秋霽閲讀答案

無論是在學習還是在工作中，我們都離不開閲讀答案，閲讀答案有助於我們領會解題思路，掌握答題技巧。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編整理的秋霽閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

秋霽閲讀答案1

碧山錦樹明秋霽。路轉陡，疑無地。忽有人家臨曲水，竹籬茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。

淒涼只恐鄉心起。鳳樓遠、回頭謾①凝睇。何處今宵孤館裏，一聲徵雁，半窗殘月，總是離人淚。

(注) ①謾：徒然、空自。

11．(本題10分)上片後四句寫景，包含了詞人哪些豐富而微妙的情感變化？試結合具體詩句作簡要説明。

答：

12．(本題10分)簡要分析“淒涼只恐鄉心起”一句在整首詞中的作用。

答：

11．先是忽然看到臨水人家的驚喜，接着寫寧靜安詳的煙村給詞人帶來的一種有所依託的温暖和慰藉。同時，眼前如畫的煙村，也觸發了詞人一縷思鄉之情。

12．這一句既點明瞭題旨，又起到了承上啟下的作用。承接上片寫景，點出旅愁鄉思的主題，領起下文，抒寫獨宿孤館，鄉思盈懷的惆悵之情。

【解析】

11．本題考查分析古代詩歌的思想內容的能力。情感的抒發主要靠意象來傳達。“忽有人家臨曲水”，呼應前面“疑無地”，一個“忽”字寫出了意外驚喜之感。 接着呈現出煙村之景，整體營造了幽靜、安詳之境，給詞人帶來温暖和慰藉。這是一首抒寫旅愁鄉思的詞，看到如此安詳的煙村，自然而然的會觸發詞人的思鄉之 情。詞人豐富而微妙的情感變化包括：驚喜，温暖慰藉，思鄉。

12．本題考查分析古代詩歌的謀篇佈局的能力。鑑賞時從兩方面作答，一、結構上本句處在中間的位置，起到承上啟下的作用，承上寫景，啟下觸景生情。二、內容上，關乎情感。本句直抒胸臆，“鄉心”直接點題，抒寫了思鄉的孤獨惆悵之情。結合詩句分析作答。

《青玉案·碧山錦樹明秋霽》詩歌賞析：

這種“山窮水復疑無路”的感覺，正是“柳暗花明又一村”的前奏，而旅行者的樂趣亦莫過於此。果然，“忽有人家臨曲 水。竹籬茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。”這四句寫忽然之間驚喜的發現。行文開合頓挫，饒有風致。它看似景語，卻包孕着豐富的情感內涵和微妙的心理變化過 程。作者先寫竹籬茅舍的臨水人家，岸邊迎風輕揚的酒旗，遠處錯錯落落的煙村，寧靜安詳而富有人情味，使旅人感到一種有所依託的`温暖和慰藉。然而眼前這如畫 的煙村，又不期然地成為思鄉的觸媒，於是正當驚喜凝望之際，一縷鄉思又從心底萌生。

過片“淒涼只恐鄉心起”領起下文。“淒涼”二字，形容一掬“鄉心”的況味：“只恐”二字妙。拓開一步，欲防範而不 能，似未然而實不期然而然。處此境地，“心”不由已，透過一層來寫鄉思之撩人，筆意更覺深摯。“鳳樓遠、回頭謾凝睇。”鳳樓，婦女居處。這裏指家中的妻 子。凝睇，凝神而望。謾，徒然、空自。這兩句感歎路遠人遙，視線難及，縱然回頭凝望，也是徒勞。這就點明瞭“鄉心”的具體內涵，並對“淒涼只恐鄉心起”作 了第一層迴應和鋪染。接着運筆入虛，從望鄉的悵惘轉入今宵旅宿的孤寂情景。“何處今宵孤館裏，一聲徵雁，半窗殘月，總是離人淚”，全從揣想着筆，身未一一 經而心先歷歷想，念念及此，不禁黯然傷神。這是對“淒涼只恐鄉心起”的第二層迴應和鋪染。“一聲徵雁”，使人想到一字抵千金的家書，又自然會發出“雁歸人 未歸”的感喟：“半窗殘月”，則使人想見“落月滿屋樑，猶疑照顏色”的夢後惆悵之情。總之，獨宿孤館，鄉思盈懷，所聞所見，無不獻愁供恨，催人淚下。這四 句與上片“忽有人家臨曲水。竹籬茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市”四句遙相映照，前後相連相生，全詞和諧化一。

這首詞上片寫景，而景中寓情，貌似明麗而實已為下文轉寫鄉愁埋下伏筆。過片承轉十分自然，直領下片，寫來吞吐曲折，虛實錯綜，極盡鋪染之能事。而此詞更妙之處於結句，既迴應前文，又點句話了全篇。

秋霽閲讀答案2

初霽獨登賞，西樓多遠風。

橫煙秋水上，疏雨夕陽中。

高樹下山鳥，平蕪飛草蟲。

唯應待明月，千里與君同。

5．請用自己的語言描述“橫煙秋水上，疏雨夕陽中”一句的意境。（2分）

6．下面不是描寫傍晚景象的詩句是（）（2分）

A．橫煙秋水上，疏雨夕陽中。

B．過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。（温庭筠《望江南》）

C．水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。（徐璣《新涼》）

D．時竟夕澄霽，雲歸日西馳。（謝靈運《遊南亭》）

7．“唯應待明月，千里與君同。”是名句，請結合你的閲讀感受，對此句進行賞析。

（2分）

閲讀答案：

5秋高氣爽，空氣澄淨，寧靜的秋水上漂浮着彌散的青煙。陰而有雨，忽而天色晴朗，稀稀疏疏的雨中映襯一輪斜陽。（2分）

6 C（2分）

7.此句運用想象的表現手法（1分），想象離人盼望明月之時，和遠方的`親人共賞這番精緻，表達了詩人漂泊在外的愁苦和對親人的無限思念之情。（1分）

秋霽閲讀答案3

秋霽

張祜

垂老歸休意，棲棲陋巷中。

暗燈棋子落，殘語酒瓶空。

滴冪侵檐露，虛疏入檻風。

何妨一蟬嘒，自抱木蘭叢

15.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)

A.首聯詩人感歎自身年事已高，身居僻巷陋居中。使用“陋巷”典故有自我安慰意味。

B.頸聯把鏡頭轉向室外，先寫檐上露珠間隔滴下來;再寫晚風輕拂，吹入檻中的情形。

C.尾聯以蟬抱木蘭終其一生來自喻，從而抒發了自身高潔超脱的志向

D.本詩為田園隱逸詩，將描寫與抒情相結合，呈現簡潔明快卻又意味雋永的風格。

16.本詩頷聯描寫上富有特色，請結合詩句簡要分析。(6分)

參考答案

15.D(“呈現簡潔明快卻又意味雋水的風格”分析錯誤，應是沉鬱含蓄、意味雋永的風格)

16.①細節描寫。頷聯寫室內人物活動，是主客兩人在邊飲酒邊下棋。這裏將“暗燈”“棋子落”“殘語”“酒瓶空”這些細節組合，呈現原生態生活的質感，顯得非常逼真動人；也凸顯了場景枯淡至極，極富有畫面感。②動靜結合。“暗燈”“酒瓶空”是靜態描寫，前者説明室內光線昏暗，後者説明對局時間已經很長，但尚無結束的`跡象;“棋子落”“殘語”是動態描寫，前者寫棋子落在棋盤上的聲音都聽得清楚，後者則是主客之間偶爾發生的對話可見兩人都很沉默寡語，讓讀者感受到詩人晚年那種“萬事皆空”近似“禪定”的心態。(每點3分)

秋霽閲讀答案4

秋霽

史達祖①

江水蒼蒼，望倦柳愁荷，共感秋色。廢閣先涼，古簾空暮，雁程最嫌風力。故園信息，愛渠入眼南山碧。念上國，誰是膾鱸②江漢③未歸客。

還又歲晚、瘦骨臨風，夜聞秋聲，吹動岑寂。露蛩④悲、青燈冷屋，翻書愁上鬢毛白。年少俊遊渾斷得，但可憐處，無奈苒苒魂驚，採香南浦，剪梅煙驛。

【注】①史達祖（1163~1220），字邦卿，號梅溪，汴（河南開封）人。這首詞作於作者被貶江漢期間。②膾鱸：晉時張翰在洛陽做官，因秋風起，思念起吳中菰菜、蓴羹、鱸魚膾，於是辭官回家。③江漢：指長江、漢水之間的區域。④蛩，即蟋蟀。

8．開頭三句為全詞奠定了怎樣的基調？請簡要賞析。（5分）

9．這首詞表達了作者什麼樣的感情？是如何表現的？請簡要闡述。（6分）

參考答案：

8.①開頭三句，總寫秋景，為全詞奠定了悲涼的基調。（2分）②蒼蒼寫出水勢的浩渺、蒼茫、盛大，倦柳愁荷情景交融，柳葉行將發黃，荷花不勝愁容，江、柳、荷，借作者的感受，寫出了其倦意愁態。（3分）

（意思答對即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

解析:詩歌的基調指的是作者的情緒或精神概況，它通常通過作者眼中的景表現出來，而這些景都帶有作者感情的.着色，所以首先應學會抓摹狀詞、形容詞，如蒼蒼倦柳愁荷，這些就是鑑賞點；其次抓能表現主要內容的關鍵詞，如秋色，這能夠概括內容；再次提煉要點，看所用詞語能否概括全詞，倦愁，再加上後文的涼空悲等詞可知用悲涼可以總括。最後整理語言，用一句話先回答基調，再進行鑑賞。鑑賞的思路是想象詩意，描摹出意境，點出詩歌的表現手法，點明詩人感情。

9．表達了作者懷歸思鄉、深沉哀怨的悲苦之情。是通過眼中的景，勾連起對故鄉的回憶和想象，通過聯想將看到的和想到的融於一篇，前後迴環描摹出他想要表達的感情。

第一問給2分，第2問給4分。有眼前、回憶、聯想、想象等詞語給2分，連貫成文給2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。

【解祈】做古詩文題，篩選並提煉關鍵詞是理解詩意的關鍵所在，通過雁程最嫌風力 故園信息 念上國蘇漢未歸客 露蛩悲，青燈冷屋年少俊遊渾斷得等詞語不難看出他寫的是貶謫期間的孤寂生活，傷秋懷歸，抒愛的是落魄志士的淒涼詠歎。至於怎麼表現要分析詞的章法結構，上片先描摹眼中景，然後再抒發故園情，下片從眼前的老弱孤苦聯想到年少的風采，然後再回到眼前的居所，迴環往復。

譯文

江面茫茫，我同憂愁的殘荷，衰疲的垂柳，共同感受蕭瑟的秋色，顯示出無限的哀傷。荒廢的樓閣首先透進絲絲秋涼，陳舊的簾幕，在暮色中空垂着顯得格外淒涼。被秋風的阻着，遠征的鴻雁難以飛翔。羈旅中企盼故園的消息，我愛那映入眼簾的南山，翠色慾滴，鬱郁蒼蒼。我眷念京城，感歎有誰像我這樣憔悴困頓，懷戀家鄉卻歸不去？眼看着又到夜晚，本以骨瘦如柴，怎耐得住秋風的淒涼？夜裏又聽到一片秋聲，更牽動我的滿腹愁腸。蟋蟀在寒露中吟叫，清冷的屋裏閃動着孤燈的青光。我只能翻檢舊書，兩鬢也染上白霜。少年時豪爽俊逸的氣概不會變樣。只可憐如今已成驚弓之鳥，怕聽空弦的聲響。怎能在南邊的渡口處採摘花香，怎能在煙水迷茫的驛站剪折梅影寄給親友，寄往故鄉？

賞析

這首詞大約是詞人在北伐失敗後，流放於江漢時期所作。上闋前三句景中侵透着悲秋的主觀情感。廢閣、古簾，為遊子悲秋又添許多飄零之恨。下闋開頭歲晚又添一層遲暮悲涼，年少句憶舊，象夢魂常常驚擾起當年送別伊人時的諸般具體景象。

秋霽閲讀答案5

秋江霽望

許棠①

高秋偏入望，霽景倍關情。落木滿江水，離人懷渭城。

山高孤戍斷，野極暮天平。漁父②時相問，羞真道姓名。

【注】①許棠：宣州涇縣人。唐鹹通十二年（871年），進士及第。曾為江寧丞，後辭官。②漁父：捕魚的老人。文學作品中常指隨遇而安、樂天知命的人物。

1．下列對本詩的分析鑑賞，最恰當的兩項是 （5分）

A．標題中“霽”是雨後天晴之意，詩中“高秋”“落木”“山高”等都與“霽”照應。

B．首聯寫詩人臨江遠望，觸景生情，“偏”“倍”兩字，突出了情感的強烈和揮之不去。

C．頷聯“落木滿江水”營造的深秋之境與杜甫的“無邊落木蕭蕭下”近似，蒼茫而壯闊。

D．渭城，代指唐都城長安；“離人懷渭城”寫出了詩人遠離都城、漂泊不定的惆悵之情。

E．頸聯運用反襯手法，以山高凸顯邊城的偏僻而孤立，以野曠突出天空的遼遠而低平。

2．詩人面對漁父的.相問，為什麼“羞真道姓名”？請簡要分析。（6分）

參考答案

1．B D

2．面對漁父的相問，詩人不好意思説出自己的真實姓名。這是因為：自己遠離都城，仕途不順，境遇不佳；幻想仕途能有所作為卻不得志，又做不到像漁父一樣隨遇而安；在出世入世的選擇中心態糾結，矛盾彷徨。