關於文明演講稿模板七篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的文明演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我有過這樣的經歷：有一天，我和朋友小明去樓下玩捉迷藏。他先躲起來，我去找。一次偶然的機會，我看到旁邊一個老人在曬太陽。我上去問：“爺爺，你知道剛才一個穿藍色t恤的孩子藏在哪裏嗎？”看到我彬彬有禮，老人耐心地給我指路。在爺爺的幫助下，我很容易就找到了小明。我贏了，我太開心了！輪到小明找我了。我也找到了一個隱藏的地方。這時，小明也問他爺爺。他喊道：“老頭，你看見一個大約1.60米高的男孩藏在哪裏了嗎？”爺爺不但沒給他帶路，還罵他是沒禮貌的'孩子。結果小明一直沒找到我，願意受罰。俗話説“禮暖人心，無禮無禮”。

還有一次，在公交車上，不小心踩到了一個大姐的裙子。大姐回頭趕緊説：“不好意思，我猜到你的裙子了。”大姐笑着説：“沒關係。”然後一場可能的爭執就避免了。似乎禮貌可以建立人與人之間的理解橋樑，減少人與人之間的衝突。可見，温柔、可親、寬容的語言，不僅溝通了人心，更體現了一個人的思想情操和文化修養。

最近認真看了《品經典悟人生》這本書，裏面的故事《昂貴的單純》讓我受益匪淺。我深深的明白，和別人打交道，要尊重別人的意願，不要強迫別人做事。即使我們認為自己的建議對別人有好處，也要讓別人在理解後自覺採納你的建議，而不是強迫別人。記住，尊重別人就是尊重自己。

在社會生活中，人們總是與他人交往。學會禮貌待人，正確使用禮貌語言，可以使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好。

文明演講稿 篇2

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：

大家好，我是XXX，十分榮幸能站在這裏為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國XXX年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋着黎明的曙光。面對五十七年的風雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍着胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!”;在知識經濟時代裏，經歷過百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了，她博採眾長，堅持創新，勇於探索，迎接未來科學技術的挑戰，神舟昇天，實現了我們的飛天夢。國家的富強讓我們懂得這個世界，珍惜這個世界。善於發現生命是點點滴滴的美，才能擁有積極的心態，敏鋭的思維，才能真正享受生活，在事業上有所建樹。而對於一個社會，一個民族來説，人文素養更是立身、立國之本、是成功的關鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視，所以就有了在風景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭裏電話不翼而飛這類尷尬現象，所以才有了打着翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了發展地方經濟不惜破壞當地環境的可悲局面。

我國的歷史底藴深厚，也不乏人文大師，一個國家民族素質提高了，象徵一個民族的靈魂高尚;這樣，我們就無愧於五千年聞名中外的歷史，無愧於祖輩們打下的天下。

我們當代中學生是祖國的`未來，肩負着時代的重任，今天的勤奮學習是為振興中華，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量，同學們，讓我們沉睡的心靈甦醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢想的風帆，實現自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收穫希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長!

文明演講稿 篇3

親愛的同學們：

當我們懷着一顆激動的心走進了濟源職業技術學院時，那美麗的校園就需要我們每一位同學用愛心去呵護。而我們每個人的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營造一個文明、有序、温馨的就餐環境，不僅關係着每一位同學的生活，而且直接體現了我院學生的整體形象。創建文明和諧校園，爭做文明進步的大學生是全校學生的應盡職責.全校廣大同學應以飽滿的熱情、積極的態度迎接新的'學習生活。學院也在為了能夠更好的方便同學，服務同學，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使同學們在一個良好的衞生條件下就餐而努力。

同學們，食堂是大家生活的場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家共同努力。文明就餐是個人素質的體現，自覺收拾餐具，是為他人服務的機會。

文明演講稿 篇4

老師們、同學們：

大家好！

大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

那麼，什麼是禮儀呢？簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽光明媚的九月，一切都充滿了生機，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式最為莊嚴。這凝聚着文明與熱血的'國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在9月這個文明禮貌月，整個校園都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講結束，謝謝大家！

文明演講稿 篇5

千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱於世。在當今的社會，上至國家元首互訪，下到平民百姓的交往。從政壇巨匠的微笑，到商界名家的握手。無處不閃耀着文明禮儀的光輝。當然，文明禮儀要注重平時，從小形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”為此，我們毛家店中心國小在李金偉校長的帶領下，師生共同參加了全國文明禮儀普及活動。我們從學校實際出發，從德育工作最關心的問題入手，廣泛開展了“文明禮儀我先行”和“文明禮儀伴我行”一系列主題教育活動。在學校計劃方案指導下，我們上路起航了。

1、調查我身邊的不文明行為活動

學校指導學生按方案精神，貫徹落實，讓學生選擇同學、親屬、家長、鄰里為調查對象進行調查，調查結果在收集710份調查報告後，讓學生再反饋給他們，告訴他們，要注意的 文明行為，並要求做一個文明的人。

2、評選文明禮儀小之星活動

在活動開展中，開展人人爭當文明禮儀小之星活動，對活動中表現突出學生進行推薦評選，每兩週評選一次，共評出文明小之星78名，為開展活動起到推波助闌的作用。

3、開展“文明禮儀伴我行”主題班隊會活動

每學期學校都舉行主題班隊會觀摩會，20xx年上半年共舉行文明禮儀伴我行主題班隊會四十六節，其中有2節被市德育研究室評為市級優秀主題班隊會，同時四十六節主題班隊會內容還在校刊《星星雨》刊物刊載，通過主題班隊會鍛鍊了學生的自主性，規範了學生的言行，培養了學生的能力，使學生知道了哪些屬於好習慣，懂得好習慣成就大未來的道理。班隊會的內容都是發生在學生身邊的小、近、實的事。通過活動發揮了少先隊員的'小主人翁作用。

4、師生參加知識競賽，互動有話題

在開展文明禮儀伴我行活動中，學校還把精典誦讀活動裏的《三字經》《弟子規》中的相關內容結合起來進行。除了開展文明禮儀競賽活動，還結合不文明行為，學生進行繪畫表達，體現着圖文並茂的主題色彩。同時學生還能和老師講來自家庭、社會的不文明行為等等。

5、致家長的一封信，文明進家庭

學校把文明禮儀普及教育的目的、意義和具體實施方案，以書信的形式向家長説明，家校共同攜手活動，以學校帶動家庭，以家庭帶動社會，由點到線，由線到面，使文明禮儀普及活動更見實效，通過小手拉大手，文明進萬家活動提高了全鎮人民的文明素質。

二、文明行為納入綜合素質評價計入考核

學校把文明禮儀教育作為德育工作的重中之重，成立了監督崗，開展了評選校園文明禮儀之星，文明禮儀班級活動，學生積極主動對照標準找差距，做到課堂上講文明，課間講文明，在校講文明，在家講文明，學校把考核評價，計入對每個學生、每位老師、每個班級的考核之一。

通過活動引導廣大少年兒童廣泛學習，參與和親身體驗，使他們從小養成寬容、謙讓、誠實的待人態度和談吐文明，莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明舉止行為。

一份耕耘，一份收穫，活動的開展受到了全國關愛成長行動組織委員會的認可。20xx年7月21日由中國關心下一代工作委員會，中國關愛成長行動組織委員會共同舉辦的“全國青少年文明禮儀普及”活動大會在人民大會堂隆重舉行。全國人大省會副委員長何魯麗，中國關工委執行主任王照華，中國關工委副主任閔振環同志以及中宣部、教育部、共青團中央、全國婦聯等單位的領導同志與來自全國各地的學生教師代表共20xx多人蔘加了本次大會。我們毛家店鎮中心國小在這次大會上也和全國各地開展活動的兄弟單位一同，受到了大會的表彰，這是我校建校史上最高一次榮譽。在這次表彰大會上，我們學校被授予全國青少年文明禮儀教育示範基地，並榮獲優秀組織獎。校長李金偉榮獲全國青少年文明禮儀教育標兵稱號；左亞茹榮獲全國青少年文明禮儀教育先進個人；林峯榮獲全國青少年文明禮儀教育優秀工作者；孫嘉彤同學榮獲全國青少年文明禮儀之星；張盟、盧悦、王栩哲同學榮獲二等獎；黃瑩萱、馬夢瑤、王晨宇同學榮獲三等獎；畢文靜、肖白、王鈺靖同學榮獲鼓勵獎。

隨風潛入夜，潤物細無聲，學生的點滴變化家長們看在眼裏、樂在心上，他們的茁壯成長更讓老師們欣慰，老師們的教育得到了最好的回報。星星之火可燎原，文明禮儀之星的足跡已遍佈我們校園內外。願我們毛家店鎮中心國小的文明禮儀之星更加璀璨奪目！

文明演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《爭當文明中學生》。

大家都知道要講文明，從小，老師和父母就教育我們要做一個講文明的人，那麼什麼是講文明呢？我們身為中學生又應該要怎麼做呢？

我們身為中學生，應該要自覺的講文明。不要亂丟垃圾，自覺保持教室衞生的乾淨；不要在教室和走廊大聲的吵鬧，不要説髒話，不要隨意破壞公共財產。要與同學友好相處，尊敬老師，尊敬我們的父母。講文明是從古至今都有的道德要求，是中華文化傳統美德的一部分。我們作為接受教育的'中學生，應該自覺的講文明，懂禮貌。

講文明是社會對我們中學生的一種要求，是一個人良好修養的表現。講文明，首先要求我們好好學習，提高自身的認知水平。只有自身的素質和素養都提高了，才會明辨是非，自覺的講文明。講文明，並不需要我們做什麼大事，而是可以從生活中的點滴小事做起。講文明是需要通過後天的培養而形成的，這就需要我們平時自覺的養成講文明的好習慣，不要因為是老師和父母説要這樣做才去做，而是要自己覺得應該要做才去做。

我們身為接受了良好教育的中學生，就要以身作則，自己先講文明，才能夠引導身邊的人講文明，給他們做一個榜樣，讓他們向你學習。我認為，講文明分為一下三點：

講文明的第一點，就是要講禮貌。見到老師要説“老師好！”，見到同學要打招呼，見到親戚長輩要問好；在吃飯或者做其他事情的時候，要自覺排隊，不爭不搶，不擁擠。講文明的第二點，就是要學會謙讓。在過馬路的時候，不要在綠燈快滅的時候搶着過馬路，而是等下一個；在上公交車時，讓年紀大的爺爺奶奶先上車；在遇到有爺爺奶奶需要讓座的時候，起身給他們讓座；在與同學發生爭吵的時候，後退一步，不要互不相讓，反而讓爭吵愈演愈烈。講文明的第三點，就是要幫助別人。在路上遇到需要幫助的人的時候，伸出援手，去幫助別人；在老師或者同學需要幫助的時候，上去幫忙；遇到行動不便的老人過馬路的時候，上去攙扶，幫助他們過馬路。

同學們，行動起來吧！我們要爭當文明中學生，給比我們小的弟弟妹妹們當好榜樣，為建設文明社會貢獻自己的一份力量！

謝謝大家！

文明演講稿 篇7

同學們，今天你微笑了嗎？燦爛的笑容是校園裏最美的花朵；今天你説“謝謝”了嗎？懂得感恩讓我們的心靈充滿陽光；今天你做了有意義的事嗎？舉手之勞讓我們的生活更加美好！文明無處不在，它像綿綿春雨，滋潤心田；像縷縷陽光，温暖你我。

嫦娥四號探測器成功發射、國產大型水陸兩棲飛機水上首飛、北斗導航向全球組網邁出堅實的一步……這些都是中國知識力量的文明。在我看來，文明是路上相遇時的一聲問好，是當同學有困難時的熱情幫助，是對父母長輩的`孝敬與尊重，是自覺將垃圾放入垃圾桶的微小舉動……文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的高尚行為。

古有孔融讓梨、程門立雪，今有時代楷模、感動中國。 那麼，作為國小生的我們更應該將“文明”印入心間。在我小時候爸爸媽媽就教我愛護環境。有一次，我隨手把兩節廢電池扔進了垃圾桶，爸爸制止了我的行為。原來，一顆普通電池棄入大自然後，可以污染60萬升水，相當於一個人一生的用水量。廢電池無論在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成份都會隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，日積月累還會嚴重危害人類健康。我恍然大悟：原來這個小東西的危害這麼大！經歷了這件事後，我每次都會把垃圾分類，扔在相對應的垃圾桶裏。

現在合肥是全國文明城市，我們的學校是文明校園。同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。明天就是3月12日了，同學們，你們知道是什麼節日嗎？（同學回答)對，植樹節！植樹節作為一個重要節日，是為了激發人們愛林、造林的熱情，倡導環境文明，保護人類賴以生存的生態環境。

同學們，讓我們手拉手，和文明交朋友，讓一朵朵沁人心脾的文明之花在心靈深處綻放，在校園處處盛開！