孩子我為什麼打你閲讀答案

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孩子我為什麼打你閲讀答案

孩子,我為什麼打你

有一天與朋友聊天,我説,當紅衞兵,我也沒打過人。我還説,我這一輩子,從沒打過人……

你突然插嘴説:“媽媽,你經常打一個人,那就是我”……

那一瞬間屋裏很靜很靜。那一天我繼續同客人談了很多的話,但所有的話都心不在焉。孩子,你那固執的一問,彷彿爬山虎無數細小的卷鬚,攀滿我的整個心靈。

面對你純真無瑕的眼睛我要承認:在這個世界上,我只打過一個人。不是偶然,而是經常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。這個人就是你。在你最小最小的時候,我不曾打你。你那麼幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞,無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼髮誓:我要盡一個母親所有的力量保護你,直到我從這個星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣,開始惡作劇……面對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污髒的衣着……我都不曾打過你。我想這對於一個正常而活潑的兒童,就像走路會跌跤一樣應該原諒。

第一次打你的原因,已經記不清了。人們對於痛苦的記憶,總是趨向於忘記。總而言之那時你已經漸漸懂事,初步具備童年人的智慧:它①又②,它③又④。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你嚮往中的草原,而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你永遠記住並終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失敗,在所有的誇獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之後,我被迫拿出最後一件武器——這就是毆打。

假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子,我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯髒的品質,當你初次與它們接觸時,就感到切膚的疼痛,從此與它們永遠隔絕。

我知道打人犯法,但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦予母親,當我行使它的時候臂系千鈞。

我謹慎地使用毆打,猶如一個窮人使用他最後的金錢。每當打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其他的辦法?只有當所有的努力都歸於失敗,孩子,我才會舉起我的手……

每一次打過你之後,我都要深深地自責。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓,孩子,我寧願自罰,哪怕它將苛烈十倍。但我知道,責罰不可以替代也無法轉讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了嚥下去,才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧,也許要到你為人父母時,才會理解。

打人是個重體力活兒,它使人肩酸腕痛,好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。於是人們便發明了打人的工具:戒尺、鞋底、雞毛撣子……

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同樣的反作用力,這是一條力學定律。我願在打你的同時我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數量,不至於失手將你打得太重。

我幾乎毫不猶豫地認為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠久。因為,重要的不是身累,而是心累……

孩子,我多麼不願打你,可是我不得不打你!我多麼不想打你,可是我一定要打你!這一切,只因為我是你的母親!

孩子,聽了你的話,我終於決定不再打你。因為你已經長大,因為你已經懂得了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經很懂道理的成人,我以為都不必打,因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大。

孩子,打與不打都是愛,你可懂得?

閲讀試題

1、文中①②③④處依次應該填入的詞語是( )

A、混沌天真 狡黠異常 我行我素 漏洞百出

B、我行我素 混沌天真 狡黠異常 漏洞百出

C、狡黠異常 漏洞百出 混沌天真 我行我素

D、混沌天真 我行我素 狡黠異常 漏洞百出

2、文中的母親為什麼打她的孩子?請簡述理由。

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3、文中的母親認為對哪一類孩子可以動用輕微的武力?(20字以內)

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4、文中哪一句話最能體現母親教子的一片苦心?請摘錄下來。

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5、文章中有不少精妙語句,請尋出一句作簡要賞析。

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6、用簡潔的語言概述文中母親懲罰孩子的幾條原則。

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7、讀了此文,針對當今社會,對孩子縱容放任有餘,嚴格要求不足;對孩子學習成績衣食用度關心有餘,思想表現、道德品質重視不夠的現象,結合此文,談談你的感想。

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參考答案:

1、D

2、為了讓孩子接受人類社會公認的法則,遠離虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯髒的品質。

3、半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童。

4、假如懲罰我自身可以使你汲取教訓,孩子,我寧願自罰,哪怕它將苛烈十倍。

5.示例:“你像一匹頑皮的小獸,放任不羈地奔向你嚮往中的草原”此句應用比喻,形象生動的寫出了孩子的混沌天真又我行我素,狡黠異常又漏洞百出玩劣,對社會公認的法則的無所顧忌。(意對即可)

6、

(1)放任不羈

(2)其它任何方式無效

(3)謹慎的使用

(4)懲罰時把握尺度

(5)嬰孩和成人除外(意對即可)

7、提示:本文表達出一種威嚴的母愛和真摯的情愫。母親的責罰是為了矯正孩子的不良行為,引導孩子走向正軌,去追求真善美遠離假惡醜,在百般無奈的情況下母親才動用責罰。在當今獨生子女家庭普遍存在,對孩子溺愛普遍存在的中國社會,這樣嚴格教子的母親並不多見。這樣的母愛是深沉的。我們不贊成對孩子過分溺愛等(從肯定的角度回答,意對即可)

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