有趣的演講稿15篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的演講稿1
天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流，幽默搞笑演講稿。我希望把我成功的經驗和大家分享，儘管我認為你們其中的絕大多數勤勞聰明的人都無法從中獲益，但我堅信，一定有個別懶得去判斷我講的是否正確就效仿的人，可以獲益匪淺。
讓我們開啟今天的話題吧!
世界上很多非常聰明並且受過高等教育的人，無法成功，就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養成了勤勞的惡習。很多人都記得愛迪生説的那句話吧：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。並且被這句話誤導了一生，勤勤懇懇地奮鬥，最終卻碌碌無為。其實愛迪生是因為懶得想他成功的原因，所以就編了這句話來誤導我們。
很多人可能認為我是在胡説八道，好，讓我用100個例子來證實你們的'錯誤吧!事實勝於雄辯。
世界上最富的人，比爾·蓋茨，他是個程序員，懶得讀書，他就退學了，他又懶得記那些複雜的DOS命令，於是他就編了個圖形的界面程序——叫什麼來着?我忘了，懶得記這些東西。於是全世界的電腦都長着相同的臉，而成了世界首富。
世界上最值錢的品牌，可口可樂，他的老闆更懶，儘管中國的茶文化歷史悠久，巴西的咖啡香味濃郁，但他實在太懶了，弄點糖精加上涼水，裝瓶就賣。於是全世界有人的地方，大家都在喝那種像血一樣的液體。
世界上最好的足球運動員，羅納爾多，他在場上連動都懶得動，就在對方的門前站着，等球砸到他的時候，踢一腳，這就是全世界身價最高的運動員了。有的人説，他帶球的速度驚人，那是廢話，別人一場跑90分鐘，他就跑15秒，當然要快些了。
世界上最厲害的餐飲業，麥當勞，它的老闆也是懶得出奇，懶得學習法國大餐的精美，懶得掌握中餐的複雜技巧，弄兩片破面包夾塊就賣，結果全世界都能看到那個M的標誌。必勝客的老闆，懶得把餡餅的餡裝進去直接撒在發麪餅上邊就賣，結果大家都管那叫PLZZA比10張餡餅還貴。
還有更聰明的懶人，懶得爬樓，於是他們發明了電梯。
有趣的演講稿2
各位同學們：
今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。
人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的`地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。
因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，，推薦一篇國小生安全演講稿。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。
春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。
除此之外，我們還要愛護身邊的環境衞生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家！您此刻正在無憂演講稿閲讀演講稿《：保護環境是不容推御的責任》
有趣的演講稿3
一隻螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鑽進土裏，只有一隻腿露在外面。
其他螞蟻湧醇不解的問：“為什麼把腿露在外面？”
螞蟻説：“噓！別出聲，老子絆他龜兒子一跤！”
第二天，兔子看見整窩的螞蟻排着隊急匆匆趕路，問何故？
螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一兄弟絆倒，摔成重傷，我們給那丫獻血去。”
沒多久，兔子見大批螞蟻又回來了，就問怎麼回事，一隻螞蟻説：“哦，只有一個跟那大象的血型一致，留他一個在那抽血呢，足夠。”
第三天兔子趕來問螞蟻：那丫活了嗎？螞蟻無可奈何的説：我把它抬回去了，媽的真重，腰都累彎了，那丫也太不經得摔了！
大象病好後要告螞蟻，法庭判決，螞蟻絆倒大象屬惡意傷害，監禁6月。
螞蟻不服，“人身傷害罪最多監禁2月，為何判我半年？”
法官：“人身傷害罪判2月，絆倒大象為種族歧視罪，追加4個月！”
於是螞蟻向高級法院提出訴狀：我等與大象本來平等，何來“歧視”，請高院明判，還我等清白，另訴法官誣陷罪。
過了幾天大象法突然死了，大家跑去看它。發現她旁邊有隻母螞蟻。就問它大象是怎麼死的。母螞蟻哭着説：我就告訴它説我懷了它的孩子它就……
母螞蟻產了一堆卵，孵啊孵啊，結果孵出一羣鴕鳥，大象死的真冤啊。
一天兔子忽然看見一隻大象躲在樹後面，將一隻腿伸在外面。就問：“你在幹什麼啊？”
大象説：“噓！別出聲，我TMD等那螞蟻龜兒子來，好拌他丫一下，為我兄弟報仇。”
兔子剛離開大象就聽見大象一聲慘叫，於是馬上跑回去看，途中遇見一隻螞蟻在路邊喘氣。兔子還沒問螞蟻就聽螞蟻自己説話了：TMD想整老子，還好我發現的'早，把腳給它踩斷了哈！
大象又被送回了醫院，因為股動脈被踩斷，這次失血更多，連輸80L還不夠，血庫告急，而那隻唯一與大象血型的相符的螞蟻已經在上次輸血後虛脱了。
有趣的演講稿4
同學們：
大家好。
從六年級下來，又開始從國小一年級開始帶孩子了。轉瞬間，我在這個三尺講台上已經十幾年，從一個從學校畢業的學生成長為一個老師，酸甜苦辣，有血有淚有汗，回首，留下的更多是珍貴的記憶，更多是對人生的領悟。如今已為人母，也更加知道了老師的責任，更加明白我工作的意義與價值所在。今天我演講的題目是這些年我堅持的認真教學及幽默教學。
參加工作十幾年來，一直工作在教學一線，主要從事數學教學工作。家與學校是我兩點一線的生活軌跡。每天準時上下班，有時工作忙，有任務時會犧牲節假日時間進行加班。每週近20課時的授課任務，經常是放下這個班，走進那個班。每天到校後，自己在心中已安排好一天的工作，爭分奪秒，力爭把自己定的任務完成好。雖然很忙，有時感到很累，但我覺得工作的有意義，有價值。我會盡自己最大能力，認真地備課，認真地上好每一堂課，認真批改每個孩子的作業，認真出好每套試卷，認真反思自己每天的不足，認真地面對每個懵懂的孩子及他們的家長？？因為我深知，如果沒有一種負責任的態度來對待每一個孩子、每一堂課，損壞的不僅是自己的教師形象，最重要的是每個孩子的未來和前程。家長把孩子送到學校來，安排到這個班裏是對學校、教師的.一種信任，如果我們用一種敷衍了事的態度來看待他們，用一種馬馬虎虎的態度來教授他們，真是一種犯罪。
我生活裏是一個比較嚴肅的人，但我知道，一堂讓學生受益的課，需要我的激情調動，需要我發自內存的幽默。
蘇霍姆林斯基認為：“如果教師缺乏幽默感，就會築起一道師生互不諒解的高牆；教師不理解兒童，兒童也不理解老師。”幽默是一種藝術，一種以愉快的方式增進與他人關係的藝術；幽默是一種力量，一種可以減輕壓力，擺脱逆境的力量。而幽默藝術為數學課堂注入一股新鮮的血液，有了它，課堂如磁石般具有吸引力，有了它，學生樂於學習、享受學習，有了它，課堂才會變得更精彩。
一般説來，數學課堂學習的大都是固定的知識和理論，因此數學課堂枯燥乏味，平淡無奇，多數學生不樂意聽講，更不願意去思考，甚至昏昏欲睡。要打破這種局面，靠訓斥恐怕是不行了，但假如以生動有趣、詼諧幽默的語言講授知識，可以讓學生直接感受到教學過程本身的樂趣，享受到輕鬆愉快的情緒體驗，從而活躍課堂教學氣氛，擺脱苦學的煩惱，進入樂學的境界。
比如：講解判斷題時，我給學生講了一個笑話：小明買衣服喜歡買耐克，因為耐克的標誌是一個“√”；而不喜歡買特步，因為它的標誌是“×”。全班學生鬨堂大笑。後來學生都非常積極地用“耐克”和“特步”來回答判斷題的結果，這樣讓課堂變得異常活躍，激發了學生對數學學習的濃厚興趣。在勉勵學生時，老師依然詼諧地説：“希望同學們的作業本上多一點耐克，少一點特步”，班上又是一陣大笑。
幾句幽默風趣的教學語言一下子拉近了師生間的距離，學生也會積極地參與到教學中的思維活動，很容易就接受了新知識，使‘教’與‘學’變得輕鬆而有效。
該講到10以內的數字分解時，我給學生出了道題：關羽夜晚在府中讀《春秋》，衞士在房間裏點燃十支臘燭，點燃的蠟燭首先被風吹滅了兩支，之後又滅了一支，衞士為了不讓蠟燭再被風吹滅，關上了窗門，此後蠟燭就沒有被吹滅過。那麼，請問最後還剩下多少蠟燭呢？有學生答7支，有人答6支，當我告訴同學們，剩下的是3支早就被吹滅的時，全班又是一陣大笑。也為了引入數的分解創造了良好的課堂氛圍。
工作十幾年來，有成績嗎？不能説沒有，從自身來講獲得了一點榮譽。但從學生層面來講我還做得很不夠。哪裏做的還不夠呢？
我的課上的精彩嗎？學生願意上嗎？他們能從我的課上學到些什麼？家長是否真的對我的工作滿意？？
講到這裏，我想到屈原的名言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。是的，我還有好多年的教學生涯，還要面對更多的孩子，“吾將上下而求索，我將更加認真地對待教學，認真對每個孩子負責。同時，我也將不斷地充實自己，使我的每堂數學課都充滿笑聲，充滿和諧、愉悦的氣氛，讓每一位學生在愉快、輕鬆的環境中學習。
我的演講完了，謝謝大家！
有趣的演講稿5
各位：
大家好
我曾在某次刷微博時看到的一句話：這個世界上有趣的事情越來越多，有趣的人卻越來越少了。我個人覺得非常符合現下的很多狀況。可能每個人的身邊，每天都在發生着各種各樣有趣的事情，然而依然有人抱怨説：今天好無聊啊！每次打開微信朋友圈，生活在各地的朋友們都在分享着自己的生活，很多時候我就會想，如果倒退十年，回到那個沒有智能手機的時代，人們在無聊的時候會做些什麼呢。
我覺得對一個人最高的評價就是：你是一個有意思的人，你是一個很精彩的人。這裏所謂有意思的人，應該是那種具有某種思想，某種判斷，某種激情的人。這個人應該是聰明的，可愛的`，有趣的。這個人獨特的經歷造就着他的豐富。每次你和他在一起的時候，都能得到一些新的想法和角度。也許是你和他截然相反的觀點能碰撞出一些火花，也許是被他的幽默啟發出了那麼一點兒靈感。這種有趣不僅僅是朋友之間可以長期相處的原因，可能也是很多情侶之間必須要有的東西，這種有趣可以讓你在兩個人的相處之中不斷的發現他身上新的閃光點，從而吸引你繼續與他相處下去。
那麼怎樣成為一個有意思的人？（以下個人觀點）首先我認為，要有一個目標，無論是短期的還是長期的，人都不能漫無目的的生活，只有不斷確立新目標並完成它，我們才可能不斷地向前發展。其次，是做自己感興趣的事情，這就相當於是對自我的一種肯定，在這個過程中，發現自己的興趣點可能是其中最難的一個部分，因為更多的時候其實我們並不知道自己想要什麼，因此當我們對一件事情產生興趣的時候，趁年輕就去做好了，敢於嘗試才不會留下遺憾。最後一點，我認為讀書和旅行是非常重要的，方式不同但其目的都是為了豐富閲歷，生活中有很多知識淵博的老人會讓我們覺得非常有趣，其原因也是他們走過了漫長的人生，經歷了很多事情，擁有着豐富的閲歷。
其實對於“什麼樣的人是有意思的”這個問題，每個人可能都有一點自己不同認識，但最重要的是成為你所認為那種“有意思的人”，去做一個有意思的人。
有趣的演講稿6
萬水千山總是情，來點掌聲行不行！xx掌聲*xx家好，我是……我有一個爸爸和一個媽媽。xx眾人疑慮，後大笑xx怎麼，難道我不該有嗎？談到學習很多人總是很反感或者説很沒耐性，今天送給大家一句話！不要輕易地説愛，因為許下的承諾就是欠下的債，也不要輕易地説不愛，或許一瞬間你就把幸福關在門外！所以，各位同學，不要輕易地下結論，一定要去實踐以後拿出效果再來評判！不管我們現在是高中還是大學，也不管我們成績好與不好，有一點我們是一樣的，那就是我們都會長大，都要走向社會！我聽説，學歷代表過去，能力代表現在，學習力代表未來！所以我們可以過去很差，現在不好，但是我們的'未來一定要輝煌，我們的生活一定要富足，所以能不能具有強有力的學習力、學習方法將會影響到我們的未來！
有趣的演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我告訴你，我也有一張櫻桃嘴，能像蜂蜜一樣説話，很可愛很可愛喲！
我活潑調皮，特別愛跳舞。記得有一次，我在家裏逗小狗玩，看到小狗胖乎乎的身子走起路來一搖一擺的，像只小笨熊，又像喝醉了酒的鴨媽媽，我覺得好可愛！這隻胖狗狗，未免也發福得太早了吧！“嗨，你該減減肥了，讓我教你跳支新疆舞吧！”我説着就把小狗的兩隻前腳立起來。我學着電視裏看到的跳新疆舞的姿勢，雙手拉着小狗的前腳一邊舞動還一邊伸縮脖子，抽動肩膀，嘴裏還哼着“我們新疆好地方呀，天山南北好牧場……”我邊唱邊跳，小狗可不幹了，在那裏汪汪直叫。
在廚房裏忙活的外婆以為來了客人，跑出來看到這一幕，忍不住笑罵道：“快放下，小心小狗咬你！”“不會吧，我教小狗跳舞減肥，它還咬我，可真成了狗咬呂洞賓，不識好人心了！”“你這孩子，真頑皮，可真是家裏的開心果！”奶奶笑着把我的手掰開。小狗獲得了自由，一路呼叫着跑遠了。“看，小狗怕了你了，這小丫頭！”“真的耶？呵呵呵！哈哈哈！”小聲一直在屋子裏飄蕩。
經常把快樂帶給大家的我也有一個不好意思説的小祕密，就是愛睡懶覺。一次，和同學們約好週日去遊樂場玩，可我一覺醒來已經到了中午了，妹妹告訴我同學們去了又回來了。弄得我很不開心，不知該生誰的氣。
我有很多好朋友，最要好的是那個有着一頭金髮的.會動的洋娃娃。如果我傷心她會給我跳一支舞；開心時她又會和我一起做遊戲。如果你不小心看到一個臉上還掛着淚珠卻在微笑的小女孩，那很可能就是我喲！
這就是我，一個深愛着洋娃娃的女孩，一個開心快樂、愛唱愛跳的女孩。你喜歡我嗎？讓我們做好朋友吧！
有趣的演講稿8
尊敬的XX：
古往今來，沒有人能給青春規範一個準確的概念，也沒有人給年輕畫上一個嚴格的標點。青春，一個閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。青春，是人生旅途中的一個驛站，更是人生成長過程中的一個起點。青春，就象一顆流星劃過夜空，絢爛而美麗，驚豔又短暫。既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間；既然是曇花一現，我們就要開得燦爛，香得幽遠；既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個驕傲的光源。
説到這裏，我想起了著名詩人臧克家的一首詩，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”顯然，他詮釋的不僅僅是生命的簡單過程，而是生命存在的意義和價值觀念。當然，人不是為了單純活着而活着，而是因為有了夢想，才希望更好的活着；而是因為不懈的追求和無私的奉獻，才活得更燦爛！
青春，可以是潛心研究，可以是紮根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。青春，是一座富饒的礦藏，等待開採，等待挖掘，等待釋放。一個崗位，説平凡，其實不簡單；一種事業，説偉大，細想也太平常；一種工作，説崇高，才能掂清真實的.份量。有人追求山川，像藴含礦產一樣富有；有人追求河流，不到目標不罷休；有人崇尚科學，潛心鑽研，一絲不苟；有人甘當一顆螺絲釘，有人願做鋪路的石子，別看他們如此渺小，那麼卑微，但是隻要把他它們放在合適的位置上，它們一定會發揮得淋漓盡致，盡善盡美！
人人都知道，迷人的彩虹來自暴風驟雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。沒有理想，就不會有追求；沒有目標，哪來勝利的招手。朋友，今天，我們正處在一個優勝劣汰的激烈競爭時代，風口浪尖，萬里長空，有挑戰，有風險，有誘惑，有迷戀，面對如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因為我們是青年。
是的，我們是青年，象海燕一樣，穿雲破霧，搏擊雲天；
是的，我們是青年，象春花一樣，企盼結果，等待豐收，要開就開得燦爛……
只要我們灑下勤勞的汗水，我們才會感到青春的珍貴。只要我們綻開青春驕妍的花朵，何愁等不到豐收的時候！
謝謝大家！
有趣的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在座的各位一定從小就會背一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時候我們就知道要節省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節約的.思想一直貫穿於中華民族的進步史中。古人有訓“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱”。即使在今天，人們越來越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵消費。但我要説的是鼓勵消費，更要嚴禁消費過程中的浪費，別忘了“以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費是極大的犯罪”。
勤儉節約不是一時的、而是永恆的話題。讓我們積極行動起來，牢固樹立資源意識和節儉意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。
我的演講完畢，謝謝大家！
有趣的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
首先，我代表新一屆班委向支持和信任我們的同學表示衷心的感謝！在這裏我作為團支書，鄭重地向同學們承諾：班上不管什麼事，我都會認真積極的.去做，用我的熱心去完成學校交給我們班的任務，儘量滿足大家的意願和想法；希望大家相信我，相信我有一顆熱滾滾的心去服務班級，為班級做實實在在的事。
高中生活不知不覺過去3個月了，時間過的很快，轉眼間，我們已經過了半個學期。在這近3個月時間裏，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也
不斷加深。但我們都深知，在我們面前還有一個個挑戰等着我們：1、我們班英語、化學成績相對落後，而繽紛節的籌備，又衝擊了我們太多學習的時間。2、學校正在大力抓清潔，如果哪一個細節沒有做好，很容易就成了“出頭鳥”。等等。即使如此，我們也要相信我們作為一個整體，一定會度過難關的。
最後，我很榮幸的被同學們評為團支部書記，我將自己努力完善自己，
好好學習，尊敬師長，幫助同學，愛護集體，雖然我從沒做過團支部書記，但我會好好努力盡職的。謝謝大家。
有趣的演講稿11
我是個説書之人。在這裏，我想和大家分享一些我本人的故事。一些關於所謂的“單一故事的危險性”的經歷。我成長在尼日利亞東部的一所大學校園裏。我母親常説我從兩歲起就開始讀書。不過我認為“四歲起”比較接近事實。所以我從小就開始讀書，讀的是英國和美國的兒童書籍。
我也是從小就開始寫作，當我在七歲那年，開始強迫我可憐的母親閲讀我用鉛筆寫好的故事，外加上蠟筆描繪的插圖時，我所寫的故事正如我所讀的故事那般，我故事裏的人物們都是白皮膚、藍眼睛的。常在雪中嬉戲，吃着蘋果。而且他們經常討論天氣，討論太陽出來時，一切都多麼美好。我一直寫着這樣故事，雖然説我當時住在尼日利亞，並且從來沒有出過國。雖然説我們從來沒見過雪，雖然説我們實際上只能吃到芒果；雖然説我們從不討論天氣，因為根本沒這個必要。
我故事裏的人物們也常喝薑汁啤酒，因為我所讀的那些英國書中的人物們常喝薑汁啤酒。雖然説我當時完全不知道薑汁啤酒是什麼東西。時隔多年，我一直都懷揣着一個深切的渴望，想嚐嚐薑汁啤酒的味道。不過這要另當別論了。
這一切所表明的，正是在一個個的故事面前，我們是何等的脆弱，何等的易受影響，尤其當我們還是孩子的時候，因為我當時讀的所有書中只有外國人物，我因而堅信：書要想被稱為書，就必須有外國人在裏面，就必須是關於我無法親身體驗的事情，而這一切都在我接觸了非洲書籍之後發生了改變。當時非洲書並不多，而且他們也不像國外書籍那樣好找。不過因為！和！之類的作家，我思維中對於文學的概念，產生了質的改變。我意識到像我這樣的人———有着巧克力般的膚色和永遠無法梳成馬尾辮的捲曲頭髮的女孩們，也可以出現在文學作品中。
我開始撰寫我所熟知的事物，但這並不是説我不喜愛那些美國和英國書籍，恰恰相反，那些書籍激發了我的想象力，為我開啟了新的世界。但隨之而來的後果就是，我不知道原來像我這樣的人，也是可以存在於文學作品中的，而與非洲作家的結緣，則是將我從對於書籍的單一故事中拯救了出來。
我來自一個傳統的尼日利亞中產家庭，我的父親是一名教授，我的母親是一名大學管理員。因此我們和很多其他家庭一樣，都會從附近的村莊中僱傭一些幫手來打理家事。在我八歲那一年，我們家招來了一位新的男僕。他的名字叫做FIDE。我父親只告訴我們説，他是來自一個非常窮苦的家庭，我母親會時不時的將山芋、大米，還有我們穿舊的衣服送到他的家裏。每當我剩下晚飯的時候，我的母親就會説：吃淨你的食物！難道你不知道嗎？像FIDE家這樣的人可是一無所有。因此我對他們家人充滿了憐憫。
後來的一個星期六，我們去FIDE的村莊拜訪，他的母親向我們展示了一個精美別緻的草籃————用FIDE的哥哥用染過色的酒椰葉編制的。我當時完全被震驚了。我從來沒有想過FIDE的家人居然有親手製造東西的才能。在那之前，我對FIDE家唯一的瞭解就是他們是何等的窮困，正因為如此，他們在我腦中的印象只是一個字——————“窮”。他們的貧窮是我賜予他們的單一故事。
多年以後，在我離開尼日利亞前往美國讀大學的時候，我又想到了這件事。我那時19歲，我的美國室友當時完全對我感到十分驚訝了。他問我是從哪裏學的講一口如此流利的英語，而當我告知她尼日利亞剛巧是以英語作為官方語言的時候，她的臉上則是寫滿了茫然。她問我是否可以給她聽聽她所謂的“部落音樂”，可想而知，當我拿出瑪麗亞凱莉的磁帶時，她是何等的失望，她斷定我不知道如何使用電爐。
我猛然意識到“在他見到我之前，她就已經對我充滿了憐憫之心。她對我這個非洲人的預設心態是一種充滿施恩與好意的憐憫之情。我那位室友的腦中有一個關於非洲的單一故事。一個充滿了災難的單一故事。在這個單一的故事中，非洲人是完全沒有可能在任何方面和她有所相似的；沒有可能接收到比憐憫更復雜的感情；沒有可能以一個平等的人類的身份與她溝通。
我不得不強調，在我前往美國之前，我從來沒有有意識的把自己當做個非洲人。但在美國的時候，每當人們提到”非洲“時，大家都會轉向我，雖然我對之類的地方一無所知。但我漸漸的開始接受這個新的身份，現在很多時候我都是把自己當做一個非洲人來看待。不過當人們把非洲當做一個國家來討論的時候，我還是覺得挺反感的。最近的一次例子就發生在兩天前，我從拉各斯搭乘航班，旅程原本相當愉快，直到廣播裏開始介紹在”印度、非洲以及其他國家”所進行的慈善事業。
當我以一名非洲人的身份在美國讀過幾年之後，我開始理解我那位室友當時對我的反應。如果我不是在尼日利亞長大，如果我對非洲的一切認識都是來自於大眾流行的影像，我相信我眼中的非洲也同樣是充滿了美麗的地貌、美麗的動物，以及一羣難以理解的`人們進行着毫無意義的戰爭、死於艾滋和貧窮、無法為自己辯護，並且等待着一位慈悲的、白種的外國人的救贖，我看待非洲的方式將會和我兒時看待FIDE一家的方式是一樣的。
我認為關於非洲的這個單一故事從根本上來自於西方的文學。這是來自倫敦商人John Locke的一段話。他在1561年的時候，曾遊歷非洲西部，並且為他的航行做了翻很有趣的記錄。他先是把黑色的非洲人稱為“沒有房子的野獸”，隨後又寫道：“他們也是一羣無頭腦的人，他們的嘴和眼睛都長在了他們的胸口上。”
我每次讀到這一段的時候，都不禁大笑起來。他的想象力真的是讓人敬佩。但關於他的作品極其重要的一點是它昭示着西方社會講述非洲故事的一個傳統，在這個傳統中，撒哈拉以南的非洲充滿了消極、差異以及黑暗，是偉大的詩人Rudyard Kipling筆下所形容的“半惡魔、半孩童”的奇異人種。
正因為如此，我開始意識到我的那位美國室友一定在她的成長過程中，看到並且聽過關於這個單一故事的不同版本，就如同之前一位曾經批判我的小説缺乏“真實的非洲感”的教授一樣。話説我倒是甘願承認我的小説有幾處寫的不好的地方，有幾處敗筆，但我很難想象我的小説既然會缺乏“真實的非洲感”。事實上，我甚至不知道真實的非洲感到底是個什麼東西。那位教授跟我説我書中的人物都和他太相近了，都是受過教育的中產人物。我的人物會開車，他們沒有受到飢餓的困擾。正因此，他們缺乏了真實的非洲感。
我在這裏不得不指出，我本人也常常被單一的故事矇蔽雙眼。幾年前，我從美國探訪墨西哥，當時美國的政治氣候比較緊張。關於移民的辯論一直在進行着。而在美國，“移民”和“墨西哥人”常常被當做同義詞來使用。關於墨西哥人的故事是源源不絕，講的都是欺詐醫療系統、偷渡邊境、在邊境被捕之類的事情。
我還記得當我到達瓜達拉哈拉的第一天，看着人們前往工作，在市集上吃着墨西哥卷、抽着煙、大笑着，我記得我剛看到這一切時是何等的驚訝，但隨後我的心中便充滿了羞恥感。我意識到我當時完全被沉浸在媒體上關於墨西哥人的報道，以致於他們在我的腦中幻化成一個單一的個體———卑賤的移民。我完全相信了關於墨西哥人的單一故事，對此我感到無比的羞愧。這就是創造單一故事的過程，將一羣人一遍又一遍地呈現為一個事物，並且只是一個事物，時間久了，他們就變成了那個事物。
而説到單一的故事，就自然而然地要講到權力這個問題。每當我想到這個世界的權力結構的時候，我都會想起一個伊傅語中的單詞，叫做“nkali”，它是一個名詞，可以在大意上被翻譯成”比另一個人強大。”就如同我們的經濟和政治界一樣，我們所講的故事也是建立在它的原則上的。這些故事是怎樣被講述的、由誰來講述、何時被講述、有多少故事被講述，這一切都取決於權力。
有趣的演講稿12
生活是五彩繽紛的，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂。然而，最讓我難忘的是那次演講比賽了。
星期五早晨，正在早讀，廣播突然響起：“下面播送一則通知，下午在階梯教室舉行平安校園演講比賽，請各班派一名代表準備好演講稿。下面再播報一遍……”聽到這則通知，我不屑一顧地想：不就是演講嗎，老師要安排也不會安排我去的。哎呀哎呀，什麼演不演講的`，踏踏實實讀好書就行了。想到這我又繼續我的早讀。中午放學時，發現我們班主任盧老師用期待而又信任的眼光盯着我看，看得我渾身發毛，是不是我今天做錯事了？好像沒有呀！“劉藝舟，中午回去好好準備演講稿，下午你就代表我們班去參加演講比賽吧！記着，主題是平安校園”。繃緊的神經終於放下了，“原來是讓我去演講，我還以為啥事呢，弄得我緊張兮兮的！”就這樣我邊想邊走着回家了。
令人緊張而又興奮的時刻到了！我拿着已讀的滾瓜爛熟的演講稿來到了階梯教室。主持人王老師捧着一個盒子走了進來，示意我們在這抽籤。我戰戰兢兢地摸起一張籤，定晴一看：媽呀！三號！我做了個深呼吸，順其自然吧！前面兩個演講的還不錯。到我了，我自信滿滿地走上演講台，一口氣將我中午準備的演講內容演講完。演講時抑揚頓挫、通順流暢。演講完後，我頓時覺得心裏一塊大大的石頭“咚”地落地了，腳下生風，大步流星地回到座位。隨着選手們一個個都演講完，王老師説：“選手們，你們今天的演講都不錯，演講的分數已經打出來了，統計好了下週一公佈比賽結果，現在回班級上課去吧！”
漫長的兩天過去了，令人緊張而又期盼的星期一來到了。出操列隊時，我心裏忐忑不安。當王老師報到我的名字：“劉藝舟，一等獎！”我開心得一蹦三尺高，興奮到了極點。“下面請選手上台領獎！”哈哈，我左手拿着獎狀，右手拿獎品，心裏覺得無比自豪。
事後，我懂得了一個道理：無論做什麼事情，只要努力認真，付出了就一定有收穫。
有趣的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
萬水千山總是情，來點掌聲行不行！（掌聲），大家好，我是XX，我有一個爸爸和一個媽媽。，怎麼，難道我不該有嗎？談到學習很多人總是很反感或者説很沒耐性，今天送給大家一句話！不要輕易地説愛，因為許下的承諾就是欠下的債，也不要輕易地説不愛，或許一瞬間你就把幸福關在門外！所以，各位同學，不要輕易地下結論，一定要去實踐以後拿出效果再來評判！不管我們現在是高中還是大學，也不管我們成績好與不好，有一點我們是一樣的，那就是我們都會長大，都要走向社會！我聽説，學歷代表過去，能力代表現在，學習力代表未來！所以我們可以過去很差，現在不好，但是我們的未來一定要輝煌，我們的生活一定要富足，所以能不能具有強有力的學習力、學習方法將會影響到我們的未來！
大家想過嗎？香港男女比例嚴重失調，這陰陽不平衡將會引致社會的極大矛盾！而在這場危機中，首當其衝的便是獨身女人！獨身女人，説得好聽一點，就是單身貴族，説得難聽一點就是剩女，是被男人們挑剩下的女人。剩女們在走投無路的情況下，想來想去，還有三條路可走：第一條，做劈腿族，也來個一隻腳踏幾條船，把男人們編排成A先生、B先生、C先生、D先生，可是這跟偷雞摸狗有什麼兩樣？不幹不幹！第二條，做斷背族，就像斷背山所發生的故事，讓女人們互相愛慕、互相慰藉，不過這心裏老彆扭，絕對影響健康，不行不行！第三條，全心全意地經營獨身女人的事業，讓獨身女人的隊伍茁壯成長，讓獨身女人的`事業發揚光大，唉，只有走這條路了……
親愛的朋友，獨身女人該走哪條路，你能告訴我嗎？
xx年我第一次參加國際演講會舉辦的《幽默演講大賽》，通過初賽、決賽和總決賽，過五關斬六將，奪得了XX賽區的總決賽冠軍，並赴新加坡參加亞太地區的比賽，可是未能奪得名次。今年是我第二次參加《幽默演講大賽》，我希望可以參加XX地區的比賽並獲得名次，從而有機會進入世界級的比賽，豐富人生經歷。我參加比賽，重要的是享受過程。
XX月XX日晚上我已經參加了初賽，意想不到的是我竟然在初賽中被淘汰出局，真是不知所措！今年的願望算是撲空了，嗚呼哀哉！
有趣的演講稿14
熟悉我的人都知道，我是個內向的女孩，今年已經度過了12個“六一”兒童節。
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一頭馬尾。我有一張橢圓形的臉蛋，像一個小雞蛋。在那橢圓形的臉上，長者一雙雖然不大切很有神的眼睛，眼睛裏的黑眼珠，象一顆黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一説起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽送給我的這張臉。我今年13歲了，是家裏的獨生女，也是爸爸媽媽的.“掌上明珠”，爸爸媽媽平時都愛寵着我。
我的興趣愛好很廣泛，比如：玩電腦、游泳、彈鋼琴、拉丁、英語……但我還是喜歡英語多一點，雖然沒有當上英語課代表，但英語還是不錯的。
我的座右銘是：陽光總在風雨後。因為我知道：蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有拼擊風雨，才能使自己的翅膀更堅強有力。我要實現自己的夢想，也必須象蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須象雄鷹那樣奮勇拼搏！
我的個性比較內向，見到熟人也不和他們主動打招呼。媽媽教過我很多次，但我的性格還是沒有改變。我自認為我做事很認真，因為我每天按時上學，幾乎從來沒有遲到過，老師佈置的作業也按時的去完成。
看！這就是我，這就是原汁原味的我。
有趣的演講稿15
星期二下午，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫着。我和同學們帶着期待的心情，歡快地走在去總校的路上。今天，有一位作家要來我們學校演講。
操場上已經搭好了演講台，大大的背景板上畫着一架紙飛機和一位伯伯的頭像，上面寫着我們這次活動的主題。畫上的那位伯伯和校長坐在一起，黑黑瘦瘦，人很精神，他就是常新港伯伯。開場白過後，常伯伯跟我們分享了兩個故事。我印象最深的就是找牙了。
常伯伯的女兒幼兒園有個同學，想學科比扣籃，於是從教室裏拖出一張桌子。“噝，噝，噝。”常伯伯裝作很用力的樣子，嘴裏配着音。台下的同學大笑起來。“那個同學把桌子擺在操場的籃球架下，爬到桌子上。伸手試一試，還是不夠高，他跳下來，跑回教室搬來一把椅子，噝噝，噝噝。”不知怎麼了，底下又是一片笑聲，有的笑得眼淚都出來了。“那個同學把椅子疊到桌子上，找來一個籃球，站到椅子上一跳，嘩啦啦，這下桌椅全倒了！”聽到這裏，“哦！”有人驚叫起來。同學們都很緊張，豎着耳朵等待下文。
“那時，黑龍江還在下着大雪。那同學滿嘴鮮血跑回教室找老師：‘老師，老師，我的門牙丟了！’”常伯伯模擬着小朋友的`聲音，真是惟妙惟肖，“老師嚇壞了，讓全班同學幫忙找牙，家長把車燈打開，大家找啊找，還是一無所獲。”講到這裏，常伯伯放慢了聲音的節奏，好像在輕輕歎息。怎麼辦呢？同學們睜大着眼睛，跟我一樣着急。常伯伯好像瞭解我們的心思一樣，停頓了一小會兒，又繼續講：“這時，一個同學説：‘我們把雪搬進教室，等雪化了就知道了。’同學們開始搬雪，兩個小時又過去了……”這方法能行嗎？台下的同學你看看我，我看看你，開始小聲議論起來。
“然後，”常伯伯突然提高了音調，“那個同學發現，那顆牙就粘在他的鞋底上！”這個故事真是一波三折啊！聽到最後，我們長長地鬆了一口氣。
常伯伯還跟我們講他小時候淘氣的故事。天空突然下起了濛濛細雨，我們還是聽得津津有味。這場精彩的演講給我們一個啟示：作文，就是寫下生活中一個個生動有趣的故事！