感動的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常裏，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的感動的演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
感動的演講稿1
親愛的同學們：
嶄新的一學期正張開熱情的雙臂向我們走來，你們沐浴在金色的陽光下，享受着童年最寶貴的成長時光。老師想問大家：還記得《開學第一課》討論的關於夢想的話題嗎?
夢想是什麼?在水稻之父袁隆平的眼裏，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”，夢想是心底最美的期望，是豐富的想象和大膽的創造。童年要擁有夢想，新學期裏更要帶着美好的願望再次出發!
夢想是前進的動力，你的願望是什麼呢?科學家、藝術家還是奧運冠軍?別以為那很遙遠，每個人身上都藴藏着巨大的潛力，你並不比別人差什麼，只要堅持努力，當一個實幹家，隨着時間的累積，你會離夢想越來越近。劉偉哥哥不是實現了他用腳彈奏鋼琴的願望嗎?在用腳代替手演奏美妙琴聲的過程中，劉偉哥哥吃了多少苦，我們沒法想象。但我們知道，失去雙臂的他因為堅持夢想，人生變得更加精彩!
有一個小男孩，他讀一年級時用一對化學元素來代表反義詞，汪老師一直以為他對化學有着濃厚的`興趣。直到今年我採訪他時才知道：原來，小時候的他就是為了比別人懂得多一點而很多書。“我比別人懂得多”就是他當時的夢想。另一個孩子叫孫思白，數學從不願考99分，因為他覺得完全可以通過細心檢查實現全對的願望。正因為從小擁有夢想，他倆雙雙以優異成績被北京大學錄取，為實現科學家的夢打開了理想的大門。
看着學生們開始紛紛實現自己的播音夢，律師夢，我更加確定：孩子們，一定要從小立志。咱們學校的培養目標不是：熱愛生活、崇尚科學、志向高遠、多才多藝的陽光少年嗎?這是學校的願望。你們想知道校長和老師的願望是什麼?每個孩子都實現自己的理想嗎?也許你猜對了!偉大的周從小立志：為中華之崛起而讀書!一個民族因為有了一羣有志氣、有夢想的陽光少年而充滿希望。假如你想成為科學家，作業要向那位孫思白哥哥一樣，反覆檢查，一絲不苟，多閲讀、多觀察、多思考。假如你想成為一個勇敢而有所作為的人，那麼上課時要多表達，抓住一切可以鍛鍊的機會，積極投身志願者的行列。假如你希望我們生活環境更美好，請記得在走廊要輕輕説話，輕輕行走。
看過那本《達芬奇想飛》嗎?一隻不擅長游泳的企鵝渴望飛翔，當同伴嘲笑他，達芬奇卻在意的是如何實現自己的夢想。他不停練習，最後終於用游泳的翅膀實現了飛翔夢。李雲叔叔説夢想永遠都是和汗水、淚水在一起的，它能幫我們克服心理的障礙。 “一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的”。這是温家寶爺爺對夢想的思考。孩子們，你們是祖國的希望，每個孩子的夢匯聚起來，就成了明天的中國夢。願你們每一個人都擁有自己的夢想，相信自己，讓夢想帶着你在人生遼闊的天空自由飛翔!
感動的演講稿2
尊敬的領導，各位老師：
大家好！來到第四國小，我的感覺是，我們的領導平易近人，和藹可敬。同事們之間，一見如故，友好相處。我們每天高高興興的上班來，歡歡喜喜的回家去，過得充實而自我。
多年的教學歷程，使我深深的領悟到：教育是一項偉大的事業，師德是教師的光輝，是教師的靈魂，是教師的人格魅力，是教師的生命內涵。一個好的教師，必須要有愛心、有責任心、有敬業精神。用最佳的教學手段，教育方法，來展示自己的工作熱情和激情，為學生打造最佳的學習環境。只有這樣，學生才會把你當成，真正的'靈魂工程師，只有這樣，我們才能
證明
自己，無愧於這個光榮的稱號。為了這個目標，我們一直在努力。我相信，只要大家齊心協力，我們第四國小的明天，一定是燦爛、輝煌的！謝謝大家！
感動的演講稿3
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《學會感動，學會感恩》，有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感恩。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間，悄悄觸動你的心靈。感動，是人的心靈上最脆弱的一根弦，正是它的脆弱，才使人從心靈深處得到一種淨化，特別是在培育靈魂的校園
當同學們懷着一顆感恩的心對待老師、親人和朋友，那麼我們的校園就會營造出一個温馨、和諧的學習和生活樂園。因為感恩是一種力量，同學們的成長需要她，老師們的發展需要她，優秀班集體的形成同樣需要她，我們創建“和美”校園、創建廣東省國家級示級範性高中更需要她！有了感恩，我們就會落實於每天的行動中，我們就知道如何文明做人，如何刻苦學習，如何與人交流合作。例如：愛護學校整潔的環境，愛惜別人的勞動，不亂拋亂丟，愛護公物，隨手關燈，擰緊水龍頭，厲行節約；主動幫助有困難的同學；對人文明有禮；認真上課，認真作業，尊重老師的辛勤勞動；關心理解父母，為父母分憂等做許多不起眼的小事。
但是，在我們學校也存在着這樣的現象：一些同學常常對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠，認為是理所當然，習以為常。比如，我們父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻又無微不至，有的同學卻嫌煩，物質上得不到虛榮心上的滿足對父母極大的.不滿，有的同學因為沒手機不肯上學。有的同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻為老師的一次真誠的批評而耿耿於懷；有的同學對飯堂阿姨、宿舍教官、校園清潔工的起早貪黑的勞動不知道感恩，甚至會因為一次的扣分而生出怨恨和謾罵宿舍教官或飯堂阿姨；有的同學還存在一些不文明的行為習慣，昨晚晚休期間，我巡查男生宿舍B座，從一樓到七樓，發現了幾種不文明的現象：一是在5、6樓樓梯丟了三袋生活垃圾並散落在樓梯上下，二是很多宿舍還在吵鬧，影響同學的休息，三是某宿舍因泡方便麪起爭執幾乎打起來，四是使用違禁電器等等。還要晚休不睡覺玩手機上網、平時敵意破壞教室、廁所、宿舍門窗，以上這些同學對於老師和集體對他所犯錯誤的寬容、包容，居然不知道知恩圖報，也就沒有實際行動改正自己的錯誤，反而認為這個集體與他毫不相干；等等這些現象的背後，都是感恩心的缺失。中華民族有“滴水之恩，湧泉相報”的訓導，粗放不羈的美國先民甚至把每年11月的最後一週的星期四定為感恩節。我們國家雖然沒有感恩節，但“誰言寸草心，報得三春暉”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，講的就是感恩。“羔羊跪乳、烏鵲反哺”的現象，也是感恩。通俗歌曲《常回家看看》，唱的也是感恩。所以讓我們一起學會感動，學會感恩吧，因為感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，對生活心存感激，心中就會時常保持一份欣喜與熱愛，為了夢想而執著追求。相反，有的人對生活中温暖視而不見，口中只有抱怨和歎息，生命也就失去了應有的活力。所以，感恩，是一種積極向上的人生態度；感恩，也是一種促進成功的重要法寶。
同學們，在我校創建“和美”校園的行動中，讓我們每一名瀝高的學生積極做一名懂得感恩的人，擁有一顆感恩的心，增強社會責任感，去爭取更多的收穫，贏得更大的進步。
我的講話完了，謝謝大家。
感動的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
感動是一絲春雨，它能滋潤心田；感動是一本書籍，它能淨化心靈；感動是一種力量，它能催人奮進。青葱的歲月我無知、叛逆、惡劣。但我因感動而成長
枯葉凋落的瞬間，你會不會為它曾經的枝繁葉茂而感動；螞蟻覓食時，你會不會為它搬動比自身大好幾倍的食物而感動；四葉草唯美盛開時，你會不會為它曾經衝破石陣而感動
清晨，鈴聲一響大家像百米賽跑似的衝向食堂。大家心裏都明白，清晨那洗漱、整理、吃飯的半小時就猶如生命一樣重要。人羣茫茫，混夾着嘈雜的聲音，步伐擁擠的踏向窗口。當每天都重複着這樣的生活時我發現了一位“怪叔叔”，黝黑的皮膚，臃腫的身體和滑稽的步姿，每天都會在食堂後的.一個小角落裏整理碗筷，當我們吃完飯後就直接把碗筷放在他身邊的一個小盆子裏。
星期天，我早早的趕到食堂，心裏不由感歎一聲“真安靜啊！”突然，“啪啪啪”坐在前方的我聽到這刺耳的聲音不禁回頭一看，居然是大家放碗時用力碰撞出的聲音，以前都沒注意到這“驚天動地”的聲音，更令我吃驚的是，那位叔叔依然埋下頭不動聲色的繼續在那整理碗筷，有可能是理解我們趕時間抑或是習慣了吧。
從那以後，每次吃飯我都會時不時的往後看，那些麻木的學生啊，明明就是“震耳欲聾”的聲音，怎麼到了他們的耳中卻是“悦耳動聽”的呢！有些學生甚至把碗扔在地上也不撿起，叔叔只無奈的搖了搖頭，垂下眼睛，伸手撿起。又一個星期天，我又聽到若大的食堂裏久久迴盪着那“啪啪啪”刺耳的聲音。吃完飯後，我輕輕的把碗放在那個小盆子裏，那位叔叔還是一如既往的埋頭整理碗筷。這時有一位高年級的同學走過來放碗，結果那位同學“不小心”把碗扔在了地上，清脆刺耳的撞擊聲讓旁邊的叔叔不禁皺了皺眉頭，而那位同學卻看也不看的走了。正要撿起碗的叔叔被我搶先一步。他抬起頭看着我點了點頭，終於沒忍住的我問叔叔：“叔叔您天天聽着這麼刺耳的聲音不煩嗎？”“啊？”我對叔叔給的回答而懵了，突然間不知道該説什麼，叔叔看我驚訝的模樣解釋道：“天天聽這刺耳的聲音，耳朵有點聽不清了……”酥得一下，心中突然有股激流湧上心頭，不禁泛起一絲心酸……
大家有可能會感到疑惑，故事為什麼沒有進行下去，戛然而止呢？有可能是我對那些發出“震耳欲聾”聲響的人感到憤怒；有可能是我對叔叔敬業精神感到敬佩；有可能是他的寬容和無私讓我感動吧！
沒錯，感動無處不在，我的人生因你感動，而你的人生讓大家感動。對啊，感動力量無窮，感動催人奮進，感動喚起封閉的靈魂。朋友，讓我們用心尋覓平常的小事，用愛澆灌我們的心靈，讓感動伴我們成長！
感動的演講稿5
xxxx年的那個夏天，我告別了豐富多彩的校園生活，踏上了漫漫的教育征途。那時的我，對三尺講台充滿了嚮往，迫不及待地想把自己的學習所得運用到教育實踐中去。一開學，我便全身心地投入到教育教學工作中，努力使自己儘快實現從學生到教師的角色轉變，並立志做一名優秀的人民教師。
在平時工作中，我時刻用這一標準來規範自己的言行，傾心教育教學事業，認真完成領導交給的各項工作任務。
記得剛參加工作的第一個學期，我擔任的是三年級的語文教學工作，第二學期因課程改革發展的需要，上級部門決定從2xx0年秋學期開始國小逐步開設英語課，當時由於師資緊缺，需要抽調部分教師參與脱產培訓，於是我有幸參加了姜堰市第一屆國小英語師資脱產培訓，經過四個多月的系統培訓學習，我以優異成績結業，並榮獲“優秀學員”的稱號，同年秋學期開始擔任英語教學工作。
由於英語課程剛剛實施，人少課多，所以我就開着摩托車不停地輾轉於中心校、楊李國小、三沙國小三校間進行英語教學工作，到了冬天，刺骨的寒風凍得人直打哆嗦，雪後的寒氣更是逼人，手上雖然戴了兩層厚手套，但手指仍感覺凍得疼，抵達學校時，手都凍僵了。接下來，在xxxx至xxxx年的那一學年，我擔任了六年級五個班的英語教學，而那一年第二學期又恰逢全市首次舉行國小英語統考，為了幫學生做好英語複習工作，有一個月的時間我都是從早晨到校一直上到晚上放學，其間辛苦不得而知，但我認為作為一名年輕教師，苦點兒、累點兒都算不得什麼，關鍵在其間我的意志得到了磨鍊，我的工作能力得到了提高。
在此後的工作中，我也曾因自身身體原因和學校工作需要擔任過其他學科的教學，但是不管教學哪門學科，我都能潛心鑽研教材，分析本班情況實際，採取相應的教學措施，竭力讓學生能學、會學、學好。
平時，我很看重聽課的機會，我覺得聽課是讓自己進步最快的一條途徑，因為在聽課的過程中，不僅會學到別人的長處，而且也能在反思中發現自己平時的不足。
其次，我狠抓課堂教學，在充分鑽研了教材和學生實際後，精心設計教學過程，將教學的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實踐中，並在教學實踐中嘗試形成自己的教學風格，努力走出一條屬於自己的教改之路。
再者，每節課結束後，我都會認真進行總結和反思，我深深地知道教學反思是“教師專業發展和自我成長的核心因素”，堅持反思可以總結實踐，昇華經驗，發現自身的不足。
在學校的教研活動中，我帶頭上好教研課，和大家一起探討教學中的得與失以及教學中的困惑，積極尋求解決策略，並利用休息時間把平時積累的經驗整理出來，經過一次次的嘗試和總結，我有兩篇論文在省教育學會獲獎，兩篇在泰州市獲獎，4篇刊登於《姜堰教研》，多篇專題小結被評為優秀專題小結。
xxxx年我在本教研區的教研課受到各位領導和老師的好評，同年參加姜堰市國小英語教師基本功大賽，雖然面對的.是許多英語專科生，但我仍然以優異的成績順利通過筆試和理論測試，並在最後的課堂教學評比中獲得三等獎。
在搞好教學和教科研工作的同時，我還注意班級管理工作研究，向書本學習，向有經驗的老班主任學習，時刻以優秀班主任的標準來嚴格要求自己，不斷在實踐和探索中充實自己，讓自己更加成熟。這些年來，本人所帶班級班風好，學風好，在學校組織的各種活動中多次獲獎。
在班級日常工作中，我堅持進行安全教育，美德教育，學習目的教育和理想教育，關注後進生和留守兒童。去年秋學期，我所接的班上有一個特殊家庭的孩子，他叫馬金偉，第一學期臨近期末他媽媽因精神不正常堅持不讓他上學，並將他鎖在家中，我便和王國蔭校長一起到他家去做工作，敲了許久的門，都沒有人理睬，後來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口，見面之後，王校長先進行了一番思想動員，而後我又在他媽媽面前將馬金偉同學好好地表揚了一番，並將其間利弊細細剖析給她聽，媽媽才勉強允許他來上學。
回校後，我和幾位科任老師儘快分工好時間，給他補課。馬金偉是一個懂事的好學生，成績不錯，但在班上並不算突出，可學期末我仍然發給他一張“三好學生”的獎狀以資鼓勵，我深深知道這張獎狀對他的分量。看到獎狀後，爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發病，將孩子鎖在家中，怎麼説都不讓來，後來我和卞瑾老師又主動上門去做工作，接觸後，我們發現孩子的思想已受了嚴重影響，他堅決不出那個房間，而且開始嚎啕大哭，怎麼辦呢，我們不能就這樣丟下他不管啊，於是我和卞老師輪流做思想工作，在幾番引導下，他終於點頭同意返回校園，我們也長長地舒了一口氣。
在此後的這段時間裏，我經常找他聊天，瞭解其思想動態，鼓勵其做生活的強者，學習的強者。現在，馬金偉同學已漸漸從生活陰影裏走出來，發奮學習，為自己美好的明天不懈努力。
當然，這只是平時教育工作中一件微不足道的小事，但我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。在省教育現代化驗收組來驗收的那段日子，我因感冒引發了鼻炎，並且嗓子都嘶啞了，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學校的工作，要知道那段時間每個人的工作都是滿滿的，我休息了，誰來替代我的工作呢？所以儘管上課時聲嘶力竭，我仍然堅持到驗收結束才請假休息。
這十多年來，我全身心地投入教育教學工作中，切實提高自身師德修養和專業素質，潛心班級教育管理研究，以滿腔的熱情奉獻於教育事業，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生，腳踏實地，孜孜以求，為教育的美好明天貢獻自己的光和熱！
感動的演講稿6
親愛的同學們：
大家好!
在我印象中，感動似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動是否也無處不在?
每一天中午，走過省泰中高中部時，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那裏總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這麼有閒情逸致竟能在馬路上寫字。可惜，很難如願。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個粉筆字的時候，我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。
他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一台音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見他手上的粉筆後才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的'飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。
他的音響裏放的不是什麼流行歌曲而是黃梅戲!聽了頓覺有點傷感。更令人瞠目結舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站着不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的資料，全部是戲詞!那麼多，那麼長!全是手寫的!旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，並隨口問道：“累不累啊?寫這麼多!坐下歇會兒吧。”此話一出，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會説出什麼悲傷的話，或怨天尤人。可我錯了。
他微笑着説：“多謝你，但對我來説，我無時無刻不在休息，又何談‘累’呢?你的好意我心領了，但我確實不需要休息。如果你站累了……”話未説完，他艱難地往車邊上做了點兒，還拍了拍車，之後説：“就坐我車上吧，別嫌髒啊!”我聽了他的話後，匆匆的走了，我怕自我會忍不住哭出來……
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響着我們時，竟有如此樸素的人!他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國着名哲學家培根所説的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”!
我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動真的無處不在!
感動的演講稿7
説實話，接到這個任務的時候，我懵了好幾天，因為我一直認為“感動”這個詞很神聖，不説驚天地、泣鬼神，至少也要讓我熱淚盈眶吧，而我真的想不出公司裏有什麼驚天動地的能讓我感動的人和事。直到有一天，我細細地回想進公司二十二年來的經歷，回憶着自己身邊的人和事，卻數次被觸動心中最柔軟的部分，原來感動一直在我身邊，一直在伴隨着我。
有一種感動叫“潛移默化”：記得剛進公司的時候，我只是一個剛跨出校門的毛頭小子，沒有社會經歷，不懂人情世故，認為領導的層面很高，離我們很遙遠。但有一件事讓我改變了想法，並影響至今。1992年底，為了迎接第一條外輪“蘭姆帕斯”號的靠泊，公司提出了“苦幹四十天，迎接大油輪”的口號，當時的情況是設備調試還未完成，也沒有興海公司的概念，所有的掃尾工作都要靠我們自己去完成。記得當時大罐上水試壓後，排不乾淨的水需要我們進罐清掃，時任基地主任的張鬆嶽穿上高筒雨靴，和我們一起鑽進大罐進行清掃，一勺一勺地往罐外舀水，工作雖然簡單，卻並不輕鬆，身上很快就出汗了，但刺骨的寒冷透過雨靴侵蝕着我們的雙腳，使我們真正體會了一把冰火兩重天的滋味。想跺跺腳啊，但水會濺到身上，想跑到罐外暖和暖和吧，但看到張副總一直在認真而執着地舀水，誰也不好意思這麼做。就這樣，在張副總的帶領下，大家一直堅持到把大罐的積水清掃乾淨才離開。通過這件小事，使我對“領導”一詞有了新的理解，做為一個基層領導，就應該和員工一起吃苦耐勞，給員工起表率作用，這樣才能鼓舞士氣，才能使員工心服口服。
還有一種感動叫“愛崗敬業”：20xx年2月28日，這是一個我終生難忘的日子，D-08在進油時冒頂了，事情已經過去8年了，但那天的情景仍然在我腦海中清晰存在，揮之不去。那天當我趕到現場時，只看到汽油順着D-08罐的透氣孔往下冒，整個現場被油蒸氣所籠罩，如同覆上了一層薄霧，“趕緊關閥門”，我的腦子裏剛閃過這個念頭，就看見有一個人頭上頂着一件棉襖衝進了油蒸氣中，這是誰？兩分鐘後，這個人一邊咳嗽一邊乾嘔着衝了出來，掀掉頭上的棉襖，才發現他是當天的成品油班長曹火山，正是因為他及時衝進現場關閉了閥門，才避免了事態的進一步擴大。事後想想真得很可怕，當時現場的油氣濃度絕對是在爆炸極限內，任何一點火星都有可能引起慘烈的後果，所以在那種情況下，不是誰都能有這個勇氣衝進去的。事後我也和火山交流過這個問題，直到今天我仍然記得他的回答，他説：“我不敢想後果，我是當班班長，應該我去關。”這就是我們的基層班長，在最危險的時刻仍然牢記自己的.職責，義無反顧，衝鋒在前。火山，好樣的，贊一個！
再有一種感動叫“默默奉獻”：那是一羣人，他們活躍在碼頭，他們活躍在罐區，他們活躍在嶴山庫區的每一個生產角落，是一羣默默奉獻在生產一線的工人。他們見證着黑夜與黎明的交替，日復一日，年復一年，用自己的青春書寫着興中的今天和明天，他們中的很多人都會在倒班崗位上幹到退休，會在平凡的崗位上平凡一生，沒有轟轟烈烈的事蹟，有的只是平凡而紮實的工作，但他們是興中的基石，是興中發展的保障。我知道，他們中有不少人都接到過周邊油庫的邀請，但他們用自己的實際行動，表達着對興中的忠誠，堅守着這塊成長的熱土，面對他們，我們有什麼理由不雙手點贊呢？
人生，本是因一場場細小的感動組成的。其實，感動不一定是要做出一番大的事業，而是那份精神，那份信念。我們總在抱怨這世間可以讓我們感動的事物越來越少了。殊不知，世界上不是缺少感動,而是缺少發現感動的眼睛。只要我們拋開世俗，返樸歸真，淡然從容，用心去感知，用情去體味，我們會發現，平凡的生活中感動是無時不在，無處不在的。生命裏處處有平凡，人生中常常有感動，平凡因感動而變得更加美麗，人生因平凡而變得更加真切。
感動的演講稿8
各位領導，各位老師，大家上午好：
前些年，復旦大學研究生院4000名左右的研究生，從全校457名教授中評選自己心目中的“十大傑出教授”，師德師風演講稿：帶着感動再出發。調查發現，師德教風是學生評選自己心目中的傑出教授的首要標準。這讓我明白，做老師的要素之中，師德第一。
有一位學者被邀請去講課，講課前，他先向學員提出這樣一個問題，現在社會最缺乏什麼，台下雷動，異口同聲，缺乏品德。學者掩面哭泣。假如老師是一棵樹，師德便是綠色的血液，是閃光的靈魂。在這樣一個定位之下，我能代表師德標兵發言，實在是汗顏，誠惶誠恐，但更多的是感謝與感動。我只是一位普通的教員，來往匆匆二十幾年，多半是山重水複疑無路的困惑與摸索，學校卻給了我柳暗花明又一村獎勵與榮譽。在此，我表示最真誠的謝意。我沒有驕人的業績，只是學校的光環照耀了我，這片土地養育了我，紮根這片土地，是我們的光榮和自豪!老師們的成績染香了我，和大家在一起，我找到了生命的迴歸。我的工作就是享受這份快樂，珍惜這份幸福。
首先我感謝我們學校，這裏清新而富有生機，假山秀起，林蔭漫道;這裏和風習習，綠樹環繞，百花盛開;這裏青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，長亭蜿蜒，青藤蔓蔓。這裏有領導的高瞻遠矚，為學校可持續發展描繪着美好的藍圖，藍圖是希望，藍圖是向心力，藍圖是智慧。為此，在這裏，沒有人不奮起，沒有人不努力。在這裏，學校讓我懂得了遠略與發展，挑戰與機遇。
這裏充滿人文關愛。關愛，給老師的是春天，是理解與信任，是支持與自尊，我感動着。大部分老師知道，我父親患病近三十年，幾乎花盡了我的積蓄，我買不起車。我父親今年七十七歲了，小便失禁，再也不能坐長途客車到我這裏來，只能向學校求援。曹書記説，學校的車就是為老師服務的，用吧。一句話，感動的我直流淚。父親坐在車裏，滿臉幸福，他認為兒子了不起，老師們，這便是自尊，這便是天倫之樂的一部分，學校幫我實現了。殷主任説，我買車就是用的，不跑就生鏽，若用車，一定説一聲;於主任説，我的車隨時為你出發，萬一不得閒，我給你租車;李慎昌主任説，張老師，用車你説話。最讓我感動的是王新老師，她説，俺家的車不上檔次，我駕駛水平不高，你只要不嫌棄，用車打個招呼。
我曾羨慕廣東的哥的愛心接力，曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調動，其實，我們的老師更是我身邊真實的花朵，讓我感動，多少次他們在我身後輕按喇叭，送我一個微微的笑;多少次，他們在我前面停下，招呼我上車;多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我們學校也有一個車隊，他們不招搖，是高尚文明的陽光車隊，演講稿《師德師風演講稿：帶着感動再出發》()。謝謝你們。親愛的學校，尊敬的領導和老師，在這裏，我本想收穫一縷清風，你們卻給了我整個春天，我本想擷取一枚紅葉這裏温馨，您卻給了我整個楓樹林，我本想追逐一朵浪花，您卻給了我整個海洋，親愛的學校，你讓我如何不為你工作，如何不為你加油吶喊，你讓我如何不剛要離去又要纏綿復返。學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關愛，責任與感恩。
這裏是一方知識沃土，在這片沃土上，我不願做小草，雖然芳草萋萋，無限生機，卻需要時時提醒，小草在休息，請勿打擾。我願做大樹的葉子，根深深扎進土壤裏，努力吸取玉露瓊漿，它讓我懂得了吸取;它昂揚向上，與白雲嬉戲，去做花開的事業。它讓我懂得了奉獻。長高了，我可以和着春風為高興的孩子們歌唱，讓他們知道，知足就是幸福;我可以為哭泣的學生提供陰涼，讓他們知道，樹上的天空更蔚藍;我可以讓煩躁的學子懂得大樹堅韌的力量，歷經風雨才能得到彩虹的獎賞。泰戈爾説過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭。”選擇了教師，就是選擇了樹葉的事業，我的一生，與花相伴。與花相伴的一生，多麼富有詩意。我醉花香裏，不曉岸上寂寞人。
其次，感謝我們這個年級，這是一個小花園，這裏幽雅，這裏文靜，這裏競爭向上，這裏充滿無限温馨與希望。殷主任是最有思想的人，這是校領導對他的評價，這是他的領導才能。其實他還有另一個側面，他待人熱情厚道，真誠大度，勤懇敬業，理解體諒，關心老師的疾苦，他表揚第一，從不當眾批評老師，他有一顆火熱的心，温暖着大家。他曾講，為了孝敬父母，為了照顧子女，可以請假回家，為了疲憊的身體，你可以鍛鍊，他父母的身體也不好，可他沒有請過一次假。這就是靠山，這就是力量，這就是感動。所以，我們這個年級是一個和諧温暖的家，人人思進，人人寬容體諒，勁往一處使，心往一處想，想飛
翔，在這裏，給你點燃希望。老師們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化着我的心靈，激起了我對年級深深的愛，在這裏，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我真正感到自己是一個生活在花叢中的`人，他們都是花朵，我只不過是一片綠葉，吸取了幾點甘露，甦醒了若干枯萎了的心靈;招來了幾絲清風，消融了幾多冰封的感情;垂下幾片陰涼，叩開了幾扇封閉的苦悶的窗櫺。感謝年級，給與了我這份豐厚的感動。
再次，我感謝我們優秀的學生。
我們的學生很可愛，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求陽光的温暖雨露的滋潤。清晨，與朝霞一起早起，靜靜地等待學生的到來，“老師，您早”，一句清雅的問候，給不再年輕的我增添了無限的快樂於生機;書聲琅琅，那是太陽與白雲的對話，那是人間最美的音樂喲，三潭印月，西山蟲唱。聰慧的眼睛，那是竹林幽處的清泉，穿過迷霧，流向天際。一個不起眼的問題的生成，那是銀河河畔織女探問回鄉的路徑，餘音裊裊，縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜，伴着星星月亮，輕輕地送走一天的忙碌與充實，“老師，再見”，給我留下的是希望的一天。在他們那裏，我才真正明白了那間教室裏放飛的是陽光般的希望，那塊黑板是土壤，那支粉筆播下的的是種子，學生在耕耘，在守望，在等待碩果累累，等待着雨後的彩虹。
在這裏，我感謝學生給了我自信，激發了我無窮的工作熱情與靈感：感謝學生給了我責任感，讓我學會了廣博，寬厚;感謝學生給了我快樂與幸福，讓我由衷發出對生活更深層次的熱愛。
感動的演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！（敬禮） 我是葉子萱。今天，演講的題目是《感動於心》。我已經和大家同處一個班級一年多了，但與大家交流感動的事情並不多。現在，我能站在這裏參加“感動校園人物”的競選，我感到十分榮幸，因為我擁有了與大家分享感動的機會。
別看我小，其實我會的事兒還不少：我興趣廣泛，愛好讀書，是個典型的“小書迷”，哪裏有好書我就會往哪裏鑽，經常泡在書的海洋裏，去汲（jí）取營養豐富的精神食糧。我能歌善舞，入選了校園合唱團，參加了校“六一”晚會和建甌市慶祝建國64週年歌詠晚會表演；舞蹈專業堅持學習了5年，通過了全國民族舞4級考試，即將迎來5級測評，為南平市宣傳計生政策專場晚會獻上了舞蹈節目。琴棋書畫常常陪伴着我，學習古箏近5年，我學會了《漁舟唱晚》《勞動最光榮》等悦耳的曲目，參加了建安街道慶祝建黨92週年晚會演奏；跟爸爸學下象棋，使我學會了縱攬全局的意識；練習書法，讓我平靜了心情；自學畫畫，我畫出了許多童年快樂。我喜歡講故事，曾參加建甌市“蒙牛”杯故事大賽，獲得了全市第一名的好成績；我還喜歡運動，學會了溜冰、滑板、跳繩、打籃球等基本技能。值得一提的是，我還入選了南平市少體校的蹦牀隊，成為了一名蹦牀小運動員，每天都要進行嚴格的訓練，雖然辛苦，但我相信只要堅持就能有所收穫！
我熱愛我們的學校，熱愛我們的班級。在學校裏，我尊敬老師，團結同學，踏實做事，誠實做人。擔任班宣傳委員、值日班長和副組長，我一直是老師的小助手，同學們的好幫手，常常幫助老師做一些班級中的事情，幫助同學們解決學習中的難題。在學習上，我堅持不懈，有一次我感冒發燒了，媽媽讓我在家休息，可是我不想落（là）下課程，強忍着頭暈堅持着上課，因為我覺得學到了知識就像一劑良藥，讓我充滿着無限的力量，能夠戰勝一切的困難。在勞動中，每次打掃衞生我都會認認真真地幹好，見到廢紙雜物我都會撿到垃圾箱裏，以至於我養成了不亂丟垃圾的好習慣，因為垃圾箱才是垃圾的家嘛！在愛心上，當同學有困難的時候，我會跟大家一樣獻出自已的一片愛心，汶川捐款、四川地地震都讓我感覺到了幫助別人的快樂！有一次，我在新華書店撿到一部手機，我主動聯繫了失主，並將手機歸還給了失主，我就覺得這是一件很有意義的`事。在家裏，我也會做一些力所能及的家務，涮(shuàn)碗、拖地、洗小物件等等。在媽媽辛苦勞累或是忙碌的時候，我就想着做一點事情，為媽媽分憂，雖然有些勞動成果還顯得很稚嫩，但我努力了，盡力了，我想我會越做越好！ 老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎，我會更加努力地做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣團結友愛，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和大家一起進步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神聖的一票吧！
謝謝！（敬禮）
感動的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
收穫有很多種，秋天豐盛的果實是收穫;領獎台上沉甸甸的獎牌是收穫;考場上取得優異的成績也是收穫。但對於我來説，最大的收穫卻是那生活中點點滴滴的感動。
還記得那次史上罕見的四川大地震。一方有難，八方相助，同學們積極響應學校捐款捐物的號召，紛紛伸出了援助之手。你五元，我十元，平時省吃儉用的零花錢很快塞滿了小小的捐款箱。還有同學從家裏帶來了書籍、文具，希望四川的小朋友能夠儘快讀書上學。我們的力量是微薄的，卻代表了一顆顆火熱的心，這樣的場景，怎能讓我不感動?
還記得我剛上一年級，課間玩耍時不小心摔破了膝蓋，鮮血直流。老師聞訊急忙趕了過來，背起我就直往醫務室跑。漸漸地，老師的呼吸聲越來越急促，額頭上也佈滿了細密的汗珠，要知道我的分量可不輕啊，可老師飛奔的腳步卻絲毫沒有放慢。到醫務室後又協助保健老師幫我清理包紮傷口。望着老師忙碌的身影，怎能讓我不感動?
還記得那場數學考試我考砸了，怕父母責備，怕同學取笑，自尊心極強的我揹着沉重的思想包袱回到家，迎接我的卻是媽媽充滿關愛的目光。沒有過多的'批評，媽媽就耐心地幫我分析一道道錯題，又拉着我的手聊學習，聊生活，談了很久的心。我的心結終於被打開了，媽媽卻在一旁輕輕地咳嗽着，原來她的感冒還沒有痊癒啊，望着媽媽憔悴的臉龐，怎能讓我不感動?
如果一份感動代表一顆星星，總有一天我將會收穫整個浩瀚的星空，無數份感動在閃耀着，師生情、父母情、同學情……那麼絢爛，那麼奪目，擁有它們，將是我最珍貴的回憶，最幸福的時刻!
感動的演講稿11
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！我是來自稽徵處的，很榮幸能夠參加“公路青年論壇”，我演講的題目是《感動稽徵》。
20xx年過去了，我忘不了，我們忘不了，相信所有中國人都忘不了。20xx年的中國，悲喜交加，榮辱與共，風雨同舟，以更加頑強的姿態屹立於世界民族之林。國人抗震救災的精神，一直鼓勵着即將走進社會的我們，勇敢經受住來自學校和社會的各種考驗，終於，經過一輪又一輪激烈的競爭，我們十分幸運地邁進了稽徵系統。
剛剛走出象牙塔的我們，對稽徵工作的認識幾近無知，我們帶着嬰孩般的好奇和憧憬，輕輕地推開了稽徵的大門。第一次到單位報到，第一次面對車户，第一次穿上制服到第一次參加路檢……我們期盼過，興奮過，每經歷一次我們就更成熟一點，也更瞭解稽徵工作一點。稽徵的工作看似簡單，實則複雜；看似平凡，實則偉大——沒有稽徵的收費，就不會有一條條高速公路的延伸，就不會有信息流、貨物流的暢通，也就不會有一條條通往幸福的康莊大道。稽徵工作是一項對社會對國傢俱有巨大貢獻的行業，能夠從事稽徵工作是我們非常光榮的職責使命。
然而，對業務知識的不熟悉、對微機操作的不熟練，曾讓初出茅廬的我們戰戰兢兢。幸運的是，省局、處裏適時舉辦了培訓班。局領導親自為我們授課，諄諄教導我們要加強學習，遵紀守法，明禮誠信，大力提高自身的綜合素質，為公路稽徵事業的發展貢獻光和熱。局機關的處長們也毫無保留地與我們分享着他們多年的工作經驗，讓我們全面瞭解了稽徵工作的各種業務技能和規範要求。同時，領導們的親切關懷，同事們的無私幫助和耐心指導，使我們對稽徵工作從陌生走向熟悉，從擔憂走向親近，更讓我們深深感受到了稽徵大家庭的温暖。培訓即將結束時，青工委、團委、人事處的同事們還為我們策劃舉辦了一場精彩紛呈的聯歡晚會，局機關和9個稽徵處的新人們歡聚一堂，用各自的創意和努力表演了包括舞蹈、小品、茶藝、書法等多種樣式的節目，真誠地展示了我們新一代稽徵青年活潑大方、強勁有力的精神面貌。這次培訓是一次精彩的工作演練，全省87名稽徵新人帶着全面瞭解的業務知識和積極進取的精神狀態滿載而歸，更從中充分體驗到了稽徵大家庭的和諧與温暖，我們為當初的選擇感到驕傲和慶幸，更對未來充滿了信心。我們下定決心，回去之後一定會認認真真、踏踏實實工作，儘快掌握工作要領，絕不辜負領導們的殷切期望。
進入稽徵隊伍不到五個月的時間，我們仍在躊躇滿志，國際形勢卻已發生巨大變化，一場波及全世界的金融危機猛烈來襲。我們國家開始出台各種有利於經濟發展的政策方針，醖釀了十年的税費改革終被提上了議事日程。一時間，網絡、報紙等諸多媒介，眾説紛紜，對於改革後工作職能的轉化問題，對於改革後人員的去向和待遇問題等，都成了人們關注的焦點。很多人不知會何去何從，陷入了茫然的境地。而對於剛剛出校門的我們，好不容易找到了如此富有意義的工作崗位，已經深深眷戀上了這個温暖的大家庭，卻很快要奔向另一個工作崗位，實在是不捨啊！
對此，國家很快就出台了相關政策。國務院頒佈的《關於實施成品油價格和税費改革的通知》中特別提到：“要按照轉崗不下崗、待安置期間級別不變、合規合理的待遇不變的總體要求，由省、自治區、直轄市人民政府負總責，多渠道安置，有關部門給予指導、協調和支持，確保改革穩妥有序推進。”省交通廳、省局領導也高度重視稽徵隊伍，李廳長多次在會議上對稽徵隊伍表示非常的關心，並在相關文件中做出批示，充分肯定了稽徵隊伍十幾年來做出的貢獻。
各級稽徵部門也沒有讓領導們失望，在最困難的時期，稽徵部門一如既往地發揚交通系統的傳統精神，體現了眾志成城的團隊精神和昂揚向上的進取精神，充分顯示了稽徵系統是一支經受得住各種困難和考驗的隊伍。
20xx年11月底，實施税費改革已經非常明朗了，但全省38億的徵收任務還沒有完成，全體稽徵職工沒有放棄，為了給稽徵工作畫上一個圓滿的句點，全省九個稽徵處不約而同地開展了大規模的反常規路檢。在一次夜間路檢時，被攔下的車户對正在檢查繳迄證的一位股長説：“你們單位都要撤消了，你工作都快沒了，你幹嘛還這麼賣命？！”語氣中充滿着不屑。“只要我還穿着這身制服，我就是稽徵人！”一句十分普通的話，卻鏗鏘有力，讓車户無話可説只能按規定補交漏欠規費，也讓初出茅廬的我敬仰了許久。股長的崗位是平凡的，但他對稽徵工作這種樸實執着的感情，對我是發自內心的一份感動和震撼。股長從93年就從養路班來到稽徵部門，他對稽徵的感情十分深厚，我明白股長對稽徵工作所付出的心血，他曾為稽徵立下了汗馬功勞。我從股長的身上看到了老一代稽徵人踏踏實實的敬業精神，他們一步一步走過來，無數個日出日落、滄桑輪迴，他們用微笑與行動詮釋着優質服務的理念，詮釋着和諧稽徵的真諦。他的精神無時無刻不激勵着我們年輕人，我想，他的精神也正是十幾年來稽徵事業不斷前進的'動力，正是稽徵精神最好的寫照。
稽徵的這種精神不是一朝一夕能夠練就的，是在16個春秋裏辛苦浸泡出來的。從1993年至今，稽徵經歷了從無到有，從弱小到壯大的艱難過程。這是一條充滿艱辛與坎坷的風雨稽徵路：1993年分建之初，稽徵的固定資產只有一些老舊的工具車和吉普車，就連最基本的辦公場所很多都是借用的，辦公徵費基礎設施相當落後，但它以一種“拓荒者”的姿態，克服了工作和生活上的重重困難，勤勤懇懇、兢兢業業，邊組建邊發展，現在發展到每個基層所都擁有成套的辦公用房，有自己的公務和路檢車輛，有現代化的電腦設備。16年來，稽徵人秉承愛拼敢贏的精神，忠於職守，文明徵收，優質服務，先後徵收各項公路規費287億元，特別是近4年來，規費徵收每年均以超4億元的速度遞增，增幅始終保持在全國前三的好成績。16年來，稽徵堅持以科技創新作為第一生產力，積極推進軟件開發應用。從最初手工開票、使用複寫紙的時代到全省聯網徵費系統的使用，實現了“徵費手按鍵盤、稽查手提電腦”的新飛躍，更開發了網上繳費、自助繳費業務，運用了高科技的車牌自動識別抓拍系統，推廣了行政處罰自由裁量權基準制度，受到了全國同行的關注。16年來，稽徵以人為本，培養和造就了一支作風過硬、紀律嚴明、廉潔奉公、政治業務素質高的稽徵隊伍，從而贏得了社會各界和廣大車户的高度讚譽，多次被交通部、省政府、交通廳評為先進單位。從1993年到20xx年的十六年，可謂是稽徵白手起家、艱苦創業的十六年，是同心同德、奮力拼搏的十六年，是克服重重困難、不斷髮展壯大的十六年。十六年來，數以千計的稽徵人緊緊抓住規費徵收這一中心任務，牢記“為國家徵費，為興路開源”的徵稽使命，努力倡導以人為本、以車為本的核心價值理念和“路暢人和、服務”的行業價值理念，恪盡職守，千方百計做到公路規費應收盡收，為我省公路事業持續快速發展注入了強大的資金力量。十六年來，稽徵事業在改革中發展，在穩定中前進，克服了税費改革宣傳造成的各種負面影響，走過了不平凡的歷程。20xx年38.4億的費收總量，給公路稽徵工作劃上了一個圓滿的句號。我們可以自豪地説：稽徵走過的16年，是輝煌的16年，是光榮的16年,是讓所有稽徵人無悔的16年。在這風雨稽徵路上，飽含了稽徵人的激情和汗水。我們堅信，這支特別能戰鬥、特別能吃苦的隊伍將以閃耀的業績載入稽徵史冊。
此時此刻，稽徵人正以大局為重，懷着依依不捨的心情，告別了難忘的昨天。面對着改革的今天，我們老一代稽徵人深情地説：“只要隊伍不散，只要整個團隊還依然能夠在一起，不管是回去公路養護還是從事其他更為艱難的工作，也不管工作再多再苦，再髒再累，我們都願意，我們都無怨無悔。但是，如果國家有需要人民有需要，我們也會堅決服從組織安排。”是的，過去，稽徵隊伍收好費是為交通做貢獻，現在，支持改革、穩定過渡也同樣是為交通做貢獻。在這種最關鍵、最困難的時刻，稽徵人沒有氣餒，仍然保持積極的心態，一如既往地做好税費改革過渡期間的各項工作：開展對漏欠規費的追繳工作，認真做好固定資產的清查和管理工作，抓緊處理歷史遺留問題，抓好教育學習培訓工作，做到隊伍不散，人心不亂，工作照幹，站好最後一班崗！
作為新人，我們在稽徵崗位上只工作了半年多，但有太多太多的人和事令我們感動……這種感動化作無形的力量，激勵着我們不斷努力工作，為公路稽徵事業的發展貢獻一份力，為交通的發展添磚加瓦，為國家的發展注入青年人的熱忱血液。將來不論到任何崗位，我們都會服從組織安排。當然，如果我們能夠選擇的話，我們還將無怨無悔地做一名自豪的交通人，把稽徵優良的傳統和蓬勃的朝氣帶到新的崗位，以實際行動踐行“一通百通、先行”的交通實踐主題，以我們飛揚的青春為交通再創輝煌做出貢獻。
謝謝大家！
感動的演講稿12
“他是一位真正的耕耘者，當他還是一個鄉村教師時，已具有顛覆世界權威的膽識，當他名滿天下時，卻仍專注于田疇。淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收穫富足，他畢生的夢想就是讓所有的人遠離飢餓。”這就是獲的國家最高科學技術獎，被評為20xx年“感動中國”十大人物之一的科學家袁隆平。我是一個容易被感動得的人，當我用心去欣賞、去理解這一個個令人感動的人和事時，我的眼睛濕潤了，淚水模糊了我的視線，我的心靈受到了震撼，我的思想受到了洗禮，久久不能平靜，我為我們國家擁有這樣的優秀人物而自豪、而驕傲！
其實，在我們交大附中的校園內，令人感動的人和事又何止一個、十個，一件、十件。這是一個令人感動的學校、令人感動的羣體。我們有着一個個一身儒雅正氣，兩袖清風，身先士卒，以自己的實際行動帶動着、感染着全校師生，運籌帷幄，為附中描繪了美好藍圖的學校各級領導；有着許多像黑永先、董偉良、王永祥、李會珍、陳國永、於志伶、孫麗華、楊曉宇、趙春雯、張淑嫻、逄明英等一位位老驥伏櫪，默默奉獻，用自己無聲的語言影響着每個青年老師和學子的老教師；有着許多像史曼麗、蔣雲貴、朱雁、杜來州、張傳敏、張躍進、潘安生等一批批年富力強，幹勁十足，承擔了更多教書育人重任、毫無怨言、踏實努力的中年教師；有着一代代朝氣蓬勃、滿腔熱情、謙虛謹慎、虛心好學的的青年教師；他們是春蠶、是蠟燭，樸實無華，默默吐絲奉獻，燃燒着自己，照亮了別人。他們就是我們交大附中的脊樑。我們還有着一羣羣活波可愛、刻苦努力、素質全面的莘莘學子們，他們就是我們可愛的孩子，也正是他們成就了我們的事業。在交大附中，老師們無私奉獻的精神時時感動着我，開拓創新、不斷進取的精神時時感動着我，一心為了工作、為了附中、為了學生任勞任怨的精神時時感動着我。學生們文明的談吐、尊師的風度、刻苦上進、多才多藝的品質同樣時時感動着我、感染着我、影響着我。
“捧着一顆心來，不帶半根草去”這是交大附中老師無私奉獻精神的真實寫照；“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業就行；斯是教師、惟勤耕耘”這是交大附中老師愛崗敬業精神的自然流露。“志篤心紅，風華正茂，創新活潑”這是交大附中莘莘學子的世紀宣言。
我是附中的一員。在附中這所精英薈萃的學校裏，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向；感動促使我不斷地發奮努力、開拓創新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學經驗豐富的教師學習，學習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑；我要向品格高尚、師風優良的教師學習，學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脱；我要向愛生如子、教生如子的'教師學習，學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。有人説，教師的職業就是一種良心職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師工作不能用簡單的時間和量來衡量，一個個學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神與靈魂。
在附中這塊育人的天地和沃土中，我時時被感動着、認真地學習着、努力地奉獻着。在這裏，我懂得了什麼是真正的愛崗敬業、懂得了什麼是真正的無私奉獻，懂得了什麼是真正的任勞任怨，懂得了什麼是真正的一絲不苟，懂得了什麼是真正的喜愛學生。到了附中，我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生；到了附中，我才體會到了什麼是學生在老師心中的分量，在我們老師的交談中，無論以什麼話題開始，最後都會以學生的話題而結束。學生是老師頭頂的一片天，無論如何，我們不能讓天塌下來。
為了學生，為了學校，為了自己，我願意奉獻自己畢生的力量。如果我的學生是蜜蜂，我就甘當採蜜的花朵；如果我的學生是花朵，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衞星，我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭；如果我的學生是火箭，我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程！
我自豪，因為我是一名教師；我驕傲，因為我是一名交大附中的教師；我追求，因為我的事業是教育；我奉獻，因為我們改造的是人類的靈魂。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻是神聖的。偉大的時代需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，共同創造我們附中更加輝煌燦爛的明天！ 謝謝各位評委，謝謝大家！
感動的演講稿13
總有一種力量讓人淚流滿面，那就是“感動”。我看了《感動中國》節目，彷彿我和所有的觀眾都置身於愛情和情感的海洋中，那些感人的故事不斷地撥動着我的心絃。其中，主持人和觀眾似乎都被一種沉默的精神所感動，不經意間，我已經淚流滿面。
這些人都是社會上的普通人和小人物，但靈魂的偉大改變了他們周圍的一切。他是個老人，呼吸很困難。在人們眼裏，他是沙漠中的一朵馬蘭花，為祖國做出了默默的貢獻。他是核武器專家林俊德。在生命的最後一刻，他斷然拒絕一切醫療。在每個人的幫助下，他開始了人生中最困難也是最後一次向幾步之外的辦公桌衝鋒.他生活頑強，工作努力。他什麼也沒留給家人。他只説了下面這句話：“我是搞核試驗的。我不怕苦不怕死。我現在最需要的是時間。”“軍人有他們的告別”。啊！林俊德，你永遠不會倒下！
布帶象徵着小時候的母愛，因為媽媽總是用它把我綁在她身上，怕我受傷，寸步不讓；等你長大了，這條布帶就是你兒子的深情，你揹着媽媽，就是母子的感動體驗。這個人就是孝子陳斌強，他的母親患有老年痴呆症。陳斌強從未放棄過他的母親，是布把他們綁在一起的。連續五年，他風雨無阻地和母親一起騎車上班。每天晚上九點，他服侍媽媽睡覺，早上一點，他準時抱着媽媽上廁所，早上五點，鬧鐘響了，他要在上班前打掃媽媽的房間。母親老了，記憶也就沒了，但愛情不會走遠。在孩子的懷抱中一代一代傳下去。好大的孝心！真是孝多絕倫足以可惜！
很多人物的事蹟讓我感動，比如；一個普通女孩在彌留之際把自己的器官捐獻給了別人。多麼偉大的壯舉。她用平凡的生活寫出了美好的人生，給人留下了無盡的`思念和感觸。還有陳家順，一個人民公僕，多次深入很多企業。作為一名農民工，他僱傭企業卧底，遵守“以行動行動，不説空話”的原則。他為人民工作，為人民奉獻自己
好人!是我們每個人學習的榜樣。
他們每個人的心中都充滿了愛，奉獻了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記於心，不斷向他們學習，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個人的心裏都充滿愛。《感動中國》!感動你我!讓愛灑向千萬人、千萬家，讓感動留在我們每個人的心中，激勵我們前行!
感動的演講稿14
感動，是母親在你半夜苦讀時，端進一杯清茶或一盤水果;是當父親在你考試失利後，耐心和你一起找出失誤的原因和鼓勵你繼續努力;是當老師在你因貪玩退步時，在放學後與你促膝長談對你百般呵護;是當同學在你因一點小鬧心而趴在桌子上嚎啕大哭時，給予你的温暖，細心的安慰。還有好心的陌生人對你的愛，許多發生在我們身邊的小事，雖已被淡忘，但依舊在我們心中留下對那些事，那些人，無盡的思念與感動。
父母的愛，是最感動、最細心、最温暖的愛。每天早晨，習慣賴牀的我，在母親一次次的叫聲中醒來，而自己卻不情願地給母親拋去一句：“真是的，困死人家了，這麼早!”你吃過早飯，帶好書包，沒來得及和她説一聲再見就奔出門外。上完晚自習之後，父親早已在校外等你，冷風吹進父親的衣襟，而你出來後，沒有問父親怎樣，不管不顧坐上摩托，催着父親快點開。而他們只是默默的為你付出着……
師生情，那種陌生卻又熟悉的感情。老師，教我們做人，教我們知識，甚至帶病來上課，可我們還是因為作業而不理解他們，只是想説：老師，您這麼些年辛苦了。而最難忘的是同學情誼，他們中有幾個是你的閨蜜，在你開心時，他們好像約好了一樣説着關心你的話語，而正是這一句句話語，無形觸到你的內心，讓你和他們又有了更深的認識，最難忘的.感動!
而那些陌生人的關心，只是一些小事已經淡忘了，只是聽媽媽提到五歲那年，我和她出去玩，到了晚上十點了，媽媽準備和我回家，可貪吃的我硬要吃冰淇淋，媽媽去買了，可等了五分鐘，媽媽還沒回來，我便亂跑了，媽媽焦急地開始找我，不懂事的我也找不到媽媽，可面對着那馬路上來來往往的車輛，讓我產生了恐懼，我大哭起來，叫着媽媽。大概是因為我的哭聲太高吧，一個陌生的阿姨走了過來，問了我的事後，我慶幸道：還好記住了媽媽的名字和家裏的地址，阿姨便開了廣播，三分過去了，媽媽來了。我哭了，向媽媽訴苦着，而看到這一幕的阿姨，也開心的笑了，彷彿自己經歷過一樣，這是我感動的三件事。
只有愛，才會感動，而感動存在的形式卻是很多種。無論哪種，都是最美，最令人感動的詮釋。
感動的演講稿15
感動中國，感動你我，這世界才會永恆——這歌詞多麼讓人感動。是啊！一縷陽光讓你燦爛，一絲關懷令你温暖，一片愛心使你感動萬千。世界上無時無刻都在有人獻愛心，温暖他人的心，也在感動着中國。
實現社會主義化，科學技術是關鍵。有這樣一個事例：樑萬俊是一名試飛員。一次，一架新型戰鬥機誕生了，樑萬俊接受了這個任務。
半路上，戰鬥機突然發生狀況，飛機失控了！飛機帽出了黑煙這時的樑萬俊完全可以打開降落傘跳機，但這樣的話，人是保住了可飛機卻會墜毀。樑萬俊心裏也很清楚，一旦他跳下去了，這個科學家們辛辛苦苦製作出來的新型飛機就會墜毀，將會成為一堆廢鐵。為了保全飛機，為了保全國家財產，樑萬軍毅然決定迫降。但這樣很容易機毀人亡——雖然樑萬俊心裏知道這一點，但他依然沒有動搖這個決心。總部以為迫降做好了準備，樑萬俊小心翼翼的駕駛着飛機着陸了，飛機在停機場上劃了好久才停下來。算算看的話，這驚心動魄的一幕，就用了八分鐘！這緊緊握着一條火熱的生命的八分鐘啊！你又孕育了一顆生命種子。
公共財物是國家的財產，這是由許許多多的人創造出來的。樑萬俊把戰鬥機從死亡邊緣拉了回來，他的不顧一切，感動了總部，感動了全中國人民，同時，也感動了中國。
像樑萬俊這樣的人還有許多，像孝敬父母的田世國；像熱愛生命的貴希恩；像精忠報國的任長霞；像不畏艱苦的徐本禹——其實，生活中，還有很多這樣的人，只是我們沒有發現罷了。
現代社會是一個充滿竟爭的社會，祖國是中華兒女成長的沃土，個人的成長離不開祖國。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化，輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節、不屈不撓的堅強性格、可歌可泣的英雄壯舉——對！也需要充滿愛心。人人獻出一絲愛心，世界將變得更美好，燦爛的陽光灑滿大地，芳香的鮮花開滿人間。
有公德心，並且幫助過人們的人，總會被人所記住，並給予回報；但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會被人唾棄，最後傷害的還是自己。在人生這個簡單卻又美麗的舞台上，走上的'人的事蹟各不相同。有的是為國家人民奉獻；有的是對貧窮的人幫助；有的是熱愛自己的工作所奉獻……
現在的社會都主張“扶貧濟困”，可是隨着經濟的發展，人們的消費水平也是越來越高，所以這個項目只有經濟水平較好的人們，或國家來實現。你曾想過，一個生活簡陋，是一個採石場的普普通通的工人也是這樣的一個人，他捐錢為嬰兒治療白血病，他擠出生活上的支出，讓一個月薪只有300多元家庭的孩子上學。你可以問他為什麼要用自己的血汗錢去幫助別人，可是他就是這樣一個人，他叫——郭明義。他，30年如一日熱心公益事業，幫助身邊弱勢困難羣體化解矛盾，給300餘個瀕臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望。他用大愛營造一個温暖祥和的環境。他是180多名特困中國小生的資助者；他無償獻血累計相當於自身總血量的10倍；他從身邊小事做起好事多得數不清。看完他的事蹟後，我一直在想：如果社會上再多一些這樣的好心人會怎樣？如果社會上再少一些對貧窮的歧視會怎樣？
其實我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動着別人，也感動着中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質的中國人。
也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什麼，為集體做些什麼，為家庭做些什麼，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。