（優）國小生週記9篇
愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的國小生週記9篇，希望能夠幫助到大家。
國小生週記 篇1
這個星期老師佈置了一個任務，就是星期五的美術課，讓我們每個人都帶一個煮熟的雞蛋去學校，我感到很好奇，心想：帶熟雞蛋幹嗎呀！有的同學説是做實驗，有的同學説是畫畫，有的説是......
到了星期五，同學們都迫不及待的把雞蛋拿了出來，就等老師來揭開謎底了。果然，有同學猜對了——是繪畫。老師説要我們把雞蛋裝飾一下，看誰的比較有創意。
開始了，我就拿起雞蛋坐在位子上想啊想，畫什麼呢？這時，我的腦海裏出現了一個可愛的笑臉，就畫它吧！首先，我拿起了黑色的彩筆，在雞蛋上畫了一雙可愛的眼睛和彎彎的眉毛，再用紅色的彩筆畫了一個櫻桃小嘴，我原本想畫一個哈哈大笑的樣子，可我又想，哈哈大笑的樣子配那副可愛的臉，感覺太醜了，所以我放棄了。
這時，謝琪瑤轉過身來把她畫的雞蛋拿給我看，沒想到和我畫的差不多，感覺太單調了。想到這裏，我覺得應該在加些什麼東西，我看頭上應該加一個蝴蝶結或是一個髮夾，我就在想了，髮夾我不會畫，乾脆就畫一個蝴蝶結好了，我還給它畫了一雙手，可是，畫第二隻手就不怎麼成功了，把手畫的又大又粗，真難看，不過也不能改了，就這樣我把雞蛋拿着，走上講台給老師看，老師看了後説還好。我有點心灰意冷了，老師為什麼不能説：“畫的.真可愛”呢！我失望的回到座位上，雖然老師沒有肯定我，當我對自己的傑作還是比較滿意的。
通過今天這件事，我覺得繪畫就是手、眼、腦的密切配合。繪畫就是培養我們的創造力和想象力。其實，做什麼事情都要細心、認真，才能有收穫。
國小生週記 篇2
秋天來了，秋天來了，錦巖公園可美啊！看，門前有一對古老的石獅子，栩栩如生地擺放在金碧輝煌的琉璃瓦門蓬兩旁。走進門口，處處美麗的景色盡入眼簾。雖然已過中秋，但那裏的樹木依然茂盛，百年老樹隨處可見，有細葉榕、朴樹、龍柏樹等，有綻放着的大紅花和白裏透黃的.雞蛋花，還有清香撲鼻的米籽蘭。有一個望月亭，還有玲瓏的假石山。
一個秋高氣爽的早上，我和爸爸、妹妹來到錦巖公園晨運。我們來到一處較為寬闊的地方來打羽毛球，打得羽毛球飛過來飛過去，就像一隻長着白色羽毛的小鳥一樣。人打羽毛球累了可以休息一會兒，“白羽毛的小鳥”也是一樣，它累了也會飛到樹枝上停了下來。怎麼辦呢？我們不能把羽毛球拿下來。就在這時候一陣陣秋風好像催促着“白羽毛的小鳥”休息完了就要下來繼續和我玩。不一會兒秋風就把羽毛球帶了下來。
打羽毛球的時候挺累，在夏天總會滿頭大汗，但是在秋天的季節裏卻一點都沒有感覺到大汗淋漓，只感覺到像在大自然的空調底下，那麼清涼，那麼舒服。站在大樹底下，只聽見小鳥媽媽叫孩子們穿多點衣服，小心着涼，很快就要入冬了。
秋天的錦巖公園真美，我愛秋天的錦巖公園。
國小生週記 篇3
“叮鈴鈴”下課了，我們幾個小夥伴健步如飛地衝出了教室，來到了操場。
我們幾個小夥伴商量玩什麼遊戲，商量過後，我們決定玩“貓捉老鼠”的遊戲，我們“白白黑”選出莫雲天當貓，江明昊、全思遠和我當小老鼠。遊戲一開始，我大喊一聲：“老鼠開大會”，小老鼠們都聚集過來，我們頭碰頭商量怎麼對付老貓，最後，大家決定由我去引開老貓，其他的小老鼠去偷糧食。我大搖大擺地走出老鼠洞，壯着膽子大聲喊道：“大笨貓，快來抓我呀!”老貓發怒了，張牙舞爪地向我撲來過來，我連忙左閃右躲，小老鼠們趁機跑到糧倉偷糧食，老貓只顧着抓我了，結果中了我們的'調虎離山之計，我們得逞了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我們幾個小夥伴連忙跑回教室，大家説等下課了還要繼續再玩，大家玩得太快樂了。
國小生週記 篇4
八月到了，我喜愛的桂花無聲的開放了。
站在幽靜的小道上，落葉鋪滿一地，裝飾着我的心情。鳥的叫聲，花的清香，相互交織，使我以舒暢的心感受大自然的美。我喜歡在煩惱或憂愁時，聞一聞桂花的味道，讓我感到心曠神怡。
八月，一個美麗的時刻。既是我生日的月份，也是桂花開放的時間。我愛桂花，也喜歡在雨中觀賞它，可卻偏偏討厭被雨淋濕後香味大減的桂花。但在我生日的時候總會下一場雨，那份快樂裏莫名的`藏着一絲絲美麗的憂傷。我的桂花情緣綻放在八月，伴着桂花的方向綻放在我的心頭。總是忘不了老家的那棵桂花樹，記憶在我難忘的童年裏。味道是一種感受，也是一種心情，大鬧玩耍時我要想起桂花味；傷心哭泣時我也愛記起這個味道。
把喜愛桂花的這份心情藏在我心愛的日記本里，算是我獨自收藏的一筆財富吧！
國小生週記 篇5
我的校園很美麗我漂亮高大的木蘭樹，有高高的紅旗飄動等等……
你進到校園裏面路遠看到的'是教學樓還有那還有那一棵棵柳樹。含有小花小草一會兒，天上的小鳥好像在説讓我們來幫助你在天色彩光彩。啊！這景象真像是一對和諧的學校和朋友啊！下課了同學們紛紛的跑出去玩，有的玩跳繩等等……
我非常喜歡我的學校，更喜歡我的老師同學班級，因為學校會給我家的温暖和温馨。
國小生週記 篇6
今天，我張小廚登場了。我的拿手菜——紅燒排骨燉土豆。
第一步，洗菜。先把土豆上的泥土用水沖洗乾淨。然後去皮，我左手拿着土豆，右手傾斜着拿削皮刀一點一點地把土豆的'“外衣”脱掉。
把排骨放入鍋中，加涼水沒過排骨，開大火，水開後，水面上漂起了一層白沫，骨頭裏有血水滲出，把水倒掉，重新加入熱水把排骨煮熟。
利用煮排骨的時間，我把葱切成了段，姜、蒜切成片，剝蒜時，有一個竅門，用中指從蒜頭上先剝開一個口，很容易就把蒜剝好了。準備大料2個、花椒少許。
第二步，切菜。那是，我很激動，因為已經很快的進行的第二部了。之後，把切成小塊狀。切的時候，我用手拿着菜刀，土豆很硬，我用刀時小心翼翼地，心裏想：我得慢慢來，不要切到手了。先把一個土豆從中間橫着切成兩半，再豎着切成兩半，依次把兩半還原後用刀切成小塊狀。
第三步，炒菜。先在鍋裏放上一些油，放姜，再放一勺糖，等糖變成焦紅色後，快速把排骨倒入鍋裏，不停地翻炒，把糖裹到排骨上，過了大約5分鐘，放上兩顆紅辣椒、兩個八角、少許花椒、一些醬油，排骨的顏色變成了醬色。把土豆倒入，再繼續翻炒大約5分鐘，倒入熱水，沒過排骨和土豆，用中火煮半小時後，再轉成小火，等火快熬干時，撒上葱，再放上一勺鹽和少許味精。紅燒排骨燉土豆就大功告成了。
啊哈，你是不是也嘴饞了呢？我做菜時每一步都小心翼翼，剝蒜時、切菜時、炒菜時、倒菜時，先學會保護好自己，才能做好拿手菜，我當時看到辛苦的付出時，心裏像吃了蜜一樣甜。
國小生週記 篇7
今天，我又讓姥姥教我做一道菜，學的是“炒土豆絲”。
我説：“姥姥我還想學炒一道菜”，姥姥説：“那我就教你炒土豆絲吧。”於是我們就開始動手了，先把土豆皮削掉，用水把土豆洗乾淨。
然後就開始切，先把土豆切成片，要切的薄一些，再切成絲，開始手不穩，切的'不均勻厚薄不一樣，慢慢就好了一些，好要切調料有：葱花，蒜，和辣皮子，準備好了，就開始炒了，先放油，在鍋裏燙熱，然後再放葱和辣皮子把它們爆香，最後再把土豆絲和蒜放進去，大火反覆炒，再放點醋。鹽。和味精就大工告成了！
國小生週記 篇8
春天來了，春天來了！
今天，我懷着愉快的心情，在小路上漫步行走，欣賞着春天的美景。
小路邊有一棵剛吐芽兒的`大樹，直挺挺地立在那兒。樹枝間，嫩葉下，幾隻鳥兒正在快樂地歌唱。大樹下，幾朵薔薇慢慢綻開迷人的笑臉。幾棵小草好奇地探出頭來。真是一處美麗的景色。
我慢悠悠地向東邊的小河走去。河邊鮮花盛開，芬芳撲鼻；蝴蝶點點穿梭花間。那流水聲好似一首讚美春天的小調，是如此動聽。河裏的小魚正在快活地吐泡泡哩！這又是一道漂亮的風景。
我走過小河上的獨木橋，來到一座小花園。嬌美的山茶花已有數片花瓣被前幾天的雨水打落。“春到人間草木知”，園中之草，因春回大地，早已綠油油的一片。幾棵嫩綠色的萬年青，則在清風中向我招手！
啊，美麗的春天，你芳草鮮美，落英繽紛，行雲流水，繁星月色。你可真漂亮！
國小生週記 篇9
今天，媽媽要帶我去動物園玩。媽媽説那裏還有動物園，我開心極了，我像風一樣的跑去房間準備。
在車上，我等急了，因為坐車要8個小時才能到動物園。動物園終於到了，我拿着媽媽的錢去買門票，買了門票，我們就到動物園裏看到了很多的.動物。有小金魚，我給他餵了東西吃，有可以吸水的大象，還有令人可怕的蟒蛇。
最後，我看見了兇猛的獅子。它的眼睛很兇猛，它的嘴巴里長着尖利的牙齒，還有長着密密麻麻的頭髮，它有四條腿，還有長長的尾巴。
我今天很開心。