【精品】中學生週記範文8篇
時間過得真快，一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的中學生週記8篇，歡迎大家分享。
中學生週記 篇1
今年暑假期，我回到了我的家鄉。那裏最熱鬧的地方，就是離家不遠的一個大廣場。廣場又大又美麗，五顏六色的花兒，翠綠挺拔的大樹，多色燈光的彩色噴泉，精美的雕像等等，把整個廣場裝扮的更加的生動、活潑。每天人們都會來這裏跳舞、跑步、耍劍……做各種運動，熱鬧非凡。
廣場裏不僅有人，還有幾個神祕的“朋友”——螞蚱。夏天到了，當你穿過花叢、草叢的時候，會聽到“唧唧”的歌聲，那是它們在演唱。
一個天氣爽朗的早晨，我和表姐、表弟一起來到廣場鍛鍊身體，不久，我們就聽見了一聲驚叫：“姐，看!草叢裏有螞蚱!”我們順着叫聲走了過去，果然看見一朵小蘑菇下面有一隻綠色的螞蚱，它大概是餓了或是走錯草地了。
我們呆呆地站着，看着那隻螞蚱，那隻螞蚱好像也在望着我們，也許是看我們呆呆的'，心裏沒有一點防範意識，説時遲，表弟趁機抓住這隻螞蚱的腿，這隻螞蚱才恢復了意識，它拼命掙扎，表弟的手就抓得越緊，最後，那隻綠螞蚱似乎沒力氣了，就不動了(它還活着)，表弟露出了勝利的喜悦，把螞蚱裝進了空瓶子裏，但他並沒有把瓶蓋蓋上，為了讓螞蚱呼吸。接下來，我們抓了許多大大小小的螞蚱，螞蚱的彈跳力特別強，還能連蹦帶飛地前進，一次能飛出去十幾米呢!我們已經完全沉浸在螞蚱的世界中了……
時間流逝地飛快，中午了，我們該回家了，我讓表弟把捉到的螞蚱們送回它們自已的家園，他依依不捨地放了它們，螞蚱們飛快地跳走了。忽然，一隻嬌小的螞蚱回過頭來，意味深情地望着我們，似乎在説：“謝謝你，再見!”
中學生週記 篇2
前些天，我家裏安了一個新電話，一個裝着手機SIM卡的。我爸爸從移動大廳買回來，爸爸説這個是送給我的。我高興的抱起電話，看着這個牛奶白色的電話，覺得它是我的寶貝一樣。爸爸説電話是3G的，可以發短信還可以打電話。爸爸還説這個手機上打有幾個號碼不要錢，不是連線的，是個充電的。哈哈真是個寶貝呀!跟手機沒什麼兩樣啦!
爸爸剛把電話拿回家，就告訴我打誰的電話不要錢。有爸爸媽媽的，還有爺爺的，大伯，還有弟弟的媽媽。我看這個電話就激動，趕緊抱着它跑到陽台上，撥了媽媽的號碼，等着媽媽接。媽媽手機響了，我撲哧一聲笑了。媽媽打開電話還跟我通話，好玩!
剛剛拿到電話的`幾天，還在激情暑假的最後的日子裏，總是遇到爸爸媽媽不在家。我就多事兒的打個電話説説笑笑，問問這問問那。真是買回來的新東西讓我心動。一個牛奶色的電話，卻有一個手機號，因為它是插了SIM卡的。
俺那個手機號碼大家可以記一下的，手機號是：138XXXX8042，一個乳白色的移動電話，我的寶貝貝!哈哈哈!
中學生週記 篇3
我熱愛閲讀書，除了看新聞外我幾乎不去問津電腦和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。
在我有空的時候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐温所説：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒”。眾所周知，她有着與眾不同的童年。
她未失明時她也很愛自己的家鄉，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了説話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能幹什麼？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。
安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫·凱勒學寫單詞，我倍受感動，命運對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什麼卻不如她小時候？
書的.封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優越的人成績好，或者説更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？
這一本書深深啟發了我，教會了我做人，我越發喜愛似親人的書！
中學生週記 篇4
年少的我行走在陽光充足的校園裏，貪婪的吸收着早晨的露珠，午後的陽光，傍晚的彩霞，青春的美好時光就這樣匆匆的與我説着拜拜。
十七八歲的我每天都奔波於教室、宿舍與餐廳的三點一線之間，生活多了幾分辛苦少了幾分浪漫。
十七八歲的我們正處青春期，我們的天空幾乎都是黑色的，沒有陽光的燦爛，沒有大地的碧綠，更沒有屬於我們自己的自由。
青春一眨眼就過去了，作為十七八歲的'我們應該珍惜青春，讓我們的青春在枯燥的校園裏開出燦爛之花。
作為一名新時代中學生，我們每天在校的任務除了學習就是學習，否則就會被社會淘汰，可有誰想過社會在進步，時代在發展，新世紀學要的是德才兼併的人，否則只搞好學習而其他都是落後，也是會被淘汰的。所以趁現在我們有大把的青春緊握在手，就不要讓它白白流失，牢牢的抓住他，學好本職，在學些藝術，有可能的話和朋友一起外出旅行，和朋友一起觀看日出日落。
青春時間不長，但也不短，世上無難事只怕有心人。我們正處於拼搏時期，珍惜青春，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。
中學生週記 篇5
暑假過了一大半，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也藉此機會去香港旅遊。於是，我們一行七人於8月16日乘旅遊公司的專車去了香港。
到了香港的那天下午，我們便來到海洋公園遊玩。買票後，我們乘纜車到山上看海洋裏的動物。那裏的動物千奇百怪、無奇不有，吸引了許多中外遊客。我們隨着人流，走進了海洋館。“”我彷彿置身於茫茫的大海之中，各種魚兒圍着我歡快地“舞蹈”。最可愛的要數那獅子魚了，它身上披着帶花斑點的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹着美妙的舞姿。
最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的.、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望着我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時候，又游來一條大魚，雖然我不知道它叫什麼名字，但看它骨碌碌直轉的眼睛，可笑的樣子，我給它起個有趣的名字叫“傻瓜魚”。正當我津津有味地欣賞着“傻瓜魚”的時候，一個龐然大物朝我這邊游來，近了，近了，哦，原來是一條魔鬼魚。它呼扇着圓圓的魚鰭，搖擺着電線似的長尾巴，自豪地在水中游來游去。樣子還真有些像魔鬼。
海洋館裏的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這裏，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長過程，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得啊！，中學生
中學生週記 篇6
盼望已久的國慶長假終於到了。
假期的第二天，爸爸媽媽帶着我和妹妹去青島遊玩。我們去了青島極地海洋世界。哇。海洋世界簡直像童話裏的水晶宮，五顏六色的小魚在水中快樂地游來游去；海龜旁若無人地從我眼前遊過，它的兩個眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚遊了過來，長長的身軀好像一條小船，凶神惡煞的眼神讓人不寒而慄，不愧是海中的大霸王。海豚館裏有好多憨態可掬的小海豚，它們長得好可愛啊，圓溜溜的小眼睛，長長的.嘴巴，非常温順，它們和馴養師一起做遊戲，一會兒玩皮球，一會兒鑽鐵圈，看着它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……
吃過午飯，爸爸帶着我們來到海邊撿貝殼；沙灘上有形態各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來爬去。運氣好的話，你還會撿到小海星。
天色漸漸暗了下來，在爸爸媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不捨地離開了沙灘；看着水桶裏面的貝殼、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望着大海，我想，這次遊玩又會在我的童年裏留下難忘的記憶。
中學生週記 篇7
今天我第一次來到了美麗的連雲港，來到了無邊無際的海邊。只見海邊的沙灘上的人是那樣的密密麻麻、人山人海，海水是那樣個的碧藍，海浪是那樣的“熱情”，貝殼是那樣的美麗，我的心情又是那樣的.美好！
我換好了泳衣走在沙灘上，腳下的沙子一會兒又軟又燙，一會兒又扎又硬。一到大海里一個半米多高的浪就向我撲來，濺起的水花打濕了我的泳衣。我一點一點的向深處走去，突然，一個一米多高的大浪以迅雷不及掩耳之勢把我衝倒了。渾身濕漉漉的，還喝了一口又鹹又苦的海水的我，不敢再往前走了，反而往後退了幾步，走向海浪比較小的地方，“避難”去了。但是，沒有多久巨大的海浪就蔓延過來了。
見此情形，海邊的工作人員説：“漲潮了，大家快退後。”我有點害怕了，急切的走向岸邊，走着走着，我好像踩到了什麼東西，拿起來一看原來是一隻貝殼。我心中冒出了一個主意：撿貝殼。我在海水中摸索着，一個巨大的海浪再次撲過了，又讓我喝了幾口海水好不容易撿到的貝殼都掉了，只好重新撿起。不一會兒我就撿到幾個貝殼，立即就像爸爸媽媽先擺到，誰知，他們一個個都不領情。哼，才不管他們呢，我繼續撿貝殼。又過了一段時間，我已了很多貝殼了。是時候該回賓館。
回賓館的路上，我看見海水已經把整個沙灘給淹沒了。
中學生週記 篇8
暑假已經過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裏，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼着我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還説是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起牀，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼着我做奧數作業，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺，又讓我寫作文 ，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在牀前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的`！是勞逸結合，是非常燦爛、非常陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裏，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些國小生眼裏，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。