課外書閲讀心得
從某件事情上得到收穫以後，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的課外書閲讀心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
課外書閲讀心得1
當拿到媽媽給我網購的《國小生老舍讀本》，我便迫不及待地讀起來，為什麼？因為我已經在語文課上初識了這位大文豪，他筆下的貓真是讓人忍俊不禁——它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來；它要是高興，能比誰都温柔可親：用身子蹭你的腿，或在你寫作時跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。
當時上課時我就在想，老舍這樣喜歡貓，他還會寫其它小動物嗎？一打開這本書，翻到目錄，“第一編《貓狗花草》”幾個字就映入我眼簾，哈哈！趕快去瞧瞧。《小麻雀》講的是一隻受傷的小麻雀與老舍相遇了，老舍寫到“我捧着它好像世上的一切生命都在我手中似的，我不知怎樣才好”咦？這篇風格和《貓》完全不同啊！先不管了，接着讀。《貓》《母雞》都是在語文書上讀到過的，瀏覽而過。《英國人與貓狗》寫了英國人對貓狗的寵愛就像對待自己的孩子一樣，這讓喜歡貓的老舍自歎不如。《養花》這篇則記敍了老舍在養花過程中的一些有意思的事。
一口氣讀完了這幾篇文章，一股温暖的感覺湧上我的心頭，文章裏無處不湧動着“愛”啊！他愛小貓小狗，愛花花草草，他愛四處的風景，他愛生活裏的一幕幕場景。我也知道，要做一個有愛心的人，但想想自己曾做過哪些有愛心的事兒呀？這學期學校大隊部發動同學們為青海玉樹的小夥伴捐冬衣冬褲，我在心裏説：“去年不是剛剛捐了嗎”，雖然我捐了自己的一套衣褲，但真是有點不情願。一次，我去逛公園，走到一片大草坪前，一時口渴想去買瓶礦泉水，而小賣部就在大草坪的對面，這時我也發現草坪上依稀有一條“小道”，穿過去吧，十幾米就到小賣部了，馬上解決口渴多好呀！但是這樣不好吧，草都被踩壞了。最後我還是趁人沒注意，飛快地跑過了那條“小道”。當我回過頭，感覺那些小草好像在哭，又有一些小草似乎在嘲笑我，讓我無地自容。平時，媽媽總教育我要愛自己的親人，友好地對待朋友。我覺得自己也做得不錯，我會把切好的水果端給爺爺奶奶吃，會為怕熱的爸爸下班到家前提早開好空調，會給媽媽洗衣服。但是這些僅僅是給家人的愛，我是不是也應該像老舍一樣去愛，去愛“生活裏的.一幕幕場景”呢？這樣的愛，是充滿了對生活的信心、興趣和樂觀、積極的人生態度的。這樣的愛是“大愛”。前不久在新聞裏看到天津發生了特大爆炸事故，我震驚了，因為那火光沖天的場面，更讓我震驚的是那些消防員叔叔們把自己的生死置之度外，義無反顧地衝向火場救人撲火的英雄舉動。他們就是心中充滿“愛”的人，是他們的愛讓災難中的人們燃起了希望。
如果説像我這樣的年紀人生剛剛起步，那麼，我願懷揣着“愛”一路前行，與我同行的人，亦如此。
課外書閲讀心得2
看完水滸傳這本書，我的心久久不能平靜，108個梁山英雄好漢的英雄氣概，是我們學習的榜樣。
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西遊記》，號稱"中國四大名著"。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的'罪惡。它以傑出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，説明造成農民起義的根本原因是"官逼民反"。 《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的如阮氏三雄的造反是由於生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取"生辰綱"的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由於受地主的掠奪和迫害起而反抗的魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終於造反，勇猛地向統治階級進行衝擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
我讀《水滸傳》，最喜愛天雄星豹子頭林沖。他生性耿直，愛交好漢，武藝高強，慣使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將中第二員，初充太尉府八十萬禁軍教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內調戲，自己又被高俅陷害，在發配滄州時，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命。被髮配滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙，冒着風雪連夜投奔梁山泊，為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上山後，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領之位。林沖武藝高強，打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利後，林沖得了中風，被迫留在杭州六和寺養病，由武松照顧，半年後病故。林沖雖武藝高強，但有時卻懦弱隱忍。
我愛讀《水滸傳》！
課外書閲讀心得3
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾秒。
在大山裏面，有一個心懷大志，一心向往城市與自由的年輕人高加林，還有一個樸實善良，腦子靈光但沒上過學而略顯低文化的年輕姑娘劉巧珍。他們倆身邊，有一羣性格各異的人，加林的母親和父親對他寵溺，而身邊的劉之本等人對他卻是冷眼無視。他有着頑強的精神卻被迫僅以耕地的方式去獲得地位、獲得在村裏的尊重、獲得一個正常人的稱號。高加林生活在這樣一個矛盾的地方，但是矛盾中又給高加林一些意想不到的地方，與巧珍的相遇讓他享受到了愛情，讓他的心不在侷限於耕地的痛苦當中，而且在向現實乞求的轉角，阻止了高加林往錯誤的方向一直走去。巧珍代表的，是所有人都代表不了的自由和善良，她懇求高加林，讓他在極其侷限的情況下找到了精神的力量。他開始得到了機會，是高明樓為他託關係找到了報告員的職位，這讓他開始得意忘形。高加林逐漸喜歡上了高中同學鄧亞萍，二人開始相愛，但始終是沉醉在由仰慕組合成的戀愛感覺，缺乏自由和善良。沒有這些的支撐，高加林的未來變得越來越迷茫，最後因人舉報，一下子回到農民，重新開始了他的闖進城市之路，多了一份真實，不在嚮往虛假的自由。
説了那麼多，造成高加林這種命運的原因有很多，一種壓抑的社會環境下，一種自身精神也沒有的整潔的條件下，才會使高加林失去了最後的勝利。他追求了虛假，高加林沒有自己真正追求的社會目的，沒有真正的愛情觀。我們生活在這樣的時代裏，是不會有這樣的結果的。自由，平等，和諧，富強，民主，文明，誠信，友善，法治。這就是我們這個時代的.追求，這是我們所要達到的社會目的。一個農民，他理解社會主義核心價值觀的含義，他生活在現在這個時代，他能夠活得出色，像高加林這樣的文化人，更能獲得出色的生活。這就是社會主義核心價值觀的力量。我們似乎從不在意，但生活中的處處體現。我們嚮往着衣食無憂的未來，嚮往一種自己做主的生活，這就是富強民主。喜歡與人交往，行為文明，這就是文明和諧。在社會受到不平等待遇，有法律保護，這是公正法治。保護國家榮譽，堅守自己的崗位，這是愛國敬業。這是社會主義核心價值觀，也是我們自己的社會主義核心價值觀。個人要做到的就是文明和和諧，愛國和敬業，誠信友善。國家層面就是富強民主，公正法治，自由平等，高加林處在一個沒有社會主義核心價值觀的社會環境，我們則生活在這種環境中，我們應正視這種正能量，正視社會主義核心價值觀，他引導我們，為我們的未來營造良好的環境。
我們處在這樣優越的環境下，我們將會以的努力努力學習，去工作，去努力實現自己的社會主義核心價值觀，去努力實現自身的社會主義核心價值觀。