實用的國中週記範文彙總九篇
不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的國中週記9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國中週記 篇1
黑暗的夜空裏，一顆流星劃過，隕落在天的盡頭，消失在天的一角，星星中就會化為塵埃伴隨在我們身邊，但隕落的同時又會有另一顆星閃爍出現。
一場大雨鋪天蓋地的落了下來，把大自然洗的淋漓盡致，一棵小草正在這場雨中頑強得掙扎着，踏平明的扭動着瘦弱的身體，好似在説：“雨啊，下的再大一點吧！”
“為什麼，我什麼都看不見，這裏好黑暗，我要出去”，大雨過後，那株小草好似有了生命，大概是這大自然賜予了小草的生命吧。
“我努力掙扎了這麼久，為什麼還是出不去，這空間怎麼這麼擠啊”，就在小草抱怨之時，一個厚重有力的聲音響了起來“你這個小不點在幹什麼，你以為在我的鎮壓下，你能出來嗎”，原來小草被埋在了厚厚的泥土當中。
“你看着好了，我一定會出來的”，小草大聲的嘶啞着喉嚨，自從那一場暴雨之後，已經很久沒有下過雨了，乾旱的天氣正在壓迫着小草。“哈哈哈哈，那我就等着吧”，一場笑聲漫過。
熾熱的天氣像是火一般，肆虐的發瘋的靠着小草，他就快不行了。
“為什麼還不下雨，我快渴死了”，正在小草哀求着天時，一陣涼風颳了過來，失去了水分的.它在這陣風中彷彿聽見了“小草，不要放棄，我相信你可以的”，“你是誰，誰在跟我講話”，朦朦朧朧當中，聲音漸漸地消失了。
“叮咚”，小草忽然感到頭被什麼東西撞了一下，冰冰的涼涼的，好似春風漫進了心裏，他睜眼一看。他看見了，好多的水珠從天而降，像是天使一般在空中飛舞着，它終於出來了，新鮮的空氣更像是瓊漿玉液，他大口的呼吸着，生怕這是在夢中。
“我終於出來了，我終於出來了”，他大聲地叫着恨不得讓全世界都知道，他享受這一切，對着這諾大的天空吶喊。
黑暗之中，星星正在天空裏吶喊，而地上也有一個傢伙在不停的吶喊着。
國中週記 篇2
我好不容易盼望的週末終於來到了，上午我做完了作業以後，我對媽媽説：“今天咱們去打乒乓球吧？”媽媽説“好吧！”我高興極了！
不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球枱開始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，於是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽説：“怎麼樣？我的球技不錯吧，哈哈！”媽媽氣死了，説：“不要高興過早，接着看誰厲害。”於是我又發了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自己説：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我説：“沒關係，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點點頭，果然，以後的幾個回合我再也沒有出現過類似的'錯誤，但是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以後要好好練，一定要超過媽媽！
下午，我又和同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都為我的精彩表現而喝彩，我自己也很開心，這個週末，我過的真有意義！
國中週記 篇3
歲月是一條漫長的河，流經過的的地方，留下腳印，終究會慢慢地被磨滅和覆蓋。站在歲月的河畔，我看見未來的浪潮正洶湧而來，每個人都是浪中的船，每一隻船都要抵達港口。一路走走停停，發現無論是平坦大道上的密樹叢林，還是鄉間小徑上的鮮花野草，他們都以自己獨特之美呈現在人們面前，那是一種精緻簡約的美。原來，生活真的沒有不變的步調，也沒有永恆不改的旋律，很多時候，我們都應該換一種心境來對待生命中的人或物。一起享着歲月中的一道風景線。
席慕容説；“在這個人世間，有些路徑是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的，路再長再遠，也得獨自默默的走下去。”話雖如此，但人生這條路，期間的風景線卻是複雜多變的。這，一個人很難細細品味的。
偉大的詩人屈原曾説；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我等終沒能參透屈原先生骨子裏流淌的高傲，自然也很難做到“舉世皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清。”走不完的路，走不完的心情。生存在這個世界上，我不願孤獨，我願和世人一起分享着完美的一道風景線。
許巍在《完美生活》中這樣唱道；“青春的歲月，我們身不由己。只因這胸中，燃燒的夢想，青春的歲月，放浪的天涯，放任着時光，奔騰如流水，體會這狂野，體會着孤獨，體會這歡樂，愛恨離別，這是我的完美生活，也是你的完美生活。”歲月，就是一場未知的.旅，於是我帶着年輕的姿態和不懈的追求開始了我對完美生活的探索。一路上，我願與你分享沿途的一道風景線。
夕陽如畫，太陽漸漸西沉，餘暉灑滿整個天際，突然有了散步的衝動。一個人在黃昏的田野上，腳步緩緩地在鄉間迂迴，一聲聲鳥叫串成孤獨鄉音。夕陽，小橋，房屋靜靜地聆聽着。路在腳下，一步步將思念拉長；情在筆下，一句句將愛坦白。此時，天邊的雲霞、小河的波光繪製出一幅絕妙的鄉間晚景，月光升起，田野無聲，愛在一條小路上悠遠。
藏在我們心中的愛，會讓我們一起來分享着歲月的一道風景線。
國中週記 篇4
在班級，我是大家公認的小馬虎。做數學不時地漏題，上課要用的鋼筆經常躺在家裏，當小組長卻老忘記收作業等等，因此，我鬧了不少笑話。馬虎，你什麼時候才能搬家呢？
記得有一次， 鍾老師把上午檢查的練習冊發了下來。我滿以為自己能夠得到滿分，迫不及待地打開練習冊，沒想跳進眼睛的卻是一個大大的問號和刺目的等級“C”，他們正諷刺般地盯着我。我仔細搜尋錯處，卻是一無所獲。明明所有的`題都是做對的，為何會這樣？“哈哈，你小子沒叫我打勾，這下慘了吧？”同桌一語驚醒夢中人。原來老師評講結束後，要求同桌抽空互相打勾，而我，記得幫同桌打了，卻馬虎得忘記把本子給同桌了。望着同桌本上那鮮紅的“A＋”，我真冤啊！
鍾老師説，改完錯要抓緊時間把作業拿到辦公室來寫“查”。數學課上完後，我拿起桌上的練習冊，飛快地衝到辦公室門口。打開作業，忽然看到本子上有個紅紅的“A＋”，咦，我不是“C”嗎？急忙合上本子，只見姓名欄上端端正正寫着同桌的名字——王茜！我真是哭笑不得，上天，你讓我白跑了一趟！事後，王茜還把我修理了一頓。馬虎，你怎麼還不走呢？
按我們班級的規矩，得“C”或“D”等的同學在老師寫完“查”後還要把作業重抄一遍。中午回到家，除了狼吞虎嚥地吃飯，其他時間都一直在馬不停蹄地抄，終於趕在上學前的最後一分鐘抄完，我長長地呼了一口氣。揹着書包來到教室，我收起其他要抄寫的同學的作業一起去交，卻意外地發現自己和他們抄的內容完全不一樣。我再瞪大眼睛仔細一看，簡直是“叫天天不應，叫地地不靈”。本該抄16課的，我卻抄成前一頁的15課了。頓時，我就像泄了氣的皮球，灰溜溜地坐在位置上，又爭分奪秒地抄起來。
還有一次更糗。早晨到校，同學們都笑盈盈地叫我“黃老師好！”我不知所措地點了點頭。眼睛一瞟，只見有個同學正拿着作業本向我揮手。我走到她面前，她立刻站了起來，畢恭畢敬地叫了聲：老師好！接着把作業本放在我手上。我真是丈二和尚——摸不着頭腦。拿着本子，赫然發現我居然把本子封面教師欄的“鍾老師”寫成了“黃老師”。哎，我這個馬虎的毛病啊，真是讓我欲哭無淚。
馬虎，請你搬家吧！別再讓我鬧笑話了，好嗎？
國中週記 篇5
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學習情況毫不掩飾的透露出來。面對國中的第一次月考，我滿懷信心。雖然數學和英語達到了理想的成績，可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。
人人都説：“一分耕耘，一寸收穫。”這句話我時刻銘記在心，通過這一次的考試，我也冷靜的分析了自己的不足：平時很少讀書，課外積累的知識太少了，導致詞彙貧乏，不懂病句該怎樣修改，上課也沒有認真聽講，學習態度不端正，詩句的意思和用意不理解。老師反覆提出的要點也沒有牢記，我還太自負，總覺得什麼都會，沒有把不懂的理解清楚，尤其是閲讀，我沒有用心的去讀、去領會，照以前的閲讀經驗做題，扣掉許多不應該的分數。我十分後悔。總結了這些之後，我明白了一個道理：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。人只有勤奮刻苦、努力用功並持之以恆才能取得成功。
例如：黑人喬丹很喜愛籃球，並且十分刻苦的練習，曾一度是國小籃球隊的主力，中學以後，喬丹隨夥伴們一起報名參加籃球隊，卻因為種種原因沒有被錄取，從此喬丹更加勤奮的.進行練習，技術飛速提高，終於成為了一代籃球巨星，被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命，雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑑》，終於成為一代大學者。
榮耀和成功都是靠勤奮換來的，從今以後，我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個優秀的人。
國中週記 篇6
面對眼前大大小小的週記本，我的心裏略有幾分欣慰。
寫作是一件痛苦的事情，我也曾堅持不住，可慶幸的是我沒有被困難嚇倒，那份激情依舊流淌在週記本上。我的作文寫得不是太好，但我對作文的這份熱情足以打動人心。我的`字寫得也不怎樣，但我的心卻在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，鏡中月，她是我心靈的寄託，是堅持的結晶。
週記本里有我逝去的童年，有我成長的足跡，有我生命的動力！我在這裏播下智慧的種子，孕育動人的樂章，收穫成功的喜悦。
如詩的年華，卻沒有詩的瀟灑；輕鬆的年齡，卻沒有輕鬆的日子。可我並不後悔，我將我的生活融入了週記，這裏是我創造快樂的舞台。
我堅持，我努力，我奮鬥，我創造……
很難想象，如果沒有周記記錄生活的點滴，到老時又怎能感到夕陽無限好？
面對週記，我的心已經平靜，可我的激情揮灑不盡……
國中週記 篇7
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈着鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中昇華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一羣活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發着青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯着的就是光明，而光明最大的特點就是象徵着一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之後的希望之源。如果説黑夜是光輝綻放前的等待，那麼晨，就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、温暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的.時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的彙集!
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人説：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
國中週記 篇8
轉眼又到了丹桂飄香的九月，一年一度的教師節又來了。
以往過教師節，同學們都去買些小禮物、賀卡給老師，但今年我們六年級的同學有了更好的創意：一部分同學們自制了賀卡，一部分有繪畫特長的同學肩負起了繪製愛心環保袋的任務。上週，當沈老師把白色的環保袋交到我們手上的.時候，同學們開始沸騰了，都紛紛議論着該畫些什麼。如何用色，被分配到任務的同學都躍躍欲試，不甘示弱。經過三天的“精雕細作”，一個個色彩豔麗，主題鮮明的DIY手工包完成了。瞧，老師們收到同學們親手繪製的布袋，是多麼的愉悦啊！
老師，祝你們節日快樂！
國中週記 篇9
離開遼闊的巴彥呼碩大草原，繼續呼倫貝爾的旅程，經過5個多小時的長途跋涉，我們走進阿爾山國家森林地質公園。阿爾山是屬於大興安嶺西則火山熔巖地貌，由於火山噴發熔巖，把整個阿爾山造成一系列有鑲嵌性質的截頭錐火山。現在被重新打造成國家森林公園後，成為著名的旅遊景點。
我們走過998個階級後，終於到山頂，在這裏頓然覺得闊然開朗，在山頂上有一個很大的天然湖泊，這就是遠近聞名的天池，據説這是中國第三大天池。嘿嘿，大草原是很美，可阿爾山上的天池比它更美，只見碧綠的湖水猶如神聖的玉石，倒掛着太陽的影子，顯得天池又像一面鏡子，天池接二連三的景色讓我們目不暇接，彷彿讓我們和美麗大自然融為一體。據解，阿爾山全稱“哈倫阿爾山”，系蒙古語，其意思為“熱的聖水”。
下山後，我們接着又去遊覽火山巖溶地貌遺蹟“石塘林”，欣賞生長在熔巖上的千年落葉松，樟子鬆。不僅如此，阿爾山還有景觀壯麗的“三潭峽”，火山偃塞湖泊—“杜鵑湖”。最後還去接玫瑰山上的'山泉，這種泉水很神奇，是天然礦泉水，温度常年保持在2°C，無論如何都不會變。
到晚上，我們來到阿爾山市區。晚飯後去逛街，嘿，知道嗎，阿爾山市是全國最小的城市，只有一條街。大街上各種美食真是應有盡有啊，有：手抓羊肉，牛肉乾，羊肉串，還有美味的披薩……吃的時候還有濃濃的燻肉味，真的非常delicious啊！我們吃得津津有味。那裏的特產就更不用多説，各種蒙古奶製品琳琅滿目。
這才是真正阿爾山，我夢想中的阿爾山！作