我們的體能，增大我們的毅力，能讓我們在開始專業學習前得到全面地、全新的提高。我們知道，大學與中學不同，而剛升入大學的我們，要想適應大學生活就非得全面提高不可，而軍訓，就是提高我們能力的一個機會。
所以，對於給予提高自己能力的機會的軍訓，我們就應該感謝它，而不是抱怨它，我們就應該以積極的心態而不是消極的去對待它，我們就應該抓住這一機會。相信，二十餘天的軍訓過後，我們必將成為全新的自我。
日記兩則作文 篇7
終於放假了！真是太爽了，沒作業，我可以盡情地玩了！
“聰聰，去把屋子收拾一下，晚上給你獎品哦！”媽媽神祕地説。是什麼獎品呢？這個誘惑實在太大了！不管，先幹活吧。累死我了，130平方米的.屋子，我一個角都沒落，通通打掃了一遍。
晚上，媽媽要下班了。我好緊張啊！“叮咚！”是媽媽回來了，我飛跑去開門。真是媽媽，我伸出手説：“我的獎品呢？”媽媽問：“你真打掃了屋子？”“是啊！”“好！我給你的獎品就是――謝謝！”“啊？就這麼一句話啊？”我失望地倒在了沙發上。
真倒黴！面對兩次誘惑，我兩次上當，看來，我真得對別人也留點神了，不知下次又會怎樣，咳！
日記兩則作文 篇8
12月7 晴
這天偶然間與同桌談論起，已會的題是否應該寫的問題。
班裏查作業，數學作業沒寫的只有一個，而且還是數學課代表，那是一個男生。
同桌説他這樣的做法不對，這些題雖然對她來説相當於1+1=2但也要寫。我不苟同，我認為他既然都會，那就沒有必要，按照普通人的`方式學習，那樣只有耽誤他。他理科很好，我們不能用世俗的眼光去看他。我認為，對於作業，不一定要全寫，但一定要全會，如果都寫上，但只是抄答案，而不會，那又有什麼用，但是如果都會，卻沒有寫，那有什麼關係，更何況，如果每一科都寫上，那麼3個多小時的晚自習，也不一定會抄完。
我們兩個人的觀點，並沒有爭出個勝負，我也沒有太在乎，因這個事情，不會在我的身上發生。
1214 晴
今天發生了一件事情，正是這件事情使我知道“你可真愛學”“你一定會考好的”這類話，也有一些諷刺意味。
“放學”大家都準備穿衣服回宿舍，只有我們幾個慢騰騰的人，在哪收拾着。
“哎，你看看你，怎莫那麼愛學呢”我不可置信的回頭一看，確定她是在和我説。我很不明白，她為什麼這樣説，是因為她學習的時候，有人這樣説她，所以她才這樣説我的嗎？
“我還沒有你認真”
“哪有，才是最認真的，放心，考試你一定會考好的”
……
有時一些不經意的話，也會激起很大的波瀾，或許對於你來説沒什麼，但對別人，也許，會記一輩子。
九年級:張鈺迪
日記兩則作文 篇9
寒假裏，還有一個春節。這是我最開心的時刻了
年三十，媽媽忙着準備年夜飯，可豐富了，有海鮮，蔬菜牛肉當讓少不了魚了，在中國傳統的春節裏，吃魚就意味着年年有餘，吉祥着呢！我也沒有閒着到超市裏買了啤酒和橙汁等年貨。
寒假生活快樂而短暫。我真想留住時間的.腳步，一直生活在寒假裏。