【精品】心得作文合集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的心得作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

心得作文 篇1

七年級五天的軍訓終於結束了。原來，它也不算是什麼不能熬過去的地獄。 開始的第一天，我們是熬過去的。用教官的話來説，那就叫混日子。

在家裏，我們衣來伸手，飯來張口，從來就沒有過那種經歷。想起來，烈日的烘烤，嚴格的訓練，每日重複的動作和節奏，卻好像讓我們的生活變得更加充實了。 我們只經歷了幾天，就開始叫苦，但軍人卻是每天都是這種日子。一點一滴的積累，使我們一天天地堅強。在軍訓的第二天，在訓練時，我開始有些頭暈，流鼻血。我是有幾秒鐘想向教官請假，這是一定會被允許的'。但我沒有這樣做。因為我看到了其他同學，看到他們的汗水，看到他們堅定的眼神時，我就不想去做逃兵了。 訓練場上那整齊的隊伍，踏着矯健的步伐，操練着。悦耳的口號與歌聲，迴盪在我們的耳畔。

我們共同笑過，共同哭過，共同痛過，也共同苦過。教官説，戰友戰友，親如兄弟。當你已經快累得要趴下時，想到戰友們，你就又有力氣了。 在這五天的軍訓中，我沒掉過一次眼淚。在軍訓第四天的下午，我們就在那草地坐着，被太陽烘烤。體內的水分化為汗珠，一滴滴地滴在了草地上。水瓶就在不遠的地方，想喝水又喝不了；頭暈得像睡覺，又擔心一睡就會再也醒不過來了。那種無奈，叫人想哭，可俗話説：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。咬牙堅持着，直到訓練結束，以百米衝刺的速度奔向水瓶，卻發現，涼水都變成開水了。 原以為難熬的軍訓，卻飛快地結束了，成為了一段記憶。但那種吃苦耐勞、持之以恆的精神，已深深印在了我的骨子裏。

心得作文 篇2

讀書是人們生活中不可缺少的一部分，高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。杜甫也曾説過：讀書破萬卷，下筆如有神。我們國小生就更應該愛讀書，讀好書，將來成為祖國的棟樑之才。

書，賦予我知識，賦予我智慧，看書使我瞭解到羅貫中的《三國演義》中諸葛亮的智慧，老舍爺爺的《養花》中獲得無窮的樂趣，巴金爺爺見過如鳥的天堂一樣熱鬧的大榕樹，朱自清爺爺筆下那美麗的景色《春》。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀，《白雪公主》那張如仙女一般的.臉，《灰姑娘》的水晶鞋，《灰姑娘》灰姑娘>>那堅強的心靈，《賣火柴的小女孩》那悲慘的經歷，《阿凡提》那過人的才智，《東郭先生》那愚蠢的選擇，這些事讓我懂得不少的人生哲理。

在書的海洋中與詩為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”中表現出他那強烈愛國的思想感情深深打動了我。蘇軾的“不識廬山真面目，只緣生在此山中。”那讓人不得不對廬山產生疑惑。體會到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣。”愛母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”那興奮的心情……

書使我懂得人生的哲理，打開書，使我進入書中那迷人的情景。合上書，還可以細細回味書中那有去的故事，我愛看書。

心得作文 篇3

在這個炎熱的夏天，我們迎來了屬於自己的畢業季。處於16歲花季的我們告別了國中又一次踏上新徵程，去往了高中的大門。一中帶我們去的軍訓基地留給我們第一個難忘的回憶便是這6天的軍訓。

我們的軍訓是由軍姿開始的。每一個人都在堅持保證自己不動，因為我們知道教官曾説過：“你們要記住你們是一個集體，一個人動了全體都要受罰。”第一天的訓練可能大家都還沒有習慣一直站着不動，所以每個人的手總有一種無處安放的感覺只要教官發現有一個人動了，我們所有人只好苦笑着接受深蹲的懲罰。懲罰結束後，教官教了一些我們新動作。例如：稍息，立正，跨立…最令人印象深刻的動作就是“齊步走”了。雖然教官教的非常好自己示範的也很好，但我們的步伐卻總是不能統一，這可讓教官就非常頭大了。每當我們看見別的班的同學走得非常整齊時總是走的非常整齊時，我們總會投去羨慕的眼光。於是教官想出了讓我們一排一排走這個方法，先讓一排走整齊在合在一起走一遍。這個方法似乎非常有用，我們的每一次齊步走都比之前有進步。在接下來的訓練中我們每個人都更加嚴格的要求自己以達到完美為目標。

接下來的幾天我們都在訓練踢正步。總教官説我們一定要練好。為閉幕式不丟學校的人而做準備。但我們班踢的'並不是很好。甚至在經過總教官面前都是各走各的。結果當然是被總教官罵了一頓。然而我們教官卻沒有像別人的教官那樣消沉。而是抱着鼓勵我們的心態。對我們加油打勁。就這樣我們班成了進步之星。就這樣我們的訓練迎來了最後一天。

最後一天的閉幕式，我們頂着烈日炎炎完成了我們出色的表演。我們每做一個整齊的動作，跳一場完美的團體操，都能聽見來自觀眾席和主席台發自內心的掌聲，這是對我們在烈日炎炎最好的讚美，也是對我們在烈日炎炎下聽到最暖心的鼓勵。

軍訓，美好而又短暫。它，讓我們懂得了吃苦的道理。希望我們能成為更好的自己。加油。

心得作文 篇4

藉着這次寫作的機會，我要感謝我的父母！

在我呱呱墜地的時候，我的父母把一切都給了我！

一歲時，你們抱着幼小的.我樂開了花，在我的額頭上一個勁的猛親，直到現在，我的額頭上還有您們那温暖的脣印。隨着我漸漸長大，你們教我走路，每當我走路摔跤時，你們便在遠處朝我微笑，也鼓勵着我，使我充滿信心繼續向前走！

記得有一天，我放學去同學家玩，我在同學家玩得很開心以至於忘記了時間，而您們卻在四處找我，很多親戚被驚動了，也一起去找我。池塘邊、小河邊、小溝邊都留下了親戚的腳印……我那時才知道我在爸爸媽媽心中的地位是多麼的重要！

在爸爸媽媽的呵護下，我慢慢地長大，總是有自己的想法。有一次，媽媽在給我用心講解數學題時，我很不耐煩，對媽媽説：“我知道啦，你別説了，煩死了！”，媽媽看我不耐煩的樣子，給我出來一道題，我看着那題，頓時傻眼了，媽媽看見我不會做，沒有厭煩，依舊又講了起來直到我弄懂為止。

爸爸媽媽，原諒我以前的不懂事吧。現在，女兒會慢慢地長大，慢慢的懂事，在以後的日子裏，我會用我的懂事讓您們為我少操一份心，讓我的行動帶給你們欣慰！

爸爸媽媽，您們辛苦了，感謝您們吞吐着我的委屈，包容着我的過錯，爸爸媽媽，我愛您們！

心得作文 篇5

這個周的學習讓我知道，不僅要體會到自己的需要還要正確的表達自己的需要。書中説的家庭主婦的例子就跟現實的我一樣，先把情緒發泄了，事情還得自己做，然後還覺得委屈。

學習以後，可能還是控制不住發泄情緒了，但是我會馬上意識到，會心裏問自己，我的需要是什麼，我希望對方做什麼或者給我什麼樣的反饋。很多時候，我對自己太苛刻了，不寬容和真實的面對自己的感受，所以才會出來很多情緒，然後把這些情緒歸責於別人。我應該對自己的`意願、感受和行動負責。

清楚這一點之後，我們對別人提出請求的話，應該越具體越好，一方面可以讓我們更加認識自我的需求，另一方面也讓對方瞭解我們的目的，有助於溝通的進行。通過學習，我知道了請求和命令的區別，這也有助於我去理解PET這本書中用第三法跟孩子做出雙方均可接受的解決方案。如果我提的方案被孩子説No了，我要用心去體會孩子的需要和感受，是什麼使他無法説Yes，除非我充分體會了什麼妨礙了他同意，我不會試圖説服他。

心得作文 篇6

隨着社會經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇。當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛中，當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之外，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？

道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因之一，就是我們缺乏安全的防衞知識，自我保護能力差，因此對中國小進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育提高中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強對中國小生的安全教育，1996年2月，國家政委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日，建立全國中國小生安全教育制度，敦促安全教育工作的.開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中國小生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍惜我們的生命，學校向全體師生髮出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強交通安全意識，樹立交通安全文明功德；

2當我們徒步行走於人來車往的車路時，請時刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們在馬路上行走時，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車，放學回家一定要排好路隊。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我，當我們能做到這一切的時候，我們的社會文明便向疲岸靠了一步。重視交通安全，是我們每個的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護着文明之花，讓我們遠離傷痛，真愛疲此的生命吧！

今年是第15個全國中國小生安全教育日，希望我們這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地甦醒了，春風又綠了。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花，長大參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

安全教育

安全是人們生存的基本保證，青少年是“祖國的花朵”、“人類的希望”，青少年的安全是很重要的。

現在夏天來了，很多青少年會到河裏、或是水庫裏游泳。為了確保廣大的青少年，我提議要注意以下幾點：

① 單身一人不要出去游泳，沒有同伴，單身一人去游泳，最容易出現問題。 ② 身體患病者不要去游泳。

③ 參加強體力勞動或是劇烈運動後，不能立即下水否側易引起抽筋、感冒等。

④ 被污染了的河流、水庫、有急流處，這些都不能去游泳。

⑤ 惡劣天氣如雷電、颳風、天氣突變情況下，都不能去游泳。

以上幾點都是所經歷的事，那是我在讀國中的時候，那個時候正正是夏天，天氣很熱，我和同學們到河裏游泳。因為我們在水裏互相嬉水，故意捉弄對方，所以到了深水處，有一個同學大概是因為玩得太累了，所以引起了抽筋。她在水裏掙扎，溺水了。經過一些辦法，我和同學們找來木棍才將她拖上來，才避免了事故的發生。所以在游泳中的青少年們，在游泳中要注意休息，不要長距離游泳。在溺水的時候一定要冷靜、鎮定、不要慌張。

要用有辦法的救人方式，不要小孩或水流急的時候，衝動地跳下水去救人。這些都是日常的安全常識，希望同學們認真對待，要珍惜生命，生命無價，安全第一。安全無小事，時刻要注意安全。這些都是我對游泳的心得體會，希望不懂注意安全的青少年重視、參考下。

心得作文 篇7

仔細審視一下中學五年來在寫作上的得與失，還是歸結到靈感上。好題目、好文體更能讓我有感覺，所以不管是描寫、抒情還是議論，總有那麼些説到點子上，文字看着也更加流暢。有感而發，字字真實，自然也就能打動讀者。若是沒有，那就是很悲哀的事情了，既然沒有了感觸，表達就也無從談起。

當靈魂遊離與文字之外時，文章就會被冠以無病呻吟的惡名，再華美的文字也只是辭藻的堆砌，充其量只是文字優美，思想境界不忍細看。

當靈魂與文字結合成統一體，縱使文字再簡單，只要有一個魂在，文字就會由蒼白變成樸實，思想的深刻佔據了讀者的感覺，真實觸動了讀者的心聲。

我的靈魂是常常遊離於應試作文之外的，蒼白的筆觸在紙上描繪着一個脆弱的靈魂，那個靈魂本是不存在的，一碰就散成一團白煙。這也就是我的應試作文總是禁不起琢磨的原因吧。

更多的時候，我都是在抱怨沒有生活經歷，沒有親身感受過，因而就沒有素材。雖然，我們的生活很單調，我們接觸的東西很少，但是，很多很多的小感動積攢起來，我們就會擁有整個世界。對父母的關心習以為常；對朋友的`友善覺得理所應當；對各類社會事件嗤之以鼻。我們抨擊社會主義，我們嚮往國外的生活，我們不懂得什麼叫艱辛。不成熟的我們用輕蔑的口吻抱怨大學聯考制度。記得一次語文老師問我們為什麼要學習，所有人想都沒想異口同聲的説：為了大學聯考。我承認這是大學聯考制度的悲哀，這是中國教育制度對創造力和興趣的抹殺，可，那些發達國家不也佩服我們的基礎教育的紮實嗎，而我們深惡痛絕的大學聯考制度也是人口過多的無奈之舉。我們從不知道吃苦二字的真正含義，我們不懂得感恩，所以，文章裏總是在抱怨，隱藏在文章背後的也都是一個個憤世嫉俗的靈魂。不可否認，這也是真實的靈魂，文章也確實被賦予了真情實感，可這樣的文章除了能發泄心中一時的不快還能做什麼呢？

所以，文章要的不僅是靈魂，更是一個優秀的靈魂。

帶着最真實的自我去赴一場心靈之約吧，你收穫的將不僅僅是一篇好文章。

心得作文 篇8

這次體驗，其實老師也挺不容易的，即使説的口乾舌燥，也必須堅持!他們要給學生一個榜樣，老師多麼辛苦，默默無聞的，他們就像丁香花一樣綻放。

啊!當老師的感覺真好。

又是一個星期日，做完了一天的功課。開始了玩耍，這個禮拜，過得很充實、很開心。想想老師，站在講台上多威風啊!我何不……

想着想着，“姐姐!姐姐!”的`喊聲傳了過來。原來是二年級的兩個小妹妹來找我玩!哦，何不來一次當小老師的活動!

一聽説我要上課，兩個小妹妹樂的又蹦又跳。小妹妹回家把書拿來。於是我們搬來凳子要上課了!

鈴聲響了，我大步走向“講台”。喊道：“上課!”同學們站了起來，有模有樣的説：“老師好!”，“同學們請坐!”我答道。

她們坐下了，我開始上課：“請同學們把書翻到‘一株紫丁香’。”

“我們看題目，“一株紫丁香”，這篇課文介紹的就是一株紫丁香花。這株紫色的丁香花在老師窗前綻放，老師也像丁香花一樣美麗!”

“誰來把題目讀一遍?”同學們舉起了手，我讓讀，她讀：“一—株—紫—丁—香!”她的聲音壓過了我們的呼吸，我們情不自禁的拍起手來。她羞澀的低下了頭，我又開始講生字，一會兒，下課了!看着他們開心的跑出去，我也放鬆了下來。