【精華】演講稿的作文彙總五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的演講稿的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
演講稿的作文 篇1
領：有人問，我們的學校在哪？
曾經，我總不願回答
因為我怕
怕偏僻的地方，會引起別人的笑話
合：城裏的孩子，每天由爸爸媽媽接送上學 一路鳴着喇叭
有的開着本田
有的開着寶馬
領：我們的爸爸媽媽，送我們上學
一路都不説話
埋頭蹬着板車
褲腿沾滿泥巴
合：我們的校園很小
只有巴掌一塊大
我們的校舍簡陋
破損的屋頂，常掉土渣
我們的教室很暗
小小燈泡，只有幾瓦
我們的桌椅很舊
坐上去吱吱啞啞
沒有像樣的.教具，更沒有電教化 但是---我們作業工整
我們的志向遠大
我們的成績頂呱呱
領：今天，我們搬進了美麗的明達 這兒成為我們，嶄新的家
老師，把她譜成了歌
同學們，把她畫成了畫
作文課上，老師這樣説
不要怕，不要怕
你們和城裏的小朋友一樣
都是中國的娃，都是祖國的花 都生活在，同一片藍天下
合：晴朗天空，陽光燦爛
我們的笑臉，純真無瑕
黨的光輝，把我們照耀
人民政府，為我們把愛心播撒 可親的鶴壁，給我們呵護
為我們創造，更加美麗的家
不再低頭，不再害怕
大聲説出心裏的話
要問我最想説什麼
我愛我的明達，我愛美麗的家 因為--
是明達給予了我自信
因為--
是美麗的家讓我的目標更加遠大 領：要問我還想説什麼
我愛我的鶴壁
我愛我的國家
合：要問我最想做什麼
我要刻苦地學習
把閃光的足跡，留在我們的的明達
我要成為祖國的棟樑
把鶴壁的明天建設的更加美麗發達—明達
演講稿的作文 篇2
今年我已經八年級了，馬上就要上九年級了，隨着時間的流逝，我也在以前頹廢的日子裏慢慢走出來了，不在是以前那個貪玩的孩子，而是漸漸長大了……
記得剛上八年級的時候，自己經常和同班的男孩子在一起玩。半學期下來就連老師講了寫什麼我都不知道，着就算了，更糟的是我有一天拿着國小六年級的試卷我都不知道從何下手，那時我真的不知道自己這段日子在搞些什麼，以前那個成績優異，甚至每個人都羨慕的自己到底去哪兒了，難道就這樣頹廢了嗎?難道那個自己永遠都回不來了嗎?越往下想越不敢相信回憶裏的呢個就是自己……
天黑了，我沒有吃晚飯，只是一個人靜靜地坐在窗前回憶着以前的事，從一個老師喜歡，家長自豪，同學羨慕的好學生，乖孩子，成了現在這個老師經常批評，家長責罰，同學嘲笑的壞女孩，這是一個怎樣的.變化啊，這分明就是兩個極端的人嘛。我不想愛想下去，只是一個人悄悄的流着淚……
經過了幾天的獨自反省，我才真正的認識到了自己的錯誤。但以前的錯誤是不可能糾正的，但我可以從現在做起，再一次努力奮鬥，不會再讓別人看不起自己，我一定會回到自己的戰場上再從開闢一道新天地。在往後大半年的時間裏我一定要超過你們，一定不會再辜負所有人的希望。
時間是寶貴的，我一定要比別人跟努力，在這個假期裏把以前落下的功課都補上，我一定要讓你們刮目相看的，你們等着吧……
演講稿的作文 篇3
其實一個人，最大的對手就是自己，我們要看重自己，相信'冬天來了，春天還會遠嗎？',我們要激勵自己，直達成功的頂峯。我們要超越自己，時刻想着：'沒有最好，只有更好；我很相信自己，我對自己有信心，我相信自己能成功，我相信明天是美好的，我相信，我能行！'
前幾個星期，我們學校舉行了第六屆田徑>運動會，我參加了400米女子田徑運動會這個項目。剛開始，我對自己信心十足。可是當我聽到其他班裏的同學説：'XXX,你可真不會選，難道你不知道你的對手在國小是每次跑步都能拿第一的'嗎？'有的同學甚至諷刺我：'我看你是泥菩薩過河——自身難保，明知山有虎，還偏向虎山行，就是拼了命也跑不過人家呀！笨鳥就是笨鳥，氣死你也飛不過鳳凰呀！'聽到這一聲聲的諷刺，排斥，我的信心失了大半，連我最要好的朋友都勸我，讓我放棄，可是我始終下不了決心，想碰碰運氣。班裏沒有一個同學肯支持我，他們都堅決的説我不可能獲勝，可我卻想：'這分明是長他人的志氣，滅自己的威風嘛！我應該碰碰運氣，畢竟在平日裏我十分注重自己起跑時的反應力，跑步的爆發力和耐力方面的訓練。'雖然心裏這樣想，但我明白，這不只是一個簡單的比賽，我是代表班裏參加，贏了的話，自己高興，老師高興，同學們也高興，因為為班裏爭光了嘛，可是輸了呢？不僅自己難過，老師失望，同學們也會怨恨你！思前想後，最終覺得不管怎樣我都要試試自己的實力。
比賽那天，我緊張得直哆嗦，看了看自己的對手，原來>軍訓時和我在一個連呀，可是這又能怎麼樣？只能盡最大的努力了。比賽才剛開始，他已經比我領先三四十米了，我和他開始一直保持着這個距離，聽着同學們喊的一聲聲'加油',我頓時有了信心，我默唸着：'要相信自己，相信自己能成功！'就這樣，我在不斷地給自己加油，這種自我暗示挺有效果，快到終點了，我憋住氣，窮追猛打，隨着一陣歡呼聲，我衝出了終點。我拿了第一，這時，那些比賽前諷刺、嘲笑我的聲音，都成了讚歎聲，'你好厲害呀，你怎麼麼做到的，來我扶你走走！'我知道同學們也是為集體榮譽而着急，但他們還是關心我的。
這次成功的原因，只有我心裏清楚，因為我相信自己，對自己有信心，因為我相信自己是最棒的！我相信自己一定能成功！
演講稿的作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！
光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要説“拜拜”了，去迎接畢業會考，去經過老師的錘鍊，成為國家的棟樑之材。
回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣。現在，就要分手了，我心中一股酸意又湧上心頭，捨不得呀！畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的！
老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈台，併為我們一一講解，使我們不忘在靈台也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業本和那一本本凝聚着您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白髮，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師！
三尺講台記載了您畢生的.心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難！
謝謝！
六（2）班：——
20xx年6月29日
演講稿的作文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
每當我們踏着輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經過我身邊的這對柱子，上面刻着十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子！
自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的最高讚譽，君子在古人心目中就是德才兼備的典範，為人處世的代表，社會倫理的標高，治國安邦的棟樑。
怎樣成為君子，君子不去更多的苟責外在世界，而把更多有限的時間，精力，修養用來苟責內心，這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責於人，則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點，對別人便會寬厚些。如果每個國小生都有一顆責任心，看到學校或教室裏有一片廢紙，會想到這是我的'錯，並主動將它彎腰撿起，那麼，我們學校豈不是處處都洋溢着一片和諧之聲嗎？
在學校裏，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。
最後，請同學們記住這句話，學孔孟之道，做少年君子，讓它架起我們人生的彩虹，舉起匡小的明天，托起世界的未來吧！我的講話完畢，謝謝大家。