【精華】學生週記四篇

忙碌而又充實的一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的學生週記4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生週記 篇1

在實習中，我把精力主要集中於與廣告有關的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應用。因為在學校，老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會形勢下，學歷並不能作為評價一個人的唯一標準，而當今社會更加註重人們的技能與能力。所以，我對Photoshop、3dmax、Adobe等系列軟件有了一個初探，給了我很大的鍛鍊。軟件的熟練運用，會是我將來工作的重心，能夠在實習中鍛鍊自己這方面的技能，我覺得十分幸運。這段時間的'經驗也會使我受益終生，這段時期彌足珍貴，我會好好珍惜的。

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對於實習，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶着一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難!

10號，經過了前幾天的調整，瞭解，我正式實習上班了，主要工作是負責接待顧客並向他們介紹各種品種質地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對於當地的方言還是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由於都操着各自的鄉音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反覆講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能後悔當時沒把音發標準

做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理

我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發現由於性格內向，再加上缺乏鍛鍊，想要抓住顧客的心，還真有難度。於是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。

儘管這樣，但我並不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑着和他們打招呼並招待他們，因為從前幾次的實習後，我就養成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。

學生週記 篇2

我熱愛閲讀書，除了看新聞外我幾乎不去問津電腦和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。

在我有空的時候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐温所説：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒”。眾所周知，她有着與眾不同的童年。

她未失明時她也很愛自己的'家鄉，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了説話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能幹什麼？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。

安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫·凱勒學寫單詞，我倍受感動，命運對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什麼卻不如她小時候？

書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優越的人成績好，或者説更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？

這一本書深深啟發了我，教會了我做人，我越發喜愛似親人的書！

學生週記 篇3

昨天，阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個紙毽子，就像迷你版獅子頭。

今天早上，我一醒，就踢紙毽子。“先把紙毽子用腳尖勾住，然後再輕鬆地把毽子踢起來。”我默默地念着祕訣。

第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過去，都快踢到自己的門牙了。

第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。

第三次，紙毽子在我的`彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號一樣沉了下去。

有次，我兩隻腳一起踢，結果，我四腳朝天躺在地上，摸着屁股哇呀哇呀地怪叫。

我感覺，我在蹂躪紙毽子。

現在，媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合併，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來。

學生週記 篇4

説起我和《國小生時代》的緣分，那是在一個特殊的下午，我們偶然相遇。並迅速與《國小生時代》結成了深不可滅的友誼

那時，我剛剛從學校回來，手裏捧着老師給我的成績單和獎狀，成績單下面小心翼翼地放着一本新一期的《國小生時代》，心裏甭提有多高興了。但成績單很薄，雨水滲進了書裏。我把書塞進衣服裏，努力向前跑，絲毫不顧自己頭上已經流淌着晶瑩雨水和汗水。

到家了，我瞬間衝進家裏，生怕雨水把我心愛的《國小生時代》弄濕。我放下書，剛向房間走去一兩步。突然，我猛地一回頭，拿起了已經褶皺了的《國小生時代》心疼地撫摸了一下，把雨水拭去。就坐在冰冷的地板上，一頁又一頁的翻看着。在不知不覺中，書中的故事裏包含的勵志精神就已深深紮根在我的心中了。

看到了書上的第一篇文章，我的眼淚就已經在眼眶裏打轉了。那個《笑如夏花的女孩》——婧婧，躺在病牀上，卻依然笑着面對，心中沒有一絲恐懼，還保留着她開心的笑容。讓我對她產生了敬佩之情。面對手術，我這個五年級的大塊頭都有可能嚇昏過去，可她竟然非常堅強，被病痛折磨，她從不流一滴眼淚，也堅持着不流露出痛苦的神情。

我有許多個榜樣，她是其中最小，但也是我最敬佩的'一個堅強的小女孩。我在生活中處處以她為例。

近些天來，我經常因為事情多而失眠不足，頭異常的痛，是比皮肉之痛還要高几倍的腦內絞痛。我好幾次想告訴父母，我頭痛極了，請你們讓我休息一下。可當我好幾次看到母親急忙地走過來，又匆匆的走過去，我的話剛到嘴邊又咽了下去，好幾次這樣欲言又止，我終於明白我為什麼説不出這句話來了，這都得歸功於那個《笑如夏花的女孩》——婧婧，是她給了我忍耐的決心，讓我好幾次都忍過了疼痛。也許，比起她的惡性腫瘤，我的痛只是小病。她給我的不只是精神上的對病痛的忍耐，更深奧的，還有人生的哲學……

我與國小生時代，那一篇篇充滿人生哲理的文章，就是《國小生時代》為我搭起的通往人生巔峯的橋樑。