教師三八節演講稿4篇

來源:文書谷 2.7W

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在社會發展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的教師三八節演講稿4篇,希望對大家有所幫助。

教師三八節演講稿4篇

教師三八節演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位女同胞:

大家好!首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲:節日好!作為普教中心的一名女教師,我感到很自豪,我們與男同胞一起並肩耕耘,揮灑汗水,收穫成功,為有色教育的輝煌,立下了汗馬功勞!

今天我給大家演講的題目是《灑向學生都是愛》

“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要説我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播着希望……”

“用愛撒播着希望”成了我們普教中心全體女教師無言的承諾,

為了那無言的承諾,我們日夜兼程,卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,我們認真鑽研教材;多少個業餘時間,為了轉化後進學生,我們冒着嚴寒酷暑去家訪;多少個節假日,我們放棄與家人休閒的時間,潛心鑽研新課標精神,利用一切可以利用的時間來“自我充電”。

傾注愛心,關注每一個學生的成長,是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛不同於一般人的愛,它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的,它藴涵在為所有學生所做的每一件事中。記得去年的這個時候,我們有色二中310班的一位男同學的母親不幸病逝了,這位同學也因此變得孤僻、寡言,後又因父子之間的關係鬧僵,最後這位同學的性格變得暴躁、厭學,進而出現逃課上網、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼裏,急在心頭。多少個的夜晚,張老師到新下陸的各個網吧去找他,給他買麪包,送礦泉水,勸他回家,有時還把他接回自己的家,與他談理想,談人生,用母親般的愛温暖他那顆受傷的心。多少個休息日,張老師來到他家,與他父親談對孩子的教育,希望父親對孩子多點關心,多點賞識。多少箇中午,張老師犧牲自己的午休時間,義務為他補課,使他重新樹立起學習的信心,最後順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉,我們的女教師用無私的愛呵護着每位學生健康成長。

説實話,面對外面精彩的世界,誰不崇尚前衞的生活?誰不向往舒適的日子?可作為一個女老師,每天下班後,想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,想想案頭堆積如山的作業,我們哪能忘情於享受?我們只能像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻。在我們的普教中心,多少青年女教師把青春年華紮根三尺講台而無怨無悔;多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。一樣流逝的青春,可以用來虛擲,也可以用來奉獻;一樣翻轉的年輪,可以碌碌無為,也可以永遠被銘記。

雖然我們知道,那間教室裏放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。但是為了一切學生,為了學生的一切,為了托起有色教育明天的太陽,我們普教中心的全體女教師甘願奉獻我們全部的愛!

我的演講完畢,謝謝大家!

教師三八節演講稿 篇2

我是一名教師,我要在我腦海中採擷如花的詞彙,構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生,我愛我的事業,我執着着我的追求。也就是這份愛與執着,讓女性綻放出真正的美麗。

我之所以選擇了這個職業,源自於我的家庭,我出生於一個教師世家,我的外公、外婆、媽媽、舅媽都是教師,現

在連我和妹妹也是教師,從小我們就在長輩們的教育和薰陶下愛上了這個職業,從而選擇了這個職業。記得小時候我們是很愛美的,羨慕美,羨慕美的事物,美的天使。媽媽經常教育我們:一個女人的美,不僅僅在於長相、裝扮,更重要的是在於她存在的價值!人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。從媽媽身上我們感受到了女性的真正的美麗,她從事國小教師30年了,每天早出晚歸,晚上回來還要備課、修改作業,有時候週末還幫學生補課,連續幾年被評為優秀教師,是一名深受學生歡迎的好老師。也許,因為工作繁忙她沒有漂亮的裝扮;也許,因為操勞她會顯得過早的衰老,但她是美的!她的美就在於她對教育事業執着的追求;她的美就在於她的勞動培育出了一代又一代合格的新人!就是她對教育事業的執着感染了我,讓我在畢業的時候毫不猶豫的選擇了這個神聖的職業。

在從事這個職業四年來,經歷了風風雨雨,嘗過了為人師者的種種滋味之後,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業。 作為一名教師,我愛我的學生,當學生生病的時候,我關心他們;當學生思想上出現疙瘩的時候,我引導他們;當學生遇到困難的時候,我和他們一起想辦法解決;當學生遭遇挫折的時候,我鼓勵他們。。。。。。記得20xx年剛剛開始工作的時候,我帶的第一批學生是剛入學的新生,在一個寒冷的夜晚,有一個學生突然得了急性闌尾炎,宿舍同學打電話給我,當時我很緊張,第一時間就把學生送到了大學城醫院,並在那裏守了一夜。

第二天,當這位學生做完手術之後對我説了這樣一句話:老師,謝謝你!是你讓我在離家之後又感覺到親人的温暖。學生的一句話讓我堅定了要在這片土地上默默耕耘的信念。我愛我的事業。古人云:"一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人",我慶幸命運賜給了我這個職業。無論是這個職業選擇了自己,還是。自己選擇了這個職業,都應該無愧於"教師"這個稱號,都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業。

作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把學生教育好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衞星,我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭,我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的'肩膀,頂着他們踏上輝煌的前程。我本是一個極平常的人,因為做了一名教師,我的人生才有了不平常的意義。因此,我會執着的追求我的事業,併為之而奮鬥。今天,在座的各位在教壇上教書育人、甘為人梯的女性同行們,你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗刷,有的風華正茂,處處洋溢着熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍着一種孜孜不倦的求索,兢兢業業育才的執着。

我想,你們和我一樣,為這個太陽底下最光輝的事業勇往直前,盡心盡責,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳,塑造現代女性美麗的形象。

教師三八節演講稿 篇3

今天我演講的題目是《揚時代精神,展巾幗風采》。

曾幾何時,“男尊女卑”是女性的宿命,“三從四德”是女性的原則;然而,這些都逐漸成為了歷史。君不見,“不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪”的秋瑾,為了民族解放、婦女解放,生命不息,戰鬥不止;君不見,奧運會上凝聚着時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂;君不見一位位默默耕耘在三尺講台上的女教師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。

作為一名來自一線的普通女教師,我深知做為一名教師的含義。知道那間教室裏放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。可是,為了祖國的未來,為了時代的發展,我們甘願奉獻我們全部的愛!

因為有愛,讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩!因為有愛,令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐,適應時代,時代要求我們奉獻!吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講台上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。可以説:選擇了“三尺講台”,就意味着放棄了時尚華麗的外衣,但誰能説我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講台”,就意味着放棄了歌舞昇平的娛樂,但誰能説我們不快樂?享受授業解惑的過程樂趣無窮!選擇了“三尺講台”,就意味着放棄了金錢名利的衝擊,但誰又能説我們不富有?桃李滿天下是最大的收穫!

時代要求我們自信!雖然講台人生是如此的平凡,但我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然講台人生是如此的清貧,但我們的雙手卻託舉着明天的太陽。這裏是我的講台,這裏有我的愛。因為有愛,我們更應該自尊、自信、自強、自愛。

時代要求我們從容!儲存下知識的海洋,面對學生渴望的眼神,我們在講台上揮灑自如;儲存下博愛的心懷,面對學生無助的眼神,我們在生活中無微不至;儲存下開闊的眼界,面對學生迷茫的眼神,我們在前程上指點方向!我們是教師,所以一定讓自己的人生活得最從容!

時代要求我們追求!知識的海洋無邊無涯,教師就是那海綿,吸收的豐富,釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測,教師就是那舵手,操作的熟練,駕駛才能夠穩健!解答的方法千變萬化,教師就是那指針,定位的準確,鑽研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

姐妹們,行動起來吧!讓我們以奉獻的精神,自信的言語,從容的姿態,不懈追求的態度,在改革開放的旋律中,譜寫更多的傳世經典,詮釋新版《誰説女子不如男》!

教師三八節演講稿 篇4

陽春三月是女人的季節。三月因女人而美麗,人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子裏,讓我們共同祝願我們平凡而又偉大的女教師們節日快樂!

法國雕刻家羅丹説:“生活中從不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”美麗的三月。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。

那是前年我教七年級的時候石老師問我,想不想跟着她幹,我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閒的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天,終於體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山,望着遙遙在上的山頂,我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導我們。竇學玲老師也總是有求必應。面對這樣的情境我們還有權利放棄嗎?我們不能放棄,這是成長道路上的必經階段,所以今天我要對過去説一聲再見,再見了我喜歡的電視連續劇們,再見了淘寶網上購物車裏的寶貝們,再見了我休閒的生活。面對現在我要説聲感謝,感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會、遭受挫折的勇氣和戰勝困難的信心。面對未來我要説聲拼搏,人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠都在腳下,只要努力成功永遠都在眼前。

記得青年教師論壇的時候很多同事都説,寫什麼啊,怎麼寫啊,我沒有成功,沒有進步。就像馬楠説的要説教學經驗沒有帶孩子的經驗一大堆。所以有的同事是從網上下載的稿子。面對事業,激情是動力,用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心,但我們必須要做一個有心人。發現生活之美。發現成長道路上的一點點進步和感動。女同胞們,請你們靜下心來想一想,難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎?難道你所教的學科沒考過第一名嗎?難道你沒有上過一節讓學生愉悦自己痛快的公開課嗎?參加外出學習培訓、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機會面前你就沒有一點點上進的激動? 反過來想,難道你沒有品嚐過失敗的痛苦嗎?難道你沒有體驗過困難的打擊嗎?難道你沒有深刻的反思過自己嗎?我想不是的。只是你們沒有用心發現。只要留心,生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來,積累在你的腦海裏。再將這份感動擴大,再全面一些,再深刻一些,等到它們聚集成一股想要迸發的力量,必須要表達出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下,拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結束後縣教研室的陳榮昌主任這樣説,機會總是垂青有準備的人。

就在昨天的巾幗論壇上,我聽到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學工作中的成長和進步,展示了我們女教師的風采。張在華在指導學生寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學法調動了學生的積極性。藏海鳳的地理動漫教學把複雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進步,郭金花用她的個人魅力帶動着學生學習的激情。張金豔用她的良好的業務素質組織課堂教學。宗霞的小組合作取得了一定想效果,而張豔的班級管理已經越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悦耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、複雜的數字和表格一開始的手忙腳亂,而現在早已是遊刃有餘了。看到她們一個個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風采、躊躇滿志的豪情!女同胞們,我為你們感到驕傲!你們是我們蔣峪國中的驕傲!

親愛的女同胞們,我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗。只要用心每個人都會經營出更加美麗的人生!

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