六年級週記範文彙編10篇
時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編為大家整理的六年級週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級週記 篇1
高爾基説：“書是人類進步的階梯，書是人類的營養品。”今天，我要向大家推薦一本書——《祕密花園》。
《祕密花園》是由女作家費朗西絲·霍奇森·伯內特所寫。這本書主要講述了九歲的小女孩瑪麗因一場瘟疫變成孤兒後，被送往姑父家寄養。一次神祕的經歷，使瑪麗闖入禁閉已久的祕密花園。在姑父的莊園裏，她見到了與她同樣古怪的柯林少爺。為了幫助柯林，瑪麗和她的朋友笛卡兒一起帶着柯林少爺來到了祕密花園。在這裏，他們在一起玩耍，瑪麗和柯林學會了友善待人，恢復了純真快樂的天性，身體也強壯了起來。
這本書中人物個性鮮明，其中我最喜歡瑪麗、笛卡兒和柯林。瑪麗起初是一個相貌平庸，脾氣暴躁，自私專橫的女孩，後來改掉了壞毛病，變成了一個漂亮可愛的小姑娘。笛卡兒是一個聰明能幹的農家孩子，他熱情勤勞，對自然界的一切充滿愛心，用自己熱情和愛心感染了古怪的瑪麗。柯林是一個多病、瘦弱、暴躁的'男孩，後來變成了一個強壯、聰明的小夥子。
讀完這本書，我懂得了只有活力才會健康。我要熱愛生命，熱愛自然，不要輕視身邊的每一個生命。只有自己學會尊重和關愛，才會得到別人的尊重和友情。我們應該多學習別人的優點來補足自己的不足。就像是書中的迪卡兒、瑪麗和柯林三人一樣。迪科兒把自己的友善、樂觀的生活態度傳送給瑪麗和柯林。因此瑪麗也不再暴躁了，柯林也健康了。
六年級週記 篇2
暑假裏，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨，我們大隊人馬，開着五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們彷彿進入一個綠色的海洋，太陽出來，千萬縷像利劍一樣的'金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，彷彿是一羣放飛的小鳥，打破森林的寧靜。大家有的在間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林裏，度過一個快樂的上午。
下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過去。
雖然這次夏令營很短暫，但它給我留下刻的印象，使我終生難忘。
六年級週記 篇3
多少次我問我自己，我為何出生，為何成長，。
為何雲層流動，大雨傾盆。
在這世上，別為自己企盼任何事情。
我想飛向雲中，只是我沒有翅膀。
星光在天際引誘我，但觸到星星是如此艱難，即使是最近的那顆，
而我確實不知道自己是否有足夠的力量
我會耐心等待，我為自己準備，那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，你，請等我
有多少路我將行走，有多少山峯我將為了尋找自己而去征服，
有多少次我將失敗，有多少此我將重新開始，
而這一切是否有意義
我會耐心等待，我為自己準備，
那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，請等我
夜是太寂靜了，寂靜得令人不發一語。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽來卻如天籟。夜亦在用它透明的脣輕吐着一些無聲，配合着這個寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜，一顆顆星，跳躍着，閃爍着，在譜子上的音符。
一朵朵飄着的浮雲，是不是天神為夜做的霓裳?是否會有頑皮的天使，躲在雲層後面，偷偷地窺探着這個世界?那童年斷了線的風箏，停留在哪塊雲上面，又發生了什麼樣的故事?
在每個夢開始的地方，清晰地閃爍着一樣的顏色。我不能分辨出那是什麼，但我可以品讀出它的美麗。
空氣中不知誰發出一聲輕輕的歎息。夜説：“我是太寂寞了，每次我來人間造訪，人們都在熟睡。”我在悽清的夜裏，不知還有哪個孤獨的靈魂在某個未知的地方和我同樣欣賞着這微涼的'夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對着夜微笑，帶着一點無可奈何。
我想抓住這夜色，想將它擁入懷裏。但那黑暗彷彿觸手可及，卻又遙不可得。有一種衝動想要傾訴，對着無邊的夜，但由於種情愫不可言説。
此際不知有多少人正在夢中囈語，説着白日不敢説或不願説的話，語調或激烈或平和。也許人是為了夢才睡眠的吧。夢中的人都還保留着一份純真，我願結交一切純真的人，在夜裏，在夢中。
六年級週記 篇4
在我國小六年的學習生活中，遇到過許許多多的小夥伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。
陳哲有着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻樑，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴裏説出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他並不是特別聰明，學習成績這麼優秀，全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個課間，我三下五除二把作業寫完了交給了組長後就去找陳哲玩，飛快地跑到他的.座位時，他的作業還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就説：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不着急。”我本以為他會放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那裏絲毫沒有動彈，心想：咦！怎麼回事，在平日裏他不是喜歡與我一起去玩的嗎？今天怎麼……“快走啊！陳哲，我們一起去玩啊！”我又大叫了一聲，可他還是沒理睬我，只是衝我擺擺手仍然埋頭做他的作業，我只好在一旁等着他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，於是我把我的作業本從組長那裏要了回來遞到陳哲桌子上，説：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業本推開了，一本正經地説：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那麼優異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡與他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我國小生活的好夥伴，也是我人生道路上的一個小老師。
六年級週記 篇5
暑假過得真快啊，在我心裏有一件事讓我到今難忘，那就是那節“賣西瓜”的作文課。
那天，天氣很熱，心裏本想這麼熱的天還要來上作文課，真是夠煩的。可剛一上課，我就吸引住。老師好像看穿我我們的心事，笑眯眯地説：“今天，我們不忙着寫作文，我們來賣西瓜吧，看看誰能賣出去，誰就是今天的最佳推銷員。然後我們就一起來分享這個西瓜。”老師的這句話一下子把我們逗樂。高興舉起手。可老師不點舉手的反而點不舉手的。老師走到一個小女孩身邊，用鼓勵的眼光對她説：“來試試吧！”小女孩子慢慢地走上台，害怕得兩隻手握成拳，臉紅紅的小聲説：“賣西瓜！賣西瓜！”唉！一看我就知道，膽子太小，聲音那麼小，哪聽得見啊。他失敗，他忐忑不安地走下來。
到我上場，我信心十足地上場，高興地大聲吆喝着：“賣西瓜，剛摘的`，皮薄水分足，香甜可口，快來買呀！”
“多少錢啊？”
“三角錢一斤。”
“這瓜新鮮嗎？”
“當然新鮮，不新鮮不要錢！”
“你有什麼證明呢？”
我用手指指青青的瓜藤，説：“你看這藤還是綠的呢！”
“為什麼這瓜上有點黃啊？”
“西瓜朝着地面的一面曬不到太陽，就是黃的啊！”
買瓜人看看考不倒我，笑着説：“好，我買下。
我推銷成功，經過幾輪較量，我被評為最佳推銷員。最後我們們一起分享這個瓜，我吃着這瓜，心裏比吃蜜還甜呢。
這真是一節有趣的課啊！
六年級週記 篇6
今天晚上我坐在鍋膛旁燒水。
把柴火往裏塞了又塞，看着火忽燃忽滅。總是小心翼翼的，生怕火燒着我。把草放進去後，總是用火鉗把草往裏推，我怕火苗會蹦到我身上。其實這幾乎是不可能的，但我心裏總是有這種感覺。火滅了，我就往裏塞草，用扇子扇。老媽叫我用火鉗把裏面的.草翻翻，火就着了。不用老使勁用扇子扇。
雖然老媽每次都叫這樣做，但我沒有一次敢這樣做。我從來不用火鉗碰火，因為我很怕會把火鉗燒得滾燙，不小碰到後，會燙傷。我已經不敢這樣做，小時侯就被燙過。
今天，我突然有一個膽大的想法：在火熄滅時，把火鉗伸到草的底下，推推看，看看是不是真如老媽所説的那樣，會起火，不用扇。我做出這個決定，可是鼓足了勇氣。 果然，火很旺盛。
其實偶爾做出一些“膽大”的事，只要適當。就會有前所未有的成功。
六年級週記 篇7
又是秋高氣爽的季節，我們迎來了20xx年的國慶節，被喜悦的節日氛圍影響，我和我的家人在假期中去遊玩，最讓我難忘的，莫過葡萄園摘葡萄了。
這天，高高的太陽，絲絲秋風，微風吹過臉龐，讓我門面旅途的步伐都多了一絲輕快和愉悦。歡聲笑語中我們來到了目的地。
果園的阿姨早早在的等在了果園門口，歡迎你我們的到來。還沒有進到園子裏面，風就把葡萄的香甜醇厚帶到了我們的鼻子裏面，身邊不禁有人感歎，啊，好香啊，一定很甜。心中的期待又多了幾分。
果園的`阿姨給我們分發了小剪刀小籃子和手套，講了些注意事項，終於要進入果園了
一進門就看到了比我個子還要高的葡萄架，碧綠的葉子蜿蜒而又優雅的纏繞着葡萄架，擋住了陽光，可還是有些光線透進來，印在地上這身出來的亮光，一閃一閃，好美。 在進入一些一顆顆紫色的瑪瑙串串就能映入眼中，一串比一串多一串比一串大，陽光的照射下透着紫紅色的淡淡的光，我一下愣在那裏，多美漂亮的景色啊，一片片紫色嵌在碧綠的葉子中。
正當我感歎這美景時，工作人員介紹起了採摘葡萄的正確示範，我連忙將思緒拉回。聽着她娓娓道來。
原來摘葡萄還有那麼大的學問，輕輕捧住一整串葡萄，在拿剪刀剪下它的枝頭，這樣葡萄不會掉也不會被扯壞，知道了怎麼辦之後我馬上實踐起來，在爸爸和媽媽幫助下，我小籃子漸漸滿了起來，雖然被園子的蚊子咬了好多包，可是看着自己的勞動成果，心理説不出的滿足。我拿起一顆放進自己的嘴裏，一路從嘴巴甜到了心理。
最後我們帶着勞動成果，踏上了回程，這次的經歷着實難忘，看了美景，吃了甜食。 十一的今天，我很高興。
六年級週記 篇8
這周，天氣熱得讓人喘不過氣，路上行走的人們都打着太陽傘。知了在樹上不停地叫着，路邊年邁的老伯在樹下搖着扇子，而且還不時用毛巾擦着汗。路上騎自行車的人一隻手扶着自行車把，一隻手撐着太陽傘從我身邊呼呼而過。室外的`空調機呼呼的向外吹着熱氣，使這炎熱的夏天更熱了。
我從輔導班出來走在回家的路上，在太陽公公的照耀下，我熱的頭髮暈，臉上掛着汗滴，我一步一步走着。這時，我看到一個賣西瓜的老伯，我想起了爸爸早上往冰箱裏放了一個西瓜，於是我打起精神向家跑去。回到家馬上讓媽媽切西瓜，只聽見“咔嚓”一聲，鮮豔的紅色瓜瓤就漏了出來。媽媽剛切好，我就迫不及待的下手。我盡情的吃着，媽媽讓我慢點吃，我搖着頭，都顧不上説話了。一會四五塊西瓜就被我吃完了。
夏天吃西瓜好爽啊！
六年級週記 篇9
不知從什麼時候開始，我弟弟迷上了打羽毛球，應該是那次去體育館所產生的興趣；又或者是他在電視上看奧運會時，被他們矯健的身姿所吸引的。
今天本來是睡懶覺的美好一天，結果還沒睡到自然醒，就被人造噪音吵醒了：“姐姐！陪我打羽毛球吧！”
洗漱完畢後，我倆各自拿着球拍，走到了各自的領地，我先拋起手中的羽毛球，對着小弟的領地使勁一打，嗬！小弟接住了！還把球還了回來，我不甘示弱，給了他一記很高的球，我本以為他壓根就接不住，但結果令人目瞪口呆：小弟退後了幾步，兩腳離地，高舉羽毛球拍，把球又拍了回來，以其人之道還治其人之身的方式給了我一記高球，我一跳，但那個球速度和高度還有力道都太快了。我毫無招架之力，結果還是小弟贏了一局，我不服氣，想再來一局，小弟爽快答應了。
第二局開始了，還是由我發球，我從上一局已經領教了小弟的厲害，第一局我打的是高球，這一次我打低球。我弓着腰，將球放在肚子前約40釐米的地方，再用勁的.把這個球拍過去，小弟一臉的驚訝他沒有料到一向打高球的姐姐打了個低球，措手不及的擋住球，可還是錯過了，這次，我一次性就打敗了小弟，我全身洋溢着得意的氣息，這次，輪到小弟不服氣了，要求再來一局，我剛想答應，媽媽就來了，説：“別打了，快去吃飯！”我和小弟只好約在下次在決戰了。
打完羽毛球，突然感覺身體輕鬆了許多，心情也好多，這應該就是運動的魅力吧！
六年級週記 篇10
如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂……快樂是可以分享的，在我的生活中，有這些事令我感到快樂事情如：捐款傳遞的是愛心，獲得獎是分享的喜悦……。如果你遇到煩惱的事，可以告訴朋友，你的煩惱將減掉一半。快樂是與大家分享的，煩惱是和大家分憂的。但是，令我感到最快樂的事是：爸爸媽媽給我的驚喜。
那一天，是我的生日，星期三我正在上學。
我去上學了，下午我高高興興的'回家，一開門發現家裏和往常一樣，沒有什麼驚喜等着我，我心裏想着 原創分享 週記本網，今天是我生日，居然沒有一個人幫我慶祝，心裏有點失落。原以為爸爸媽媽會買好蛋糕等着回家慶祝呢。誰知道他們都沒有回家，真是的，好歹也是我的生日，不知道怎麼回事，既然還停電了……
啊！原來爸爸媽媽早就來了，剛才停電居然是他們送給我的驚喜，我驚訝的説：“你們原來在家裏呀，我還以為你們忘記我的生日呢。”他們會心地笑了笑説：“傻瓜，你的生日我們怎麼會忘記呢。”
這就是我的快樂。雖然只是一件小事，但是讓我感覺到真情的快樂。