國中週記範文彙總九篇
時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，讓我們一起來學習寫週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的國中週記10篇，希望對大家有所幫助。
國中週記 篇1
升入國中，是我國小時最大的夢想。今天，我如願以償，跨上破舊的自行車，跳上大大的書包，在別人暢遊夢鄉時，揉着惺忪的睡眼上路。進入這個期盼已久的校園，看到那廣闊的操場，看到三棟“屹立”在操場上的教學樓，看到師兄師姐們活躍的身影和那一排排整齊的自行車，我意識到：在這個中學，我會度過充實的三年時光。踏上台階，一步一步爬到二樓，抬頭，找到七年級七班的門牌，舒了一口氣。這時，教室裏已到了一大半同學。新的一天，新的感受，我找到自己的座位，開始了早讀……在後來的課堂上，我們認識了嚴謹認真的語文老師、和藹可親的英語老師、幽默風趣的數學老師……
他們的優點數不勝數，可謂“身懷絕技，各有千秋”。在後來的生活中，我認識了許多親愛的'同學，結交了諸多朋友，使我的生活豐富多彩。上課了，我們禮貌地問一句“老師好”；下課後，又送老師一句“老師再見”。每一天，我們都會認真完成作業，等待老師説一句：“你真棒！”每一天，我們都會在操場上，玩玩鬧鬧；每一天，我們都會安安靜靜，聆聽老師的諄諄教導；每一天，我們都會快快樂樂，和善的互道“你好”。這樣的日子看起來平淡無奇，但在我看來，永遠充滿着重重挑戰，種種考驗。我相信，今天的不懈努力，就是明天邁向成功的動力。這所新的學校，將是我嶄新的一頁，是我對未來的暢想。
以後，我會更充實、更快樂、更熱情的度過每一天。我相信，在這個學校，我能夠快快樂樂，展現自我，在這片廣闊的天空中翱翔！
國中週記 篇2
今天是星期五。放學了，我要自己走路去新房子那邊，可是天黑黑的，心裏有點害怕，所以叫上朋友綿綿一起走。她踩着單車，載着我，風柔柔地打在臉上，舒服極了，好享受這種感覺呀。天，似乎也變得柔情了。在這走得一半的路上，遇到綿綿的爸爸了。
綿綿的爸爸臉上有些許的皺紋，看得出似乎今天工作累着了，可是還是不放心女兒獨自踩單車回家，眉間圍繞着一股濃濃的憂愁，彼此之間牽引着絲絲親情。現在，我又坐到綿綿爸爸的.車上了，因為綿綿騎車搖搖晃晃的，很危險。
綿綿的爸爸一邊騎着車，時不時按着煞車，頭也時不時地回過來。嘴抿緊緊的，皺着眉頭，這時我彷彿已經看見一位父親對女兒絲絲關懷的親情。過紅綠燈的時候，綿綿的爸爸説：“小心點車，這兒車比較多，你自個兒小心點。”我也回過頭，給了綿綿一個大大的笑臉。
父親的每一次回眸，都是心靈的震撼，帶給我最深處的感動。疼愛、關懷、擔心、緊張等的另一個名字就叫“親情”。
絲絲親情，牽掛我心。
國中週記 篇3
20xx年xx月xx日
我是一位普普通通的國中生，在剛剛轉入國中時，難免會有一些不適應，但過了一段時間，也不過如此。
許多人説，國中是最容易培養感情的是侯，也是最容易交真心朋友的時候，但是，不知道為什麼，我一點都不喜歡這個國中。在我們我拿這個班級裏，有太多人“見機行事”，有太多人利用同學之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無所事事。唉。突然之間覺得，我的國中生活真的好複雜，好複雜。
不管了，現在，我最要緊的'事就是學習了，年級主任説過“七年級是起跑，八年級是關鍵，九年級是衝刺”。對啊，七年級就如同早晨剛剛出來的太陽，七年級是打好基礎的最佳時機，所以，我一定要努力學習，不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!
國中週記 篇4
終於在一聲悶雷之後，烏黑的天空開始下雨，豆大的雨珠噼裏啪啦從天而降，街道上很快就一片汪洋。我站在窗前，心情豁然開朗。
我已被一道題折磨很久了，但我想，只是需要時間而已。可是悶熱潮濕的空氣令我的思路十分擁堵，我變得焦躁不已。現在終於下雨了，我一下子心情大好。從小到大我都喜歡雨，特別是這種突如其來的大雨。因為它能帶來涼爽的風，有時還會伴隨閃電和雷鳴，讓我感到一種力量在爆發，酣暢淋漓。
反正是週末，完成作業的時間很寬裕。我索性放下筆，聆聽這窗外的雨演奏的音樂。
“啪嗒啪嗒”，是大顆大顆的雨珠從高空、從屋頂墜向地面的聲音；急促的“砰砰砰”，是風夾着雨敲打門窗的聲音；“啪”，這是行人不小心一腳踩在水窪裏的聲音；“譁——”，是汽車在水窪中揚起浪花的聲音……
靜靜地閉着眼聽了一會兒，又拿起筆繼續做題。難題仍舊是難題，不過我知道該換種思路試試了。突然，窗外劃過一條白色的龍，接着就是轟隆隆的.讓人猝不及防的雷聲。
雨下得更大了，窗外是連綿不斷的“嘩嘩”聲。此時，我隱隱約約有了解題的思路。
雨就這麼倔強地下着，一點也不鬆懈，整個世界似乎只剩下雨聲。這時，我終於找到了解決難題的突破口，心中又多了一份欣喜。
我突然想到，雨多麼像一位指揮家，它指揮風，指揮閃電，指揮雷，指揮這世間的聲音。窗外正是這位出色的指揮家的傑作，它多麼像一曲美妙的音樂，氣勢磅礴、充滿力量和激情的音樂。
好一會兒，雨開始慢慢變小，變得温柔。我也徹底拿下了這道難題。又是一聲響雷，我回過神來，發現雨快要停了，細密的雨絲好像意猶未盡呢。
在這場奇妙的音樂會即將結束時，我看着窗外笑了：“聽雨的感覺，真好。”
國中週記 篇5
今天，我們玩了環球影城。
我玩了一個最刺激的過山車，那個過山車的名字就叫“木乃伊復仇記”。
一開始我們是壯着膽子進去的，可是我們出來的時候就是雙腿發軟地出來的`。那個過山車為什麼那麼刺激？是因為：當我們剛坐上過山車時，過山車先是慢慢地走，走到一個地方，有一個用氣體做得木乃伊，突然，啊一聲，過山車的兩邊突然起火了，過山車馬上衝出火堆。
然後過山車開到一堵牆前，當你正在想沒有路的時候，車突然倒車，向後面下滑，讓你再回到那個火堆，然後車再180度掉個頭，再從9層樓高空衝下去，再來個急轉彎，到了。這個過山車是我坐過的過山車中最好玩、最刺激的過山車了！
國中週記 篇6
那是一年前的事，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨後又往車廂裏一瞧，車廂裏的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閒地坐着，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以後擠在人堆裏多累啊。到底讓不讓?正當我猶豫的時候，一個小夥子站了起來，對老奶奶説：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撐着，緊握扶手，用力抵抗着擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心裏也沒有再想什麼了，繼續欣賞風景。
車繼續前行，卻不見從後門走出去的人，車廂裏更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站着。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小夥子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小夥子的'腿撞了一下，小夥子“哎喲”尖叫了一聲，咬着牙，臉上露出痛苦的表情，捂着腿下了車。我心裏覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我帶着一個“問號”走出了公交車，只見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!
我站在那裏，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事一直告訴我：要做一個樂於助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
國中週記 篇7
清晨，我與風兒為伴，與陽光為伍，出門去晨跑。
走出門，風兒就調皮的撲進我的懷抱。我努力的向前跑着，風兒就像一個善變的孩子，一會兒調皮的和我對着跑，一會兒有温柔的拂過我餓的臉頰，捋起我的髮絲。
我邊跑邊欣賞着周圍的風景。我第一次覺得身邊的風景是那麼美，晨跑是那麼幸福。當我經過一座石拱橋的時候，我的目光被吸引住了，我不由自主的放慢了腳步。這座拱橋周圍全是綠茵，遠處還有一個涼亭。這高大潔白的涼亭更加襯出了這座橋的典雅唯美之氣。先説着綠茵吧。這叢綠茵是由好幾種草木組成的。望着這些草木，我不識其名，只知其美……一種是細長的葉子，大片大片的，從三層樓高的地方直垂入水面一條條細長的也在水波上擺動，像是一個個調皮的孩子在搔別人的癢，水波被騷的咯咯直笑，他也樂得合不攏嘴。這細葉上還鋪了一層寬大的綠葉，但綠葉的邊緣已經泛黃了，這層綠葉，就像是媽媽為孩子準備的.衣裳，把細葉裹得嚴嚴實實，好像生怕他着涼了似的。最有意思的還要數那一條條細藤了。他們宛如一位位花季少女，扭動着她們那婀娜的身姿，在細葉與綠葉間穿行，時而隨風舞蹈，時而倒頭睡去······再説這涼亭，着亭子靜靜地佇立在水的中央 ，俯視着這水中的一切，宛如一位高高在上的皇族婦人，既高貴又慈祥，粼粼的水波襯托着她潔白的身影，使她顯得更加聖潔，更加美麗。
晨跑，不僅強健了我的身體，也讓我感受到了美，更讓我懂得了——美，就在身邊。
國中週記 篇8
在一個豔陽高照的日子，我以燦爛的笑容踏進這片人生地不熟的土地，懷着滿腔熱忱，告別有如淙淙流水般的國小時光。我的心中、腦中冒出了許多有如鯨魚般大的`問號，國中的功課多?還是難?會不會因為一些小事情而被退學呢?
我的白紙人生，現在才要開始鮮豔上色!生活幾天下來，作業有如沙塵暴般地向我襲來，我氣喘吁吁的爬了起來。我認為國中生活真相地獄，事事都務必小心翼翼，否則，惹怒了冥神，那可是沒有好下場的!
我想，用一場變化多端的球賽來比喻國中生活，應該也再恰當不過了，前幾天，我因犯了一些小錯，裁判就吹起了錯誤的哨笛，步步戰戰兢兢。我與舊時好友在公園中玩得不亦樂乎......物換星移，一霎那，就到了變化無常的球場，唉!原來是虛夢!我啐了一口，比賽囉!我以像風一樣的速度，跟考卷上的怪物拼鬥大戰三百回合，勝負已然揭曉，我敗下陣來。不經一事，不長一智，我相信只要經歷過許多的風風雨雨，累積了許多實實在在的經驗。有朝一日，我必定能更勝一籌。
還有三年時間，讓我在這嶄露頭角，揮別國小舒適的時光，努力向上。我憧憬我的未來更美好;我向往我的生活更充實;我期許自己更進步。我不期往我的未來能永遠一帆風順，但願我能將困難中的困難迎刃而解，這場球賽，我一定會以認真，努力而勇敢、毫不畏懼的將它打完，流逝的歲月，無法尋回，但是在無預警的未來，必定會在成長滋潤中，更加精采。
國中週記 篇9
這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在説：“我已經盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。為的是能到達自己想去的地方，為的是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼?我們是怎麼樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的'目標!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，是在辛勤尋找啟示的人——帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
假期裏我也有自己的計劃，由於新學期我也有新的目標。在下週我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。