校園之星演講稿3篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的校園之星演講稿3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園之星演講稿 篇1

感謝藝術組組長的推薦及各位老師的支持，讓我當選十月份的校園之星。

在十月份工作中，嚴格遵守學校各項規章制度並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務，表現出極好的.組織紀律性。x年x月擔任校運會大型團體操組長，接到任務後每天下午安排學生在校足球場進行緊張而有序的排練工作，並對學生耐心細心的指導，在排練過程中嚴格要求學生動作的整齊度、精確度，並提倡快樂舞蹈快樂學習的理念，獲得各位老師的一致好評。併成功完成了學校校園文化體育藝術節暨秋季田徑運動會開幕式的大型團體操的表演任務。

到xx職校工作以來，本人也不斷學習，潛心研究教學方法，學習教學藝術，將所學專業知識與實際相結合儘量讓學生髮揮自主能動性、學會快樂學習與生活。

相信在以後的工作中不説能做得最好，但求更好！做一名合格的中職教師！

校園之星演講稿 篇2

老師，同學們：

大家好！

大家熟悉我嗎？我是七年級（9）班的陳諾。經常有朋友與我開玩笑問：“你為什麼事許下諾言了？”其實，“陳諾”這名字寄予了我父母的厚望：諾言誠信求真知！

“諾言誠信”我做到了，可説來慚愧，我還沒能求得真知呢！為了實現願望，我努力好學，以書為友，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。

我從小受家庭影響，興趣愛好廣泛，擅長於游泳、小製作、小發明、小論文、航模、樂器、繪畫、唱歌、作文等等。國小畢業時，我抱回了148張獎狀，其中瑞安市級一等獎的12次，温州市級一、二等的14次，浙江省一、二等的7次，全國級一、二等的`6次。榮獲過“三好生、優秀大隊幹部、優秀升旗手、瑞安市規範優秀生、小小科學家、浙江省科技之星”等稱號。進入中學後，我在認真完成作業的同時仍積極參加校各類比賽。入中學以來，我捧回了8張獎狀，其中演講比賽獲校一等獎，手抄報獲校一等獎，英語模仿秀口語比賽獲校一等獎，並獲得了“示範中學生、優秀學生幹部、小小慈善家”稱號。

面對這些成績時，我總是一直對自己説：“成功是偶然的，努力是必然的。”

尊敬的老師，親愛的同學們，請大家支持我好嗎？我相信，有了你們的支持，“陳諾”這個名字的意義會更加深遠！謝謝！

校園之星演講稿 篇3

同學們，老師們：

這個暑假，令我們一生難忘，我們目睹了奧運聖火在北京熊熊燃起，分享了更高、更快、更強的奧林匹克精神，更使我們懂得，通過北京奧運會，成功展示了改革開放的輝煌成就，中國人民樂觀向上、改革進取的精神風貌，包容開放的.大國風範，博大精深的中華魅力，奧林匹克的精神和理念在悄悄滲透我們的血液，豐富和感染着我們的生活，“五娃”好少年在迅速成長。

今天我們的校園可謂“羣星閃爍，自信飛揚”，150名校園之星莊嚴地走上星光大道，光榮地首批把名字簽入“榮星圖”，我們為他們喝彩，為他們祝福，“棒棒棒，你真棒！”（集體説）

校園之星的評選，旨在充分挖掘每一名同學的閃光點，調動全體同學積極向上的因素，給同學們一個充分展示自我的廣闊舞台，不論是誰，只要有閃光點，都有機會當選“校園之星”，翻開150名“星少年”的事蹟，你會發現，很不起眼，他們有的不是三好學生，不是班幹部，甚至有曾經是“違紀生”，他們做的也都是平凡小事，而這些平凡的小事，卻折射出他們高尚的品質和人性的光芒。校長堅信，每個同學都可以通過努力成為明星，得到全校師生的掌聲和仰慕，讓校園因為有你，變得更美麗。