關於週記國中9篇
時間飛快，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？但是週記有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的週記國中10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
週記國中 篇1
我的偶像—麥莉在她的自傳中有提到-“我是麥莉”這段話讓我刻骨銘心。“我知道自己的生活才剛剛開始。我的路程將不可思議，也將以飛快的速度前進。因此我想在我人生中刻下每一個標記—在人生轉彎的一刻一趁它沒有消失，我還前進黨的時候”這段話並不是什麼名，詩詞作家寫的。
麥莉是一個生活在美國田納西州的一個小女孩，她是一個歌手兼作家的明日之星，她唱歌十分的`棒，她的歌曲都是自己創作的，讓我十分敬仰她的是她才十七歲。在這本自傳中有領人流淚的地方;有失敗的地方;有歡笑的地方;有成功的地方。記錄了麥莉從小到大，同時也表述一個一直被別人欺負的農家女孩，到被萬人矚目，閃閃璀璨的大明星。在生活中和爺爺一起學習書法，從左撇子改換成右撇子，經歷了漫長的轉換和艱辛的過程，使我十分感動。
在書中，麥莉以坦誠和幽默感人的筆觸講述了她的成長故事;與爺爺親密相處的日子，與歌星爸爸的一路走來，與壞女孩的抗爭等成長故事，也是在我們日常生活中可能遇見的，讓我們回首往事，展望未來。
“我們每一個人都有不同的一面—我們不禁要問：我們是誰?如果追尋夢想，我們又可能是誰呢?”
週記國中 篇2
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們如同是來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個陽光，但這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中起草。
長遠的目標是考上自己理想的.大學，最近的目標是儘快跟上五年級的學習節奏，目標還有很多不能一一列舉，但絕對不是沒有，更重要的是沒有行動空口無憑，我會為此付諸行動，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，沒有實際的行動就是不會有收穫。一個連自己終點、如何行動，都不知道的人，將如何完成這段旅程？當然我明白這一路不會是一帆風順，它總是會有讓我黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何的困難打倒！
我需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我即將充滿激情，踏上征途。未來是我的！我選擇！我無悔！
週記國中 篇3
春天來了，天氣漸漸地變暖了，春姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間，它喚醒了萬物。
柳樹長出了嫩綠的葉子，桃樹開出了粉紅的'花朵，學校裏的迎春花開得金燦燦的，小草從地下探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。大雁從南方飛回來了，鴨子在水中盡情地游來游去，青蛙從沉睡的冬天 甦醒了，狗熊也迫不及待地出來散步了。人們紛紛走出家門到田野裏踏青，小朋友們快活地放飛着五顏六色的風箏。
春天真美啊！讓我們用心去感受春天的美景吧！
週記國中 篇4
一直以來，我都對大自然贈予的驚喜不是那麼非常在意。但是，母親卻讓我去尋找大自然的驚喜，去感受驚喜帶給我的快樂，我滿臉疑惑地答應了。
今天早上，我伸了個大懶腰，爬下了牀。我不經意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展開花瓣呢。它是淡紫色的，與周圍的小草相比，是那麼的引人注目，那麼的與眾不同。微風中，我就好像聞到了一股花兒特有的清香。非常令人興奮的事啊!原來這就是驚喜。嘿，是可愛的小花兒，帶給了我清早的驚喜!
中午，我悶悶不樂的坐在草地上，無聊地捏着泥土人。不經意間，我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來，原來鄰居家的小花貓在用它的小爪子撓我。我向它望去，可愛的花貓正對我喵喵叫，彷彿唱歌給我聽呢。嘿，是可愛的小貓，給我送來了中午的驚喜!
下午，我正在課桌旁，埋頭寫着家庭作業。寫着寫着，我有些口渴了，便準備去倒一杯水喝。剛一轉身，難得看見一次的小表妹正向我撲過來呢。我頓時心花怒放，抱着小表妹又歡又喜。難道，可愛的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈，謝了，感謝你給我帶來了下午的驚喜。
傍晚，彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子裏，看着這漂亮的畫面。不知不覺，肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧着一碗蘋果切塊地給了我。我心中大喜，忙接過那碗蘋果切塊，一口一口地吃了起來。母親又遞給了我一杯水：“喝吧，別吃得太快了。”我的`心為之一暖，這也是個驚喜嗎?是慈愛的母親，帶給了我傍晚的驚喜!
深夜了，我躺在牀上，沒有一絲睡意，翻來覆去睡不着覺。這時，母親一隻温暖的大手伸了過來，我與母親的手握的緊緊地。頓時，我感到了一絲絲暖意，非常快便進入了甜甜的夢鄉。親愛的母親，謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!
我明白了，只要我去愛這個世界，世界就會時時刻刻給我驚喜。
週記國中 篇5
今天下午，老師讓我們背誦《冬不拉》的十五，十六自然段，並且要挨個兒檢查，一字不差。啊？這個消息如同驚雷一聲，出其不意地給了我一擊。完了，課文是背會了，可通常老師提問我時，我都會因為緊張過度而掉“鏈子”，今天會怎樣呢？二話不説，我急忙翻書，找準“目標”，快速掃描。這時，一場驚心動魄的背誦“風暴”已拉開了帷幕。
老師開始提問了，我的小心臟一下子加快了跳動。我艱難嚥了口唾沫，手捧語文書猛看，猛記。最後我索性用手雙手捂住耳朵，嘴裏一陣嘰裏呱啦，一通亂記。老師先提問了陳金澤。當她背到一半兒時，老師叫停，“我給你們二十分鐘時間背誦，要一字不差。否則罰抄五遍！”老師的這番話如同久旱大地遇春雨。太好了，時間就是金錢，我急忙揹着，但緊張與煩躁讓我一直無法平靜下來。也無法全身心地投入去背誦。時不我待啊！一轉眼十五分鐘過去了。唉，算了，乾脆來個“臨陣磨槍，不快也光吧。”我有讀了一會兒，自認為“胸有成竹”了。正好時間也到了。
首先是王孟棣，只見她有些慌張地站起來，神情一點兒也不輕鬆，在她背誦時，我在暗自揣測，下個會是誰呢？“袁子茜”。老師的叫聲驚醒了我，啊？她就在我的右邊。我覺得我的手心滿是汗，心情異常緊張，把頭低了下去。不停地擺弄着手指，想以此“減壓”。一句，兩句……我的心跳地更厲害了，緊咬着嘴脣，雙手顫抖着。當袁子茜背完最後一句時，我的心絃繃到極點，把手攥成一團。果然不出所料，我被叫了起來，我楞了一秒鐘，剎那間腦子一片空白，什麼也記不起來了。當我聲音顫抖着背完第一段，感覺腿也在顫。最後一小段銜接的一句，我過度緊張竟然記不起來了，絞盡腦汁拼命地想。忽然，一道靈光閃現在腦海裏，我便想抓住一根救命稻草一樣興奮。但背了兩句又“卡殼”了。這時，前面的同學轉過身來看着我。我害羞極了，低下了頭。半天無語。“你不會。”老師這句略帶責備的話像一盆涼水澆到我的頭上，剎那間，我的'眼淚像打開的閘門一樣湧了出來。低着頭，不説話，緊咬着嘴脣。
背誦在繼續着，當張澤飛用他略帶沙啞的聲音流利背完後，我把頭吹得更低了。更令人意想不到的是許亞博竟然也背了下來，它們原來是班裏背誦的“老大難”。沒有幾次是過不了關的。而今天，他們竟能背得如此流利。這是最棒的一次！可是回過頭來再看看我，我呢？
勤能補拙是良策，一分辛苦一分才。正可謂應了那句話，只有努力才能成功。相反，靠着僥倖和小聰明，再好的成績也會一落千丈。相信，這次的教訓會讓我以後更加努力的！
週記國中 篇6
今天一大早，媽媽和顏悦色地對我説：“婧婧，你和萌萌去把樓下的亂塗亂擦掉，可以嗎？”我爽快地答應道：“好吧。”
於是我到陽台上，朝着前面那幢樓叫着萌萌的.學名：“歐陽予倩！歐陽予倩！”倒黴，歐陽予倩沒出來，歐陽予倩的媽媽倒是出來了。她探出頭來説：“誰呀？”我趕緊躲起來。不一會兒，歐陽予倩到我家樓下叫我了，我興奮地拎着一桶水，帶上兩塊抹布下樓了。
到了樓下，我説：“我們一起去把上次的亂塗亂畫擦掉吧？”歐陽予倩稍加猶豫地説：“好吧。”到了亭子那兒，我們趕緊忙了起來，一人擦一根柱子，哎呀，真難擦！難道用黃土塊畫上去的也這麼難擦嗎？我們有點後悔了，對媽媽説：“早知這麼難擦，就不亂塗亂畫了。”
這時，一個保潔員跟媽媽談了一會兒，就莫名其妙地叫我們替她幹活去了，我們跟着她又是擦凳子又是擦桌子的，正當她拉着板車帶我們到別的地方幹活時，我們在後面悄悄地商量：“咱倆逃跑吧？”“好！”萌萌輕輕的迴應道。於是我們偷偷地從草叢中逃了回去，繼續擦柱子。後來，實在擦不掉了，媽媽就拿來了刷子，我趕緊搶過刷子刷了起來，效果也不大。這時，我徹底絕望了。想不到畫起來痛快，擦起來難呀!
這件事讓我終生難忘，我明白了不能亂塗亂畫，否則是要付出代價的哦！
週記國中 篇7
什麼是幸福？有人認為吃山珍海味、滿足口腹之慾就是幸福；但有人粗茶淡飯也心滿意足，家庭和樂融融，這也是幸福；有人喜歡呼朋引伴，和朋友天天聊天、打球就是幸福；但有人喜歡默默地看書，在字裏行間任由思緒翱翔，這也是幸福。
週六早上，是多麼幸福美滿的一天呀！可以睡覺睡到自然醒。下了樓才發現，媽媽已經起牀了，她親切的對我説：”起牀了！去刷牙洗臉，吃早餐了！”我突然感覺媽媽這一句話，充滿了無限的關懷。啊！這不就是幸福嗎？今天的早餐是什麼呢？我心裏正想像着，是典雅的烤土司？還是充滿西式風情的漢堡？當我處於無邊無際的幻想世界時，媽媽端出她經精心製作的”排毒餐”。什麼是”排毒餐”呢？也就是各種營養的食品，如蘋果、地瓜、牛奶……自然營養又健康，身體無負擔，多麼豐盛啊！和家人輕輕鬆鬆、有説有笑的享受假日的閒散晨光，享受愛的早餐，這就是我最幸福的時刻。
回想每天趕着上學，被媽媽的”河東獅吼”功叫醒，嚇得驚慌失措。每天都在趕快聲中過日子，過得神經緊繃、提心吊膽、神精兮兮。然而，假日時間，我是被太陽公公温暖的手撫摸着，被窗外的鳥鳴聲温柔的喚醒，在媽媽的微笑呵護中，容光煥發，可以這麼悠悠哉哉的過假日，是多麼幸福的時光呀！我和家人一起分享這一早的愉悦，吃着早餐，談天説地，聽着”綠鋼琴”的優雅樂章，真是無以言喻的享受，這就是我最幸福的'時光。
古人説：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”煩忙的生活中，難免緊張、壓力、傷心、挫敗，但如果有這麼片段的幸福時光，一切的煩悶將被拋到九霄雲外，也因這片段的幸福，使我重拾一顆神采煥發的心，面對一天天永無止境的挑戰。
週記國中 篇8
星期天，天氣晴朗，我們一家來到了同沙公園的映翠湖遊玩。
映翠湖真漂亮啊！四周是一座座連綿起伏的山巒，山上的樹木鬱鬱葱葱，翠綠翠綠的'，彷彿被塗上了一層顏料一樣，小鳥在樹上嘰嘰喳喳歡快地叫着，好象在歡迎我們的到來。
湖水波光瀲灩，倒影着藍天、白雲、青山、綠樹，一條條小魚在水裏自由自在地游來游去，湖邊有一座座涼亭，屋檐挑起來，就像一把把張開的小傘，遊客們在這一把把的“小傘”下休息。
岸上有一大片平坦的草地，遊客們有的席地而坐，有的聽音樂，還有的欣賞風景……許多小朋友在草地上玩遊戲，瞧，他們玩的多開心啊！
映翠湖真美啊！我下次還要來。
週記國中 篇9
迷茫，苦寂，徘徊……
傷感，痛首，惆悵……
我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年，也屢次不知其所般，如同行屍走肉樣苟活於世，對於生命，這是大不敬！
有時候時時在想生命的意義，我是誰？我為什麼來，我從哪裏來，又到哪裏去？這些問題使我百思不得其解，一直痛苦着。記得先前曾思索過這樣的問題，我現在也終於明白，博識也未嘗是一件好事，也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實存分等級。活了一輩子的老人，在他行將就木之時，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風風雨雨，大起大落，他經歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無半點瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識的，還有一種人，那就是智者。
何以成為智者？“天才在於學習，聰明在於積累。”智慧的獲取既是能力的培養，也是品質的'鍛鍊，多讀書可以使人明智，至少大腦不會空洞，是質實的。但人生苦短，我們這些人，説到底還是個“孩子”，永遠都在犯錯誤。因此，我要説，我們活在世上是為了認知這個世界更為確切。
作為生命，享受生活中的快樂，是最真切的。人世中，不能人人驚天動地；不能個個叱吒風雲。所以，平平淡淡才是真啊！
然而，真正的快樂源於為目標付諸行動的過程。自身的快樂無非滿足自己的私慾：愛、恨、情、仇；錢、權、色、利……等等，這是小“樂”；而大樂在於把快樂帶給大家，將快樂放大，像流感一樣，傳染給每一個人。
雖然，我現在很迷茫，但我對於未來還是憧憬美好的。這是生命本質的樂觀，與身俱有，勿須排他。當然，我行走於人間，總得以一面目迎合世界。人生是分境界的，如果説我得到了壯志，上升了一個境界；那麼有了思想，則又上升了一個境界；直至今日，我有了行為，則又上了一個境界。可是發展至今，我發現先前走的道路不復存在了。我沒有過去，而未來又變得迷茫了。這樣，痛苦就又週轉了。我要重拾我自己！
我是這樣想的：重新確定我思想的奠基，靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩，能夠通過過去的探索，來得到啟示。至少不會如此迷茫，那麼人生也不會有那麼多茬路而言。爾後，加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。於世界，我有清晰的認識，於事物，我有冷靜的姿態。
為一個目標，為一個承諾，我要去奮鬥，要去戰鬥；為一個信仰，為一個美好的初衷，我義無反顧。雖然曾經忘了為何戰鬥，但一旦決定了，我無怨無悔！
我要用我新的姿態，去見證每一個動人的瞬間，這個世界，因為有了我，而變得精彩無限！
我，就是我，無可複製，也無可比擬！