創新主題演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在社會，用到演講稿的地方越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的創新主題演講稿，希望對大家有所幫助。
創新主題演講稿1
偶然間讀到工作贏在心態一書，通讀之後，受益良多，播下一種心態，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種行為；播下一種行為，收穫一種命運
哈佛大學的一項研究也表明，一個人的成功、升遷等等原因的85%是由於我們的心態，而只有15%是由於我們的專業技術，換句話説就是，工作態度，決定事業的成功。
心態是一種能力，擁有良好的心態，你就能適應不同的環境和變化，從容應對各種困難和挑戰；心態是一種動力，積極的心態使人鬥志昂揚、健康向上，工作的時候能充分發揮主觀能動性，幹勁十足；心態是一種境界，不為權利所惑、不為成績所累講的就是一個心態問題，只有這樣，成而不驕，敗而不餒才能踏踏實實的做好本職工作。
聯繫到實際當中，我們市政公用事業是一項切實為民的事業，正因為關係着羣眾的切身利益，社會關注度很高，服務工作做的好不好大家一目瞭然。因此，我們所擔負的每一項工作都需要節奏快、標準高、工作實、狀態好。而實際情況中畢竟眾口難調，一點的小疏漏都會引起羣眾的不滿和投訴。但我們工作也確實做了很多，於是有的人就難免會產生抱怨，從而影響工作熱情，久而久之更會導致工作心態不端正，使人產生得過且過的念頭，徹底失去工作動力，這樣下去就影響到了我們整個市政公用事業的科學健康發展。
我們的品牌是用心惠民，用心惠民，就必須保持恆久不變的熱心，堅定為民排憂解難的決心，設身處地的為羣眾着想，進一步提高我們自身的事業心和責任感，做到愛崗敬業、埋頭苦幹、開拓創新。金盃銀盃不如老百姓的口碑，其實只要轉變一下思想，就會覺得羣眾的不滿、投訴那都是良藥苦口忠言逆耳，只有把壓力變為動力，增強責任意識和服務意識，才能真正的做到與民貼心、待民熱心、讓民舒心，從而讓廣大市民從心底裏瞭解我們的辛苦，理解我們的難處，承認我們的成績，最終築起市政公用事業在人民心中的豐碑。在創先爭優的的浪潮中，我們面臨着許多機遇和挑戰。只要穩定心態，紮實做事，激情幹事，我們就一定能在崗位上創造屬於我們自己的輝煌，市政公
用事業更會大放異彩。
創新主題演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在二十一世紀，新陳代謝是社會發展不可阻止的必經之路，固守與創新卻是無法迴避的現實。從古代到現在，新生事物的誕生，有的人會接受，有的人會排斥，還有的人會抓住創新的機會，衝出被束縛的牢籠創新自己，實現自己的夢！
李嘉誠曾經説過：“一個新生事物出現，只有5%的人知道時趕緊做，這就是機會，做早就是先機；當有50%的人知道時，您做個消費者就行了；當超過50%時，您看都不用去看了。”在生活中，許許多多的人會盲目跟從流行，只有少數的人喜歡標新立異。
最重要的一個問題，是人們的面子問題。害怕當一隻特殊的出頭鳥被第一個槍斃，害怕開發新生事物沒做好被人嘲笑，害怕內心不夠強大抵不過爭做第一個被吐槽的對象！種種的原因像已經生鏽的鐵鏈纏繞着我們，讓我們不敢創新。
時代在變化，科技在更新。人們因為熱發明了空調，因為送信太麻煩發明了網絡，因為設計師的創作靈感出現了各種各樣的衣服。如果沒有他們的創新，沒有他們對新生事物大膽的創新想法，沒有他們跨出的第一步，我們怎麼會圖的這樣的方便？
我認為：我們應該秉持一個創新自我的獨特想法，敢於跨出自己的第一步，善於抓住機會。對別人發現的新生事物不去排斥不去逃避，取其精華，去其糟粕，對自己負責對別人尊重，用人類獨有智慧的大腦，敏感的態度去慢慢發現去了解新生事物的好，去創造第一個自我。
一滴水融入大海就是大海，事物的創新靠我們身邊的每一個人，擅於抓住創新的機會，搶到先機你就比別人多一步！
創新主題演講稿3
隨着社會經濟的不斷髮展，近幾年來，各銀行業間的競爭有增無減，逐漸白熱化。而郵政在這激烈競爭中如何做到脱穎而出是值得我們每個郵政人思考的問題，正所謂贏在卓越。何為贏呢？分解“贏”字，我們發現：“亡” 表現的是一種危機意識，要樹立危機意識，就時刻都要積極地，努力地面對工作；“口”表現的是心聲，在職場生存需要溝通技巧；“月”即積累，想贏需要一個過程， 每天進步一點點，你就會離成功越來越近；“貝”代表金錢，要靠職場能力。職場靠三脈，人力脈，知識脈、金錢脈；“凡”即表現，雖平凡但絕不平庸。綜上所述，贏的字面意思就是有危機意識，善於溝通，經營人脈，善於理財，管理自己；嚴格按照標準化、流程化、系統化執行。我們知道，要想在這日趨激烈的競爭中屹立不倒，唯有卓越之道。
何為卓越之道？即產品卓越、員工卓越、服務卓越。
第一，產品卓越
贏在心態贏在創新主題演講稿
面對競爭激烈，低忠誠度的時代，要如何贏得新顧客芳心，並深化原有顧客的關係！托馬斯·彼得斯的《追求卓越》 一書中告訴我們一些產品卓越之理。
1.真誠訴求贏得芳心。一般來説，不同銀行的產品彼此之間沒有太大差異，很難激起顧客的需求力。這就要求我們要設計出足以贏得顧客芳心的產品服務，作為成功方程式。
2.精確瞄準潛在顧客。要尋找正確潛在顧客，並瞭解他們的購買動機，精確瞭解目標顧客的特質與需要。
3.敢於與眾不同。產品競爭其實也就是創新競爭。
第二，員工卓越
提高郵政員工隊伍素質的途徑我有以下建議：
1.堅持以人為本的理念。把員工作為企業文化創建工作的主體，堅持正面灌輸的方法，從而推動員工整體素質的提升。
2.培養員工的集體榮譽感。從關心愛護的角度出發,做好思想引導,積極為員工創造能夠充分發揮個人特長、實現自我價值的良好環境。
3.堅持從員工中來到員工中去。要善於總結我郵政企業文化建設中湧現出來的典型人物和先進事蹟，充分發揮典型的示範帶動作用。
第三，服務卓越
舉例説明，對於企業來説，一名A級老顧客的離去，即代表未來很多年的生意量也跟着泡湯了。不僅如此，企業尚需投入大量成本去吸引新顧客，而其中僅有一小部分會變成新顧客。新顧客對企業的利潤貢獻度，多半無法和老顧客相提並論，部分新顧客的利潤貢獻度甚至是負的。 所以我們要堅持“以客户為中心”的服務理念提升企業服務質量。
願我們能要做到以下幾點：
1.強化自己的服務禮儀，重點是在接待客户時的語言表達藝術和儀容儀表的形象外化，使自己的一言一行、一舉一動都源出於心，進一步提高文明服務的禮儀範圍，使服務工作推向高層次，根據服務具有的異質性、有形性和感知性，實施優質客户個性化，普通客户標準化的分層次服務。
2.服務中要注重細節，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。為客户辦理業務的一句話營銷、為客户開門的一個舉動、指引客户的一個手勢，都體現了我們無微不至的關懷服務。服務中要真誠，真情，真心。真誠是與客户溝通的橋樑，真情是做好服務的前提，真心能讓客户對我們放心。
3.服務要持之以恆，有格言曰：播種一種行為，收穫一種習慣， 播種一種習慣，收穫一種性格，播種一種性格，收穫一種命運。我們要持之以恆地做好為客户的服務工作，形成與客户的親和力，養成一種良好的文化修養，增加我們在同業競爭中致勝的籌碼。
銀行在面對客户千差萬別的需求，大量的服務不是僅僅按照上級制定的操作流程去做就能做好，而是要靠每一位員工都樹立以客户為中心，在服務工作中做到“他人無而我有、他人有而我優、他人優而我特”的服務理念，不斷提高客户的滿意度，形成客户忠誠度，進而提升我們持續盈利能力。這樣才能在同業競爭中脱穎而出，從而達到雙贏的局面。
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！
創新主題演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
俗話説：“第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱讚，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。”的確，對舊事物的唾棄和對新事物的熱枕，於人類而言，就像骨子裏流淌着的汩汩血液一樣，與生俱來。
一個疑問，可以有千萬種豐富的答案。然而，在眾多答案中，人青睞的往往就是創新性的答案，而並非那種千篇一律的所語。同樣，一件事如果你看它的角度不同，加上創新，就會發生神祕的“化學反應”。歷史是的見證，魯班懂得創新，所以他在被野草劃傷的時候，並不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感製造出了鋸子；愛因斯坦懂得創新，所以在他創新精神的基礎上，加上汗水、加上奮鬥、加上天賦，成就了一個舉世聞名的大科學家，成就了相對論；伽利略懂的創新，所以憑着對史實的懷疑和對自身的信心，用多次創新的實驗發現了自由落體規律，名垂青史。在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峯；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。
而好奇——創新意識的萌芽，興趣——創新思維的營養，質疑——創新行為的舉措，探索——創新學習的方法！
牛頓靠着好奇發現了萬有引力；華羅庚藉着興趣成為了“中國現代數學之父”；哥白尼憑着質疑遙名遠外，而布魯姆則為了真理質疑哥白尼在歷留下了深重一筆；所有人類憑着探索成為了萬物之靈。上文質疑只應了中國的俗語：常有所疑——創新的發端，勇於破疑——創新的`能源。而實踐才是創新的基礎，離開實踐，創新就成了無根之樹，無源之水。創新一定要從實際出發。如果牛頓沒有去實踐，那是否會發現萬有引力？如果華羅庚沒有去實踐，沒有踏上數學之旅那是否會有今天的歷史？如果哥白尼沒有實踐，沒有基礎，他是否會再次義無反顧的犯天下之嫌？如果人類沒有實踐，還會有今天的我們嗎？
創新是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際；有了創新，可以與李白在月下共飲美酒。有了創新，可以與愛因斯坦在茶桌上侃侃而談；有了創新，可以與孫悟空大鬧天宮；有了創新，可以與周瑜在赤壁談笑風雲……
創新主題演講稿5
大家好，我姓xx，叫xxx，天空的天，宇宙的宇。我來自湖南懷化市，現就讀於電子信息工程學院，機電1133班。
“創新”，它有三層含義，第一層，更新；第二層，創造新的東西；第三層，改變。xx説過：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”我認為，“創新”這個東西説大可以影響一個國家的興衰，説小可以決定一個人的成敗。那我們到底該如何去實現創新呢？美國宣傳奇才哈利才十五六歲的時候，在一家馬戲團做童工，負責在馬戲團內叫賣小食品，但每次看的人不多，買東西吃的人更少，尤其是飲料。有一天，他腦袋裏誕生了一個想法：向每一個買票的人贈送一包花生，藉以吸引觀眾。老闆最初不同意這個“荒唐的想法”，後來，哈利用自己的工資做擔保，懇求老闆讓他試試。果然，這個“買一送一”的方法吸引了不少觀眾。觀眾看到中途時，哈利就開始叫賣飲料，絕大多數觀眾在吃完花生後，都會覺得口渴，然後買上一杯飲料。這樣一場表演下來，營業額比以前翻了幾番。由此可見，善於觀察，見微知著是產生創新思維的重要前提。
美國有家電力公司遇到電線被積雪壓斷的問題，要想辦法清楚電線上的積雪，工程師開了很多會，都無計可施。有個孩子異想天開的提出用直升機吊掃帚掃雪。最後經過多方論證，這是最可行的方法。這個故事告訴我們，想象是創新的先導，偉大的創新皆起源於激發人們創造動機的偉大想象。
最後，知識是創新的基礎，知識越豐富，基礎打得越牢，創新的機會才會越多！謝謝大家！
創新主題演講稿6
尊敬的各位領導、各位評委：
曹操曾經説過“聖人不能違時，亦不失時也。”是説，要做一個聖明的人，就必須要認清形勢，不斷把握事物的新變化。然而我們怎樣才能把握住時代的脈搏呢？對這問題，我思考良久，也想到了很多。我想，這就需要變，正所謂“窮則變，變則通”，這種變就是時至今日提及的“解放思想”。
思想，伴隨着人類社會的自始至結。思想是一個名詞，又是一個動詞，名詞是指思維成果，動詞則是一個運動，是一個不斷積累，不斷影響着社會進程的運動。它從簡單到複雜，完成着有選擇的積累，這種選擇是一種不斷克服思想惰性的選擇，而發展便是在這種選擇後，拓展思想空間的成果。所以，解放思想從來不是畢其功於一役的事業，而是一個不斷積累、不斷髮展的過程。
與思想發展的規律相適應，個人的思想發展也是如此，也需要不斷順應變化才能有發展。有一些人在與舊思想的抗爭中得到了解放之後，便開始苦心經營自己的圍牆，為自己的創新沾沾自喜，禁錮住了自己，成為思想的衞道士。想必大家都知道“兩個凡是”吧？這就是一堵思想的圍牆！因此我們要認識到，曾經解放出來的思想也會有過時的一天，任何事情都沒有“凡是”可言！解放思想是一個進行時態，是一個與時代的對話！
當前，解放思想隨着全面建設社會主義和諧社會成為各行各業的主題，我們税務系統也面臨着新的機遇和挑戰。面對思想大解放的潮流，我們當然不能置身與潮流之外，身為税務工作者的我們應該怎樣做呢？
我想，作為關係到國富民生的税務人員，我們更要有信心，更要有勇氣，把解放思想當作終身事業來經營。我們要敢於突破，不斷地充實自己，永葆思想的青春。作為一名普通的國税系統工作者，首先要注重學習，學好黨的方針政策，認清時代發展形勢，分析税收工作狀況，時刻和時代共邁進。同時要拓寬視野，培養全局觀念，把握方向，規劃未來。我們的事業，歸根結底是一項人本事業，如何順應形勢讓羣眾滿意，這是值得我們不斷分析的問題。所以，解放思想還要立足於以人為本的觀念，培養崇高的理想信念，為人民利益解放思想，為國家強大解放思想。
讓我們從此刻開始揚起風帆。大浪淘沙，迎着思想解放的潮流，我們挺立潮頭；風雨凌厲，我們無所畏懼。因為，只有不斷地解放思想，我們的思想才能更加活躍，只有不斷地解放思想，我們才能創造更大的輝煌，實現新的跨越！我相信只要同心同德，拼搏進取，勇往直前，我們高州國税局的明天一定會更加輝煌。
就讓我們一起舞動，一起飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
創新主題演講稿7
20xx年是牛年。一提到牛，大家除了想到劉智(院裏的同事)還想到了勤勞。沒錯，牛在中國文化中是勤勞、力量和倔強的象徵。勤勞苦幹的人被稱為“老黃牛”;“牛高馬大”常拿來形容高大強壯的漢子;清曹寅用“丹黃橫掃八十一，萬夫誰敵此牛力”的詩句形容牛的力大無比;倔強執拗的脾氣則被稱為“牛脾氣”。
牛最為人所稱頌的是它的儒子奉獻精神：吃的是草，擠的是奶;耕的是地，挨的是鞭;割的是肉，流的是血……遇強不示弱，遇弱不逞強，工作最得意時就是被人牽着牛鼻子……這就是牛的儒子精神!
因此，人民都喜歡牛。牛肉好吃吧，掘牛排浪漫吧，牛市爽了吧……
那麼，牛年怎麼又説起懶來呢。不急，先讓我們看點有意思的東西。愛迪生有一句名言：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。針對這句話，阿里巴巴創始人馬雲卻提出了不同的看法。他給雅虎員工作了一次的精彩演講——愛迪生欺騙了世界!其中有這樣的説法：世界上很多非常聰明並且受過高等教育的人，無法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養成了勤勞的惡習，説什麼生命在於運動……你見過哪個運動員長壽了?世界上最長壽的人還不是那些連肉都懶得吃的和尚?人是這樣，動物也如此。世界上最長壽的動物叫烏龜，他們一輩子幾乎不怎麼動，就趴在那裏，結果能活一千年。他們懶的走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了?牛最勤勞，結果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什麼也不幹，抱着根竹子能啃一天，人們親暱的稱它為“國寶”。
再給大家講個故事：
同樣的一件任務，分別交給一箇中國人和一個美國人去做，限定一個星期完成任務。中國人立即動手，説要下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。一個星期後，出身洪汗滾身泥的中國人如期完成了任務。而那個美國人，花了五天的時間在那兒冥思苦想，弄了個發明，畫了幾張圖紙，第六天，美國人就開始製造他的工具，第七天，他也輕鬆地完成了這項任務。這就是中國人的勞苦和美國人的懶惰。當然，這個故事是對我們的譏諷。可這個故事是中國人編出來的。其用意是好的，是要中國人注意發明創造，不要墨守成規。
好，讓我們開啟今天的話題吧!
我們生活中有兩種懶。一種是不願動也不願想的懶，不想勞累，也不願翻來覆去地想問題;還有一種是不願勞累卻在不停思考的懶，這種絞盡腦汁想要更輕鬆的懶卻是一種發明的動力。我想這種更有追求的懶，是值得提倡的。
讓我們再來看看這種懶的好處吧，比如：
懶得爬樓，於是人們發明了電梯;
懶得走路，於是人們製造出汽車，火車，和飛機;
懶得一個一個的殺人，於是人們發明了槍、大炮、原子彈;
…… 還有很多很多舉不勝舉的例子……
那麼，結合我們現實生活和工作又會怎麼樣呢?
大家知道，在cad裏面，用一根線打斷一排線很容易，但是要一排線來打斷一根線呢?一根根的去點嗎?顯然，那樣太費事了。由於懶於去做無意義的重複動作，我請教前輩，網上搜尋，終於讓我找到一個cad的小插件，一個命令就可以實現原來一連串的重複動作了。此時，懶的好處就表現出來了，正是這種懶幫助我掌握了不少的繪圖技巧。
再比如，我們在工作中，要怎麼樣才能把自己的工作做得比別人好卻又比別人省力呢?如果你是懶於動手卻善於思考的懶人，就會懶出一個名堂，也會做出一番成績來。接手了一個任務，你想也不想，就依樣畫葫蘆，照別人的樣子幹，照搬你上次成功的經驗。你能成功嗎?當然會。可是，你會有進步嗎?我想，你的進步一定比不上那些喜歡想問題的人。那些喜歡想問題的人總是在想，有什麼方法能把這件事做得更快更好嗎?如果你每時每刻都只想更輕鬆地完成任務，你就會成為一個強者。你就會勝過他人。
因此，我在這裏所説的懶不是傻懶，不是啥都不做，就等着勝利成果。如果你想少幹，就要想出懶的方法。要懶出風格，懶出境界。
同樣，我們在未來的發展中要總結前人經驗教訓，不能侷限於常規，要勇於創新，懶得走他們的錯路，彎路，多想想懶主意!人也輕鬆，效果也好，何樂而不為!
創新主題演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛迪生在科學上創新，在黑暗中開拓光明，喬布斯在科技上創新，開啟全新的信息領域，屠呦呦在醫學上創新，救數以萬計人的生命。正因有了世世代代的人的不斷進取，不斷創新，人類的文明才不會止步，世界的文化才多姿多彩，源遠流長。
如果説，創新是成人的義務，是天才的專利，可就大錯特錯了。曾聽到過這樣一個故事：沒有電動水壺的時代，水都是放在火上燒的，必需有人在旁邊候着，等水燒開。若人不在，水壺的水燒乾了，水壺就會裂開。有一個國小生，邊寫作業邊看着水壺，由於過於專注，未能及時把火來掉，水壺爆裂了，那個國小生也因此被批評了一頓。
他想：要能專心做作業，必需預料到水燒開的時間。可他並不是先知，沒有預知能力，怎麼辦呢?望着跑過來的討食的小狗，便計上心來。他把狗尾巴拴在壺口，水燒開時，大量水蒸氣從壺口冒出，狗疼得狂吠，他聞聲就過來把火滅了。
當然，這個熊孩子又遭到一頓數落，畢竟愛護動物，人人有責嘛。難道燒水和寫作業不能兩全?他依然想：水壺燒開後會有大量氣流湧出，要製成一個“警報系統”，必需在水燒開時發出聲音，那麼關鍵就是什麼東西經過氣流會發聲。經過氣流……發聲……哎，那不是口琴麼!那位國小生趕緊在壺口裝上口琴，口琴響，水便燒開了。他又把這項專利賣給一家制水壺的公司，於是，在電水壺問世前，這樣的口琴水壺曾風彌一時。
因此，作為青少年的我們，也應該敢於創新，用質疑和發展打破封建，攜着好奇與渴望探索未知。在學習上，不一味拘泥於書本和公式，敢於開放思路;在生活中，敢於破除那些陳年舊框，以標新立異的準則對待萬物，在這個飛速發展的時代，只有不斷創新，才能不被它所甩下，永不超生。
讓我們勇於打破陳舊，勇於創新。在不斷創新中收穫能力，汲取智慧。我們零零後要向所有前輩證明，不是“霜葉紅於二月花”，而是“青出於藍勝於藍”!
當今世界日新月異，一顆星輝誕生，又將被更閃耀的光芒掩蓋。世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，就沒有這精彩紛程的世界!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我認為真正的創新並不是在一樣簡單的事物上做出改變，真正的創新是對傳承的一種繼承與發展。手藝人的手藝也絕對不會是一成不變的。他們在接受這個世界的改變從而改變自己，可是即使他們的手藝改變了那份心也將源遠流傳下去。傳承與創新是表裏關係，它們互相依存。所以創新是從傳承中來的。
隨着時代的改變，那些傳承也在不斷的改變。
安小小是湯麪世家的新一代的傳人，她有着很好的制面天賦，也有一個創新的大腦，可是她的創新在她爺爺看來是對傳統的褻瀆。她的爺爺是她們家老一代的傳人，可是因為他的古板，導致在這個新時代湯麪世家面臨倒閉。可是他只能研究古籍中面的製法來解決問題。總的説他只能乾着急，卻什麼忙也幫不上。
小小自然不是這樣，她一天到晚的在廚房裏倒弄做面，她不斷實驗，一次次的失敗一次次的打擊並沒有使她放棄，反而使她越挫越勇。她做出了五花八門的味道，只為找到那一份最好的。
爺爺看着小小那忙碌在廚房裏的身影，搖搖頭歎了一口濁氣。“要是你們還在，她也不用那麼辛苦了，要是你們還在……唉，怎麼只剩下我們倆了呢?”任由水汽迷了雙眸，轉身無力地走開了。他的背影又蒼老了幾分。
院子裏面有一棵花樹，每到夏天就會開出雪白的小花，那時候，院子裏面總有一股淡淡的花香。一絲絲花香伴着青草的味道，被風吹走。這美妙的味道，讓小小想起了小時候的自己。像花香一樣的童年，和親人朋友一起度過的美妙的日子。那時她的父母爺爺奶奶還都在，她還可以在他們的懷裏撒嬌無賴，那時候她多麼快樂呀。可是自從那一場車禍後一切都變了，她永遠都忘不了爸爸媽媽倒在血泊裏的樣子，那麼那麼的孤獨與冰冷。自那之後她就堅強起來了，把自己隱藏在堅強的外殼下。把心中最寶貴的與最痛苦的記憶永遠的封在小盒子裏，藏於內心。不去想，也不會忘。它們就那麼永遠的存在着。在她每每回憶時，心口就會微微的疼痛。思念是一種病，是會使人肝腸寸斷的不治之症。
“爺爺，你放心吧，即使我現在創新也一定會把手藝傳下去的，我會把咱們家的老手藝傳承下去。”她眼眶微紅，心想原來塵封的記憶被碰觸一下也會那麼疼。她表面上還是一副堅定地樣子。
“好……好呀。家族有望了。有望了呀。”爺爺一連説了幾聲。一滴眼淚從他的眼角滑落。他只是看着小小，就那麼一直看着她。
那天后爺爺總喜歡一個人看着院子裏的花樹，看着一樹花朵綻放又凋落;看着天上的雲捲雲收;看着小小在廚房裏忙碌的身影。他感覺心中的什麼東西在動搖。他一個人自嘲的笑笑，歎了一口氣説到“真是個老頑固呀!年輕真好呀。”
如果説創新是草木，那傳承就是草木的根基，沒有根基一切繁華從何説起;如果説創新是河水那傳承就是古老的河牀，沒有河牀一切文明從何説起;如果創新是海上的浪花，那傳承就是那廣闊無垠的大海，它包容着每一朵浪花。古人云“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”沒有源頭哪來的水呢?所以説創新重要繼承也萬分重要。
隨着時代的改變傳承或多或少的也在改變，可是手工藝人傳承的東西不只是手藝，還有他們的一份心意。無論時代如何改變總有什麼在不斷的傳承下去。我們即是這個時代的繼承人，同樣也是這個時代的傳承者。
創新主題演講稿9
大家好，我叫祝濤，來自-----專業，今天我演講的題目是“敢為人先，勇於創新”。提到創新，我想大家並不陌生，我們每一個人、每一天，都無時無刻不在享受着前人的創新帶給我們生活和工作的巨大改變。大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧?可是，你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎?蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會羊角”，其來源於中東薄餅和美國冰淇淋在世博會上的“邂逅”。在當時熙熙攘攘的聖路易斯世博園區內，至少有50多個冰淇淋攤點和10多個薄餅攤點。在歐內斯特旁邊站着的是冰淇淋小販阿諾德。由於聖路易斯世博會參觀人數眾多，到了中午，阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當他一籌莫展之際，歐內斯特隨手將自家薄餅捲成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎，其他冰淇淋攤販也紛紛效仿，歐內斯特的薄餅生意更是大為火爆。聖路易斯世博會結束後，歐內斯特與合夥人開創了公司，將這種冰淇淋新吃法“世博會羊角”推向全美市場，後來經過人們的不斷改良，“世博會羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。如果沒有當時歐內斯特的靈機一動和創新精神，恐怕今天我們還無法品嚐到這種方便美味的解暑聖品吧?創新，一個我們耳熟能詳的詞。尤其是這樣一個飛速發展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創新，其豐富的內涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。親愛的同學們，你真的認識創新嗎?首先，創新意味着改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴説着一個“變”字。怎麼變，如何變，最關鍵的就是要培養我們的創造思維。
簡單的説，創新思維就是我們克服思維定勢，創造具有新穎、獨特事物的認識活動。我們每一個人，都具有天生的創造力，而這種創造能力，又是十分巨大的。人腦作為人的智慧之府，是人的創造創新之源。你知道人腦的功能究竟有多麼強大嗎?據科學統計:一個正常人的大腦可儲存1000萬億信息單位，相當於一般電子計算機儲量的100萬倍，如果全部用來儲備知識，人腦的記憶容量相當於5億本書籍的知識總量。我們有着如此強大的大腦，之所以不能很好的創新，最主要的原因就是思維定式，因為我們頭腦中已經存在一些條條框框。打個比方，我們的思維跟水一樣，水沒有一定的形狀，思維沒有一定的方式。然而，一旦我們把水放進杯子裏面，那麼它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框，那麼我們的思維便無法創新。
所以我要大聲疾呼，年輕的朋友，開拓你們的思維吧。
創新主題演講稿10
尊敬的各位領導、同志們，大家好。
我叫***，來自****。我演講的題目是“發展源於創新，創新促進發展”。 在浩瀚的歷史長河中，人類就是在開拓創新之中發展進步的。在廣闊的時空舞台上，****企業雖然只是滄海一粟，但也肩負着神聖的文化傳播使命。我們的企業伴隨着波瀾壯闊的歷史畫卷逐步發展----可以看出：企業每一步的發展，總是伴隨着改變、創新和進步。
****的金字招牌熠熠生輝了幾十年，如今感受到市場經濟的強烈衝擊。如果説昨天是奮鬥，那麼今天的我們就不能僅僅滿足於停留現狀，而應該跟隨着時代改革的呼聲，與時俱進，開拓創新。在悠悠書香中， “**人”這個光榮的崗位伴我們成長，使我們成熟，“**人”在時代大潮之中求變圖新，追求着進步與發展。
做為******的一名普通員工，我親身經歷了這種變革和發展---從原來的計劃發行到如今的市場競爭;從當年的閉架銷售、簡陋店堂到如今的優雅環境、明亮店面;從傳統的銷售方式到全方位的現代化服務;從落後的手工操作到先進的網絡管理一切都在創新，都在變革，都在發展社會的發展與進步帶給我們的不僅僅是挑戰，更多的是機遇，只要抓住機遇，就能實現發展和跨越。 創新---在於思想觀念的更新。
20xx年，******與******開始了業務連鎖合作。當時，雖然書業連鎖的概念早已提出多年，連鎖經營在全國先進省份也不乏成功案例。但是對於我們來説，連鎖經營還是一個新的觀念，跨省業務連鎖更是一個新的嘗試，一個新的領域。此舉能否成功，能否為市店帶來利益，都不得而知。連鎖方案剛剛提出，就掀起了軒然大波，有贊成的，有反對的，意見不一，議論紛紛思想的碰撞，觀點的爭論，觀念的顛倒復帶來了劇烈的頭腦風暴。這是一段思想起伏的過程，也是一段思想更新的歷程。在上級領導的正確決策下，跨省業務連鎖在太原市店所屬的門店中全面推進。
如今，三個年頭過去了。回頭看看業務連鎖合作的足跡，它為我們帶來了許多新的變化：
創新主題演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
藝術大師徐悲鴻曾經説過：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也；不新則死。”無論是生活還是工作，無論是文化是藝術，無論是政治還是經濟，都不是簡簡單單的，按部就班地機械勞動，而是需要源源不斷的進行創新，持續不斷的進行創造，矢志不渝的進行創作，只有這樣，人類才會進步，社會才會發展。
只有不斷改革創新，只有富有創造力，這個世界才會充滿青春活力，才會達到前所未有的高度。但是如何培養創造的思維，如何培養創造的理念，如何喚醒創造力的確是一大難題。不過隨着技術的改革，隨着經濟的支撐，隨着思想的轉變，觸類旁通，開闢新途徑，開發新領域已然不是為難的事情了。事實上，每個人都有創造的天賦，都有創新的才智，都有創作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會創超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無人逆料的東西來。
想要培養創造性思維，想要開發創造力，我們就應該儘量嘗試不同的事情，以便於自己能在新的體驗中得到新的經驗，能在平常的事情中創造一些不尋常的東西。還有一點也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應該主動跟那些具有創造性思維的人接觸，以利於我們可以從他們那裏學習不同的思考角度和做事方式，並能發掘出更有創造性的東西來。更重要的是，我認為我們應該在日常生活中不斷進行思考，不斷進行反思，並且不斷調整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點燃創造力的火焰。
創造力是通向光明的關鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下，在信息飛速發展的時代下，我們正面臨着一個個充滿機遇和挑戰的新領域，面對這樣嚴峻的挑戰，只有憑藉創造力，我們才能取得更多的成就，只有依靠創新，我們才能透過一個全新的視角來洞察事物的本質。
為了創新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強的毅力和冒險的精神。總之，如果一個人想變得更出色，他或她必須專注於創造力；如果一個企業想要保持活力，保持創造力；如果一個國家要站在時代的前列，必須重視創造力。
創新主題演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
古時候魯國有一對擅長織麻鞋，紡白絹的夫婦，他們想搬到越國住居。有人聽説這件事後，勸他們説：“越人赤腳披髮，沒有穿鞋、戴頭巾的習慣，如果你們定居那裏，一定會窮困不堪。”魯國夫婦心想，正因此我們才有這一想法，因而，沒有因別人的勸止而動搖遷往越國的決心，毅然決然地搬到了越國。在越國，他們艱苦開拓，終於改變了越人的習慣，產品有了廣闊的市場。他們也因此成為富豪。
由此可見，創新是人獲得成功的一個關鍵因素。
文學藝術的發展需要創新。
大文學家莎士比亞曾説過：“推陳出新是我的無上訣竅。”俄國文學鼎鼎有名的小説大師契柯夫最反對作家互相模仿，不加創新。我國文學家魯迅是創新的典範。他一生創作的小説雖不多，但善於創新，作品的樣式絕無雷同。唐人創新就有了格律詩，出現了詩歌的又一巔峯;宋人創新就有了長短句——詞，豪放、婉約光照千秋;元人創新就有了曲，一座座詩的高峯都因創新而聳起，一顆顆文學巨星均由創新而升起。
商業繁榮發展需要創新。
唐元餅乾公司創建於1947年。它成功地打入了國際市場，並做到長盛不衰。唐元之所以取得如此驕人的成績，其中一個重要的原因是他們注重從實際出發，求新求變來適應市場的變化。滿足市場的需要。與此相反西安牙膏廠生產的連翹牙膏本已佔領了西安市場，卻不知創新，被廣西“兩面針”牙膏搶佔了西安市場。品牌的“連翹”牙膏卻逼得沒有了銷路，品牌也變得無名了。由此可見，企業要想立於不敗之地必須不斷進取，不斷創新。
政治制度也需要創新。
商鞅變法就是一個很好的例子。公元前356年商鞅開始在秦國實行變法。他的變法為秦國的富強打下了堅實的基礎，使秦國成了戰國時期大的國家。秦滅六國，統一中國這一偉大功績，商鞅功不可沒。中華民族的崛起，孫中山創立的共和制功不可沒。今日中國的欣欣向榮，毛澤東開創新的國體、鄧小平改革開放都功不可沒。前蘇聯因抱住一個固陋的體制不知創新，結果聯邦解體，國家土崩瓦解，“蘇聯”不復存在。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”文學、商業、政治都需要創新，創新能為事物發展注入動力，能為事業注入生機，能為人生注入生命，總之它是成功的源泉。
創新主題演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們，
你們好！
今天，帶着幾分激動，幾分榮幸，我站在了這裏，跟你們大家一起來談一談有關於創新的話題。
眾所周知，不管時間上的差異創新都是實現成功目標的必備條件之一，沒有創新的靈魂是令人可悲的，當我們坐在明亮的教室裏享受着高科技給我們學習上帶來的便利時，是否曾想過這些東西的誕生經過了多麼艱辛的過程？又是由一個多麼勇敢和有創新精神的人來發明出來的？
相信很多人在小的時候或者説是現在，都有過一個想當科學家的心。但是多年以來我們卻多數都沒能擁有創新的意識和觀念，只會簡單接受。面對新鮮事物，從來不多問一句問什麼，盲目的接受只會讓自己淹沒在芸芸眾生中。
作為學生，我們不僅是需要你有發明東西的創新精神，我們需要的創新是體現在生活和學習中的各個方面的。比如你創新的有一套屬於你自己的行之有效的學習方法，能夠讓你的學習較之以前更加輕鬆、更上一層樓，這就是創新；在老師提問時，你回答的答案跟別人與眾不同，但是也非常合乎情理，這也是創新。從現在開始就有意識的培養你的創新精神，以後不管你將要從事什麼職業、走上什麼道路，這樣的創新精神都會讓你受用無窮。
同時我也呼籲，作為老師，也應打破常規，創新舊的固有的教學模式。創新出更多行之有效的適合本班學生的教學方法，讓學生們，學的快樂，掌握知識。讓我們給自己插上創新的翅膀，在人生道路上，越走越遠，越走越好。
創新主題演講稿14
尊敬的xx：
大家好！
記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是幾年之後，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，漸漸的可以用手機發短信了，可以用手機上網了，可以用手機拍照了，再後來蘋果觸控手機橫空出世，咱們才有了今天的觸控體驗，這些都是一些不得了的創新，都可以直接導致一個行業的重新洗牌，可是仔細看看，發短信不過是用電子手段寫信件，上網是在手機行業引入互聯網，拍照更是生硬，直接把相機按到手機上，還有現在如日中天的蘋果，也不過是將觸控技術應用到手機，這些也正是現在最普通的組合創新
創新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時發現了浮力定律，成就了科學史上的一段美談。可是我們是否還記得曹衝稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用着浮力定律。然而，後者只被當成一個睡前故事流傳於孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的一個基本原理。
有時候，創新並不是很難，説不準什麼時候，一個思想的火花閃過，創新就來到眼前。可火花不能長久，創新卻要求永恆。於是創新要求深刻的思考，追求本質的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創新意識。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產生。你一定遊過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能説，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢説，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經歷時，就已觸摸到創新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創新完成。
昆德拉説：“人類一思考，上帝就發笑。”上帝為什麼笑呢，難道真是因為人類頭腦簡單而發笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!
在科學技術高度發達的今天，走前人沒有走過的路，創造前人沒有的業績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮鬥精神，就難以最終成就創新的n事業。而創新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，牛頓、蘋果、喬布斯的故事大家也算是耳熟能詳了，牛頓都説了是站在巨人的肩膀上了。繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭。
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立於不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇於改革創新的傳統美德是分不開的。
被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇於進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領先於時代，為後人推崇和尊敬。
中華民族同時又是一個善於不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇於創新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先着手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結合，開創了農村包圍城市，最後奪取全國勝利之路，都體現了中華民族改革、創新的優良傳統。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質，既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地，也離
不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們鋭意進取，敢於和善於改革創新。各位同事、同學，大家早上好。
創新，一個我們耳熟目詳的詞。尤其是今天這樣一個飛速發展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜、震撼我們的心靈。可是，什麼是創新呢?
就拿手機來説吧，最初的“大哥大”只能打電話，後來諾基亞手機可以拍照，迅速躋身業界老大，這是組合創新;再後來蘋果手機最先觸控，很快成為行業龍頭，其實這個至今為人們津津樂道的突破性革新，正是手機和觸控技術的交叉創新。
從中我們可以看出：創新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，牛頓都説他是站在巨人的肩膀上。繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭，換句話説，學的越多，創新的可能性就越大。
創新是思維火花的瞬間碰撞，更是深刻思考的結果。比別人領先一步是創新，比別人多幾個角度看問題是創新，比別人多一份創意是創新。但創新關鍵還是要有創新的膽魄、創新的胸襟、創新的追求，説到底就是不僅要思考“新”，而且行動“創”，創新創新，創是在新的前邊的。牛頓和蘋果以及喬布斯和蘋果的故事大家也算是耳熟能詳了，若牛頓不是拿着蘋果一次次“撞地球”，若喬布斯不是毅然重返蘋果，現在我們就不能在蘋果6手機上看牛頓三定律了。昆德拉説：“人類一思考，上帝就發笑。”上帝為什麼笑呢，難道真是因為人類頭腦簡單而發笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!
雖然不是每個人都能被幸運的蘋果砸到，更不是每個人隨隨便便就能進蘋果公司，但是每個人都可以接觸到創新的機會，就看你能否把握住它。比如説，我們在水池裏的時候，會明顯感覺到一股上浮的力，絕大多數人都會有類似的經歷，而且我敢保證在人類史上絕對不止一個人會對這股力感到好奇並去思考它，但事實是大部分人只停留在思考上了，曹衝去行動了，曹衝稱象家喻户曉;阿基米德去行動了，浮力定律名垂青史。
現在就有這樣一個機會擺在我們面前，機會總是青睞有準備的人，機會更會青睞那些敢於行動的人。讓我們與創新共發展吧!
創新主題演講稿15
同志們：
大家好！
在全校幹部及骨幹教師大會上，我們總結了去年取得的成績，分析了學校當前面臨的形勢和存在的問題，部署了20xx年的主要工作。成績可圈可點，形勢不容樂觀，任務依然繁重。困擾我們多年的難題仍然是兩才(財)，即人才和錢財。面對這兩大“瓶頸”，要靠我們的努力去克服這些困難，創造屬於我們自己的幸福生活。我們要進一步創新體制機制，集中全校教職員工的智慧，爭取人才隊伍建設速度明顯加快;我們要進一步規範管理，動員全校力量掙好錢，管好錢，用好錢，爭取經濟情況的快速好轉。以下講三個問題。
一、財務工作簡要總結。20xx年是我校經濟運行壓力最大的一年。本着“保重點、保運轉、重民生”的原則，理性面對資金運行困難，合理安排預算，大力壓縮辦公性經費，確保各項剛性經費支出。在處理涉及學校重大利益的問題時，我們做到了有計劃、有預案，充分依靠並調動廣大教職工的積極性，全校呈現出教職工團結一致，共同面對困難、戰勝困難的喜人局面。
二、學校當前的資金形勢及存在的主要問題與困難。由於中央和地方對教育優先發展的逐步落實，20xx年學校資金形勢總體向好，財政生均撥款增加到1.2萬元，省財政預算中安排高教強省資金4億元，預留支持高校發展資金4億元。此外，從20xx年開始的學費價格不許調整的政策開始解凍，國家有關部(委、辦)支持高校發展的專項資金逐漸增加。這種情況下，理性分析我們的現狀，能不能管好、用好新增投入，能不能抓住機遇爭取更大投入，尚有許多問題需要解決。
(一)資金形勢依然緊張上一年度是學校經濟運行空前困難的一年，今年，儘管財政撥款形式上增加1.6億元，但資金形勢依然十分嚴峻。首先，我們的債務負擔依然沉重，由於國家財政及金融政策的原因，消化20xx年集中化貸後效應及應對剩餘債務中到期部分的困難還十分棘手。第二，由於教育投入長期不足造成的基礎設施欠賬嚴重，消防設施合格率幾乎為零，師生員工學習、工作、生活環境亟待改善的任務十分繁重，部分實驗教學的運行投入甚至難以保證最基本的教學需要。第三，人才隊伍建設急需資金支持，無論是領軍人才引進還是在崗教師進修提高，近幾年資金投入都無法同兄弟院校相比，相當一部分教師甚至十餘年沒有出差參加過教學或科研會議。除此之外，還有很多項目急需投入，資金形勢依然十分緊張。
(二)搶抓機遇，創新發展。爭取支持的意識和能力急需提高當前，許多幹部在為學校爭取機會和利益上做得很好，部門工作也開展得有聲有色，但有些幹部還在一定程度上存在消極情緒，缺少闖勁與開拓精神，工作中只會“等”和“靠”，連“要”的意識都沒有，經常抱怨領導沒有為他發揮作用提供機會。事實上，你自己對本部門的工作都沒有深入地思考，搞不清該做什麼，能做什麼，需要學校支持什麼，這又怎麼能得到學校支持?隨着各級政府不斷加大教育投入力度並引導更多社會資源支持教育，學校將面臨越來越多的可爭取資源。確保教育經費佔GDP-總額的4%和確保高校生均撥款的政策，看似人人有份，但也不會是平均分配，每一家都有爭取利益最大化的工作空間。而其它資源的爭取更將會是我有你無，要看我們有沒有這種“搶”(機會)的意識和“爭”(支持)的能力。必須承認，我們在爭取外部支持的能力方面尚存很大差距，這與哈理工人的性格不無關係。“雙實雙崇”是我們的文化品質內涵，但搶抓機遇、爭取支持、謀求發展也絕不應該成為弱項。全校教職工都要有搶抓機遇的意識，要加強對國家政策導向的研究學習，正確研究判斷形勢，廣交朋友，主動出擊，特別是要加強與國家有關部、委、辦以及地方政府有關廳、局、委、辦的溝通聯繫，爭取資金支持和政策支持。只有多想到、多知道、多做到，才有可能多得到，要在科研立項、成果評獎、學科建設和隊伍建設等方面最大限度地爭取支持。
在市場經濟條件下，坐守田園註定將失去地位，丟掉利益，全校師生員工都要強化競爭意識，提高競爭能力。有我們的“雙實”品格做保證，再加上競爭意識和能力，我們就有可能在競爭中立於不敗之地。
(三)內部管理不到位導致運行成本高，運行效率低近年來，學校加大了招標工作力度，在規範經濟行為方面有了較大進步。但物資採購環節依然存在問題，相當數額的物資採購資金的使用沒有實現招標、採購、支付和使用等環節的良性互動，使用部門直接採購的數額還很大，這些主要集中在低值易耗品、辦公用品、計算機耗材以及實驗室常用通用易損部件等。對此，後勤集團的運行機制需要更加明確，資源投入與集團內部管理改革還需進一步深入;節約辦與後勤集團、資產處、接待中心、計劃財務處等部門的工作關係需要進一步理順;對專業物業公司服務質量的監管還有許多工作要做，師生員工滿意度還有提升空間;一些部門交叉性較強的工作因分工不明確、管理不到位造成經濟損失的情況時有發生;學校固定資產利用率和效益收得率不對等現象存在，重點在場地出租、設備利用、水電供應等方面。與此同時，我校人員經費支出佔學校經費支出的比重最大，人均年支出接近10萬，以此看來，人力資源精細化管理已成為增收節支的重要組成部分。從全校看，人員結構不合理、定編不科學以及人浮於事等現象不同程度存在，在編但長期不在崗或在崗時間有限者有之，在編且在崗但工作內容基本與學校工作無關者亦有之。上述問題我們既然已經認識到了，那就要下定決心着手解決。
(四)部分公用經費因管理不善存在浪費現象節約辦自成立以來工作成效顯著，在燃煤採購、大修工程管理以及進校服務監管等方面做了大量工作，其經濟效益和社會效益都很明顯。但是學校在公共差旅費支出、招待費支出、公車燃油費支出及通訊費支出等方面做出的嘗試近年來始終成效不大，其中有方法不對的原因，但主要是工作抓得不夠實。學校公共差旅費和招待費等方面的支出，原則上不應該、也不希望有明確的額度限制，只要是真正的工作需要，我們去參與，我們來招待，都是應該的，甚至可以説聯繫的越多越好。因為這些支出越多，説明我們對外聯繫越廣，效益就有可能越大，但現在遇到的問題是如何保證支出真正用到了工作需要上。目前，學校差旅費支出中參加無實質性內容會議的還佔有一定比例，相比之下，我們的教師校派參加學術交流和教學研討的卻不佔多數，這當中雖有會議組織單位的問題，但更多的是我們自己控制不嚴，各級領導不願得罪人的原因。教育系統多年組織各系列人員出國考察，我們堅決頂住各種壓力不參加，這也挺過來了。從這個意義上説，出差坐飛機還是乘火車並不重要，可去可不去的不去人，必須去的儘量少去人最重要。此外，招待費支出中除正常招待客人之外，存在很多學校內部各部門之間或“特殊小團體”活動等支出，有的幹部以學校工作為名，拿學校錢請客、送人情、拉關係，羣眾中反映很壞。所以，儘管吃頓飯還要事先請示，校長審批，聽起來好像是笑話，但是如果不嚴格要求，我們的學校遲早要被吃垮，人心要被吃散。
(五)財務工作人員的責任意識和服務能力有待提高過去一段時間，師生員工普遍反映財務窗口的服務不盡人意，計劃財務處十分重視這些意見，同志們專門利用寒假時間進行了集體研討，共同查找原因，目前，已經在着力提高責任意識和服務能力方面形成了共識。
對於責任意識，簡單地説就是想把事情做好的願望，也就是工作良心。責任意識強表現為肯投入、敢負責，敢負責就是要敢於堅持原則。學校有關財務規章制度的貫徹落實，一方面靠各級領導把關，但更重要的是靠計財處窗口工作人員的把關，我深知，堅持原則往往要得罪人，甚至得罪領導，但是請大家放心工作，在理工大學任何人都不允許搞特權。
提高服務能力首先要增強服務意識，學校的發展建設是以學科建設為龍頭，以教學為中心，以科研為支撐，我們要以服務學校中心工作為基本要求，樹立全心全意為學生服務和教師服務的基本理念，只有做到這些，才能增強工作的主動性和積極性。此外，要儘快提高業務能力，計劃財務處要在處內開展“練兵比武”活動，要逐漸建立崗位動態管理機制，所有財務工作人員都要加強業務學習，在工作實踐中實現自我提高。
(六)幹部教師的大局意識、理財意識和法律意識需要加強幾年來，學校財務一直十分困難，好不容易爭取到了日元貸款、中地共建、重點學科及重點實驗室等專項建設資金支持，這對學校發展來説，無疑是雪中送炭。但今天回頭評價我們這些資金的使用效益，恐怕不能完全令人滿意。各單位會後仔細盤點一下，或者實驗室管理處的同志去調查一下，有沒有評估時期購買的設備還在實驗室沉睡?有沒有重複購置儀器導致利用率極低的現象?學校的錢不花白不花，不管是不是有用先買了再説的思想是否依然存在?造成這些後果的原因是多方面的，有學校的責任，也有學院的責任。今天，我們談這些問題的目的是面對投入增加如何管好錢、用好錢。從全校看十分缺錢，從局部看又沒能花好錢，這就要求我們各級幹部都要樹立全局觀念，增強責任意識，提高統籌能力，確保有限資金髮揮最大效益。
有些部門和教師個人的項目做得很大，經費充足，但許多問題隨之而來。不按項目預算執行的情況有，不按財務規定報銷的情況也有。隨着國家對科研經費管理的不斷規範，要求部門負責人和課題負責人進一步增強理財意識和法律意識，在法律框架下理好財，對此，計財處和科技處等相關職能部門也有義務提供相關的政策服務和理財服務。
三、全面加強學校財務管理。雖然20xx年收入有大幅增長，但學校財務運行還是難處很多。究其原因：一是我們歷史欠賬太多，資金緊張局面不可能在短期內有明顯緩解;二是由於財政政策等原因，我們的預算難做，執行更難，如何保證使用資金合法合規需要認真對待。在這種形勢下，我們除了繼續過緊日子外，還要特別提出用心搞好科學預算，靠精細化管理執行好預算，通過加強隊伍建設、制度建設和審計監察，全面加強財務管理。
(一)加強財務管理隊伍建設計劃財務處是財務預算的編制和執行部門，是學校重要的服務窗口之一，計財處的服務質量事關學校的資金安全，事關學校的正常工作秩序，事關師生員工的切身利益，也事關學校的社會形象。每一名財務工作人員必須有清醒的認識，這個崗位的要求是嚴格的，任務是光榮的，責任是重大的。應該説，近幾年是學校經濟運行最艱難的階段，計財處為保障學校正常運轉做了大量卓有成效的工作，我要對計財處的同志們表示感謝。但在肯定成績的同時，我們還要看到，與其他高校財務部門相比，我們的財務工作人員數量是多的，但業務能力和服務質量並非很高。這其中個別同志團隊意識較差，工作上不能相互配合;有的同志責任心不強，推諉扯皮拈輕怕重;有的同志服務意識淡薄，時常與師生髮生爭執，這些都在師生員工中產生了不良影響。就此看來，財務管理隊伍建設的任務還很艱鉅，要通過自身學習、競爭上崗和結構調整等措施儘快提高財務管理隊伍整體水平，使之適應強校建設的需要。榮成學院財務辦作為學校計財處的派駐機構，隊伍建設也要納入學校財務管理隊伍建設的總體規劃。
(二)加強財務管理制度建設，強化制度的執行力財務管理制度建設的重要性不言而喻，沒有嚴密的規章制度，規範的管理就無從談起。經過多年的實踐，學校已經形成了比較完整的財務管理制度，各項規定還將根據國家相關法規的變化和學校發展的實際不斷加以完善。今天會上要向大家解讀的財務審批制度就是xx年修訂頒佈的，為了更加方便教職員工，我們在簡化程序方面做了較大改動，同時結合近兩年校內外形勢的變化，在經費審批額度等方面作了適當調整。針對公費出差和公費招待出現的新問題，我們及時出台了兩個管理辦法，旨在嚴格控制公款旅遊和公款吃喝，最大限度杜絕鋪張浪費。剛性制度最怕的就是彈性執行，而實現彈性執行最大的突破口在領導，如果領導帶頭搞特殊，那麼制度就無法要求別人，最終結果只能是使制度形同虛設。所以，我們要求各級領導幹部都要帶頭執行規章制度，不允許任何人搞特權。計財處的同志們也要大膽執行有關規定，堅持制度面前人人平等，出了問題我負責，不遵章辦事，查出問題你下崗。
(三)科學編制預算，嚴格執行預算這幾年，由於連年赤字預算，導致我們無法做到剛性執行預算。從今年起，隨着收入的大幅度提高，我們要力爭做到準確預算，嚴格執行。要做到準確預算，首先要求計財處深入基層調查研究，全面分析各單位、各部門資金需求情況，根據輕重緩急科學制定預算方案，同時要求全校積極配合，結合自身發展實際需要合理調整預算方案，確保資金投向合理。項目一旦確定，資金必須保證按時到位，項目也必須按時完成。職能部門必須明確各項經費預算要相應實現的目標，幹多少活要多少錢。同時要制定對應經費的使用管理辦法和實施細則，對經費使用的合理性、合規性、有效性和安全性負責。職能部門有義務代表學校對經費使用的全過程進行監督，確保經費使用嚴而不死，鬆而不亂。計財處也可以定期在一定範圍內公佈各部門的預算執行情況，敦促各部門努力工作。
(四)加強財務審計監督工作財務管理重在規範預算執行過程，除各部門負責人、計財處工作人員自覺嚴格遵守財務有關規定外，要充分發揮審計和紀檢監察的監督作用。對於重要項目或額度較大、易出問題的資金使用，相關職能部門要與計財處、審計處和監察處聯合制定資金使用提示，定期審查執行情況，發現問題及時糾正。清理“小金庫”要作為經常性工作去做，各級幹部都要帶頭自覺遵守學校財務規章制度，不搞破例，不搞特權，力爭每個人都能做到在任時清清白白，離任時輕輕鬆鬆。
我的發言結束了，謝謝大家!