關於國小生故事演講稿模板合集7篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨着社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的國小生故事演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小生故事演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
小時候，我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態度改變了我對打包的認識。
有一次，我和媽媽還有幾個阿姨一齊去吃飯，吃完後媽媽就叫服務員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來説：“媽媽不要打包，多丟人。”可是媽媽理都不理我，我覺得一下子好沒面子，臉漲得通紅，低着頭坐在那兒如坐鍼氈，期望這場聚會快點結束。直到打包完，媽媽見我還在那裏苦悶，就對我説：“你的教師沒教過你要養成勤儉節儉的好習慣嗎?
你那首《憫農》的古詩不是很會背嗎?難道這只是表面功夫?”見媽媽麼越説越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點，我用餘光瞅了瞅別人，他們都看着我這一邊，彷彿都在看我出醜似的`。
回家的路上，我一句話也不跟媽媽説，還在生她的氣。回家後，媽媽語重心長地對我説：“孩子，你明白嗎?農民伯伯種田的不容易，你以前學的古詩《憫農》就是寫出了辛苦;還有報紙上，新聞裏報道的，世界上有很多地方的人，在捱餓，甚至有許多孩子因為沒糧食而餓死……”説得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣説：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們全部吃完。”
從此，我再也沒有浪費一點糧食。別人浪費，我也會説服他，這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。
國小生故事演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
跟隨時間爺爺的腳步，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。先從那些拔地而起的高樓説起吧。以前我們每個人家的房子都是用稻草蓋得，一點也不結實，一到下雨的時候屋內就會一發不可收拾。現在每個人家的房子都是用鋼筋和水泥蓋得，下雨的時候屋內也不會一發不可收拾了。説説我們每個地方的柏油路吧。
以前每個地方根本就沒有柏油路，只有坑坑窪窪的小路，回家之後你的衣服肯定全濕了。現在那些小路已經修路工人修成了柏油路。説説每個人身上穿的衣服吧。以前每個人身上穿的衣服都是補丁，有的人身上穿的衣服都是補丁上還有補丁。現在不同了，我們身上的衣服上沒有補丁，就連我們扔在河裏的衣服都比以前的`衣服好。説説我們用的學習工具吧。以前根本就沒有魔筆﹑水油筆﹑可察筆。寫字用的是鉛筆，寫錯了就劃去。現在不同了，我們的筆有很多：有可察筆﹑油筆﹑鋼筆﹑魔筆，筆沒有油了或者沒有鋼筆水了，我們可以去買筆條和鋼筆水。説説每個人家裏的那些車吧。以前的人家裏根本就沒有什麼車，有也是自行車。可是他們連自行車也是個寶，根本就不會借給你的。
現在什麼車都有了，有：摩托車，三輪車，小轎車，卡車，麪包車，灑水車，剷車，挖掘機，還有的人家都買上了寶馬，吉普，奧迪。啊！我們的祖國變化的可真大啊！
國小生故事演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
故事發生在很久很久以前的樹林裏，那裏住着桀驁不遜的鳥兒——貓頭鷹。它擁有一雙大大的眼睛，敏鋭而又犀利，無論白晝與黑夜，它都能看清最細小的東西。而它的雙翼展開後，整整寬過身體的兩倍，這讓它上天入地，翱翔自如。更厲害的是，它有一對鋒利的爪子，任何獵物只要它稍稍一用力，爪子就會象鋼鈎一樣，深深嵌入它的軀體。
為了讓所有的鳥兒都敬服自我，它開始找兇猛的鳥比武。它和山鷹比賽飛翔，山鷹沒有它速度快。它和禿鷲比賽爪力，禿鷲沒有它有力。它和金雕比賽捕食，金雕也沒它兇狠迅速——這一切讓貓頭鷹覺得，自我是當之無愧的鳥類之王。
最終在這一天，它找齊所有的鳥兒開會。它高高的站在樹枝上，對大家説：“你們應當稱我為王，因為我是最厲害的!山鷹，禿鷲，金雕都不是我的對手，你們還有誰不服氣，想和我比試比試嗎”
“難道厲害就能成為百鳥之王嗎我們覺得能給大家帶來歡樂和歌聲的'，才能成為百鳥之王!”許多鳥兒唧唧喳喳的説着。
“胡説!百鳥之王難道是個演員嗎從今往後，我就是你們的王，誰見了我必須低下頭表示敬服，不然，我就當它是挑釁，我就要讓它嚐嚐我鋼爪的厲害!”説着，貓頭鷹雙爪一用力，一下就插進了腳下的樹枝裏。
鳥兒們都驚恐的叫起來。“怎樣你們還不低下頭，都想試試我的鋼爪嗎”貓頭鷹生氣了，因為這時它沒有看到一隻鳥兒低下頭。
貓頭鷹怒視着大家，慢慢展開翅膀。它已經決定要教訓教訓這幫不知天高地厚的傢伙。
國小生故事演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，裏面記錄着我成長的點點滴滴。那裏，有我成功的喜悦;有我與困難作鬥爭的艱辛;也有我學習做人的腳印……在我走向成功之路的時候，經歷了許多的挫折和磨難，這使我明白了人生不會是一帆風順的。這一個個故事，都是我記憶中的珍寶。
在我讀二年級的時候，每當我聽到別人在彈鋼琴時，我總會有一種羨慕感，就會聯想到:電視裏女鋼琴家在彈琴的時候身姿亭亭玉立的`畫面。他們彈出來美妙的音樂從那細柔的指尖蹦出來，虛榮心在我心中不斷上升，如果我也會彈鋼琴就好了!有一天，我最終向爸爸、媽媽提出想買琴和彈琴的要求。他們對我説：“買能夠，但買回來你必須要彈哦!”我想起女鋼琴家彈琴的畫面，就爽快地答應了。
最終，有一天爸爸給我買了一架鋼琴。剛開始我很開心，教師教我坐凳子只能坐一半，背要挺直，當教師教我彈琴的時候，我也覺得那美妙的旋律從我指尖流過，心裏真是美極了。可是到了後面就覺得學琴又累又苦，不但要背樂譜，還要練琴，真的好苦啊!我有點想打退堂鼓了。可是，爸媽卻對我説：“孩子，只要堅持不懈，就終會有成果的。”最終，我含着淚堅持了下來，繼續彈琴。此刻，每當我不開心的時候，就會彈一曲，心境就會很舒暢。這時，我才明白父母説甜其實是從苦中煉出來的含義。
經過這件事情使我明白：在走向成功背後都會有一段搓折，僅有堅持不懈的努力，才能讓自我健康的成長。
國小生故事演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
《亡羊補牢》是一則寓言故事，接下來我就給你講講這篇故事吧!
從前有個人，他養了幾隻羊，一天早上，他去放羊，發現少了一隻，原來，羊圈破了個窟窿，街坊勸他讓他補一補，他卻不聽，結果羊又少了一隻，他後悔了，趕快把洞補了起來。從此，他的羊再也沒丟過。
讀了這篇文章，我明白了：不管做錯了什麼事，只要及時改正，就不算晚，就有補救的'機會。
我一直有馬虎的壞毛病，它給我帶來了卷子失份、影響辦事效率等損失。我的這些損失，就像寓言裏已經丟失的羊，我也要補上馬虎這個“洞”，才能保證其它“羊”不再丟失。
國小生故事演講稿 篇6
utside Games
There are many outside game like running, skating, swimming, horse-racing, hunting, flying kites, walking-races. Of course, football is an out game. Basketball, badminton and so on are also outside game. Some people like outside games, but others like indoor games. They like playing billiard, chess, cards, table tennis.. Outdoor games invoke more and faster movement. Some active people like them. Indoor games are quiet and involve less movement. Do you like outside games or indoor game?
户外運動
户外運動有許多，跑步、溜冰、賽馬、射擊、放風箏、競走。當然，足球也是一種户外運動，籃球、羽毛球等也是户外運動。一些人喜歡户外運動，而另外一些人喜歡室內運動。他們喜歡打枱球、下象棋、打牌、打乒乓球……..
户外運動包括更多和更快的運動，有些人喜歡户外運動;室內運動比較安靜、運動量較小。你喜歡户外運動還是室內運動呢?
國小生故事演講稿 篇7
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。
此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關係到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在我們美麗的鐘家國小到處都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。我的演講到此結束!謝謝!文明禮貌之花尊敬的`各位老師、各位來賓，親愛的同學們：大家好!今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。
説話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句温暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優美的語言所感動呢?以致於它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好!”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬户，就在於它語言的質樸和真切，既飽含了全國人民對爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區人民對爺爺的無限崇敬和愛戴。孔子曾説過不學禮，無以立。我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突，一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣温潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的温馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!我的演講到此結束!謝謝