週記：一波未平，一波又起

這件事要從上週説起。那是一個陽光明媚的早晨，大課間時班主任鄧老師把我叫進他的辦公室，説有人向他反應，掃地名單是我這個班長憑關係好壞而寫的，讓我想想怎麼向大家解釋。

俗話説解釋就是掩飾，還不如原原本本的陳述事實。

掃地名單我有寫過也有擦過，如真像大家説的那樣，我為什麼在一次大掃除中記李玉紅的名字？她與我是國小同班同學，6年的情誼不比在七年級認識的同學淺。記名單的同學難道沒有私心？難道沒有針對性？記得程小棠她自己承認，有一次她掃地故意將粉筆灰撒在我桌角下（那時我和劉峻宜坐在第一排），李辰昊説我桌子下有髒，可即便程小棠已經告訴他那是她撒的不算，我的名字卻還被記上去了。當我看到去問李辰昊時，他卻説不知道誰記的。問程小棠，她説是李辰昊讓記的。這倆人就你説我，我説你，都不承認，最後程小棠説：“要不你把名字擦了吧。”

而現在又有人向鄧老師反映，説我憑關係不記掃地不合格同學名單……

這件事被鄧老師認為是我處理事情的方法不對，有待觀察。

説是有待觀察，實際上就是對我有疑慮，希望我證明沒有憑關係好壞而更改名單。

4月10日，一個陰沉沉的下午，一切都如往常一樣。等我進了班級，坐在位子上，不一會兒，鄧老師便出現在門口，把我喊了出去，對我説：“你們上週五打掃衞生得了幾分？你知道哪裏扣分了嗎？居然在衞生工具擺放不整齊這裏扣分！可真是要我罰你一個人掃地？”我想讓鄧老師按規定（大掃除扣分扣在了不該扣的地方就罰掃）處置我，可終究沒有説出口。想向鄧老師解釋：14班向我們班接了掃把，陳貞昊將掃把放回衞生角，不知有沒有擺放好，我們就下樓走了。説到頭，到底還是我工作的失職。張了張嘴吧，又把剛到口的話嚥了回去。鄧老師盯了我許久，然後走了。我也隨即進入班級，不由自主的“嘁”了一聲，像是對自己沒有勇氣説出“我願意罰掃”的諷刺，又像是對鄧老師的嘮叨、不耐煩。

説巧不巧，這“嘁”被經過後門的鄧老師聽見了。剛到座位不到三秒，就又被喊了出去，鄧老師的語氣夾雜着隱隱剋制的怒火，問我：“你剛才那個動作什麼意思？你幾個意思？”我愣住了，隨後他又説：“別忘了，你班長的這個位子我可以給你，也可以把你拽下來。”是啊，可不是呢嗎！我怎麼會忘呢？我知道，鄧老師是準備將我撤職。鄧老師又説到：“你最好沒有！”沒有不服管教嗎？説完他下了樓，我回到位子上。心早已如一團亂麻，渾渾噩噩地寫着英語報紙。

“鄧老師讓你去他辦公室！”一隻手拍在我肩上，我回了神。面無表情地向隔壁辦公室走去，等了好一會兒，鄧老師才將手頭上的事做完，我這才進去。心裏似十五個吊桶打水——七上八下，很是不安。

只記得鄧老師讓我解釋“嘁”是幾個意思，我什麼也沒説。鄧老師讓我好好反思，又加了句：“你清楚沒有處置的嚴重性。”旁的什麼倒是沒什麼，下午的兩節課，我什麼也沒聽進去，全在想着鄧老師給我的處分。

第三節課，鄧老師的課，他一進班級，便説要先處置四個人，我知道，這裏麪包括我。在他説我的時候，我的手冰冷，頭不抬起，生怕一抬頭對上他那雙憤怒而又失望的眼眸。在他説的過程中，我能感受到他對我的處分有多嚴重。“撤去班長職務，永不復用；暫停三年評優評先，區優秀班幹，她要是想要，有她自己寫申請書，你們同意給她就給她，不給她我就撕了；本學期研學遊取消；她是第一個坐在這裏的女生。”説着，指了指講台左邊的位子。

放學了，媽媽出現在班門口，我知道是鄧老師請來的。我和媽媽來到鄧老師辦公室，他向媽媽説明情況及對我的處分，就讓我們走了。

媽媽走在前面，我從辦公室出來，跟在她後邊。她沒説我，我也對她隻字不提。風颳在臉上，似刀；心中的話無處訴説，悶在心裏；不讓好朋友擔心，不讓她們同情，強笑。

晚上睡覺前，想哭，課淚也早沒了。

這件事本就是我不對，沒認清自己的身份，身為班級的一份子，卻不想怎樣為班級爭光，反而自甘墮落。

人總要往前看，人生一世，難免有挫折，只有用積極的心疼去面對，才不會被現實打到，不是嗎？