有關七年級週記範文集合8篇
愉快又充實的一週又告一段落了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，是時候靜下心來好好寫寫週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的七年級週記10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
七年級週記 篇1
在茫茫黑夜裏總有一點燈光引領着我們前進，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航，這些默默無聞的貢獻者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來不求回報，也許給予也是一種快樂吧!這喜歡給予的人是誰呢?是老師!
老師是神聖威嚴的職業，老師也是光榮偉大的職業。老師是我們生命中的一盞永遠不會熄滅的`明燈，沒有老師，我們將會誤入歧途;老師還是我們生命中一把無形的鑰匙，開啟我們腦內的寶藏。
我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。
老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長中的一切障礙，用心來栽培我們，我們感謝您。
老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護着我們，為我們砍除成長的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍的天空，讓我們學會成長中佈滿荊棘的道理，我們感謝您。
老師，您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們，您告訴我們要學習自立，要尊老愛幼，您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡，這知識裏還包含您對我們深深的愛，我們感謝您。
啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到屬於自己的天空，讓我們可以在屬於自己的天空中自由飛翔!
啊，老師，您辛苦!在這教師節來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節日快樂!
七年級週記 篇2
上學時候天天享受着爸爸媽媽照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生九年級年級，我要利用暑假時間為爸爸媽媽做一些事。
暑假第一週，我按捺不住放假喜悦心情，早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸媽媽被我反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我衝他們神祕地一笑，説：“還會發生更新鮮事呢。”究竟是什麼呢？——祕密！
爸爸媽媽都去上班，我也開始我祕密行動——做家務。我學着媽媽樣子，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到媽媽辛苦，我到洗手間洗把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利！大約過一個多小時，我終於將每個房間地板全擦一遍，地板亮，我也累得趴在沙發上起不來。但是看者亮得照出人影地板，我心裏樂極。
休息一會，我又開始第二項祕密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米鬥裏舀出一些米放在盆子裏，然後學着媽媽洗米樣子，用手反覆將米在水裏搓洗，等洗出水變得比較乾淨，再將米到進高壓鍋，添足夠水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過二十多分鐘時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到米飯香味，米飯終於熟！我甚至有些激動，急忙關掉液化汽閥門，然後坐到沙發上等媽媽下班。
媽媽回來，一進門看到乾淨地板，驚喜地説：“喲，今天地板怎麼這麼亮啊？”“是我擦！”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”説着我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，説：“媽媽，嚐嚐我手藝。”説着，拿筷子夾一點米飯放到媽媽嘴裏，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕。”我嘗一口，果然有些硬硬，媽媽又告訴我，壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此！
雖然今天米飯不如媽媽做那麼可口，但吃飯時候，我看到爸爸媽媽臉上一直洋溢着笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃最香一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們讚許眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜米飯。
七年級週記 篇3
20xx年x月xx日 星期x 天氣：
“人多力量大”—眾人拾柴火焰高
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。
“啊~……手抄報!開始把快點，抓緊時間!那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎麼辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發愁。“哎，我們四個一塊辦吧?”幾個同學徵求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”!
“開工!”我宣佈。經過一番商量後，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫，剩下的'兩個同學也不閒着：一個塗色，一個抄寫。
説幹就幹。畫畫和塗色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不苟的給手抄報“化粧”……而我呢?正在為文章而構思，為排版而設計……抄寫的同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“乾着急”。時間一分一秒的過去，我的文章終於寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框裏抄寫……不一會兒，我們的齊心協力終於換來了成果——手抄報“出爐”了。我們鬆了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”
真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，才會出現奇蹟——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那麼理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;塗色的把色塗鮮豔;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎?從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的衝着目標一起努力，就會“萬事大吉”。
我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……
七年級週記 篇4
手機裏的鬧鐘吵醒了正在睡覺的我，我慢慢吞吞的穿好衣服。走到門外，媽媽已經為我準備好了早餐，來到餐桌前，吃完後，拿起書包就朝門外走，媽媽看見我問道，：“吃完啦？路上慢點。”我回了一句“噢。”在走的時候，回頭看了一眼媽媽她正在收拾我吃完的早餐，心裏迸發出一種感動和温暖，自從上了國中，每天她都要早早起來為我做飯，看着母親的背影，那是一道温暖的風景。
在路上的時候，碰見了鄰居家的老奶奶，她正在忙活她的小菜地，看到我來了，便停下手中的活，對我説：“曉棚，去上學啊？”我説：“嗯。”她説完又繼續幹她的活，看着她那有些彎了的背，心裏出現了一股莫名的傷心，老奶奶對我很好，但是歲月不饒人，那無情的歲月還是在她身上刻下了永遠都抹不去的痕跡，那是一道温暖的.風景。
在路上有碰見了修理店的師傅，他正在修理壞了的電瓶車，他的手就像是他的工具一樣，靈活的在電瓶車上游走，一看到我來了就停下手裏的工作對我説：“去上學呀，那你得快點，公交車快來了。”我對他説了句“謝謝。”就朝着站台的方向跑，修理店的師傅對我很好，他經常幫我修一些小東西，他也是一道温暖的風景。
來到站台，等了一會兒，車來了。走了上去，車又啟動了，從窗户看到了許多熟悉的風景，來到學校，來到了涼亭裏，看見了許多的朋友。他們有點在説話，有的在看書，來到那裏和他們説了幾句話，就把書拿出來看了，學校裏6：30的鈴聲喚醒了沉醉書中的我，背上書包來到了校門口，等了一會兒，就進到教室裏啦。那涼亭也是一道我熟悉的風景。
每個人都有熟悉的地方，那個地方可能美麗，可能出名，但對每人都是一個美麗的回憶，那地方會在每個人心裏永存，在熟悉的地方也有風景。
七年級週記 篇5
中午放學，孩子興沖沖進了家門，一進門就叫：媽媽、我跟你説，我發紅領巾了。
哦！兒子是少先隊員了。
孩子滿臉喜悦，手壓着胸前的紅領巾，好像展示給我看，我盯着孩子胸前的紅領巾，微笑着説：孩子，你戴上這紅領巾顯得更帥了，這也是你通過努力才能戴上紅領巾的，媽媽恭喜你呀！接下來孩子興奮的不得了。説：老師説誰不好好學習、不聽話，還要把紅領巾收走呢！還有不能打架。
哦，知道了，沒有資格再做少先隊員了，所以老師要收走。
是。
媽，我的老師不收吧？
當然不收，你聽話，又愛學習，是老師的好學生呀！
孩子帶着摯烈的心情，表現給我看。媽，你看，我今天作業很少，一會兒就寫完，寫完我讀故事給你聽。
好啊！但作業要寫好，認真檢查。
恩，我知道了。
我急忙誇到：陽陽是少先隊員了，就是不一樣，真讓媽媽省心。
紅領巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領巾，小心翼翼地疊成小方塊，問媽媽，我的'紅領巾放那兒？我説：放在抽屜裏吧！孩子手拿着疊成小方塊的紅領巾，坐在牀邊想了一會兒説：還是放在我枕頭底下吧！我説：那你就放那兒吧！
第二天是星期六，吃過早飯，我給孩子曬被子，他就坐在牀邊的桌子上寫作業，他看見了紅領巾，又拿起來。等我把被子曬出去，回來時，看見孩子把紅領巾又戴在胸前，坐在椅子上寫作業。我沒打攪他，給他關上門。隔窗户望着孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境裏。
七年級週記 篇6
每個人都有理想，每個人的理想都是不同的。就像我，我的理想是當一名作家。
小時候，我看一些故事，總對書中的人物感興趣。在書中，螞蟻會説話了，老虎的本領是貓教的`，那時候我還真會趴在草地上，想聽聽螞蟻的説話聲。我總是在想：這些故事是誰寫的呢？是不是螞蟻，貓們他們寫的。
後來，隨着年齡的增長，我越來越不滿足於看那些簡單的故事，我開始看小説。一本小説就是一個嶄新的世界，我經常沉迷於書中，忘記自己，似乎我也是書中的一員，為書中的人物歡笑，哭泣。我常常為作者的奇特的想象而感歎，在他們的筆下，一個個栩栩如生的人物就出現在我們的眼前，好像一伸手就能碰到他們一樣。
我以後當一名作家，首先是要讀許多的課外書，多瞭解一些課外知識，如果不讀書怎麼知道天上的北斗七星石哪些。八卦圖中乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兑分別代表什麼呢？中國上下五千年，你又怎麼知道什麼時候曾經發生過什麼事情呢？然後就是要把語文學好，語文中的許多寫作方法，都可以在寫作時加進去，擬人，比喻，誇張，排比……只要將這些修辭加進去，一些精彩的打鬥場面就會出現在我們的面前。
現在，我已經開始為我的理想而奮鬥了，我開始嘗試的閲讀一些書籍，提筆寫下我腦海中的一些東西，在這個世界裏有一些不可思議的事情，在這個世界裏有一些人，他們或善或惡，都在默默地為這個世界付出自己的一切。
為自己的理想努力吧！
七年級週記 篇7
人生就像一張試卷，充滿各種各樣的題目，填空題、問答題、實驗題等。但是，在這裏面，對錯最難分明的就是選擇題。因為在人生的選擇題中會讓人對錯難擇。
假如，你已經大學畢業。你就會有一個非常難選的選擇題：那些國家政治家那樣為人服務，真正地報答祖國，報答社會，讓我選擇前者；而其他人金錢滿袋，工作順利，家庭幸福，無憂無慮，這樣的實惠又讓我選後者。但在這樣的抉擇中，我該何去何從呢？
如果你問我這樣的.問題，我會堅定地回答：“我會選擇偉大。”為什麼選擇偉大。社會給予我們那麼多，父母幫助我們那麼多，我們應該去報答社會，去回報祖國，把一生都獻給祖國，使祖國越發強大。
文天祥為祖國，血戰沙場，在所不辭。兵敗之後，被敵人捉拿，就是不投降。無論以榮華富貴相迎，還是以斷頭送命來威脅，他都無動於衷。他知道，自己不能做苟且偷生的事情，這樣，就更沒有回去見祖國和江東父老的臉面。於是，他在臨死之際説下那麼一段千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓後人深深地被感動。孟子有言：生，我所欲也；義，亦我所欲也，兩者皆不可得，捨生而取義者也。文天祥就是這樣的捨生取義。
以色列的舊時代統治者，被外來入侵的敵人所逼迫，敵軍大量廝殺以色列的居民，敵軍的統治者站出來，對以色列的統治者説：“我可以給你兩條道路：要麼給你條生路，但是永遠也別回來；要麼死。統治者更本不把這兩條路放在眼裏，奮起反抗，把侵略者逼出以色列。有時，選擇偉大也是一條道路，它會使你繼續活下來，永被世人所流傳。
朋友，選擇偉大吧，它會使你更加出色，不要只被眼前的利益薰迷眼睛。為祖國更加繁榮富強，選擇偉大。
七年級週記 篇8
這個寒假，我們一家去了一個擁有8座海拔8000米以上高峯的國家——尼泊爾。我們來到了博卡拉，在那裏，我們可以看到嚮往已久的雪山日出，一字排開的6座雪山將會在我們面前呈現出令人震撼的“日照金頂”的景象。
那天清晨，天還沒有亮，大家就早早地起來了，坐着車去往看日出的地方。走了半小時彎彎曲曲的山路，我們來到了一個小山頭上的平台。平台上早已擠滿了人。大家頂着寒風，翹首以待，仰首望着東方，期待着那激動人心的'一刻。
遠處的天空漸漸變紅，大家的目光立刻轉移到了那邊。漸漸的，我們發現魚尾峯的尖也變紅了，亮點像一個火柴頭，這個火柴頭沿着山頭斜向下劃出一條斜線。對應的一側還是暗的，那條亮線慢慢拉長，整個山峯也就沐浴在霞光與霧氣之中，猶如走進了仙境。
當大家正急着拍“日照金頂”這一美景時，太陽也出來湊熱鬧。突然，有人喊了一聲“太陽出來了呀，快看！”大家“唰”的把目光從“日照金頂”的魚尾峯轉到了那個圓圓的、上黃下紅、像一個蛋黃的太陽。它像是點燃了的燭光，並且燭光迅速向四周擴散，給整個城市帶來了光亮，讓整個城市充滿陽光與歡樂。不久後，太陽整個都出來了，雪山變得更清晰了，從橙黃色中泛着紅色逐漸顯現出亮白色。
人們在滿足中緩緩走下山，一邊慶幸自己的好運氣，一邊戀戀不捨地回望這令人神往的景色。