【精品】六年級作文集合8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
我今年10歲了，別看我年齡小，我可是一個不折不扣的“書蟲”，年幼時，聽父母給我讀童話故事書，自己翻來覆去看些圖畫書;上國小後，平時寫完作業，我便會習慣性的從書櫃中抽出一本書來，暢遊在知識的海洋裏。
對於讀書，我的狂熱程度高過一切。上四年級後，爸媽給我辦了省圖書館的讀書卡，週末有時間我總是很享受沉浸在圖書館那樣濃濃的學習氛圍中的感覺，每個月不從省圖書館借回幾本書放牀頭，心裏就感覺空落落的，好像缺了什麼東西似的。現在，我的書櫃裏各類型的書籍已是琳琅滿目，什麼《霧都孤兒》、《經典兒童文學》、《魯濱遜漂流記》《昆蟲記》……應有盡有。不僅如此，我還讀雜誌，《意林》是我最鍾愛的，它的每個引人入勝的故事，每句樸實、純潔的話語，細細品味，總會給我帶來無窮的樂趣。每當我深入到書中，彷彿外面的世界不存在一樣，心中能想到的`只有書中主人公可歌可泣的故事。
書香伴我成長，每當我一聞到那濃而香的書卷氣息，便會有一種莫名的激動湧上心頭。每打開一本書，迎面而來的書香就會把我帶進一個高尚的園地。高爾基説過“讀一本好書，就像交到一個朋友”，這些朋友雖然不會説話，但當我失去方向的時候，當我疑惑不解的時候，“朋友”總會讓我靜下心來，在書中尋找答案。
書是一個益友，書是無邊的知識海洋，書也是人生的指路標，我們讀書，不僅要用眼，更要用心。只有用心體會，書中的奧妙才會隨之顯現。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讓淡淡的書香永遠伴我們成長!
六年級作文 篇2
當第一片葉子變成赤紅色時，我便知道，秋姑娘來了，她乘着涼爽的清風徐徐向我們走來。
當清風從一望無痕的田野上刮來時，葉子姑娘們關上了赤色的大門，羞答答的不肯見人呢！當清涼的風颳過小果園時，剛剛飽受了三伏天之苦的蘋果弟弟都被曬成“大龍蝦”了。渴望自由的梨不等清風的招呼徑直跳入了他的懷抱。石榴的臉黃黃的，等他咧嘴一叫，了不得！還真是牙齒多多理，要不，他怎敢為非作歹哩！
天空中一排大雁掠過，徒增長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓之感。在秋日的和風中，農門伯伯竟有了陶醉的感覺。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝面對如此爛漫的.秋天，真讓人有但願長醉不復醒的願望！
辛勤地農民伯伯翻了翻日曆，又到收穫的季節了！一年辛苦算什麼，有蘋果甜嗎？當他們來到蘋果園時，望着滿樹大大的果實，農民伯伯打心眼裏高興。蘋果掛在樹頭，滿臉堆笑，樂的是一陣羞紅，農民伯伯曉得合不攏嘴，可他不知道，秋姑娘也在枝頭上衝着他笑呢，蘋果月蘋果頭貼着頭，臉貼着臉，不知在説着什麼悄悄話呢？
秋姑娘走到哪，哪就變成一片片喜悦，秋姑娘走到哪，哪就變成一片火紅，農民與菜農無不盼望着秋姑娘走到，看一看，瞧一瞧他們的院子。土地爺爺也是十分高興，蒼老的身軀透出幾分年輕。葉子們緊閉屋門，又怎能坐不住，他們準備和大地爺爺握一握手呢？
秋天的痕跡，讓懂得也許春夏秋冬就藏在一片綠地、一個果實中；愛也許就藏在一個微笑，一句話語、一句問候中......只要我們善於觀察，仔細尋找，就會有更多的千奇百怪的發現。有人説：“發現藏在不起眼中”。我們只要細心觀察，就會有所發現。
六年級作文 篇3
良言，往往都是別人給予你的善意提醒或者是言語上的鼓勵。俗話説“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”雖然説有些話語聽起來沒有那麼好聽，但它可以讓我受益終身。這件事還要回到我九歲的那年暑假。
“遇到困難你就退縮，你還相當男子漢呢？就你，也配？”一句記憶猶新的話，這句話在我九歲時。姐姐放暑假回家，之前我一直都很期待姐姐回來的，因為平時一放假幾乎沒人陪我一起玩，這次姐姐回來了，我可算有機會讓她陪我出去玩了。可是這次出去玩，可讓我認識到了一個不一樣的姐姐。
這一天太陽公公一大早的就開啟了工作模式，我也沒有睡懶覺，可又不知道假期裏乾點什麼呢？這時我突然想起過年時爸爸送我的那雙輪滑鞋，我一溜煙的從牀上跳了下來，拿起輪滑鞋就跑到姐姐的屋子把她拽了起來，姐姐似乎被我這個“不速來客”嚇到了，沒好氣的跟我説：“大清早的，幹嘛呀，我還沒睡醒呢！”可我不管三七二十一，非要姐姐帶我去練習，姐姐也沒辦法只好起牀，洗漱好後簡單的吃了點東西，就陪我來到了離家不遠的.公園裏。
可能是由於早期涼爽，空氣清新的緣故吧，很多人都在廣場上進行晨練。姐姐還是一副沒睡醒的樣子，不耐煩地對我説：“臭小子，趕緊換上鞋子，我陪你練，一會該熱了，天一熱，我可就回家了。”這回的我沒有猶豫，三下五除二就換好了，可能是由於興奮，不會滑的我一下子站了起來，可接下來迎接我的就是一個大屁蹲。我一看姐姐沒有來扶我，便對姐姐大吼道：“姐，你們看到我摔了呀，你怎麼還不過來扶我一下？我不學了！，”姐姐似乎被我這句話激怒了，剛剛還是睡眼稀鬆的眼睛一下子瞪的特別大，直衝衝的向我走來。我也被姐姐反常的舉動嚇到了，沒等姐姐過來就扶着旁邊的杆子站了起來。
姐姐來到我面前指着我説：“想學也是你，不想學也是你，你鬧着玩呢？你就這點出息呀！”我被姐姐的話嚇到了，姐姐之前沒有和我發過脾氣，這次看來是真生氣了。我不敢回話，只是默默地看着姐姐。可這時的姐姐收起了她的脾氣，又語重心長的對我説：“學習任何一個新的事都會遇到不同程度的困難，你要是連這點勇氣都沒有，以後遇到事後，你只有退縮與失敗。做事沒有付出，就沒有收穫。像你這樣只會三天捕魚，兩天曬網。”姐姐的教誨，引起了我的反思:是啊!不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。我要繼續學習滑輪。我迅速的收起了我的嬌氣，一步一步的向前走去。姐姐在一旁教導我：“腰要伸直，身體往前傾斜45度，雙手放在身後。”我照着姐姐説的做。漸漸地，我越來越嫻熟。10米，50米，100米......後來我穿上滑輪鞋就像踩着風火輪似的，飛快向前“飛”去。這時，姐姐的嘴角也露出了滿意的微笑。
是呀，不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。姐姐的這句良言至今仍縈繞在我的耳邊，如今的我即將面臨小升中，我相信在這個春暖花開，我還會把這句曾經激勵過我的良言繼續下去。
六年級作文 篇4
一早醒來，智能機器人馬上來到我身邊，説：“博士，迷迷博士邀請你去看他的新發明。”“有這事？快點幫我準備衣服和早餐營養液。”“是，博士。”
我乘坐時光門，飛速地來到迷迷博士的實驗室。只看見迷迷博士正在盯着一個近似門的機器。我指着那個機器問：“迷迷博士，這就是你的新發明嗎？”“是啊！這是可以通過人的思維來營造夢幻房間的機器。”迷迷博士自豪地説。“真的？我能試試看嗎？”“當然，不過，一個小時後要回來哦。剛剛發明的，時間不是很穩定。”我二話不説，立刻走進這個“夢幻機器”裏。
剛剛進去，我就被眼前的一幕吸引了：牆面是粉色的櫻花，天花板是蔚藍的天，幾朵白雲“飄”在上面，仔細一看，原來是白雲燈，地面是青草地，體現了自由的.心情。一轉頭，一個藍色的書架，上面放着好多我愛看的書：《格林童話》、《作文大全》、《500字作文》……書架旁有一套天藍的書桌，書桌上整整齊齊的擺放着“閲讀筆記”和一支剛剛上市的多功能筆。再過去是牀，牀上面鋪着一席粉色的牀單，牀角擺放着疊好的藍色被子，上頭是一個藍色枕頭。我一躺下去，枕頭好像在給我的脖子按摩，把我的疲勞全趕走了。牀的對面是是一個玫紅色的櫃子，上面放着一個白色電視機，電視機旁有一套桌子，上面放着電器時代的博士——電腦。走到陽台，粉色的鞦韆、黑色的玻璃桌和白色的椅子，彷彿在像我招手……
沒等我反應過來，我已經站在迷迷博士面前。我高興地説：“迷迷博士，我看見了我心裏夢想的房間，啊！真是太美了。”迷迷博士笑了一下，高興地對我説：“那你覺得有什麼缺點嗎？”一提到缺點，我馬上説：“時間太短，而且只是幻想的吧？”迷迷博士給我賠笑臉：“時間是我設置短了，這是我的錯。可是你幻想的，不盡力去把現在的房間改變，那對你來説永遠只是幻想。”我想了想，是呀，現在不好好學習，怎麼可能製造出來呢？我們現在一定要好好學習，將來一定要製造出這樣的房間，讓大家的夢想成真！
六年級作文 篇5
“綠色生活，身邊的環保”，我的腦子裏很少接觸這兩個概念。環保，在我的眼裏從來就是大人的事，像河流被污染、工廠排放廢氣等等，這些事情我們小孩子有什麼辦法呢？但在一次興趣班上所組織的一個活動——“和別人換購物袋”，我才深深地體會到綠色生活、身邊環保，我們小孩子也是大有作為的。
在那個活動的第一天，天剛矇矇亮，我便帶上精美的環保購物袋到離班級近的菜市場跟同學會合。開始行動了，大家注視着菜市場的出口處，等待目標出現。這時這時只見一位大嬸下匆匆地走出菜市場，手中吃力地拎着大包小包，足足有五六個！顯然，今天她家來了客人。我的目光隨着她移動着，可是身體卻沒有動，我畢竟是第一次做這個活動。時間一秒一秒的過去了，眼看機會就要消逝。剎那間，一個機不可失的信念湧向心頭，我深吸了幾口氣，就在她要上車時，直到大嬸面前：“老奶奶，為了保護環境，我來跟你換換購物袋，你是否……”“家裏來了客人，煮菜都來不及，誰還有空跟你換袋呀。”説完便發動發動機騎車走了。我只好怏怏而歸。
看來，“守株待兔”是不行的，得進入市場主動出擊才行。於是我們走進了菜市場。裏面還真熱鬧，討價還價聲此起彼伏。我們的眼睛就像定位搜索儀般全方位地尋找目標，這時，一位老奶奶進入了我們的視線。我們走上前去，異口同聲地説：“老奶奶，我們跟你換購物袋好嗎？”“塑料袋不是挺好的嗎？用起來也方便，為什麼要換呀？”“因為塑料袋埋到過土裏不容易腐爛，會污染環境，而這個是環保袋，不會對環境造成污染。”“是這樣呀，那…好吧！”老奶奶爽快地答應了。就這樣，我們用同樣的'辦法換了許多塑料袋。
晚上，我做了一個夢，夢見我們生活的大自然裏的空氣新鮮多了、雲朵潔白多了、天空蔚藍多了、河流清澈多了……花兒笑了、鳥兒笑了、我也笑了，笑得是那麼燦爛、那麼欣慰！
“綠色生活，身邊的環保！”人人可為、人人有責！就讓“從我們做起、從小事做起”成為我們生活中的美好習慣吧！
六年級作文 篇6
我有一個小夥伴，想了解他的資料嗎？那就往下看吧：
姓名：暫不透露。
特點：和我一樣高高的、胖胖的。
想了解他的故事嗎，那就繼續往下看吧：
“咣咣咣、咣咣咣。”“這是誰在叫門啊？”“原來是我的`朋友啊，他是來叫我出去玩的。”那就走吧。
我們騎上座駕（自行車），以每小時180公里的速度向前衝。一條小河溝進入了我的視線，我一個90度的精準甩尾停在了溝前。他卻一個漂移……掉進了溝裏。
有一天，他突然揚言要減肥。便制訂了兩個計劃：No。1節食。
他聽説減肥就要少吃飯，於是他便把三餐減成了兩餐。“可人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”結果下午第一節課他的肚子便不滿的“咕咕”叫了起來。So減肥計劃No·1失敗。
No·2運動，哥們的媽媽告訴他，減肥在於運動。於是他便每天下午去操場跑步。功夫不負有心人，他終於減肥成功了。
這就是我的朋友：史祥葆。想認識他嗎，我可以給你引薦一下哦！
六年級作文 篇7
40秒鐘—大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
孩子嚇暈了，身上濕露露的，温暖的陽光照在孩子身上，他漸漸醒了。“船長，孩子醒了！”船長飛快地向躺在甲板上的孩子走來，關心地問：“傷了沒有？”孩子搖搖頭，似乎難以相信自己還沒死。船長又問：“害怕了吧。”兒子點點頭，快哭出來了，因為他感覺到爸爸對他的`關心。
水手對船長説：“都是因為您讓孩子跳水，才救了孩子，那時，我們已經嚇呆了，不知如何是好，船長，您真太了不起了。”
兒子對船長説：“是呀！要不是爸爸讓我跳水，我可能都沒命了，我下次再不這樣做了。”
船長笑了笑説：“你們以後遇到危急情況，不要慌張，要沉着、冷靜地想辦法，儘量地解決問題，千萬不能衝動，不然會把事弄雜的，聽明白了嗎？”
水手和孩子説：“明白了。”
突然，那隻淘氣的猴子來了，孩子説：“你走開，你走開……”誰知，猴子給孩子了一根香蕉，孩子和猴子成了好朋友，孩子已經把帽子忘個一干二盡，和猴子玩了起來。船長看了此景，就去打海鷗了，一下子就打了十幾只呢！所以他們晚上就吃海鷗了。
半夜，孩子和猴子一起睡着了，他們一定做了一個好夢……
六年級作文 篇8
一個早晨。當我還沒有從睡夢中醒來的時候，爸爸已經搖醒了我。“醒醒！”我極沒好氣地問：“為啥？看，天這麼陰，就叫我起來，攪了我的好夢！”“嘿嘿，外面可下雪了，不起來，就不帶你打雪仗！”
“什麼？”我一骨碌從牀上爬起來。“下雪了？我不相信......”“信不信，你自己來看。”爸爸説。
我走到了窗户邊。哇！漫天的雪花飄落下來，世界，一片銀白。我想，“玉雪宮”中的`仙女們，此時一定在搖“雪靈樹”吧！
我笑着抬起頭，對爸爸説：“20××年的1月份就下雪了，您説，這是不是個好兆頭呢？” 爸爸同樣笑着説：“是啊，‘瑞雪兆豐年’嘛！再説了，前幾年，不下雪，全球變暖，這並不是好事。可是今年，恐怕就沒人這樣説了！呵呵......”
是的，“20××年的好兆頭”，就是雪！
有這樣一個好兆頭，誰能説20××年不是一個“奧運年”呢？