【必備】國小生週記模板錦集6篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們一定有印象深刻的事情，此時此刻我們需要寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?下面是小編為大家整理的國小生週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生週記 篇1
我等啊，盼啊，終於盼到了這一天—--我們又要開學了。我又可以見到和藹可親的老師，還有活潑可愛的同學們了。
我一進校門，又看見大哥哥大姐姐們熟悉的身影，排着兩行整齊的隊伍，昂首挺胸地站在那裏，就像一位位精神抖擻的軍人，保護着我們每個同學，讓我們在學校裏安安心心學習，他們真偉大呀。
我站在門口，抬起頭，仰望我們那高大的.教學樓，心裏頭非常自豪，一定要在這裏好好學習。
我一到班級門口，就看到一羣追逐打鬧的男生從我身旁撞過。你瞧，那些女生，有的在畫畫，有的在寫字，還有的在看書……多麼文靜呀。你再瞧瞧那邊的幾個男生，你拉我衣服，我拍你屁股……也太調皮了吧。
不一會兒老師就來上課了，我們又要開始新一學期的學習了！
國小生週記 篇2
今天是星期天，天氣晴朗爸爸媽媽答應帶我去釣魚，我高興極了，因為我是第一次釣魚。
我們去買了魚竿和魚餌，不一會兒我們就來到“紅房子垂釣中心”，只見垂釣中心有好幾個魚池，魚池很寬大，我們開始釣魚了，等了幾分鐘，魚竿沒有動靜，我便提上來看看，見沒有魚，又把魚竿放下，就這樣我提提放放，結果一條也沒有釣到，爸爸語重心長地對我説：“釣魚不能着急心急吃不了熱豆腐。”於是，我就不再提上來看。過了一會兒，浮子動了幾下，我連忙一提，誰知魚沒上鈎，魚餌卻沒了，爸爸説要等魚多咬一會兒，要等浮子完全沉下去了之後再提。
我點了點頭，大約過了15分鐘，浮子有動了動，我沒提，接着浮子開始慢慢往下沉，我有等了一下下，當浮子迅速往下沉時，我猛地往上提，哇1我釣了一條小鯽魚，我太激動了，大聲一叫，把爸爸的與也嚇跑了，為此，媽媽還批評我一頓，隨後我們又釣了幾條魚，心裏真高興呀!
今天真快樂，因為我學會了釣魚，更重要的是我從中領悟了一個道理：無論做什麼都要有耐心，就能獲得成功!
國小生週記 篇3
今天上午，我和媽媽去星晴六市場買放大鏡。媽媽説：“買了放大鏡以後，你就可以觀察小螞蟻了。”我説：“好哇！”
到了星期六市場，人很多，我們只能一小步一小步地向前走。媽媽説：“瑞瑞，這就是‘人山人海’。”我説：“嗯，還真是人山人海呀！”到了賣放大鏡的地方，媽媽問老闆：“小號的放大鏡多少錢？”老闆説：“十八。”媽媽又問：“中號的.多少錢？”老闆説：“二十五。”媽媽説：“便宜點吧！”老闆説：“二十三吧！”於是，媽媽就給我買了一個。我們拿着放大鏡，去姥姥家樓下觀察小螞蟻了。
國小生週記 篇4
很久沒有寫週記了，其實一直很希望寫週記，因為這樣能和老師多交流交流，高一也經常寫給小班，很喜歡把自己的想法和心情寫下來。
最近，老師有很長一段時間沒來，那時班裏確實有點散了下來，好像沒有辦法靜下心來學習。我也有點不解：“老師到底有什麼重要的事，連每天來到班級的時間都抽不出來?”後來開班委會才知道你原來那麼忙，當一個人亂了套的.時候，確實會很混亂的，我也曾有這種感覺，但旁觀者是無法體會和了解的，他們或許會把事情想得很簡單，但事實不是如想象的那樣，我能理解你。
同時，我也為自己和同學們感到擔心，僅僅因為老師不在我們就能夠如此隨便了嗎?這暗示着什麼?我們還需要有人管，需要有人監督，但事實不應該是這樣的。一個人應該有原則，有自制力，一個好的班級，是不需要老師講紀律的，就算是上課前一秒，大家還説的起勁，但只要上課鈴聲一響就應該馬上意識到。如果有感覺的話，在幾秒內就可以安靜下來。而且，保持安靜並不是做給別人看的，是對自己的負責。也是對別人的尊重。我希望我們班大部分人都是這樣的人。
我們還做的不夠，我們還需要不斷完善自己。最近我們班的狀態又恢復到以前的狀態了，很有秩序，很正常。讓我覺得在這樣的班裏很舒服，也很幸福。好，不説了要努力學習!
國小生週記 篇5
“嗡嗡……”我老爸又在刮他的鬍子了，有人會好奇地問：“刮鬍子怎麼了？讓你如此反感。”可是，就是這個刮鬍子，又的打破了我的`美夢。我看，這鬍子一定讓位“天生我材必有用，所以就野火燒不盡，春風吹又生了。”它那麼愛長，老爸就那麼愛刮，老爸那麼愛刮，我的夢也就次被刮醒。
以前的夢被刮醒也就算了，可是，我爸昨天刮破的是太不應該了。
“撲”一聲，一隻巨大的怪獸從地下鑽出來，我一手拿出召喚器，“唰”我變成奧特曼一下從空中出現。一個螳螂腿向怪獸踢去，“咣！”怪獸被我一下擊倒在地。我正要發決招打死怪獸時。他又戰了起來，我想：看來一招不行啊？那我就用下一招送你上西天吧！“斯比光線！”怪獸立馬灰飛煙滅了。“嗡嗡”完了，我的美夢又沒了。我半夢半醒地説：“老爸，你又破了我的美夢了！”可老爸像沒有聽見一樣，還在刮，想重温美夢，真是竹籃打水一場空啊。
“哎呦”看，老爸又在颳了，這個鬍子，成了我童年中的一大煩惱。不管了，早點睡吧，多睡一秒是一秒，不知什麼時候又會被他刮醒。究竟什麼時候我才可以擺脱這個煩惱啊！
國小生週記 篇6
“在星期四下午，我們班發生了一場激烈的比賽，你們要想知道過程， 就一起來吧！”
下午放學時侯，我們班與四（8）班比賽，每個班派出五名人員上場比賽，最後我，孫一坤，李若辰，張餘晨，邵衞雅喃。我們班一上場開始就進攻，四（8）班也毫不示弱，他們開搶球了，他們趁孫一坤不住意把球搶了，他十分惱火以訊雷不及掩耳的速度搶了球一腳踢進了球門，這是比分是1：0，四（8）班的鬥志被激發起來了，
他們互相傳球讓我們沒有機會搶球，最後有人説：“進球了。”我才反應過來過來，我都不知道球是從哪來得，不過這是的分數已經是1：1。我把球給孫一坤，這一次我們互配合找到了他們的.弱點那就是中間。孫一坤用力一踢，就在千均一伐只既，對方的守門員守住了，我們班歎氣連連，心想：要是速度能在快一點就好了。到他們進攻了，我們也開始防守了。孫一坤衝上前準備截球，可被對手看穿了，反而受傷了，我們次次接球都沒有成功。到了我，心想一定要守住這球。球來了，我一撲將球接住。用力一扔，飛到了場中間孫一坤開了個大腳球在天空中劃出一道弧線，“咚”的一聲比賽結束了，2：1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽掃地。
只有團結才勝利，大家一定要團結哦！