教育演講稿(通用15篇)

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編整理的教育演講稿,希望對大家有所幫助。

教育演講稿(通用15篇)

教育演講稿1

各位同學:

今天是開學的第一天,我們全校師生聚集在這裏,根據學校工作安排,在這裏對全體學生進行安全教育活動,今天的教育主題是“強化安全管理、共建和諧班級”。

那麼,如何做好安全工作呢?我認為從下列幾方面做起:

一、交通安全

1、要遵守交通法規,基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護欄,橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過,不脱把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車。

2、不乘坐黑車,因為黑車是“三無”車,有諸多不安全係數,出了安全問題,費用難以保證,更談不上賠償。

3、開展“大手拉小手”活動,意思是要求各個同學回家之後要向家長宣傳交通法規,一些家長交通安全意識差,很容易造成交通事故。

二、食品衞生安全

現正逢春季,是多病病發期,各個同學要注意身體,要求每個同學做到:

1、講究個人衞生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔並要常曬。

2、加強體育鍛煉,按時集隊、跑步或做操,增強身體免疫能力。

3、不提倡吃零食,更不要吃不衞生的食品,以防因吃不衞生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

4、講究環境衞生,

(1)、不隨地吐痰,不隨地大小便,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

(2)、要講究環境衞生,

(3)、負責的值日生每天保證室內整潔衞生,每天開門開窗,保證室內通風。

三、校園安全

各個同學要嚴守《國小生日常行為規範》,從小養成良好的生活行為習慣,具體而言:

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園,刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。

3、禁止玩耍有危害性的'玩具進入校園,如小槍、彈弓等。

4、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。

6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用電,禁止接觸電源。

①不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或將電線直接掛在鐵釘上。

③發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告,請電工檢修,切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脱。

④同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內,不得亂動電氣設備。

⑤萬一遇有電氣設施引起的火災,要迅速切斷電源,然後再滅火。

⑥發現有人觸電時,要先使觸電者儘快脱離電源,再採取其它搶救措施。

8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險遊戲。

9、禁止到危險建築物周圍玩耍。

10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。

11、禁止學生家長一切車輛進入校園。

12、下午放學後,禁止在學校和陸上逗留。禁止學生在上課期間無假不回家。

四、疾病醫治

1、生病要及時報告老師或校醫,以便及早治療。

2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療,關心自己更要關心他人。

各位同學,我們只要從小養成良好的生活行為習慣,嚴格遵守國小生日常行為規範,遵紀守法,時時注意安全,事事注意安全,我們一定會成為和諧班級、平安班級,你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭,幸福家庭。

最後範老師送給你們的祝願是:平平安安生活,快快樂樂學習,健健康康成長。

教育演講稿2

各位領導、各位同事:

大家好!

安全是煤礦的天字號大事,從各級領導到區隊班組,仍至每個礦工家庭,無不時時處處為安全苦口婆心,反覆灌輸,天天強調。然而,卻在部分職工中出現了“安全教育老一套,你作報告我睡覺”的現象。朋友,當你全家歡聚在餐桌旁享用豐盛的菜餚時,你可曾想過此時有多少家庭因懷念失去的親人而暗自哭泣呢?

當你攜着妻子,帶着孩子漫步在林蔭小道時,你可知道此時又有多少失去丈夫的妻子,失去父親的孩子在人生的征途上艱難地奔波?站在歷史的瞭望台上回首往事,由於違章蠻幹,許多名礦工兄弟在礦井生產建設中白白地犧牲了寶貴的生命。

許多人身負重傷,甚至有的終生殘疾,只有在輪椅上度過漫長而無味的人生。這一幕幕觸目驚心的悲劇,這一場場生離死別的災難,不知讓人哭了多少回,流了多少淚,受了多少苦。兩年前職工x某的妻子原在老家種地,為了照顧幼小的孩子,她起早貪黑,沒日沒夜地勞作,日子是苦了些,可她很知足。每逢丈夫回家,她的心裏有種説不出的幸福感。那時她曾説“不管生活有多麼難,只要有個完美幸福的家庭也就足夠了。”然而,一場橫禍打破了她的幸福家庭夢,小小的企求即刻間化成了泡影。

那是一個夜班,她的丈夫象往常一樣下井去了,可他在處理中間巷的時候,出了差錯,就再也沒有回來。噩耗傳來,她驚呆了,她怎麼也不會相信這是真的,一個生龍活虎的人怎麼一下了就沒了呢?她汪願意這無情的事實與她的家庭連在一起。可事實是殘酷的,x真的去了,x的死不是天災,是人禍,是違章蠻幹,被冒落的頂板,棚頭壓在了下面。

在礦區,乃至全國象這樣的不幸的家庭又何止他一家呢?

這裏我不想再去敍説他們的悲慘遭遇,也不想去敍説那些傷亡者的妻子悲痛欲絕的哭訴,更不想説失去爸爸孩子撕心裂肺的'呼喊,我只想大聲疾呼,不要讓我們再失去親愛的同志,不要讓我們在看到白髮人送黑髮人的悲劇,不要讓幸福家庭再度遭到毀滅!要做到這些,對於處在生產環境複雜條件下與大自然作鬥爭的煤礦工作來説的確太不容易了。

但我們有“中國第一,世界一流”的信心;有敢於向困難挑戰的決心和勇氣;我們享有“現代化礦井”的美譽;更有安全生產最好年的壯舉。儘管我們的坎坷的艱難的跋涉,安全生產也曾有過滑坡,但只要我們清醒地意識到“安全就是幸福”這個硬道理,我們只要充分發揮設備技術的優勢,只要我們堅定不移地實行嚴格管理,我們實現安全生產絕對不只是個美麗的童話。

“前車覆,後車誡。”《三大規程》、《煤礦安全法》,這些用血的教訓寫成的經驗,我們應當好好學習,認真遵守、切實照辦。時時卡緊安全這根弦,讓安全警鐘常鳴於礦山。

礦工兄弟們,我們是礦山的主人,特別是我們年輕人,是新時代的主力軍,絢麗多彩的二十一世紀美好的生活在等待我們去建設,去開創。我們應當珍惜今天的幸福生活,珍惜自己的生命,為了家庭永遠的幸福美滿,要時時想着安全,時時記着安全,讓歷史的悲劇不重演,讓我們的礦山長治久安。

教育演講稿3

最初的夢想

尊敬的各位評委、老師:

大家好!在我講故事之前,先請各位同行想一想,咱們當初為什麼選擇這一行?咱們當初準備怎麼對待孩子們?

我當初選擇教師這個行業是覺得自己能親手培育祖國的未來,感到很有自豪感,不是説我們是辛勤的園丁嗎?我要尊重每一位孩子,讓她們陽光、快樂的生活,做一個幸福的人。

我今天要講的是智慧的故事,她的名字代表了父母對她的美好祝願,但是,今年開學第一天,她的爸媽就來找我,説智慧在校門外,怎麼都不願意來上學了。趙智慧,又是她,我幾乎失去了所有的耐心,她不想吃飯我和她一起吃;她從幾分考到十幾分我就多次進行表揚;她長相特別,我多次表揚她心地善良;她行動遲緩,我為了和她交流幾句話總是靜靜等待??可她還是寧願躲在家裏看電視!

體育老師去幫忙了,想把她拉進學校,但是她蹲在地上就是不動,她父母説盡了好話,講盡了道理,她竟然捂住了耳朵!這樣的一個孩子,真是不想再管她了,讓她父母把她領回家去吧。但是,我想起鄒麗霞老師説過的一句話:“假如我是孩子,假如是我的孩子”。我又怎麼能輕言放棄呢?

走進人羣,我看到渾身是土,蹲在路邊的智慧,小孩的心總是好的,她這樣子決絕的'態度,是下定了多大的決心啊。首先,我要攻心為上,轉移一下她的注意力,正好旁邊過來一輛大車,我誇張的説:“大車來了,太危險了,快點,我們往旁邊挪一挪。”在她站起來的

那一刻,我連忙拍拍她身上的土,誇她今天開學穿的衣服漂亮,扔在一旁的新書包也很好看。她愣了一下,我現在必須馬上打開她心扉,於是,我連忙的問了一些簡單的問題:“你姐姐現在在家還是上國中了?”“你今天吃的什麼早飯啊?”但是,她還是充滿戒心的抿緊嘴巴,我只好再耐心點的問:“你吃早飯了嗎?”“你在家看電視了嗎?”“你這個書包是新買的嗎?”直到她説了一個“是”字,我終於鬆了一口氣,我們終於可以正常交流了。我説:“我要上課了,這次要發獎狀,還要照相,有智慧同學一張進步獎狀,我説到做到,我們回班領獎狀吧。看你滿身是土,我那裏有香香的香皂,洗洗小臉,你很可愛,我們去照一張讓大家羨慕的相片。”這時,她點了點頭,露出了笑臉。

大家都説,還是老師有辦法,拍拍孩子,説幾句話就行了,其實,我們只是尊重她,平等的對待她而已。

教育學生總是反覆的,還有一次,她媽媽在晚上來找我,説智慧又不想來學校了,我跟着她媽媽到了智慧家,深山裏貧苦的家庭卻擋不住她媽媽對孩子的愛。我做好智慧的思想工作後,已經深夜,她媽媽騎着一輛很老的摩托把我們送回學校,智慧的媽媽在半路上説,她需要休息一下,只是一會兒,她又平穩的發動了車子。山路崎嶇,冬夜寒冷,騎了近一個小時的路,智慧媽媽的胳膊因為艱難的騎車,雙臂已經淤青僵直,九點多了,她還需要回去,我讓智慧知道這些,智慧以前總是恨她媽媽不讓她玩,今天,她終於輕輕地説了句:媽媽,你對我真好。

現在,智慧同學喜歡和大家一起玩,(轉 載於: :國小生道德標兵發言稿)喜歡和我散步,喜歡朗讀,也能把卷子答滿,喜歡沉靜的微笑。 從教久了,有時候會麻木,放棄了一個學生對一個教師來説,不過是放棄了百分之幾的希望,而對於一個家庭來説,放棄的卻是百分之百的希望啊。在坐的各位也一定感同身受,作為班主任,愛學生是必備的修養,沒有愛便沒有教育。教育,其實無關乎優劣,無關乎貧富,讓我們一起付出愛,收穫幸福!

謝謝大家!

教育演講稿4

尊敬的各位老師、同學們:

今天,我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我築起思想、行為和生命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解平安是福、平安是金等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用平安、健康、幸福、順利等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的,安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的.最重要的保障線。

也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強平...

校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到同學們能否健康地成長!

教育演講稿5

4月13日,根據學校通知,我看了第一節中國小生春季安全教育課。通過看講座,我瞭解了一些事故的原因,學到了很多安全知識。

通過看“講座”,我明白了一個國小生應該具備的行為準則。當我們看到一個鮮活的生命消失在車輪下,發現一陣笑聲和笑聲埋藏在尖鋭的汽笛聲中,我們真的為能量轉移事故的觸目驚心的場面而痛心疾首!在中國,道路交通事故是各種事故領域的“頭號殺手”,導致悲劇的重要原因之一是我們的交通安全意識薄弱,缺乏交通安全防禦知識,自我保護能力差。作為國小生,要從自己做起,在學校遵守校規校紀,上下樓梯不要擁擠打架;在上學的路上或放學後,你應該遵守交通規則。過馬路的時候要走人行道和斑馬線。不要在路上玩來玩去。不要過護欄,不要過馬路,更不要在路上看書。

通過看“講座”,我學到了一些安全知識和注意事項。比如地震發生時,我們要在老師的指揮下跑出教室,或者躲在課桌下,或者躲在附近狹小空間的角落裏;發生火災時,及時撥打110,用濕毛巾捂住口鼻,沿着儘可能靠近地面的安全路線逃離火災現場。逃跑的時候不坐電梯,而是走樓梯。夏天游泳時,你必須和成年人一起去。做到“四不”,不要在游泳池打架,不要成羣結隊在河裏游泳,當其他孩子溺水時,不要下水自救,要叫大人或者叫110。

通過看“講座”,我學到了一些自我保護的.技巧。比如不要吃陌生人的食物,不要貪小便宜,不要和陌生人一起去,和陌生人保持一定的距離,遇到壞人不要被他或她的話嚇倒,勇敢呼救,做好自己的人身安全保護。

同學們:我們的生命只有一次,要珍惜自己的生命。讓我們行動起來,學習一些逃避和自救的常識,讓我們和他人都能夠避免或減少傷害,時刻牢記安全,讓我們健康快樂地成長!

教育演講稿6

水是我們人類生活的源泉,對人們的生活至關重要。但是同學們,你們知道嗎,水有時會吞沒一些人的生命。

暑假快到了,這也是溺水比較嚴重的時期。很多國小生和同學因為天氣炎熱,去河邊,在河裏游泳,導致溺水事件再次發生。

記得有一次,我在一篇報道中看到三個國小生認為自己的游泳水平很高,於是約好一起去河裏游泳。當他們快樂地游泳時,其中一個學生突然因為某種原因不會游泳。他在水裏掙扎了很久,然後濺起水花,消失了。在前面游泳的學生驚呆了,跑上岸大聲呼救。一些水質好的`成年人跳進河裏抓孩子,送去醫院,但由於搶救無效而死亡。

游泳很有趣,但安全是最重要的。不管你有多強大,如果你不小心,就會發生一些事情。俗話説“不怕一萬,就怕萬一”。因此,為了安全起見,如果學生想去游泳,必須和救護人員一起去正規的游泳池。

同學們!夏天很熱。有多少人被它的熱度所吸引,在江河湖海中游泳玩耍?正是因為這些不規則的“游泳池”奪走了一個又一個生命,讓一個幸福快樂的家庭承受了巨大的痛苦。多麼令人心碎的事情!

讓我們一起大聲喊:“珍愛生命,防止溺水!”

教育演講稿7

尊敬的老師親愛的同學們:

大家早上好!12月4日,是全國第十一個法制宣傳日。我國設立法制宣傳日的目的是教育全社會的公民懂法、學法、執法和守法,併成為一種終身的習慣,使我國的各種法律法規能夠真正貫徹執行,真正成為一個法制國家。

中國有句古話“無規矩不成方圓”。這就是説,無論做什麼事都要有個規矩,否則就什麼也做不成。對國家、社會來説,這個規矩就是法。我國政府針對不同的領域、不同的行業、不同年齡特徵頒佈了上百部法律,例如針對我們青少年制定的就有《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。而且法律的條規、條款越來越完善,使法律法規滲透到每個領域、每個公民,做到真正的人人皆知。

學校也有學校的“法”,學校裏的“法律”既包括國家的各種法令法規,也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的.同學對校紀校規視而不見,忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結夥打架等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們的校園人文環境。

未成年人犯罪,是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會關注的犯罪行為。青少年年少氣盛,正處於人生從幼稚走向成熟的時期,還沒有形成健全的人格,説話做事往往缺乏理性的思考,不計後果,如果受到不健康社會現象的影響,就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律。這難道不令人觸目驚心嗎?難道不發人深思,催人警醒嗎?思想決定行為,行為形成習慣,習慣決定性格,性格決定命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。

國無法不治,民無法不立。法律和紀律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長,能到達預定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束,我們可能都會脱離正軌,後果自然不堪設想。

同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

我的演講結束,謝謝大家!

教育演講稿8

老師們,同學們:

大家好!

今天我在國旗下的講話主題只有一個:就是加強冬季安全,尤其是道路交通安全、防火安全。

冬季是各類安全事故的多發季節,近期全國部分省市相繼發生了多起學生安全事故,造成了重大損失。為了加強學生安全工作,我校近期從各方面對學生安全進行了教育。學校和老師希望各位同學攜手,從以下幾個方面共同做好冬季安全工作,希望得到同學們的大力支持。

一、注意道路交通安全。冬季風、霧、雪天較多,路況複雜,如果遇到惡劣天氣,雪多路滑,學生上學或出行,請嚴格遵守交通規則,不在大道上玩雪和滑冰,橫過馬路一定要走人行橫道;車輛接近時不要突然橫過馬路,做到一停二看三通過,也不要在交通要道上鍛鍊身體;不坐無證駕駛和酒後駕駛的車輛,不坐車況不良、安全檢查不合格的車輛,不坐超速、超載的車輛,認真排好路隊,有車輛通過時,最好站着面對車子行禮。避免發生交通安全事故。

二、加強冬季火災、煤氣中毒的預防。冬季少雨,氣候乾燥,容易發生火災。為了確保生命財產安全,請同學們休息日不要到危險地方玩耍,更不能在樹多草雜的山地或房前屋後點火取暖。多學習一些預防煤氣中毒的知識,確保冬季取暖安全,減少煤氣中毒事故的'發生。

三、加強冬季衞生知識的學習和應用。冬季,氣温下降,是傳染病多發季節。流感是這個季節的多發病,如果你出現感冒發

燒症狀,一定要及時到醫院就診,在保證症狀已經消失後,才能到學校進入班級上課。另外,為了你們的健康,請調節好你們的飲食,特別是早餐,一定要保證吃好吃飽,不要在街上亂買東西吃。一是因為上午有四節課,你們用腦較多,需要大量營養,如果營養長期得不到供給,也會給你們的發育帶來負面影響;二是冬天氣温較低,沒有早飯做保證,你們手腳冰涼,也不利於學習和思考。

四、用電安全。請同學們不要到高壓電線下玩耍,不隨意觸摸電源和線頭,不要用濕手接觸燈口、開關和插座等電氣設備,不要玩弄電氣設備;嚴禁站在潮濕的地面上觸動帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器。希望大家時時注意,確保不因此發生危險。

總之,學生的人身安全是生活和學習,是家庭幸福和社會穩定的前提條件,所以我們學校和老師都要牢固樹立安全第一、責任重於泰山的觀念。

老師們,同學們,生命最寶貴,人生最可愛。為了你的健康,為了你和他人的幸福,讓我們積極行動起來吧,認真做好安全工作,確保個人安全,確保他人安全!

最後,祝願大家平安幸福!

謝謝!

教育演講稿9

老師們、同學們:

大家上午好!

今天我講話的主題是:“珍愛生命、預防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節,每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。

20xx年6月9日,山東省萊蕪市,7名九年級學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名國小生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心。

現在正是天氣炎熱季節,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校德育處在3月7日,給各班下發了“關於防溺水事故的通知”希望各班根據通知內容,認真開展好安全教育活動,在6月15日又給每位同學發放了《致家長的一封信》、《仁和區東風國小防溺水安全知識宣傳》《仁和區東風國小學生防溺水安全保證書》希望每位同學在家裏和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點:

一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。

二、用學會的防溺水知識運用於實際,堅決杜絕溺水事件的.發生。

三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

四、在加強自我安全意識的同時,努力做好説服教育工作,對於那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制並勸阻。

五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。

六、同學間要互相關心、愛護,發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻並告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎麼辦呢?

教育演講稿10

愛,多麼熟悉的一個詞,每個人心裏都有一份純真的愛。看了《愛的教育》這本書,我才知道,愛是無私的,是偉大的。只有生活在愛的海洋中,我才能真正享受和感受到愛。書中人與人之間的真情實感深深打動了我!

這本書主要講述了一個四年級男生安喜歡的故事,他從十月七年級到第二年七月寫了一篇日記,記錄了他身邊各種感人的故事,記錄了他在生活中一點一點積累起來的`愛。他每天感受一點,每天反思一點,每天在愛的世界裏成長。

書裏的每一篇文章都很感人,其中印象最深的是一個打掃煙囱的孩子,把打掃煙囱賺來的30個銅幣從破口袋裏掉了出來。他回不了家,所以路過的同學都用對自己有用的銅幣幫他,沒帶錢的。

就把自己的鮮花贈送給他,我覺得這一段是最感人的,這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心,就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質的人。

讀了這本書,我終於深刻體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助,應該學會寬恕別人、學會理解別人,我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助,而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力地去幫助他,人與人之間的關愛有時雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的、非凡的。

我相信,只要我們人人都獻出一點愛,我們的世界將會永遠充滿愛!

教育演講稿11

尊敬的xxx老師、各位家長朋友和全體師生們:

大家好!

首先,我代表xx學校全體師生對孟祥輝老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意!

孟祥輝老師從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600餘位師生和家長闡述了愛的真諦,演講事例豐富,深情動人,高潮迭起,發人深省。使大家認識到只有懂得感恩,才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩,才能贏得別人的關心和支持;只有懂得感恩,才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講,會讓每一位同學產生共鳴,翻然醒悟,樹立起自愛博愛的品格,樹立起奮發圖強的精神。

尊敬的各位家長、各位同學,xx學校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念,致力於創辦讓家長滿意、讓社會讚譽、讓學生喜愛的學校。那麼如何創建呢?我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花,讓互敬互愛、理解寬容、關心支持成為校園語言!

在過去的兩年裏,我校以素質教育為目標,教風嚴謹,學風濃厚,“書香型”校園初具成效,20xx年國小質檢排名平川區城區學校第一名,學校獲得了“甘肅省遠程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優異成績,離不開xx學校全體師生的艱辛努力,也凝聚着在座的各位家長的關心與厚愛,今天孟祥輝老師的.演講,將進一步推動我校的健康發展。

為鞏固今天演講的效果,我真誠地希望老師、家長和同學們會後認真反思,身體力行,讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭!讓我們共同配合,共同創建平安健康的校園,共同營造文明和諧的家庭,讓每一個孩子健康幸福地成長!

最後讓我們再次以熱烈的掌聲對孟祥輝老師表示衷心的感謝!對演講團的全體同志表示誠摯的謝意!敬祝各位家長、老師、同學們:身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

教育演講稿12

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們:

大家上午好!

在此非常感謝感恩教育的各位專家受邀來到北園國小舉行感恩教育大會,非常感謝在百忙中前來參加此項活動的各位領導和,北園國小的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎。

今天我校舉行的“感恩教育”取得了巨大成功,這是我校全面貫徹實施素質教育,大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育,推動“知榮明恥,感恩踐行”的一次重要的教育活動。一直以來,我校在注重培養學生智力的同時,更注重學生的德育教育,把“學會做人”、“先成人,後成才”作為學校教育的一個價值點,教育學生珍愛生命,做一個孝敬父母的人;關愛他人,做一個團結互助的人;獻愛社會,做一個有責任感的人;熱愛祖國,做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線,不斷創新教育內容和載體,力爭把學校建設成教書育人的學園,親情洋溢的家園,師生幸福成長的樂園。

今天,我們把各位家長請來參加感恩教育為主題家校聯誼會,目的是通過溝通、互動,增進我們之間的'瞭解,讓我們的學生、你們的孩子學會感恩,勵志成才。

在這短短的一個小時的報告中,許多同學都是流着眼淚聽完了老師的報告,對自己以前的所作所為進行反思。聽了老師的報告會後,同學們更深切地懂得關愛你們、為你們的健康成長嘔心瀝血的是可敬可愛的老師和家長,同學們道出了懺悔之聲和感謝家長之情、感謝老師之恩,我們

的家長、老師也為自己的孩子、自己的學生感到高興、感到欣慰,原來愛是這麼近,愛就在我們身邊,愛就在我們心底!

我相信,這場別開生面的報告會,將是我們同學們自我轉變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機!這場報告會對我校進一步開展“文明禮儀教育”、“創建和諧校園,辦人民滿意學校”起到一個非常關鍵的作用,它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生,去愛我們為之獻身的教育事業。

同學們,古語有云“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,感恩不只是一種回報,感恩更是一種責任,是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。古人説“百善孝為先”,孝敬感恩是中華民族的傳統美德,同學們,你們是祖國的未來,國家的棟樑,接受感恩教育很重要,也很有必要。一個人,只有學會感恩,他才會懂得報恩,他才更優秀。希望你們從今天起更加懂事識理,懷着一顆虔誠的心,學會去感恩我們的父母、我們的老師,以及身邊所有關心我們的每一個人,刻苦學習,立志成才,以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩,報效家鄉、報效祖國。我校也將以此活動為契機,進一步開展各種形式的感恩教育,激發學生將感恩回報與個人奮鬥結合起來,使學生從“愛美”到“施美”,從“知恩”到“感恩”,從“感恩”到“報恩”,從而把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力,力爭為社會、為國家培養更多的優秀人才。

最後,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝,感謝各位領導、各位來賓、和各位家長。 謝謝大家!

教育演講稿13

尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓:

大家好!我演講的題目是:永恆的誓言!記得一位哲人曾説過:一個人,一個民族,他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏,更不應該是絞殺自己的繩索,而應當是一個催你挺進、催你跋涉、催你奮鬥的誓言。當最早的一批播火者在第一面以鐮刀、鐵錘為標誌的鮮紅黨旗下立下自己的誓言時,集結在這面莊嚴旗幟下的共產黨員便開始了救國、建國、強國的漫長征程,在戰亂、貧弱、落後的舊中國中,使中國人民看到了民族復興的燦爛曙光。然而支撐着他們堅定信念的,僅僅是一個共同的誓言。前兩天我翻看過去的學習筆記時,無意間發現了一個紙條,這是幾年前單位一位同事入黨宣誓時使用過的——共產黨員入黨宣誓詞,坦白的説,我當時收藏這個紙條時,對它的內容和意義並不是很理解。入黨誓言雖説只有短短80個字的內容,我們的黨員卻用自己的汗水和生命在捍衞着它!這是一種何等偉大的精神!讓我們聽聽羣眾的心聲……20xx年8月14日,內蒙古自治區呼和浩特市委書記牛玉儒因病去逝。在蒙古大草原上,晚風撥動馬頭琴綿綿的思念,牧場上傳説着他動人的故事。一位出租車司機説:“牛書記的為官和為人,值得我們給他叩首!”有人這樣寫道:這是一個多麼優秀的蒙古男人啊,我沒聽過他渾厚的蒙古長調,但見過他為民眾坦誠的胸懷;我沒聽過他蒙古語的鏗鏘音節,但見過他為民眾高舉過頭頂的銀盞......一位蒙古詩人為他寫下了這樣的'詩句:百姓的樂/平民的憂/時時刻刻牽掛在心頭/鋪平一條條路/豎起一座座樓/心血澆開一片花海/生命寫春秋!這是人民羣眾的心聲!是人民羣眾發自肺腑的讚美呀!20xx年4月15日年僅40歲的任長霞猝然倒在了為之奮鬥不息的公安事業上,以自己畢生心血忠實的履行了“立警為公,執法為民”的神聖職責。人們説任長霞是鎖,是大家心中一把安全的鎖,她已成了千家萬户的門神,是貼在百姓心裏燙金的福字。有人説她對羣眾柔情似水,對罪犯正氣如虹。一位退休教師給自家門上貼了這樣一副春聯:功高與天比,愛民世無雙,橫批——任長霞局長。很多人都在問:人民羣眾何以對他們有這麼高的評價?那是因為他們始終把人民的利益放在首位,他們憑着心中那份永恆的追求,憑着對祖國和人民的忠誠和崇高責任感,用汗水和生命譜寫着人民公僕的動人篇章。他們中還有一生以“做官先做人,辦事民為先”為座右銘的“平民書記”鄭培民;有幹一行、愛一行、鑽一行、精一行的李素麗,十多年來,用自己日復一日的勞動給人們帶來真誠的笑臉、熱情的話語、周到的服務、細緻的關懷,被人們譽為“盲人的眼睛、病人的護士、乘客的貼心人、老百姓的親閨女”。正是他們,以蓬勃的生命,為百姓撐起一片晴空!這,就是共產黨員,就是共產黨員的優秀品質和高尚情懷。朋友們,當我説着這樣一個羣體時,我很驕傲,因為在他們當中也有我們公交人的身影。我常常會被他們那平凡身影所散發出的共產黨員特有的魅力而折服、而感動。XXX,長壽分公司一名普通的駕駛員,從部隊轉業回來才一年半。在這一年半里,他奉着“我是黨員我帶頭,安全生產爭上游”的宗旨,刻苦鑽研專業知識,努力鍛鍊自己的駕駛技能,不怕苦,不怕累,發揚自己頑強的拼搏精神,真正體現了“一個黨員一面旗幟”。去年,他參加公司的安全知識競賽獲得了三等獎,在公司開展的“三穩定”活動中被評為先進個人、“十佳駕駛員”;今年7月,又被公交集團黨委授予“優秀共產黨員”的稱號。朋友們,在我們身邊,還有許許多多這樣的黨員,他們身上所昭示出的勤政為民、鞠躬盡瘁的奉獻精神,奮發有為、開拓進取的創業精神,清正廉潔、一身正氣的公僕精神是我們黨一筆寶貴的精神財富。這樣的黨員怎能不讓我們深深地為之感動,怎能不讓我們深深地體會到一名共產黨員所擔負的歷史使命和責任。此時此刻,再回憶起幾年前拿到這份入黨誓詞的心情,兩個字——神聖!而今天當我再次捧着她時,神聖之外又多了一份堅定!我將用自己不懈的努力去實現對黨和人民的莊嚴承諾!這,將是我永恆的誓言!

教育演講稿14

親愛的老師們、同學們:

大家好!我今天演講的題目是“人生如花”!

有人這樣形容我們。我們是冉冉早晨升起的楚陽,充滿了青春的活力,充滿了生機和活力,那麼快樂和美麗!可是,你有沒有想過,在我們離開母親的扶持,在人生的道路上蹣跚而行之後,我們精彩的人生靠的是什麼?

一位詩人曾問:“生存還是毀滅?”也有哲學家説:“困難和困惑就是生活本身。”我想想,也只能説:安全了!正是“安全”的枴杖捍衞了我們的生命和我們生存的權利。“未雨綢繆,居安思危……”説得多好!人的一生是美好燦爛的,但也是很短暫的。

我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生活,因為生活是美好的,它讓我們的生活煥發光彩。“生活”是一個多麼生動的詞啊!現實生活中那些本不該發生的事件,因小失大造成的.悲劇,有沒有讓你覺得深受傷害?

兩個不會游泳的孩子從游泳池的跳台上滑下來,因為沒帶救生圈,結果淹死了。幾個國小生去旅遊,不聽工作人員勸阻。他們在狹窄的橋上走着玩着,掉進了山裏,死了。晚上,一個學生在路上,突然拐了個彎。不僅他被車撞死了,其他人也牽涉其中。

生命之河需要“安全”來做曲折的護堤;人生的畫卷需要“安”之筆來表達深刻的神啟。沒有“安全感”,我們的人生就會墮落,不可能經歷人生的大起大落。要知道,生命對每個人來説都只有一次,而生命的掌控權往往在於我們自己。

同學們,生命如花,讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓安全永遠留在我們心中,讓“安全”的綠葉永遠美麗迷人!

教育演講稿15

各位評委、各位同仁:

大家上午好!

十年前,我懷着金色的夢想,走進了__國小,成為一名光榮的國小數學教師。看着滿臉天真的孩子,我滿心歡喜。我喜歡他們,喜歡他們笑的樣子,喜歡他們哭的樣子,喜歡他們和我撒嬌的樣子,喜歡他們調皮搗蛋時壞壞的表情,喜歡小女孩在我臉上親一口,然後嬌滴滴的説,老師好~~喜歡小男孩,拿着過來,對我説,老師,敢和我們踢足球麼?

我喜歡他們,我相信,我一定能把他們教好。我相信學習成績優異的我,我相信作為雙優生的我,我相信能代表全體生向母校上彙報課的我,一定能把孩子們教好。可現實卻給我潑了一盆又一盆的冷水。

在教學工作中,我發現,作為一名數學教師,我的數學基本功還不夠紮實。解奧數題,沒有同年級的餘老師快;粉板字,沒有張老師書寫的好;教學語言,沒有吳老師準確到位,總顯得嘮嘮叨叨……太多的`太多的不足,使得我越發沒有自信,越發對自己降低要求,想着,唉,我就這麼樣了,隨便隨便了,反正也不可能成為一位名師了,一天天混日子,算了吧。

我變了,變得不在意學生的考試成績,變得不在意自己是否能在教學上有所進步,變得沒有上進心,沒有理想,沒有追求,更沒有奮鬥的目標。第一學期的期末考試,我所任教的班級,在同年級的四個班中,均分名列倒數第一,這是我從教數年來從未有過的事情,也讓我第一次覺得汗顏,沒有面子,滿心的愧疚。

我將這個班級帶入五年級的時候,均分、優秀率是同年級的第一名,而僅僅一個學期,我就讓這個班級變成倒數第一名。我覺得對不起自己的學生,對不起那些把孩子交給我的家長們,是我的錯。在那時,我突然明白,作為一名教師,我們追求的不應該是鮮花榮譽,而是一份踏實,是一份責任。

我們的工作性質要求我們必須憑良心幹活,必須儘自己最大的努力幹活,不能因為自己的任何事情,影響孩子們的學習,這是對學生的不負責任,絕不能誤人子弟。或許我這一輩子也不可能成為一位名師,但我不能夠因此而放棄我的學生們。

自那時起,我重新找到了自己的位置,我相信,我一定能成為一位認真的國小數學教師,一位對得起天地良心的人民教師。我從教學的點滴小事做起,改變自己,提升自己的教學能力。

孔子曰,三人行必有我師焉。所以,我選擇勤學好問。對於教學中遇到的種。種問題,我不打馬虎眼,一定要向同行們請教,直到問個清楚弄個明白為止。

俗話説,笨鳥先飛。我是一隻笨鳥,所以,我除了編寫教案之外,在每節課的課前,必把當節課所有涉及的題目事先做一遍,以做到心中有數。

古語云,勤能補拙。我並不聰慧,所以,我選擇勤奮。如果一個問題,在當節課上我沒有講解得清楚透徹,我會選擇在課後或時間,繼續和學生溝通講解,直到他們真正學會為止。用我辛勤的汗水,換來學生的收穫,一點都不浪費。

我不是詩人,不會用漂亮的的詩句來謳歌我的職業;也不是學者,不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手,不能用動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的國小數學教師,我要在平凡的崗位上採擷內心的美麗,描繪我心中最美麗的畫卷,我要用深深的思索,推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優美的讚歌——十年。

十年前,我選擇熱愛,十年後,我依然選擇熱愛!

謝謝大家。我的演講完畢!

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