關於週記國中生八篇
時間過得真快，一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！我們該怎麼寫週記呢？以下是小編為大家收集的週記國中生8篇，歡迎大家分享。
週記國中生 篇1
也許是成長帶來的改變，有段時間，我對父親，是疏遠，甚至有些牴觸的。
在我一次次地暗示下，父親自然也明白了一些，他不會再親暱地牽我的手，拍我的肩，只是有時，他仍是始終放心不下。
很清楚地記得那一天。興致勃勃地和朋友約好去書店，父親卻固執地送我，一面還不停地嘮叨一些“社會治安很亂”，“路上小偷很多”之類的話。我在一旁附和着，卻心不在焉。到了十字路口，我央求父親回去，我可不希望朋友看見父親憨實的體態。他拗不過我，只好勉強點頭。我舒了口氣，頭也不回地走了。
三月的陽光有些嫵媚，用絢麗的外衣不斷炫耀自已的身姿。這種妖嬈讓人有些睏倦，用手遮住前額，不經意地回頭，卻偶然地發現了十字路口處的影子，那雙很焦慮的眼睛。
步子自然地停下，那個影子，就那麼堅定地在等待。陽光把他的'前額照得有些發黑。那雙眼睛不停地眺望着遠方，他的眼神很集中，卻有些迷亂，但他的眼裏卻有愛。
我就那麼麻木地佇立着，看着他在人羣中搜尋到我，並松下皺緊的眉，輕鬆地一笑。陽光在這一刻停止了躁動，空氣，潮濕得讓人想哭。我穩了穩情緒，控制了淚水，朝父親一個微笑。
一路走着，感受身後那雙愛的眼睛，我突然發現自己擁有了許多，也許它抓不住，看不見，卻實實在在地讓你感受着幸福。
父愛如井，眼測不出深度，心望不穿沉浮，也許，他只會傻傻地用愛的眼睛去等待，但那其實，也就是兒女最真實的幸福……
週記國中生 篇2
這周，我和媽媽在外婆家過週末，舅母買回了麪粉，決定包三凌餃。一家之主的外婆配好的水，由力大如牛的阿舅和麪，只見一團面被揉得又軟又圓，舅母把一些麪粉灑在桌子上，還把麪糰來回翻了兩下，以免粘在桌子上。接着舅母用個小碗圈出一個又一個的面圈，這樣做三凌角的皮就做成了。
外婆往面圈上放了些椰子絲做成餡，然後捏成三個角。這就是三凌餃。
看着一個個包好的.三凌餃，我饞得口水直流。我問外婆什麼時候才可以吃，外婆説要放火蒸30分鐘後才可以吃。
好不容易等到三凌餃出籠了，顧不上燙，抓起一塊就往嘴裏塞，味道還不錯，香噴噴的。
我在外婆家度過了一個愉快的週末!
週記國中生 篇3
20××年3月x日星期x晴
那些年，我們在一起
還記得年少的夢嗎？那一年那一羣傻瓜，高喊着友情萬歲，不讓時間輕易改變。
還記得，在冬天裏陽光温暖的照耀着我們的校園，心情頓時好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽台上，彈奏了一曲熱鬧的被子協奏曲。在他們午休的時候，我們總是很精神，靜靜的在等待着，等待一個時機……
哈哈，時機到了！他們終於進入了夢鄉，我們悄悄的來到他們的窗口，把手伸進窗户，一扯！被子被我們扯出來了，趕緊撤！知道我們在幹什麼嗎？這是冬天哦，叫醒人最好的`方式當然是掀開他的被子啦！
那人激動的跳了起來，快速的追趕出來，邊跑還邊喃喃自語，説，都是些什麼人啊，怎麼缺德
！而我們早就躲在角落裏偷笑啦，這樣的日子是不是很開心？雖然，有點小搗蛋。
玩夠了，我們回到了宿舍，沉沉的睡去了、
起牀起牀起牀！！要遲到了！一個同學大喊着，看看時間，糟糕還有五分鐘就上課了，可是我們還睡在温暖的牀上，趕緊趕緊趕緊！！疊被子，穿鞋，頭都顧不上梳了，狂奔着去教室。
回到教室，已經是氣喘吁吁，汗如雨下了！唉，不該貪玩的。
那些年，我們在一起，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無憂無慮！
週記國中生 篇4
以前的我字寫得亂七八糟，做題馬馬虎虎，發言一點也不積極。可現在的我呢，有了很大的變化，讓我來告訴你吧。
為什麼我的字這樣好看？因為我練了一個暑假的字，看着老師的評語，爸爸媽媽的`表揚，我就就更有信心把字寫好了。
為什麼我的錯題慢慢減少了？這是因為在媽媽的幫助下，我學會了用演草紙，減少了我的出錯率，還因為以前我檢查不出錯題，現在錯題都像小蟲子一樣被“啄木鳥”捉走了。
為什麼我發言積極了呢？因為我經過了爸爸、媽媽的加油，老師的鼓勵，才做到了簡單的一點——發言積極。
啊，我真的變了，在不知不覺中悄悄地進步着。
週記國中生 篇5
好一個亙古的比喻。你也許感歎它的來也匆匆，去也匆匆，不着痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史裏淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的`秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再侷限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脱悠閒;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿園春色，然後從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
週記國中生 篇6
你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有着堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大，你是優秀的成績。為你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯着黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫，眉頭緊鎖。這是為什麼？為得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母的'欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近你。
現在，你是淵博的知識。我要擁你。我在台燈下，翻閲五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。
週記國中生 篇7
目前我是就讀國中一年級的新生，我認為現階段最重要的事就是能把該學的學業完成。
從我踏入國中的那一天起，我終於知道什麼就做課業壓力，在我的記憶中在我念國小時從來不曾出現過，國中的科目真是多采多姿，有很多科目是以前不曾接觸也不曾學習過的，像是地理、生活與科技、歷史、表演、家政、公民、和聯課活動還有輔導課，有這麼多的科目等着我去學習，那學業到底重不重要呢?我認為它是很重要的，因為學校幫我們安排的課程和科目都是我們現階段該學習的基本知識，所以我更要加把勁，把心思多放在課業上，父母從來不會要求我成績要名列前茅，但是基本的知識還是要打穩基礎，而且父母為了讓我的課業和同學差距太大，花了辛苦錢讓我上補習班補習，雖然我有千千萬萬個不願意，但是想到父母的一翻心意，最後我還是決定聽父母的.話，將來有能力進入社會，才是我的終極目標。
大家都説國中三年一轉眼就過去了，但是我覺得它很像一場長程馬拉松，如果你一開衝太快，你的體力一下就會消耗完，如果你懂得運用智慧來調解呼吸，而不快不慢的跑你就能跑完全程抵達終點，所以平常就要做好萬全的準備，當我們去比賽時才會有好的成績好的表現，相反的你平常只懂得享受不懂得做準備，如果要參加比賽當然就會得不到理想成績，所以我覺得現階段我認為最重要的事就是學習。
週記國中生 篇8
暑假，我們一大家子人到瀘沽湖去旅遊。
傍晚，我獨自站在湖邊。夕陽掛在半空中，它染紅了圍繞在它身旁的雲，它那温柔的光茫灑在湖面上，讓我想起才學過的'一首詩：《暮江吟》中的一句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”多美呀，多柔呀。欣賞着這幅美麗的“風景畫”我恍如身臨其境，閉上眼睛，感受着輕風的撫摸，夕陽的照耀，好像到了仙境。我陶醉在這境界，雙眼不想睜開，我獨自站在那裏，好像做起了夢，又被剛吃完飯的孩子的歡笑聲驚醒，我支開眼皮，夕陽早已變成了明月。這幅景象，又讓我想起這句詩：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”多美呀，多柔呀。“風景畫”煥然一新。一個夜晚過去了，靜靜的過去了。第二天，我們照常返回。
雖然暑假早已過去，但那幅“風景畫”仍呈現在我腦海裏。