有關七年級週記範文集錦六篇
時間飛快，一個星期已經結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？請好好地記錄下在週記裏。怎樣寫好週記呢?以下是小編為大家收集的七年級週記6篇，歡迎閲讀與收藏。
七年級週記 篇1
我熱愛閲讀書籍，除了看新聞外我幾乎不去問津電腦和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。
在我有空的時候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐温所説：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒”。眾所周知，她有着與眾不同的童年。
她未失明時她也很愛自己的家鄉，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了説話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能幹什麼？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。
安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的'門，她開始教海倫·凱勒學寫單詞，我倍受感動，命運對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什麼卻不如她小時候？
書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優越的人成績好，或者説更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？
這一本書深深啟發了我，教會了我做人，我越發喜愛似親人的書籍！
七年級週記 篇2
我有一個勤奮好學的好夥伴，名字叫小舒，她長得很漂亮，大大的眼睛忽閃忽閃的，特別有神兒，她不僅是我的好朋友，還是我學習的好榜樣。
記得有一次上活動課，老師讓我們去活動器材區域玩耍，突然在我們的那羣人少了一個人——小舒，怎麼回事？小舒去了哪兒呀，怎麼不見她和我們在一塊兒？許久，我才找到她，原來她，原來她躲在了樹下津津有味地看着書，而且看的是那麼入神，好像周邊同學的`歡聲笑語都與她無關似的，真是“雙耳不聞周邊事”，看到她這麼認真，我困惑不解地問她：“小舒，你為什麼不來和我們一起玩耍呢？”小舒，仰起頭來看看我，笑着説：“曉倩，你可別忘記啦，我們明天還要語文質檢呢！”質檢？我方才想起語文老師在課堂上説的話，看着小舒那聚精會神的樣子，我頓時面紅耳赤，羞愧不如！
瞧！這就是我的好夥伴——小舒，一個勤奮好學的女孩子，我一定要向她看齊來。
七年級週記 篇3
這些天，秋雨下個沒完沒了，敲擊着廣漠的田野，就好象有一個看不見的大手，在撥弄着一個無限大的箏琴。
6點15分，我被鬧鐘給叫了起來，看看媽媽，她已經在廚房裏忙忙碌碌了，這時，我的心裏產生了一個念頭，我怎麼不趁這機會在窗户上寫字呢？於是，我留意心翼翼的拉開了窗簾，在窗户上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個字，透過這幾個字能夠看見外面的景象。
風夾着雨，先在地上尋找着什麼東西似的'，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來，雨越下越大很快就象瓢潑的一樣，看那空中的雨真象一面大瀑布，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的打着傘來到了樓底下，可誰知，我剛下來，就看見了一個搞笑的一幕。
豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個小水泡。看起來就象一頂頂小帽子。透明的小帽子，細心看那雨點變成小帽子的過程，真是搞笑極了！
再看看土地上，象抹了油一樣滑，真是風仗雨式，雨借風威呀！吹得我站立不穩；稠密的雨柱，順着風斜劈下來，象一支支利箭，射的我睜不開眼，喘但是氣。
這場雨真大，霎時間，空中彷彿神魔亂舞，從那灰蒼蒼的雲中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜着射向地面……
哎！真期望這場雨下得不要太久。
七年級週記 篇4
沙沙沙”，我們與微風細雨相伴而行，來到了大連的金石灘地質公園。
當走到茂盛葱鬱的樹林中的石塊路上，我們向東方極目遠眺，透過細密的枝杈，模糊的望見幾塊巖石，粗糙的看像一隻從海面跳躍而起的大金魚，雙眼目不轉睛的看着從高山背後升起的太陽，好像要朝它游過去，我不禁讚歎着。仔細地看像一隻強壯的恐龍，向着天空咆哮，看起來十分憤怒。我也學着它十分生氣的模樣，向表姐使勁喊叫。
中間的那塊巖石，講解員告訴我們，它是一個將軍的頭。她告訴我哪是眼睛，哪是鼻頭，哪是嘴巴和下顎，我順着她的手指遠遠看去，覺的有點像，之後越看越像，他威猛的.面頰之中，又多了幾分思念之情，他那炯炯有神的眼睛，朝着海的另一邊望去，好像在思念親人。
右邊的那塊巖石，從遠處看，像一隻正在覓食的刺蝟，埋着頭，似乎在尋找美味的食物，突然間，他眼睛裏閃着亮光，手裏在挖什麼。我想着，這真是一隻貪吃的刺蝟。從近處看，又像一隻海龜，它向遠方望，彷彿在呼喚小海龜注意安全，別在海里玩太久了。無時無刻都在表達着對小海龜的愛。我心裏閃動着淚花。
沿着路繼續走，我們走過陡峭的石路，踏過懸在高空的吊橋，又爬上了長滿雜草的土坡最後走到了盡頭。
我們站在高架亭裏，瞭望着全景，我開心地笑了，此時此刻，天空、白雲、百靈鳥在樹枝上唱着歌，這真是個快樂的假期。
七年級週記 篇5
間猶如離弦的箭，一轉眼，一個學期匆匆而過。新的一年，踏着腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那麼，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終於，想好了該如何來度過這個寒假。
看些書，做些讀書筆記;每天適當的做一些寒假作業;看看新聞，瞭解一下國家大事、社會新聞;每天運動一下，鍛鍊自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的.事……
看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店裏的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家裏的書櫃裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店裏買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假裏，我一定要把它寫得滿滿的。
運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質疏鬆;可以緩和並控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛鍊自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
七年級週記 篇6
上學的路上，我既難過又興奮。難過的是，暑假怎麼這麼過就過去；興奮的是，我終於又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。
我邊走邊想着，糊糊塗塗地進校門，糊糊塗塗地向左走，走向遠志樓。當在上二樓樓梯時，我才忽然想起早上媽媽跟我説：“你們的教室已經換到對面那個教學樓。”想到這裏，我急忙跑下樓，衝到對面。我本來應該上中間的那個樓梯的，卻糊塗地上離教室最遠的那個樓梯。我上到二樓，首先看到的是四年4班，然後一直往前走，又看到四年3班，心想：太好，馬上就是我們班，四年2班。但是走下去，卻發現不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經不是四年級，而是晉級上五年級！
我走進教室，又犯愁：我的座位在哪裏呢？算，還是找一個“標誌性”的東西吧，我看到一個，就坐下來。現在還剩一個問題：我的牀位在哪裏呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出教室。我記得以前我的寢室是在四室，於是很快就找到。我最先發現我們班牀位的是杜香頤的'，抬頭就看見莊怡燁的，心想：我的應該就在她們附近吧？但我在附近找好久都沒看見，於是把搜索的範圍擴大，終於，在離她們很遠的地方，發現我的牀位！我有一點失望，離她們這麼遠，以後中午睡覺時還怎麼聊天啊？
今天雖然有一點氣憤，但見到好朋友還是很開心的！