實用的正能量演講稿四篇

來源:文書谷 1.47W

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的正能量演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的正能量演講稿四篇

正能量演講稿 篇1

有一次,也許是在那個難忘的夏天,我們哭着跑進了軟綿綿的細雨裏。曾經,那些年就是這樣,我們非常喜歡哭。

是的,也許那就是青春的力量!那顆小小的心,經不起青春帶着温度的激情力量。我們變得易怒。在青春的懵懂情懷下,我們漸漸成熟。

還記得我們向爸爸媽媽要昂貴的毛絨玩具嗎?還記得我們媽媽因為某件事放學遲到時我們焦慮的眼淚和恐慌嗎?還記得每年夏天我們依偎在奶奶的懷裏聽神話的故事嗎?這些東西以前看起來都像吃棒棒糖一樣美好甜蜜,現在,是不是太天真了?無知是不是很傻?

就這樣,我們似乎厭倦了過去的一切,想要拋棄那些美好的童年回憶。

其實有時候我是可以改變主意的',何必急着獨立自由呢?把這些童年事件當成成長中一道美麗的風景線。也許我們會走得更遠。作為一個少年,我相信!我們都有自己的夢想,但不能忘記家人。他們已經發現你變得不守規矩,你想要你的自由。也許他們對你充滿了擔憂!是家人一點一點不信任你的安慰和規勸!你越想獨立,他們就越不安,管教成了慣例,你卻不再聽他們的。你習慣了和他們吵完架,下雨天跑到街上,淋雨,發泄所有的委屈。這個時候,我們缺乏理解,缺乏對家人的理解,缺乏對那些愛的深刻理解。

正能量演講稿 篇2

寬容是一種美德,它使我們的心靈得到自由和解放,使我們從一個更“敵人”變成一個更真誠的好朋友,使我們成為一個有品質的人.

那天下午,我坐在座位上,津津有味地讀着書。突然,有人跑到我面前,把我的書撞倒在地上。我滿腔怒火,只想抬頭看看是誰這麼大膽。“對不起,我不是故意的。”我抬頭一看,這是一條路。和我有仇的是蘭。

這個時候時間好像是固定的'。我們倆都沒説什麼,但我心裏有點高興。我以為我平時和她格格不入。現在她用謙卑的方式對我説對不起。我以為他是隻黃鼠狼。我對雞不是好意。但看着她真誠的眼神,我暗暗決定,一定要原諒她,一定要和她做朋友。

“我原諒你,我們能做朋友嗎?”

“嗯,其實我早就想和你做朋友了,但是我們都是那種愛面對的人,你不覺得嗎?”

“那我們就從這一刻開始做朋友吧!”

“嗯。”

“太好了。”

於是我和她成了無話不説的好夥伴,但我覺得如果當初不原諒她,或者和她關係再僵一點,我們根本做不了朋友。我很慶幸當初選擇原諒她。

寬容其實可以給你帶來很多意想不到的驚喜,比如敵人少,朋友多。好處那麼多,為什麼人不懂得包容別人?如果每個人都懂得包容別人,世界會更好。你怎麼想呢?

正能量演講稿 篇3

老師們,同學們:大家早上好!今天,我演講的題目是——傳遞天有正能量。

不知道從什麼時候開始,我們學會了抱怨,抱怨社會的不公,抱怨世道炎涼,抱怨他人的冷漠……我們必須承認,這個世界並不總是那麼的美好,我們的人性也並不總是那麼的高尚,很多事都曾經一度讓人們感到的迷茫。但是,當我們看到很多的“最美”出現時(比如最美司機、最美教師、最美消防員、最美媽媽),不禁讓人有種豁然開朗的感覺,感覺我們身邊原來還有如此多的善良和美麗,還有如此多的人在給我們傳遞着正能量。

現在網上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會問,什麼是“正能量”?我想,“正能量”無非就是指一種積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的能量。

我來天有的時間不算長,但我常常會被為我們傳遞正能量的老師和同學所感動。比如説,我感動於高二(6)班同學在今年高一新生入校前的準備工作中的出色表現,他們搬桌椅、移牀鋪、掃衞生、撿垃圾……指到那打到哪,從不講價,從不抱怨;我感動於我們值周的同學用洗衣粉刷樓梯,甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚;我感動於總務處的李伯總是任勞任怨、兢兢業業地做好自己的事,我感動於高一高二軍訓時我們宿管崔阿姨為我們同學一針一線地縫補開線的衣服;我感動於暑假培訓時我們很多老師主動打掃校園衞生,他們不嫌髒、不嫌累,尤其是我們聶雙雙老師,當垃圾鏟不夠用的時候,她直接用手把紙屑捧到垃圾桶裏,我們柯主任、胡主任拖着又髒又重的垃圾車清運垃圾;我感動於我們鄧校長在今年上半年連續作戰20多天,奔赴各國中學校作招生宣傳,全市20多所國中,100多個九年級畢業班,一個不拉,一個不少,他那激情、生動的演講吸引了很多九年級學生,所以,我們今天在場的500名高一的同學,你們在還沒有進天有之前就認識了鄧校長!

我列舉以上的這些事例,只是想告訴大家,正能量的傳遞離我們並不遙遠,就在你我身邊,就體現在我們同學、老師、工友、校長身上,你一個善意的微笑,一句輕聲的問候,你隨手撿起一片紙屑,隨手關掉開着的水龍頭……都是在傳遞天有的.正能量。

當然,我要提醒同學們的是,天有不是天堂,而是一所普通的民辦學校,儘管學校在不斷努力改善我們的學習和生活條件(比如説今年暑期學校投入了近百萬修建塑膠運動場和4個籃球場,目前工程還未完工),但是,學校也還有些不盡人意的地方,比如説我們的校園還急需擴建,我們的教學和生活用房還很緊張,我們的水電供應系統還不夠穩定,我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問題,作為學校的副校長,我比你們任何一位同學都清楚。但是,解決問題往往比提出問題要難的多。天有不是遊樂場,而是修煉場。在天有,我們不但要修煉自己的學習能力,更要修煉出一顆樂觀、豁達、積極、向上的內心。遇到困難坦然面對,不抱怨、不指責、不怨天、不尤人。我認為,這也是傳遞天有正能量的一種方式。

有一首歌詞寫的好:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我想,只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量,自覺抵制負能量,我們將會收穫更多的理解和包容,更多的喜悦和幸福,天有的明天也一定會更好!

我的演講完了,謝謝大家!

正能量演講稿 篇4

當你捧起這本書的時候,我知道,你一定想對這個世界、你所在的行業或者僅僅是你工作的地方,作出些許的改變了。也許你是一位一線員工,希望提高你自身的團隊建設能力,為將來的事業發展做好準備;也許你剛剛得到升遷,想着怎樣做一些事情,來鞏固自己的地位和聲望;也許你是個領導者,想把你的團隊的工作水平提升到一個全新的高度;也許你已經是一位經驗豐富的經理人或團隊“帶頭大哥”,希望你的'團隊更加高效且生機勃勃。不管你的角色是什麼,如果你想改變,必須意識到擁有正能量團隊的巨大價值。毋庸置疑,我們都樂於看見有那麼一支充滿正能量的團隊,它能夠超越一切障礙,毫不動搖、堅定不移,最終達到我們的目標。

遺憾的是,我們都知道,一個團隊要變得充滿正能量,光靠團隊成員自己,成功的概率非常小。它必須有適宜的條件。

雖然“團隊建設”這樣的名詞,迄今為止只在全球流行了數十年之久,但是,團隊的概念,早在我們的祖先一起狩獵猛獁象時就出現了。儘管人們對“建設團隊”的關注一直在增強,但大多數團隊卻無法達到應有的效率。其原因有很多,比如缺乏組織、缺少溝通、角色和職責劃分不明確,但這些只是團隊效率不高的一部分原因。與其他原因相比,最大的原因就是:缺乏正能量。

正能量,也許是一個團隊達到最高水平的最重要因素。一個正能量團隊,在工作中擁有毫不動搖的決心,每一位成員都認真負責,積極向上,並相信他們能夠完成任何擺在他們面前的任務。在內心深處,每個人都認同團隊的願景、使命以及價值觀,因“實現共同理想的決心”而建立起了深厚的團隊情誼。他們熱愛學習,接受工作並提出反饋,為使團隊更加強大和高效而無私分享他們的經驗和資源。

但是,我們怎樣才能讓我們的團隊充滿正能量?

團隊是由人構成的,不是由物品構成的。要打造正能量團隊,團隊的“帶頭大哥”必須瞭解面對不同的環境時人們將作出何種反應。“帶頭大哥”必須知道什麼樣的條件可以深深地吸引人們,並讓他們變得活躍。也就是説,什麼讓人們迫切地想要參與進來,什麼讓人們反感,導致人們離開或者不再參與任何事情。

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