【必備】九年級週記八篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的九年級週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級週記 篇1

當枝頭被染成了鵝黃嫩綠;當空氣中又瀰漫起淡淡花香;當泉水又奏起了丁冬的交響樂;當鳥兒們歡快的歌聲又在林中迴響，春天，這位才華橫溢的詩人，已款款向我們走來。

濛濛的春雨悄然飄落，我不禁懷念起那們唐朝的詩聖——杜甫。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲，”他眼中的春雨，是一位嫻靜的少女，悄然而至，潤物無聲!綿綿春雨，輕聲喚醒枝頭的花蕾，“曉看紅濕處，花重錦官城”，而這些“千朵萬朵壓枝低”的繁花更引得“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”好一幅生機勃勃的春景圖啊!

漫步在春日的`江南，又讓我懷念起詩魔——白居易。“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”真是美得令人心醉!而“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。怎能不讓人欣喜萬分呢?

然而，在多年後的一個春天，一位千古才女李清照卻愁緒滿懷：“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”這位美麗優雅，才氣縱橫的女子，從“露花瘦，薄汗輕衣透”的嬌羞少女，已被家庭的變故和生活的磨難摧殘成了一個憔悴不堪的人，感歎着“人比黃花瘦!”“這次第，怎一個愁字了得!”可憐一代才女卻落得“悽悽慘慘慼戚”的結局，真讓人惋惜!

春去春又歸，古代的文人墨客已杳然遠去，留給我們的只有無盡的懷念!讓我們以他們為榜樣，把握人生的春天!“一年之計在於春!”在這個春機盎然的春天裏，努力奮鬥吧!

九年級週記 篇2

我愛我們每個人有一個家，而每個人的家又是世界上獨一無二的。也許，你的家是陽光的；也許，你的家是快樂的；也許，你的家是温暖的；而我的家是温馨的。

我們家的家庭成員，大家一定不陌生，只有一個人不曾露面，這是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永遠沒有媽媽那麼親切、温柔。現在看來，也許是因為和爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩，父親節》中説道：幾乎是所有的父親，不善於表達。正因為如此，孩子才會覺得他們很冷漠。有時，在我的生日那天，媽媽也許不會送給我生日禮物，而爸爸卻會送我一些文具。這是爸爸對我的愛，這種愛從未用語言表達出來。

接下來，我就要向大家介紹我的媽媽。對於大家來説，我的媽媽一點也不陌生，她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認識我的媽媽，可沒有見過她的廬山真面目，下面，我就向大家介紹一下我的老媽。我的老媽瘦瘦的，和我胖胖的老爸成鮮明的對比。我的老媽雖説是教師，可她的廚藝也絕對是頂呱呱。尤其是放了假，媽媽就更有時間給我們做好吃的.了。對我來説，我老媽最大的缺點就是——愛嘮叨。每當我又做錯事的時候，老媽就會把我800年前做過的錯事抖出來。即使是這樣，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地聽。

把我自己隔過去，就只能介紹我的小弟。大家一定也認識他，他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真。可我這個弟弟卻總是時好時壞，弄得我不知所措。不瞞你説，世界大戰經常在我和小弟之間爆發。

這就是我的家，我有一個慈祥的老爸、温柔的老媽和一個可愛的小弟。總的來説，我的家真的很温馨。

九年級週記 篇3

學了珍珠鳥這一課，我被深深的吸引了，特別是那隻誘人的雛兒，紅嘴紅腳，長着灰藍色的毛，活潑可愛又伶俐，肥嘟嘟的，像一個蓬鬆的球兒，這時就想把它捧在手心裏，細細的觀賞，輕輕的撫摸它，跟它多多親近，讓它也和我做好朋友。

珍珠鳥和作家人鳥親密的境界多麼美好，多麼令人感動!小鳥無拘無束的生活在作者為它精心營造的一個安全、舒適、温暖的環境中。起先這個小傢伙只在籠子四周飛呀飛，隨後在屋裏飛來飛去，甚至把燈繩撞得來回搖動，作家都不忍心去呵斥它、指責它，讓小傢伙的膽子練得越來越大，對作家越來越親密，神態越來越自在安詳，它的警戒之心被信賴徹底解除了，繼而落到了書桌上的稿紙上，繞着筆尖跳起了“嚓嚓”舞，最後居然趴在作家的肩頭呼呼大睡起來，讓作家的筆尖一動，流瀉下這樣的感受：信賴，往往創作出美好的境界。

珍珠鳥是一種非常非常漂亮的鳥，讓我也非常非常想擁有一隻這樣的鳥，也能夠和它親密無間的和睦相處，但我更希望在生活中打開一扇信賴的窗户，讓我們的生活更加的美好、更加的多姿多彩，讓我們用自己獨特的語言，表達自己獨特的感受和心聲，咀嚼、品讀人生的滋味。

站在時間的盡頭，看那疾疾掠過的鳥羣，倉皇時只留下一支殘缺的羽毛。我想看看過去，曾經的曾經，在碧海藍天下的5個影子，悠悠盪盪。

三年的時間長嗎?有人説很長。可我為什麼又要唉歎?是為曾經匆匆相聚而感歎?還是惋惜?年復一年，日復一日，反反覆覆，遺憾的是再也看不見5虎在校園中悠盪的身影了。

曾經，我只是希望自己是一個人，我喜歡孤獨敲擊心靈發出的曲兒，心在吃刺痛——因為遇見他們，所以我不在是一個人，不再希望只是一個人。我們，慰扶着彼此失敗的痛苦，分享着彼此成功的.喜悦，更重要的是那份對彼此默默的關心。5虎，我們存在着一種默契，因為堅強，因為關心，因為團結。因為彼此都放任着自己，因為對彼此愛着，所以形影不離。5虎，就在充滿曖昧的校園中誕生了。

後來，一個個離開了，就像開始時，一個個相遇。最後，只剩下我一個人，一隻孤單的虎，想着5虎曾經的點點滴滴，疲倦了，就躲進友情的深處，聆聽曾經的記憶，只留下，回憶，回憶，再回憶!

寒假很快就過去了，新的學期開始了。今天正好是星期一，開學的第一天，我興高采烈的去上學。下午有一節音樂課，釘鈴鈴鈴聲響了——上課了，我們陸續的走進教室，安靜的等待着程老師給我們講課，我聽見了腳步聲，我想：“一定是程老師，”但走進教室的卻是新音樂教師範老師，我心裏很難過，我現在是多麼想念我的音樂老師程老師呀!她那慈祥的面孔，她那平和的語氣，她那悦耳的歌聲……。一直在我眼前浮現。她教會了我唱歌、歌譜、唱腔、唱明、音樂、記號。我回了家，吃不下飯，姥姥問我怎麼啦?我説：“程老師不教我們了”，姥姥説：“程老師退休了。”唉，怎麼那麼年輕就退休了呢?

雖然程老師不教我們了，但是，我們把範老師當成程老師，我一樣認真聽課。

我非常想念程老師，真-相讓她再教我們幾年。

九年級週記 篇4

九年級、一個充滿幻想的字眼，在這一年裏，有了更多的希望，在我心中，九年級生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。九年級生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。

九年級的生活，雖然平淡，但並不乏味，雖然緊張，但很充實。每天都有排山倒海的作業，面對着各科的考試與壓力，同學聚會、瘋玩的時間越來越少了，生活節奏加快了，老師的要求也與以前也有了很大的轉變。總之，一個字：累！不過，在強壓力下的我們，也漸漸地長大，漸漸地成熟，有了自己的.目標，確定了自己的理想，不再是以前那個不懂事的孩子了，我們都在為自己所希望的高中努力着，奮鬥着，不經歷風雨，怎能見彩虹？九年級，是辛苦的，但也是快樂的！

九年級週記 篇5

20xx年9月2日星期一天氣

轉眼，又是一年開學日，一個多月又過去了，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放鬆的地步，一晃眼，它便離開了我們。

今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”

上課鈴響之，見人羣奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人羣擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，説是有事要商量，我等才躲過一劫。

忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：“快點，待會老師又回來了！”於是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由於人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最後一隻白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

不知不覺，一節課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。

下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖説是第一天，但同學們很快便打成一片，有的.後來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

一節課又一節課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備衝鋒！倒計時一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂衝刺，原以為會第一個打飯，結果九年級學長們早已在窗口大排長龍，我等九年級新生只得排在最後，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

下午第二節課，老師才到教室來。

坐在走廊邊的同學向我們發出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿着書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之後我們終於正常上課了。

今天是開學第一天，這一天我體會到了國小體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

20xx年9月3日星期二天氣

小侄女生病

今天星期六是我好不容易等來的週末休息。那股困勁就甭提有多大了，早上我9點鐘才起牀，上午我只是看了一會書，就和媽媽出去洗澡了。

到了下午，我的小侄女生病了，我和媽媽去醫院看她，看到她那喘息不斷的呼吸，讓我感到很是心疼，她由於生病，心情很是不好，我和媽媽想着法逗她開心，但她還一直在哭鬧！

等護士來了，給她輸上能治喘息的液體。慢慢的，她的喘息好多了。過了一會就睡着了，媽媽趁她睡着了，準備讓她霧化，醫生説霧化能對她的病有緩解作用。可還沒把霧化機拿出來，小侄女她就醒了，只能是讓人乾瞪眼。我和媽媽招呼着把她們帶的東西讓她們拿回去，我們就回家了。

20xx年9月4日星期三天氣

忙碌的一天

唉！學校，家裏，每天我都是在這兩個地方來回的奔走着。可今天不比尋常，我心情特別激動。上午學校全年級開了個表彰大會，我是三好學生，自然有我的獎品，兩個日記本。

不瞞大家，我現在用的本子差不多都是獎品，花錢買的很少……

今天，我的心潮起伏，想到這七年多來，我一直學習名列前茅，就是最差的一次，國小三年級，考了全班第八。

那個時候，我曾記得在學校大哭了一場。可回到家以後，媽媽安慰我：“別泄氣，以後努力會取得好成績的！”

是媽媽一直在鼓勵着我，讓我一步步的走到今天，我為有這樣一位媽媽感到自豪！謝謝媽媽！

九年級週記 篇6

無聲無息，便過了十幾個冬夏。我已經坐在了九年級的教室內，蓄勢待發，向會考的路出發。

國小時，我三年級，而你才一年級，我的弟弟。升入國中的那個夏天，窗外蟬鳴不斷，正如我不知所措的心。國小三年，我們曾一起上學一起放學，也曾爭吵，也曾歡樂。而我即將踏入中學校門時，你仍在原地。對於這必要的`分離，你未曾表示過什麼，我卻因為初次來到陌生之地而感到迷惘，我開始分外想念你，以及那時的時光。可，一切都要按照時間的軌道進行。

當你終於邁進七年級的教室，我也九年級了，我們一起上學一起回家的日子僅是一年光陰，或許，還不夠一年。而當我在高中相遇你時，你方高一，我已高三。我們總差着那兩年。

幾個星期前，我們約定週五放學一起回家。而到了那天下午，望着滿校湧動的人羣，你卻遲遲不出現。我心生一念，莫不是你已經走了?轉念，思慮一番又覺得不會，我們等在這這麼久，怎麼會看不見你呢?我想再等一等，可朋友略微傒悻。無奈，我終是先走了。路上，朋友調侃：“你回家看看，他是不是已經坐在電腦前樂悠悠地玩電腦了?”當時，我記得我是這麼回答她的：“不，他不會的。如果有一個人先失約，那一定不會是他。”説完這話，我方才悔悟。有些懊惱，可我已經快到家了。

是的，如果有一個人先失約，那一定不會是你。你總在原地，而我卻已經先走。而在人生的道路依然如此，我總是要先走的，我們總差着那兩年。不過沒關係，我總能等到你，方行下一步。

在人生漫漫長路中，我們總要收拾行裝不斷出發，所幸我能在前路為你指引，即使你不一定走我這條路，總能給你一些經驗。

這一次，不如我們來個約定，我在高三等你，望你能滿載來找我。這一次，換我等你。

雖然我們之間橫亙着那兩年，但還好。

還好，你是我弟弟。

九年級週記 篇7

我的爸爸是一個很愛笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配着小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的爸爸：

爸爸經常逗我玩，有時，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的哈哈大笑。有時，他戴着一副兒童眼鏡，説：“看我的眼鏡！好玩吧？”我感覺，他戴着我的眼鏡好像一個比我傻很多很多的`兒童，其實不傻！還有時，他穿着白大褂上面印着藍字，好像一個修空調的人似的，連我媽媽都説像修空調的人，但是我爸爸卻不感覺，我爸爸還戴着我的髮卡，但是我還是哈哈大笑笑個不停。

我爸爸也會唱反調，我與媽媽都説天氣好冷，爸爸卻説不冷不冷，好熱好熱。我與媽媽説好熱呀，但爸爸説好冷。我與媽媽説買支冰糕吧！爸爸説，不熱還買什麼冰糕呀！呵呵，這我就不知道為什麼了，也肯能是個人的感受不一樣吧？我媽媽就這樣告訴我的。

我有時生氣，準備要大發雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道為什麼了。我大發雷霆的時候，爸爸打不過我，就拿筷子敲了我一下，但我沒有哭，總是還他一把。

我喜歡我的爸爸，我感到很幸福，因為別人都沒有這樣一個好爸爸。

九年級週記 篇8

三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來説馬上就要和同學們分開有點捨不得。

再六月份即將來臨的會考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們着急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業、複習……而我現在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現在後悔當初不學習。

希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。

再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人捨不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的。現在想和同學們説談分別，道離散。三年中説過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

而我們以後要走自已的路。畢業了，多想留住那些温暖的'日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。真的有點依依不捨離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。