【實用】國中週記模板錦集八篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候好好地記錄在週記中了。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編整理的國中週記8篇，希望能夠幫助到大家。

國中週記 篇1

我因做了個小手術，住進了中心醫院。

和我住同一個病房的兩個小病友，他們的爸爸和奶奶都説家鄉話，我就對他們説：“請你們不要説家鄉話，要講普通話。我給你們講關於有人講家鄉話鬧的笑話吧。”我就講了下面這個故事：

一天，南方有一個城市開大會，主持人本來想説：同志們，鄉民們，現在請縣長講話。結果説成了“兔子們，蝦米們，鹹菜請香腸醬瓜。”然後縣長講話，他想説：“今天的`飯夠吃了，大家都使大碗吧。”結果，他用家鄉話一説，説成了下面這段話：“今天的飯狗吃了，大家都是大王八。”

大家聽了哈哈大笑説我講的好。那位叔叔和奶奶也意識到了講普通話的重要性，也學着説普通話了。

通過這件事，我懂得了推廣普通話的意義，推廣普通話，方便你我他。説普通話，要從我做起，

國中週記 篇2

這個星期天大家去外婆家了。

吃完中飯後，媽媽説：“大家去拔筍吧！”我和爸爸都説好。然後，我扛着小鋤頭，爸爸扛着大鋤頭，媽媽拎着一隻竹籃子一起去竹園。

竹園裏長着大大小小的筍，有的筍已經長得很高不能吃了。大家挑好一些不大不小的.筍，先把筍旁邊的土刨掉，等筍的一大部分露出來，大家就用鋤頭把它鑿出來。

大家挖了許多筍，高興地提着籃子往家走。在路上，我看見一種很像葱的植物。爸爸説，這種植物叫胡葱，炒起來很香。大家就開始拔胡葱。大家用木棒把胡葱周圍的土扒掉，然後就抓着胡葱往上拔，很快，大家就拔了十多把。

回到家後，大家用胡葱炒菜，炒起來的菜真的很香。

國中週記 篇3

我想信，每一個人都有過學騎車的經歷吧?我就有，而且學騎車的過程還讓我歷歷在目上，不能忘懷。

我七歲的時候，還不會騎自行車，由此遭到家人的挖苦：“你多大了，還不會騎車，你都不感到羞嗎?”家人的挖苦傷了我的自尊心，我暗暗地下了決心——我一定要學會騎車。

一天早晨，我懷着緊張的心情，從大廳裏扶着一輛小自行車到院子裏。哥哥看見了我的一舉一動後説：“太陽從西邊出來了，既然你這麼自信，那我這個做哥哥的要幫妹妹一把了。”我坐到騎坐上，雙腳貼地，哥哥在後邊扶着自行車，鼓勵着我説：“別害怕，你的雙眼看着前方，雙腳踩着腳蹬一直往前踩，我會一直扶着車的，你不用害怕啊!”聽着哥哥的話，我緊張的`心情一下就拋到了九霄雲外了。但我一坐上去，心又急速地跳動。按照哥哥的話，我一隻腳啋一隻腳蹬，在腳蹬的那隻腳使出力氣向前踩，另一隻腳連忙放上另一個腳蹬上，向前踩了兩三圈後，身子就向一邊側了，車了也歪了，接着一下子倒在地上，膝蓋恰好碰到了一粒石子，我脱口而出直喊痛。就在這時，我想到了爺爺經常説的那句話：只有付出，才會有收穫呀!是啊!這點痛算什麼呢!不疼痛過，就不會騎車。世上那有人會不勞而獲呢?想到這裏，我又開始重新的“付出”。可是剛騎上車又摔下來了。我不氣餒，不斷地練習，但還是摔了下來，最後一次，我鼓足了勇氣，記住騎車的技巧，勇往直前地向前衝。“我成功了!!!”沒有想到我會騎車了，我興奮地脱口而出。旁邊觀看的人都投來了笑容，這使我感到很欣慰。

我學會了騎車，同時明白了這麼一個道理，那就是隻有付出，才會有收穫。這是多麼快樂的一天啊!

國中週記 篇4

愛玩的我很喜歡玩木製玩具，可是我從來沒想到自己有一天也可以當一次“小木工”，過一過做木製玩具的癮!上週末，我和同學來到有趣好玩的採荷三小“木工坊”，開始了快樂的小公雞木作環保小工程。

這是我第一次當“小木工”，我們需要把刻畫好小公雞部件的木板鋸成模型。雖然現場有木工老師仔細的示範講解，和他手把手的教我們，可是我還是覺得很困難。等到我自己去微型衝刀機器上操作，我緊張得把一根針都弄斷了，可是我沒有灰心，我換了一台機器又埋頭做了起來。

我們幾個人分頭做了起來，為了防止木屑進眼睛我們還戴了很酷的.透明眼罩，機器的“噌噌噌”聲音此起彼伏，我緊張的心情慢慢平靜了下來，慢慢我開始熟練了，當裁好第一隻公雞腳我開心極了。接着另外一隻雞腳也好了，一會兒雞的身體也好了，我迫不及待地把把它拼裝了起來。哇!一隻可愛的小公雞站立了起來!

今天我收穫很大，不僅當了一回“小木工”學會用微型衝刀機器，我還學到了物理知識，因為老師給我們講解了許多木頭“玩具”都是有基本的物理原理。並且這次指導我們的龐老師可是很牛的木工老師，他準備帶採荷三小的小朋友製作關於西湖十景的環保工藝品在今年的西博會上去展覽呢!

國中週記 篇5

又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。

經過了七年級一年的學習，我想我對於國中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的.學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。

所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

國中週記 篇6

記得我在小時候非常喜歡鄉村，幾乎是每到週五都會去一次。在那的山丘，竹林，農田都充滿了我童真的回憶。

記憶猶深的是那夏季，到了收割稻穀時我總會跟在外公外婆身後，戴一頂草帽，拿一把鐮刀裝做一個小大人般。挽褲腳在田裏收割。可割割就被一道綠影給吸引了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前後一合。一個碧綠嬌小的蚱蜢就出現在了眼前。蚱蜢見我將手張大，猛的一躍落在了一把稻穀上。我緊跟追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。

我繞過它來到它身後，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競與它玩起了遊戲。拿來一片葉子遞於它。它就抓得牢牢的彷彿是一個溺水之人揪住的浮木。我見它可憐就將它放了。過一會兒又把它抓住又過一會兒把它放了。來來回回幾次字也學聰明瞭讓它給逃得遠遠的'了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過程順便幫它訓練一下逃生速度。

除了捉蚱蜢，我在童年時期還十分熱衷於找“耳朵”。那是有一次，經過胡豆坡的時候，我發現有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個倒立的圓錐形葉片。我非常好奇拿它去問外婆，外婆打趣説這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆説話。後來，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒有耳朵。

小時候我的童趣非常簡單。一棵樹一根草都可以是我的童趣。

童趣就這麼簡單！

國中週記 篇7

我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。

他，十分勇敢，敢於挑戰，勇於嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出一個十分巧妙的辦法——把炮點着後扔進鋼管，那不就是大炮嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點着後，扔進鋼管，過一會兒，“呯！”火把我嚇得七竅生煙，掉一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還矇在鼓裏。玩膩，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什麼鬼點子。

他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅後面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想幹嘛？看電視嗎？我問完，他還沒悟，呆呆地望着我，好像我是外來生物。他一言不發，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃着。別人笑，他也跟着笑。

這就是我的'阿弟，一個奇葩的弟弟。

國中週記 篇8

春天到了，天上的鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，樹木變得綠油油。五顏六色的野花開了，非常美麗。

草從土裏探出頭來，好像在説“春天來了！”河丁丁冬冬，好像在説“我是春天的`琴聲”朋友們在草地上放風箏，他們玩得很高興。春天的景色真美麗啊！