精選國中週記範文集錦六篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候認真地做好週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的國中週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中週記 篇1

“叮鈴鈴”下課啦，同學們像出了籠的鳥兒飛向操場，頓時，操場像炸開了鍋，一下子沸騰起來。我和小夥伴組成了一組，玩起了丟沙包的遊戲。

遊戲的規則是這樣的：先用“石頭、剪刀、布”的形式來選出兩邊丟沙包的同學，其餘同學站在中間躲沙包。如果被沙包擊中，直接淘汰出局，如果接住沙包的，可以救出一名淘汰的'隊友。

遊戲開始了，由小黃和小俞兩個男生站兩邊丟沙包，我和小龐、小趙三人接沙包。只見小黃舉起沙包，他緊盯着神情自若的小龐，看準時機，用力一甩，沙包來勢兇猛，它像一顆子彈“嗖”地一下向小龐飛去，我們都驚出了一身冷汗，看見小龐敏捷地往旁邊輕輕一跳，沙包“唰”地一下與她擦肩而過，我們長長地鬆了一口氣，我隊輕鬆地躲過了一劫。接下來的幾個回合，我隊越戰越勇，屢戰屢勝，心裏甚是得意。

兩個男生打得垂頭喪氣，終於按捺不住，要求暫停，只見他倆站在一起交頭接耳，我們根本就沒放在眼裏。第二輪開始了，只見小俞呲着牙，咧着嘴，弓着腰，一副英勇決戰的氣勢。只見他手舉沙包虎視眈眈地望着我，我半蹲着身子，神經緊繃，警惕地盯着對方手中的沙包，準備着它隨時向我飛來，心裏想着：來吧，你休想擊中我！正想着，沙包像離弦的箭從小俞的手中飛了出來，可萬萬沒想到的是，沙包並沒有飛向我，而是直接飛向毫無準備的小趙，“啊，不妙，中計了”，我高聲急呼：“小趙，小心！”可是，為時已晚，只能眼睜睜地看着小趙被狠狠地砸中，原來這是他們的一個計謀——聲東擊西。我暗暗地想：不能再掉以輕心，我一定要把小趙救出來。我連忙擺好姿勢，可小黃好像明白了我的心思，故意把沙包扔得很高，我救人心切，猛得一跳，結果不但沒抓到，手指還碰到了沙包，無奈也被淘汰出局。幾個回合下來，這局我們竟全軍覆沒，看着男生洋洋得意的樣子，我們氣得咬牙切齒。

本想着要“報仇雪恨”，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。

國中週記 篇2

我想用指尖在天空中劃出一道夢境，在那裏有一個奇蹟，這個奇蹟的名字叫三班。

在這個家庭總有歡笑，有淚水；有爭執也有互助。在咱們這個班中，有小大人王瑞晉，搞笑星周雪芹……還有默默無聞的班主任邵老師，有權有勢的副校長沈老師，有豐富內涵的吳老師，還有嚴格謹慎的年級組長段老師。正是這些成員才使我們班變得更加豐富多彩。

讓我們自豪卻懊惱的是這些成功的老師，在旁人看來我們多幸福，可我們卻又喜又惱，可不是嘛。

在一起走過的兩年中，我們灑下了汗水和淚水。

我不得不又一次提起那次籃球賽。我們班籃球打得不錯的都沒有高大威猛的身體，除了李元。五班恰巧佔了優勢。

比賽場上，一個個單衫少年迎着風奔跑，用五指抓住籃球劃過一道道完美的弧度，構成了校園裏最沒的風景線。我們的加油聲喊破了喉嚨場上的小肖、元導和王楊文奮力拼搏，他們沒有足夠的體力，也有能力。可最後卻以一份之差輸給了一班，我們自然有太多的不甘，可是大家都知道，賽場上的他們真的盡力了，我不知道該用怎樣的文字來描述他們的英勇，恍如青春的花瓣卻永不凋謝。

李彤哭了，她説：“我並不是因為我們班輸了才哭的.，可是小肖被人撞了，裁判卻沒有扣其他班的分，他的手被其他人劃破了，更沒吭一聲。楊文的腳扭了，還是堅持到比賽結束，而他的表現卻絲毫不遜色。”聽了，我感覺自己被震撼了，這該是一種怎樣的集體精神啊。那些看似什麼都無所謂的男生竟也為了班級如此拼命。我還在邵老師看到王楊文腳扭時，讓程浩上場，程浩説的一句話：“相信他，他能行。”我知道，這是如兄弟般之間的信任。

國中週記 篇3

第一篇週記，實在不知道寫什麼，只有寫我的同桌了。丁硶農同學，他是一個非常愛學習的人，他對待學習很認真，他很刻苦。帶人也很熱情，給我的印象是一個陽光可愛憨厚的大男孩，我覺得和他比起來，我真是個不折不扣的反面教材。

我腦中突然閃過一絲念頭，我也可以仿造《娜寫年華》中那樣，把自己的生活中發生的事寫成一本散文書，所謂我説的'散文，散亂的文章，呵呵。等我出名以後，着本書就火了，到時候大家就可以叫我青年暢銷書的知識青年，此處不得不想起小品 《我要飛》中閆妮的一句話，“理想很豐滿，現實卻很骨感”雖然説人生有夢最美，但也有“希望越大，失望越大”的真理。人生，為何你如此糾結？

寫着寫着，作為青年藝術家的我就收不住了，週記太好寫了，記錄着自己的想法自己的生活，在寫週記時整個人心裏堵開闊了，是因為把一些原本裝在心裏的事都拿了出來，拿到週記本里，心裏自然就輕鬆了。這也是作為憤青的我對鞋週記的另一種體會吧。國中週記500字

最近，我在很認真練字，但是效果似乎不太好，語文老師賈老師説，練字要有耐心，但是我能堅持的住麼?(哎，心裏糾結中)我現在只能一筆一劃的描繪，我始終記得老師天天講的字不好吃虧的道理。我喜歡練字的另一個原因是練字不需要懂腦筋，不和其他題目、問題一樣，寫的我頭暈腦脹。

手寫的有些累了，大腦告訴我要放下筆，休息一下，至於休息多久，就要看第二篇週記上交的時間了。

國中週記 篇4

20xx年X月X日 X天

我是一位普普通通的國中生，在剛剛轉入國中的時候，難免是會有一些不適應，但過了一段時間，也就不過如此了。

許許多多人都説，國中就是最容易培養感情的時侯，也是最容易交真心朋友的時候，但是，不知道為什麼，我一點都不喜歡這個國中。在我們我拿這個班級裏，有太多人“見機行事”，有太多人利用同學之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無所事事。唉。突然之間覺得，我的國中生活真的好複雜，好複雜。

不管了，現在，我最要緊的事就是學習了，年級主任説過“七年級是起跑，八年級是關鍵，九年級是衝刺”。對啊，七年級就如同早晨剛剛出來的.太陽，七年級是打好基礎的最佳時機，所以，我一定要努力學習，不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!!!

國中週記 篇5

夏天到了，天氣越來越熱，知了在樹上不耐煩地叫着，“熱死啦！熱死啦！”我也熱得一頭大汗，真想到游泳池裏暢遊一番。

説幹就幹，爸爸媽媽帶我來到游泳池。我來到了游泳池，看到了一幫小夥伴在玩水，經過一番密謀，我們決定來一次水上大戰。

我們分甲乙兩隊，並開始了水戰。我憋了一口氣潛入水底，游到了對方的身後，來了一個神不知鬼不覺的偷襲。對方還沒有反應過來，説時遲那時快，我就一下子跳出水面，順手拿了一塊浮板在他們身後拍打，打得他們措手不及。水花就像一顆顆子彈“嗖嗖嗖”地飛過去，在他臉上，身上，頭上，紛紛開了花。對方落荒而逃，“哈哈……”在笑聲中，我贏得了一個“開門紅”！

誰知道驕兵必敗，我洋洋得意起來，便放鬆了警惕，看見一個對手走過來，我想也沒想便潛到了他們的後防。沒想到，他們來了個“調虎離山”之計，另外幾個游到了我的地盤。繞道了我的身後，我沒來得及蹦出水面，便被一個白大浪撲到臉上，還嗆了幾口水，都是因為我掉以輕心，擦乾臉上的水，心裏暗暗地提醒自己：一定要打起十二分精神，不能掉以輕心。

我和夥伴們打了一下眼色，決定來個：“引蛇出洞”一個夥伴潛到游泳池的另一邊，敵方全部的'人馬果真遊了過去。於是，我們也潛過去埋伏好，等他們又過來，我們迅速越到水面，手腳並用地向他們拍起幾尺高的水花，“譁——譁——譁——”水花四濺，打得對方抱頭鼠竄。

“哈哈哈”快樂的笑聲傳到了遠方，我們隊二比一的分數贏得了勝利，打水仗真好玩！

國中週記 篇6

月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長。

光點點在葦絮上，圍繞湖面，螢火蟲淺淺地飛行。

老槐樹，兩道影子拉得細長。

“爸爸，螢火蟲為什麼飛不高啊？”

星火搖曳，影子也隨之擺動。風吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞，飛動。在夜空是一張亮晶晶的光網。

“夜裏，湖面上，還是這個世界，都有它們所捨不得的東西。”

哼哼一支歌，環繞湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。

《再見螢火蟲》

高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子騎在高大的'影子上。

螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射月光照不到的地方。夜裏，一片與祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。

“回家吧，很晚了。媽媽已經做好飯了。”

葉子悄悄落在水裏，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動，跳進了水裏，又蕩起了更大的漣漪。

“好吧！”

高大的影子背矮小的影子，遠去……

老槐樹下又是一片空寂。

螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。

再見，螢火蟲。