【實用】國中週記模板集合5篇
時間飛快，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編為大家整理的國中週記5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國中週記 篇1
我們的校園就像一個大花園，多麼可愛，我們在這裏茁壯成長。
早晨，快樂的鳥兒在枝頭歡聲歌唱，我們則背上書包，精神抖擻地走過灑滿花香的小路。我們來到校門口，陽光灑在刻着“實驗國小”的鋼琴銅牌上，然後又把陽光折射給我們。我們喜笑顏開地接受了這份厚禮，便蹦蹦跳跳地進了校園。
進入校園，便可以看見建築宏偉的教學樓、高高飄揚的五星紅旗、挺拔的綠樹和綠油油的草地。我們奔跑在富有彈性的塑膠跑道，嬉戲在柔軟的草坪上。你看，同學們在盡情地玩耍、嬉戲。跑道兩旁載滿了各種各樣的花草樹木，現正值春天，它們爭奇鬥豔，競相綻放，把濃濃的'花香灑給學校，你看，同學們都趕來了，被花香陶醉了。
進入教學樓，走在寬闊的走廊上，同學們都在全神貫注地看着走廊上的展板：一號樓以神州大地為主題，二號樓以我愛我校為主題，三號樓以展我風采為主題，四號樓以祖國曆史為主題，五號樓以科技發展為主題。同學們像一匹飢餓的狼，貪婪地讀着展板，吸收着裏面的“養分”。
國中週記 篇2
面對眼前大大小小的週記本，我的心裏略有幾分欣慰。
寫作是一件痛苦的事情，我也曾堅持不住，可慶幸的是我沒有被困難嚇倒，那份激情依舊流淌在週記本上。我的作文寫得不是太好，但我對作文的這份熱情足以打動人心。我的字寫得也不怎樣，但我的心卻在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，鏡中月，她是我心靈的寄託，是堅持的結晶。
週記本里有我逝去的童年，有我成長的足跡，有我生命的動力！我在這裏播下智慧的種子，孕育動人的樂章，收穫成功的喜悦。
如詩的年華，卻沒有詩的瀟灑；輕鬆的年齡，卻沒有輕鬆的.日子。可我並不後悔，我將我的生活融入了週記，這裏是我創造快樂的舞台。
我堅持，我努力，我奮鬥，我創造……
很難想象，如果沒有周記記錄生活的點滴，到老時又怎能感到夕陽無限好？
面對週記，我的心已經平靜，可我的激情揮灑不盡……
國中週記 篇3
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學習情況毫不掩飾的透露出來。面對國中的第一次月考，我滿懷信心。雖然數學和英語達到了理想的成績，可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。
人人都説：“一分耕耘，一寸收穫。”這句話我時刻銘記在心，通過這一次的.考試，我也冷靜的分析了自己的不足：平時很少讀書，課外積累的知識太少了，導致詞彙貧乏，不懂病句該怎樣修改，上課也沒有認真聽講，學習態度不端正，詩句的意思和用意不理解。老師反覆提出的要點也沒有牢記，我還太自負，總覺得什麼都會，沒有把不懂的理解清楚，尤其是閲讀，我沒有用心的去讀、去領會，照以前的閲讀經驗做題，扣掉許多不應該的分數。我十分後悔。總結了這些之後，我明白了一個道理：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。人只有勤奮刻苦、努力用功並持之以恆才能取得成功。
例如：黑人喬丹很喜愛籃球，並且十分刻苦的練習，曾一度是國小籃球隊的主力，中學以後，喬丹隨夥伴們一起報名參加籃球隊，卻因為種種原因沒有被錄取，從此喬丹更加勤奮的進行練習，技術飛速提高，終於成為了一代籃球巨星，被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命，雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑑》，終於成為一代大學者。
榮耀和成功都是靠勤奮換來的，從今以後，我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個優秀的人。
國中週記 篇4
上週末，本來約好小朋友茜茜去曲江池遺址公園，因為下雨沒有去成。這週六，好不容易晴，我真的和茜茜一起去曲江池遺址公園。
首先，我和茜茜玩走迷宮。我走啊走，走着走着不知道走哪條路，後來走到我剛進去時走的地方，但是我找不到媽媽，又怕自己再進去會迷路，我就大聲喊媽媽。媽媽答應説“魏旭楠，你在哪裏？”，我説“我在進來的那個地方”，茜茜爸爸趕緊跑過來找到我，媽媽、茜茜、還有茜茜媽媽也都跟着過來。
從迷宮出來，我們來到對面的公園，在公園入口處我們坐上“小火車”，我們坐在“小火車”上圍着公園繞一大圈，費好長時間，那個“小火車”一點都不快，走一會兒停一下，因為上車的人太多。路上，我們的“小火車”還在一個垃圾車旁邊停下，垃圾車很臭，車上的人都把鼻子捂住。
等回到入口時，已經12點多，我們還想玩天鵝船和熱氣球呢，可是沒有時間，因為要吃飯，而且茜茜的媽媽還要參加羽毛球比賽，所以我們趕緊在公園附近的一家餐館去吃飯。
在等上菜的時候，我和茜茜拿着媽媽的手機照很多張相。有兩個菜上來，我和茜茜不愛吃，一人喝一碗黑米粥。後來又上一盤紅薯餅，我先把自己的.那一塊吃，但我覺得還不夠，我還想吃，於是趁媽媽跟茜茜媽媽聊天不注意的時候，把媽媽那一塊也偷吃。等媽媽聊完天要吃紅薯餅的時候，發現紅薯餅不見，我説：“哈哈，媽媽，你上當，你不注意的時候我把你的那塊也吃”，媽媽説：“寶寶愛吃就多吃點，別浪費”。
我們很快就吃完，我和茜茜説要先玩一會兒去，媽媽説：“可以，但是不要出餐館的大門”。我和茜茜跑到餐館的門口，那裏有一個像盤子一樣的東西，裏面裝很多水，還有很多硬幣，我們不知道是幹什麼用的，就用手去抓。這時，有一個服務員叔叔來，我們趕緊把手從水裏拿出來、擦乾。跑到媽媽身邊問：“媽媽，那個盤子裏的硬幣是幹什麼用的？”，媽媽説：“那個很髒，別用手摸”。但是，我們已經摸，所以我們趕緊跑到衞生間用洗手液把手洗乾淨。
一會兒媽媽們就吃完飯。在回家的路上，我和茜茜在車上玩得也很開心，希望下次還能跟茜茜一起玩。
回到家裏，發現爸爸已經睡着，中午我沒有睡。下午，爸爸帶我到華潤萬家給媽媽買生日蛋糕，但是做蛋糕的師傅已經下班，我們只能預訂一個。
今天週日，我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上，我把蛋糕甩來甩去，結果到家發現蛋糕都翻，但是我們仍然吃的很開心。下午，爸爸該回外地上班去，剩下我和媽媽繼續開心的週末。
國中週記 篇5
我有一個今天，有一個明天。
國小我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞台上跳着華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演着每一種不同的`人，幹着不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨遊世界，在科學的大海中遨遊，歡唱。
現在，我是一位自豪的中學生，我愛同學·老師·校園·祖國，因為是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好夥伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因為我今天努力了，奮鬥了。在夥伴眼中我是一個好朋友，好夥伴。因為我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因為活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因為明天咋樣，都是由今天的成就構成！