《大鼠》閲讀答案

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《大鼠》閲讀答案1

黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也更，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，憖憖然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚衝冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：技止此耳！因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

（乙）明萬曆年間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔①其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，見貓，怒奔欲食之。貓避登几上，鼠亦登，貓躍下。如此往復，不啻百次。眾鹹謂貓怯，以為無能為者也。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，見鼠首已嚼碎矣。然後知貓向之避，非怯也，待其惰也。

（註釋）①闔：關閉。②逡巡：因顧忌而行動遲緩的樣子。

【小題1】解釋下面句中的加點詞。

（1）虎大駭，遠遁 遁： （2）驢不勝怒，蹄之 蹄：

（3）適異國來貢獅貓 適： （4）啟扉急視 啟：

【小題2】翻譯下面的句子。

有好事者船載以入。

譯文：

然後知貓向之避，非怯也，待其惰也。

譯文：

【小題3】填空。

（甲）文中老虎對驢的認識經歷了這樣的一個過程：從 到覺無異能者，最後認為 。（乙）文中 ， 這句話可見鼠害之重。（用文段中的原句填空，）

甲乙兩文都寫了動物鬥爭的過程，但描寫的方法不盡相同：（甲）文側重對虎的 描寫；（乙）文側重對貓的 描寫。

【小題4】從驢或貓的身上你得到了説明啟示？

答案

【小題1】逃跑 用蹄子踢 恰好，恰巧 打開

【小題2】有個喜歡多事的人用船將驢運入黔這個地方。

這樣以後，才明白貓躲避老鼠不是因為害怕，而是在等待老鼠疲憊。

【小題3】甲文：以為神 技止此耳

乙文：大與貓等，為害甚劇（或 遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食）

心理 動作

【小題4】從驢的身上我得到了：

示例1：生活中，我們不要輕易暴露自己的弱點；

示例2：人有真才實學，才不至於使自己陷入困境。

從貓的身上我得到了：

示例1：知己知彼，百戰不殆；

示例2：面對強敵，我們應該要講究策略，智取對手。

《大鼠》閲讀答案2

文閲讀（5分）

大鼠

蒲松齡

萬曆間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登几上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻百次。

眾鹹謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然後知貓之避，非怯也，待其惰也。

【小題1】解釋劃線詞在文中的意思。（1分）

①為害甚劇（ ） ②貓避登几上（ ）

【小題2】讀了選文，你認為獅貓大戰大鼠的策略是什麼？請用自己的話概括。（2分）

【小題3】你從獅貓身上學到了哪些處世的方法？（2分）

答案

【小題1】①嚴重，大。②桌子茶几小桌子都可。

【小題2】獅貓故意示鼠以弱，一味閃避，等待時機，待到大鼠筋疲力盡，才全力出擊。

【小題3】示例：做事要運用智謀，不能單憑意氣和勇力。

解析

【小題1】本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。

【小題1】本題考查概括文章內容的能力。結合文章的內容來概括策略即可。

【小題1】本題考查理解文章主旨的能力。本題共2分，圍繞文意，言之成理即可。

《大鼠》閲讀答案3

大鼠

蒲松齡

萬曆間①，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見貓怒奔之。貓避登几上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻④百次。眾鹹謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕⑤首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然後知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！

(選自《聊齋志異》)

【註釋】①萬曆：明神宗朱翊鈞的年號。②闔（hé）：關閉。③逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。④啻（chì）：僅；止。⑤齕（hé）：咬。

1.給文中畫浪線的部分斷句，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）（3分）

貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 見 貓 怒 奔 之。

2.解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食 （ ） （2）適異國來貢獅貓 （ ）

（3）眾鹹謂貓怯，以為是無能為者 （ ） （4）既而鼠跳擲漸遲 （ ）

3．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）

句子：然後知貓之避，非怯也，待其惰也。

翻譯：

4. 以下計策中，與文中貓所用的計策相類似的是（ ）（3分）

A．釜底抽薪 B．走為上計 C．欲擒故縱 D．調虎離山 E．聲東擊西

參考答案：

1. 貓 蹲 良 久 /鼠 逡 巡 自 穴 中 出 /見 貓 /怒 奔 之。

2.（1）總是；（2）正巧（恰逢） （3）都（全） （4）慢慢（遲緩）

3.看到這情況以後，才知道貓（原先）的躲避，並不是害怕，而是在等待老鼠（跳竄後）的疲乏。

4.C

譯文：

明朝萬曆年間，皇宮中有老鼠，大小和貓差不多，為害極為嚴重。（皇家）從民間找遍了好貓捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。恰好有外國進貢來的獅貓，渾身毛色雪白。把獅貓投入（有）老鼠的屋子，關上窗户，偷偷觀察。貓蹲在地上很長時間，老鼠從洞中出來巡視，見到貓之後憤怒奔跑。貓避開跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，貓就跳下來。如此往復，不少於一百多次。大家都説貓膽怯，以為是沒有能為的貓。過了一段時間，老鼠跳躍動作漸漸遲緩，肥碩的肚皮看上去有些氣喘，蹲在地上稍稍休息。貓隨即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠頭頂毛，口咬住老鼠脖子，輾轉往復爭鬥，貓嗚嗚的叫，老鼠啾啾的呻吟。急忙打開窗户查看，老鼠腦袋已經嚼碎了。大家這才明白，獅貓開始時躲避大鼠，並不是害怕，而是等待它疲乏鬆懈啊！「敵人出擊我便退回，敵人退下我又出來」，獅貓使用的就是這種智謀呀。 唉！那種不用 智謀，單憑個人血氣的小勇的人，和這隻大鼠有什麼不同呢？

分析

這篇小品所敍述的故事，是《孫子兵法》“避其鋭氣，擊其惰歸”這一戰爭原則的形象詮釋。

本篇先敍事件的因由，簡明扼要；繼而集中筆力描繪貓鼠搏鬥過程，有聲有色，動作、氣氛都十分真切，強弱之勢的互易和獅貓克敵制勝的情狀鮮明如畫；最後即事評論，點出貓以智勝，而歸結到專逞勇力者之無能，起結井然。

作者三言兩語，就將光度集註於事件的戲劇******，簡略過程而突出重點。在貓鼠鬥爭的緊張情狀的繪寫中，還巧妙地插入寫了潛窺者的議論：“眾鹹謂貓怯，以為是無能為者”。然後筆鋒陡轉，以貓的取勝反證了竊議者的淺薄，説明以皮相取人的竊議者亦“何異鼠乎”。貶在不言中，並使情節的演進有了可喜的頓挫，確是高手的妙筆。

《大鼠》閲讀答案4

閲讀下面的文言文，完成下面小題。(13分)

大鼠

萬曆間①，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡③自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登幾④上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻⑤百次。眾鹹謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕⑥首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然後知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！ (選自蒲松齡《聊齋志異》)

【註釋】①萬曆：明神宗朱翊鈞的年號。②闔（hé）：關閉。③逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。④幾：凳椅。 ⑤啻（chì）：僅；止。⑥齕（hé）：咬。

小題1:用斜線(／)標出下面句子的朗讀停頓。每句標一處。（2分）

（1）為害甚劇

（2）蹲地上少休

小題2:寫出下列句子中劃線詞的意思。(4分)

（１）大與貓等 （２）眾鹹謂貓怯

（３）適異國來貢獅貓 （４）既而鼠跳擲漸遲

小題3:用現代漢語寫出文中畫線句的意思。(4分)

（1）以為是無能為者。

（2）然後知貓之避，非怯也，待其惰也。

小題4:通過這則故事，我們明白了什麼道理？（3分）

參考答案：

小題1:（1）為害/甚劇

（2）蹲地上/少休

小題1:①等同 ②都 ③恰逢、適逢 ④ 遲鈍、遲緩

小題1:1）這些老鼠認為這是一隻沒有什麼能力的貓。（“是”為1分，句子通順1分）

（2）然後才知道貓的躲避，不是因為貓膽怯，而是等待老鼠們的懈怠啊。（“惰”1分，句子通順1分）

小題1:克敵制勝必須避其鋭氣，運用智力；如果單憑匹夫之勇，那就無異於笨拙的大鼠。(“惡勢力不會猖狂多久，正義必定會取得勝利”亦可)

小題1:本題考查文言文斷句的能力，要求在理解的基礎上結合文言句式進行斷句。

小題2:本題考查文言詞語的意思，應重點掌握。①等同 ②都 ③恰逢、適逢 ④ 遲鈍、遲緩。

小題3:做這類題時應注意：1、直譯為主，意譯為輔。關鍵詞語要翻譯準確，力求做到“信”“達”“雅”。2、要注意文言句式的特點，翻譯時還原成現代漢語語序。3、要注意語句整體的通順完整。（1）是：這。句子通順。（2）惰：懈怠、疲倦。句子通順。

小題4:通過記敍貓鼠相鬥，説明了寧鬥智不鬥力的道理。敵疲我打，後發制人，是克敵制勝的一種重要策略；也説明做事要運用智謀，不能單憑意氣、勇力做事。

《大鼠》閲讀答案5

大鼠 蒲松齡

萬曆間①，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見貓怒奔之。貓避登几上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻④百次。眾鹹謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕⑤首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然後知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！

(選自《聊齋志異》)

【註釋】①萬曆：明神宗朱翊鈞的年號。②闔（h）：關閉。③逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。④啻（ch）：僅；止。⑤齕（h）：咬。

1.給文中畫浪線的部分斷句，停頓處用/劃開。（限斷三處）（3分）

貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 見 貓 怒 奔 之。

2.解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食 （ ） （2）適異國來貢獅貓 （ ）

（3）眾鹹謂貓怯，以為是無能為者 （ ） （4）既而鼠跳擲漸遲 （ ）

3．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）

句子：然後知貓之避，非怯也，待其惰也。

翻譯：

4. 以下計策中，與文中貓所用的計策相類似的是（ ）（3分）

A．釜底抽薪 B．走為上計 C．欲擒故縱 D．調虎離山 E．聲東擊西

參考答案：

1. 貓 蹲良 久 /鼠 逡 巡 自 穴 中 出 /見 貓 /怒 奔 之。

2.（1）總是；（2）正巧（恰逢） （3）都（全） （4）慢慢（遲緩）

3.看到這情況以後，才知道貓（原先）的躲避，並不是害怕，而是在等待老鼠（跳竄後）的疲乏。

4.C

閲讀練習二

9．解釋下列加點詞語在句中的意思。(3分)

(1)適異國來貢獅貓 (2)眾鹹謂貓怯 (3)既而鼠跳擲漸遲

10．對畫線句然後知貓之避，非怯也，待其惰也翻譯正確的一項是( )(3分)

A．看到這種情況以後，才知道貓是害怕了才趕忙躲避，並不是在等待老鼠疲乏下來。

B．看到這種情況以後，才知道貓是害怕了才趕忙躲避，並不是在等待老鼠懶惰下來。

C．看到這種情況以後，才知道貓的躲避，並不是害怕，而是在等待老鼠疲乏下來。

D．看到這種情況以後，才知道貓的躲避，並不是害怕，而是在等待老鼠懶惰下來。

11．選文中描述的大鼠極其兇悍，請用自己的話説説其主要表現在哪裏。(3分)

參考答案：

9 3 (1)正巧(恰逢) (2)都(全) (3)緩慢(遲緩)

10 3 C

11 3 (1)老鼠體型很大，橫行宮裏，鼠害肆虐；

(2)大鼠一次次吃掉了企圖捕食它的民間佳貓；

(3)大鼠不等獅貓吃掉它便主動多次進攻獅貓，不依不饒，很兇悍。

(學生依照文意言之有理即可酌情得分)

【譯文】

明朝萬曆年間，皇宮出現了老鼠，大小和貓差不多，為害極為嚴重。皇家遍尋民間好貓來捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。恰好有外國來進貢獅貓，這貓渾身毛色雪白。於是，把獅貓放進有老鼠的屋子，關上窗户，偷偷觀察。只見貓蹲在地上很長時間，老鼠從洞中不慌不忙地爬出來，見到貓之後憤怒地向獅貓奔過來。獅貓避開老鼠跳到桌子上，老鼠緊跟着也跳到桌子上，隨後，貓就跳下來。如此跳上跳下，不少於一百次。見此情形，大家都説貓膽怯，認為獅貓是一隻沒有能力捕捉大老鼠的貓。過了一會兒，老鼠跳躍的動作漸漸遲緩，肥碩的肚皮看上去好像在喘氣，它蹲在地上稍稍休息。此時，只見貓快速跳下桌子，用爪子抓住了老鼠頭頂上的毛，用嘴咬住了老鼠的脖子，貓鼠輾轉往復地爭鬥，貓嗚嗚地叫，老鼠啾啾地呻吟。宮人急忙打開窗户查看，大老鼠的腦袋已經被獅貓嚼碎了。大家這才明白，獅貓最初躲避大鼠並不是害怕，而是等待它疲乏鬆懈啊！敵人出擊我便退回，敵人退下我又出來，獅貓使用的就是這種智謀呀。唉！那種不用智謀，單憑個人血氣的小勇之人，和這隻大鼠又有什麼不同呢？

《大鼠》閲讀答案6

《大鼠》閲讀題及答案

文言文閲讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容，體味古人表達的思想和情感。為增加同學們的文言文知識積累及提高文言文閲讀能力，語文網小編給大家整理了大鼠閲讀答案。走進文言文，浸潤其中，涵詠體味，提升審美能力，增長人生智慧。大鼠閲讀答案，一起來學習一下吧。

大鼠 蒲松齡

萬曆間①，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見貓怒奔之。貓避登几上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻④百次。眾鹹謂貓怯，以為是無能為者。 既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕⑤首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然後知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。噫!匹夫按劍，何異鼠乎!

【註釋】①萬曆：明神宗朱翊鈞的年號。 ②闔(hé)：關閉。 ③逡(qūn)巡：從容，不慌不忙。 ④啻(chì)：僅;止。 ⑤齕(hé)：咬。

19.給文中畫浪線的部分斷句，停頓處用/劃開。(限斷三處)(3分)

貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 見 貓 怒 奔 之。

答案：貓蹲良久/鼠逡巡自穴中出/見貓/怒奔之

大鼠閲讀答案由語文網小編整理，僅供參考：

20.解釋下列句中加點的詞。(4分)

(1)遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食( ) (2)適異國來貢獅貓 ( )

(3)眾鹹謂貓怯，以為是無能為者 ( ) (4)既而鼠跳擲漸遲 ( )

答案：①總是②正巧(恰逢)③都(全)④緩慢(遲緩) 嬈雪教學網

21.用現代漢語翻譯文中畫線的`句子。(3分)

句子：然後知貓之避，非怯也，待其惰也。

翻譯： 看到這種情況以後，才知道貓(原先)的躲避，並不是害怕，而是在等待老鼠(跳竄後)的疲乏。

閲讀答案：

22.以下計策中，與文中貓所用的計策相類似的是( C )(3分)

A.釜底抽薪 B.走為上計 C.欲擒故縱 D.調虎離山 E.聲東擊西

譯文：

明朝萬曆年間，皇宮中有老鼠，大小和貓差不多，為害極為嚴重。(皇家)從民間找遍了好貓捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。恰好有外國進貢來的獅貓，渾身毛色雪白。把獅貓投入(有)老鼠的屋子，關上窗户，偷偷觀察。貓蹲在地上很長時間，老鼠從洞中出來巡視，見到貓之後憤怒奔跑。貓避開跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，貓就跳下來。如此往復，不少於一百多次。大家都説貓膽怯，以為是沒有能為的貓。過了一段時間，老鼠跳躍動作漸漸遲緩，肥碩的肚皮看上去有些氣喘，蹲在地上稍稍休息。貓隨即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠頭頂毛，口咬住老鼠脖子，輾轉往復爭鬥，貓嗚嗚的叫，老鼠啾啾的呻吟。急忙打開窗户查看，老鼠腦袋已經嚼碎了。大家這才明白，獅貓開始時躲避大鼠，並不是害怕，而是等待它疲乏鬆懈啊!「敵人出擊我便退回，敵人退下我又出來」，獅貓使用的就是這種智謀呀。 唉!那種不用 智謀，單憑個人血氣的小勇的人，和這隻大鼠有什麼不同呢?

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《大鼠》閲讀答案7

大鼠

萬曆間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出。見貓，怒奔之。貓避登几上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻百次。眾鹹謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳躑漸遲碩腹似喘蹲地上少休。貓即疾下，爪掬項毛，口齕首領。輾轉爭持間，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已碎矣。

（節選自蒲松齡《聊齋志異》）

1.解釋下列加點詞語在句中的意思。（2分）

為害甚劇（）潛窺之（）

2.文中劃線部分沒有標點符號。請用“/”線標出需要加標點符號的位置。（2分）

既而鼠跳躑漸遲碩腹似喘蹲地上少休。

3.請用自己的語言説説獅貓最初為什麼只是躲避大鼠而不還擊。（3分）

4.故事的題目是《大鼠》，你從大鼠的故事中獲得了什麼啟示？（3分）

參考答案：

1、（1）非常、極（2）觀察

2、既而鼠跳躑漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。

3、獅貓要令大鼠疲於奔命，待它動作遲鈍，有利自己出擊。這是一計策，在等待機會。

4、説明有勇無謀必會招致失敗的道理（如果單憑匹夫之勇，那就無異於笨拙的大鼠。）

【翻譯】

明朝萬曆年間，皇宮中有老鼠，大小和貓差不多，為害極為嚴重。（皇家）從民間找遍了好貓捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。恰好有外國進貢來的獅貓，渾身毛色雪白。把獅貓投入（有）老鼠的屋子，關上窗户，偷偷觀察。貓蹲在地上很長時間，老鼠從洞中出來巡視，見到貓之後憤怒奔跑。貓避開跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，貓就跳下來。如此往復，不少於一百多次。大家都説貓膽怯，以為是沒有能為的貓。過了一段時間，老鼠跳躍動作漸漸遲緩，肥碩的肚皮看上去有些氣喘，蹲在地上稍稍休息。貓隨即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠頭頂毛，口咬住老鼠脖子，輾轉往復爭鬥，貓嗚嗚的叫，老鼠啾啾的呻吟。急忙打開窗户查看，老鼠腦袋已經嚼碎了