【精選】國小教師演講稿模板集合5篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的國小教師演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

國小教師演講稿 篇1

尊敬的家長:

你們好，很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六（3）全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識，今天的相識是為了我們的孩子，我們的目標是一樣的，今天的家長會我們準備以下三個內容：

1、由學校領導介紹我校的發展現狀，最新教育動態。

2、向各位家長彙報班級情況，課任教師彙報各科情況。

3、我們共同探討教育孩子的問題 。

內容：

一、班級情況分析：

我們班現有學生46人，男生23人，女生23人，我很喜歡他們，各有特點，個性強的孩子還比較多。孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。老師們的教學，與孩子的相處，你們從孩子處應該知道些許吧！

咱們的孩子在一種寬鬆、愉悦的環境中，經過近半年，已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師，所以，在這裏，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，看看我們班的黑板報，這是陳夢微、王夢亞、何怡等同學利用大家休息的時間完成的，很漂亮，多次獲得優勝。上週由桑小東、陳夢微、夏夢梅、桑瑩葒播音的學校紅領巾廣播，得到了好評。輔導組數學競賽中我班的周杰獲二等獎。現場作文賽我班桑瑩葒獲一等獎，劉玉林獲三等獎。金濤、姚嘉弘同學在江蘇省中國小電子技師比賽中獲一等獎，何怡獲同學二等獎。何怡同學還在江蘇省“金鑰匙”比賽中獲三等獎。更可喜的是李燁烽同學的習作《“健忘”的爸爸》發表在常熟日報上。我為擔任他們的班主任而感到很驕傲。

我的目標為：讓孩子在國小畢業前再有一段十分美好的回憶。

二、探討教育孩子的問題

1、不要忽視孩子的思想教育。

教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。現在很多家長只重視孩子的學習成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學習跟趟吧？在家裏一點也不學習。”卻很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間孩子在班裏表現積極嗎？和同學打架嗎？和同學們玩嗎？”家長缺少的.是對孩子的思想教育。我毫不掩藏的講，撒謊、偷錢、賒帳、在我班學生身上有的，要重視，家長不重視，光靠老師收效不大。我呼籲：少給孩子零花錢。有了錢，孩子容易出事。早晨給的早飯錢，孩子吃了嗎？晚上回家了，就不用錢了，有家長説：看見其他孩子在買吃的，於心不忍。自己的孩子沒得吃，孩子沒吃的，你可以在家裏買好，幾十、幾百買了放家裏。不要給錢……現在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有力足之地，幹得出色，我們要重視孩子的全面發展。

2、培養孩子的愛心

愛自己的孩子，這是人人都懂得的道理；但如果對孩子一味付出而不求回報，就有可能將孩子培養成只知索取而不知奉獻的人。 我們現在的生活水平都比較高了，卻還是擔心孩子受苦受累，擔心孩子受到挫折。不管家裏發生什麼事，大人有多麼不高興，可總是在孩子面前表現的什麼事也沒有，好像生活中沒有風，也沒有雨，總是一帆風順。其實父母這樣做也是錯誤的。儘管孩子沒有能力去替父母解決一些問題，卻應該讓孩子學着承擔父母的喜怒哀樂，讓孩子去了解生活，理解生活，這樣會促使他們學會懂得珍惜現在的生活，學會關心別人。

3、讓孩子依賴自己

作為家長，您是否覺得孩子太依賴大人呢？早晨起來被子不疊，吃完了飯碗筷不刷，甚至忘了帶某種學習用具，也怪大人沒有提醒等等，諸如此類的現象在許多家庭都司空見慣。所以，在調查中發現，獨生子女認為自己“有責任心”的僅佔45. 9％，認為自己“做事有獨立性不依賴他人”的僅佔40. 3％。也就是説，半數以上的獨生子女依賴性較強。

孩子的依賴性是從哪裏來的呢？一般來説都與父母的溺愛有關，父母包辦代替越多，孩子的依賴性越強。相反，父母如果鼓勵孩子自己的事情自己做，孩子的依賴性將會大為減少。 有個上國小四年級的獨生女，習慣於睡懶覺。每天早晨，她媽媽幾次催她起牀，她總是不情願地説：“再呆會兒。”如果真遲到了，她會抱怨父母不把她拽起來，害得她受老師批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴女兒：“上學是你自己的事情。從明天早晨開始，該幾點起牀你上好鬧鐘。如果鬧鐘響了你還懶被窩，你就懶吧，肯定沒人叫你，一切責任自己負！”父親心中有數：孩子跟父母撒嬌，在老師、同學那裏還是很在意自己形象的，豈敢總遲到？果然，第二天早晨，鬧鐘一響，女兒騰地跳下牀來。從那時起至今，五六年過去了，女兒早晨起牀上學再不用催了。有時候，父母還在睡覺，女兒早已經騎車上學去了。

4、培養孩子的良好習慣

在西方教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習慣對於一個人的成長，乃至一生的幸福起着決定意義的作用”這句話毫不誇張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！

作業

做家庭作業是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業，都要養成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至於對錯我們來批。作業做完之後，再允許孩子幹其他的事情。

幹家務

這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴重依賴父母，缺乏自我服務、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累着，或怕孩子幹不了，認為他們中心任務是學習，其他是次要的。其實，在勞動中培養技能，在勞動中形成品格。我們要捨得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。班級中勞動認真的同學進步最大。

按時作息

孩子必須有充足的睡眠時間，一是不耽誤孩子身體的生長，二是能保證孩子第二天有充分的精力，不要讓孩子早到校。有的家長説，我的事多得不得了，哪有時間去問孩子的學習，哪裏顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發展。家長們在説沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什麼？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數的人認為，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現在去換取將來，大家認為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使現在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之後，他自己也會努力去創造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。

教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。我看過這樣一個廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地説：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。”年輕的媽媽一轉身，發現自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒着熱氣的水，充滿自信的説：媽媽，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。

這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的孩子將來長成什麼樣的人，你現在就要做一個什麼樣的人。

最後，我想説：孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

國小教師演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

時光荏茬，白駒過隙，轉眼間，六年的國小生活已經過去。在過去的六年裏，有許多人都給我留下了很深刻的印象，我碰到過很多老師，他們留給我的記憶有的如薄霧，被微風吹散了;如青煙，被初陽蒸融了;唯有我的啟蒙老師李老師，卻給我留下了極其深刻的印象。

一年級的我很膽小，一上學就哭，每天老媽好不容易把我拽到校門口，我就死也不進去了，拉着媽媽的手又是哭又是鬧，死活不進校門。這是李老師就來了，她就拉住我的手，用勁往裏面拉，我不知怎的.，一到老師手裏就成了一隻温順的小綿羊，任由擺佈，我就被老師乖乖拉進了教室。這一直持續了兩三個月，直到我習慣了上學為止。這段時間內，李老師基本天天拉我進去。我對他十分感激。

我一年級的學習成績並不像現在的那麼好，做作業速度做得特別慢，而且字也寫的不好，拼音教了兩三遍也沒學會。可李老師並沒有批評我，而是請我去她家補課。晚上很晚了，我跟她一起去了她家。熱情的李老師還請我吃了飯，她給我補習到很晚;她全神貫注地講，還不時問我聽懂了沒有。到了8：30她才親自把我送回家。對每一個學生，她都對我們十分關懷，誰一有了困難，她會立即幫助他;誰取得了好成績，進步了，她都會很高興;誰退步了，她都會着急，馬上為他補課。她當年那為了讓每一個學生都學好而付出的點點滴滴的心血，關懷每一個學生的好品質，至今難以讓我忘懷;她那捨己為學生的高尚情懷也在我心中發芽開花。

她和我們特別親近，有了新事物總是和我們分享。她也言傳身授給了我很多好的、至今還讓我受益匪淺的好品格。她喜歡看書，總是向我們推薦好書，鼓勵我們看書;無論是什麼書，只要我們在看，她都會加以鼓勵，對我們循循善誘，讓我們的閲讀水品、閲讀層次得以提高;讓我們每個人都看最好的書，還讓我們雙休日去圖書館看書，無形之間培養了我們愛讀書的好習慣。這習慣也讓我的寫作水品也漸漸進步，獨樹一幟。

如今我已經六年級了，要畢業了，也早已和李老師分開了。可是她的音容笑貌還是常常在我的腦海中浮現。她小時候對我的循循善誘，促成了我許多好習慣，促成了我今天的好成績，也成就了在國小的我。在畢業之際，我在回憶起這位和藹可親的老師，不經又心潮澎湃了，我真想對李老師説一聲：“老師，謝謝您，為了我和我的同學，您辛苦了!但我們相信，您的辛苦付出決不會白費!我們會用最好的成績來回報您!”

國小教師演講稿 篇3

親愛的老師：

您好!

請允許我代表全校同學在教師節來臨之際對您説一聲：“你辛苦了!”

在我們嬉笑打鬧時，老師，您卻在無私地批改着我們的作業。其實我們都看見了，您對我們無私的愛，我們永遠都記得。

在深夜裏，您偷偷地流着眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢鄉時，您在修改着我們的作文並寫上不少於50字的評語。我們全班有53名同學，相當於您至少要寫兩千多個字，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語句。每一個修改呼號都那麼認真，認真得讓我們感動。第二天您帶着疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看着我們，我們真是看在眼裏，疼在心裏。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!

都説父母是孩子的'第一任老師，國小老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個父母，您對我們的關心難道還比父母少嗎?

大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們。可是!我不這麼認為，我就得老師您是一位天使，而我們是一羣調皮搗蛋的雲，我們發脾氣就會變成烏雲，而您卻好好教導我們不要發脾氣做一個好雲朵，我們就變成白雲了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻願意遭受風吹的冷，雨淋的痛。時間過得真快，從一個不懂事調皮的小女孩變成了一個聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養，很快，我們就會離開我們的母校，離開您了，我們會去陌生而又嚮往的國中了，謝謝您對我們公平的對待和真誠的愛!

祝您身體健康，事業順利，萬事如意!

我的演講完畢。

謝謝大家!

國小教師演講稿 篇4

同學們大家好：

暑假來臨，很多同學已經把泳衣、泳鏡準備好，把車子擦亮，就等着假期正式開始，痛痛快快地玩上一個夏天。但家長們的心裏卻因為假期的來臨，多了好幾樣操心事兒自己白天上班，孩子獨自在家，跑出去玩兒遇到交通事故怎麼辦?跌傷、磕傷怎麼辦?即便孩子呆在家裏，又擔心孩子會不會玩火?能不能觸電?遇到陌生人敲門孩子會不會應付。總之，到了假期，孩子們的安全就成了家長最掛心的事兒。

根據這些家長和學校關心的問題，我特此對學生做以下要求：

一、交通安全 (安全第一 預防為主)

假期裏，同學們外出的機會大大增加，在車水馬龍的街道上，他們的交通安全格外讓人擔心。孩子們在騎車時被掛車輛撞傷的事情時而發生。每年假期，都會發生一些學生被撞傷、刮傷的交通事故，雖然一些事故屬於意外，並不是孩子的過錯，但如果家長們能在平時注重一下對孩子的交通安全教育，這些意外和悲劇完全有可能避免。

1、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。

2、高速路上禁上騎自行車。

3、騎自行車是禁止做危險動作。

4、自行車注意平時維護，以防零部件鬆動。

5、步行時一定要遵守交通規則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道，一停二看三通過。

6、乘車時要注意安全，禁止將身體置於車窗外，車停穩後方能下車，車啟動時要站穩。

7、出行時一定了解路線，不要圖快速省事就跳越欄杆等屏障。

8、不要攜代禁止的易燃品上車。

9、當發生意外時及時撥打110、112等電話。

二、嚴禁在鐵路沿線及周邊活動

暑期一些好動的男同學在閒暇時由於好奇説不定要到鐵路周邊去玩耍，學校希望大家不要去這些危險地帶去，並要求同學們做到以下幾點：

1、莫伸手，伸手必被抓。

2、不要用石子擊打列車。

3、嚴禁拆盜扣件。

4、嚴禁拆盜鐵路設施。

5、嚴禁提拉車鈎玩耍。

6、不得在鐵路線路上放置、遺棄障礙物。

7、不得擅自開啟列車車門。

8、不得在鐵路線路上行走、坐卧或者在未設平交道口、人行過道的.鐵路線路上通過。

9、不得翻越、損毀、移動鐵路線路兩側防護圍牆、柵欄或者其他防護設施和標樁。

10、不得鑽車、扒車、跳車。

三、飲食衞生

夏季天氣熱，濕度大，而同學們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經瞭解，現階段，已經進入了腸道疾病高發期，腸道門診內的小患者時有出現，因此同學們應尤其注意暑期的飲食衞生。

1、不食用沒有安全標誌的食物，不食用已經腐敗的食物，對於來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產品，不食野外採摘不明藥理毒性的野菜等山珍產品。

2、喝熱水，講究飲食衞生。

3、對於口感有明顯異常的食品要提高警惕。

4、當發生食物中毒後馬上大量喝水或打112急救電話，不要等看情況再説。

此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑着我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應加強注意，避免暴飲暴食。

除此之外，還要做到生活規律，放鬆心態，做好預防工作，增強抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳餚應以品嚐為主，一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果，以促進胃腸蠕動。同時，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場胃的疾病發生。

國小教師演講稿 篇5

教書不是一場單戀。

閒來無事，隨手翻了翻以往的日記。一場又一場和孩子們相處的情景在我腦海裏閃現着，時而憂傷，時而快樂。一個又一個的小故事輕輕撥着我的心絃，時而心碎，時而感動。不知不覺間，眼淚已温潤了我的眼眶。

我是個健忘的人，所以喜歡用文字留住生命中那些花開花落的過程。厚厚的日記本里，裝載着我和孩子們往昔的點點滴滴，令我不敢輕易觸碰。太多的磕磕碰碰伴着我和孩子們一同成長，我們從陌生到熟悉，從瞭解到相親相愛，可當我們情濃不忍分離時，卻又不得不揮手道珍重。教書多年，心中雖已明瞭分離是必然，卻也忍不住黯自神傷。

回想起小時候，記憶中的老師仍是那麼的清晰。炯炯有神的目光，説話時堅定的神情，以及對學生滿腔的愛意，都令我對教師這個職業無比的傾慕與熱愛。它頂着“太陽底下最光輝的職業”的美麗光環，緩緩嵌入我的心坎。猶記得老師曾當着全班同學這麼説：“XX同學非常了不起，她最適合當老師！”這對我來説，是莫大的`榮譽。小小年紀，雖不懂得世俗之事，卻也深知教師定是心中有大愛者。

在求學路上，一直蒙受恩師們的指導。他們“奉獻自己，甘為人梯”的精神，一直都是我學習的榜樣，我也一直努力效仿着。雖有一腔的熱血，也難免遭遇學生潑冷水的時候。當我知曉教師是個清貧的職業時，心裏也多次打過退堂鼓。可當孩子們真誠與不捨的目光牽扯我時，一聲聲的歉意從稚嫩的口中道出時，身心彷彿又充滿了戰鬥的力量……

我和孩子們就這麼一天天的磨合，他們已是我生命中不可或缺的一部分。我始終相信，無論是乖巧或頑皮的他們，對我的敬愛都是那麼的真誠，心思一覽無遺地通通顯露在臉上。我喜歡這些純淨、美麗的臉龐。他們使我相信，世間上真善美的事情，就圍繞在我的身旁。

恩師一直教導我：功成名就固然好，但它總抵不過擁有幸福的生活。現在終於深刻體會到這句話中的大智慧。教育不該帶有功利的色彩，為人師者，應領着你身後的小鳥，飛向令它們温暖幸福的地方，而不是高山險灘，罔聞生死。

如今心中也有些許釋然，縱有萬般不捨，孩子們該有更好的歸宿，有更廣闊的天空。心中存大愛者，應助其羽翼豐潤，待有朝一日，展翅翱翔。

合上日記，孩子們密密麻麻的臉龐，擠滿了我的腦海。他們爭先恐後的望着我，朝我揮着手……