【精選】國小週記彙總9篇

時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，制定一篇週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的國小週記9篇，歡迎閲讀與收藏。

國小週記 篇1

生活中的本領真多。大家一般會想到學習方面的，比如大家的心病----寫作文。而我説的本領卻來自於生活中。我們每家每户都有防盜門，上面都有鎖，進進出出既安全又方便。開鎖也就是司空見慣的家常便飯，但是對於我來説，可花了很多工夫才學會的。

在我家藍色防盜門上，有兩個鎖孔，我很小的時候就看見大人開鎖：要先用方形的.鑰匙開上面的，再用圓形的鑰匙開下面的。

三歲時，我連鑰匙都插不進，就像讓不會射箭的人做到百步穿楊，怎麼行呢？

四歲時，我發現要是上面有記號。嘿嘿，只要把記號朝上，輕而易舉地插 進去了。可是新的問題又出現了，我的小手竟擰不動。“唉，媽媽的力氣可真大！”

五歲時，我使出了九牛二虎之力終於可以將鑰匙轉動90度，於是上面的鎖可以打開了。

六歲、七歲，我仍然對打開這個怪傢伙心有不甘，那咕咕的聲音差點鬧得媽媽神經衰弱。

到了八歲，我整天都在琢磨怎麼能把門打開。突然，我想起了科技班常用的潤滑油也許能幫我一臂之力。於是，我用棉籤沾了幾滴“潤滑油”-----清油，滴了幾滴在鎖心裏。等我再試的時候，果然幫了我大忙。輕輕地擰動了180度，最後關頭，稍用勁，門居然就開了！終於學會了開鎖！這下媽媽不會再説：“看吧，沒力氣，還不多吃點肉！”其實，這根本就不是吃肉的問題，我天生就不是力量型的人，我是智慧型的人。

其實，生活中還有好多本領等着我們去學習。我們只要向孫臏那樣，多觀察，多思考，就能掌握方法，還能使巧勁。這不，再難的問題都可以迎刃而解！

國小週記 篇2

在今天下午的時候，我和爸爸一起到公園裏的山上去挖竹筍。

我和爸爸來到山上之後，就看到眼前出現一片碧綠，那些小鳥都在枝頭上自由的歡唱，就好像在告訴人們春姑娘來了。

爸爸對我説我們只有先找到竹筍，然後才有能筍挖。找筍時我們要仔細地在地上查找，我學着爸爸的樣子，努力地尋找，突然，我看見地上枯草叢中有一些綠色的小芽，這小芽就像綠頭髮一樣豎着，才露出地面一點點，我想：這可能就是筍長出來的.頭髮吧，我趕緊用手揪住綠頭髮，怕它溜走，大喊爸爸快來。爸爸看了看説：“文文，你真聰明，這就是筍長出來的筍尖，我們把它挖出來。”説幹就幹，我們從包裏拿出必備工具，開始挖了起來。我們先把兩邊的枯草扒天，然後再用小鐵鍬挖土，我就對爸爸説：“你把筍周圍的土挖鬆，我把土給挖掉，好嗎？”爸爸很爽快地答應了，爸爸把土弄鬆，我挖土。……

哇，這一根筍的根可真是深啊，挖到最後實在不能挖下去的時候，爸爸找來一根竹棒，把竹棒插到筍的根部，然後用力一撬，筍就被連根拔起了。就這樣，我們挖了兩根據20釐米長的筍，我高興得一蹦三尺高。

這挖竹筍可真不是一件太容易的事情啊！今天我和爸爸挖竹筍挖的手上都起了泡，但是我們都從中體會到了勞動的樂趣。

國小週記 篇3

xxxx年x月x日 星期x 天氣：x

20xx年11月21日至12月16日，我校06屆師範生159名學生在長江路國小、成賢街國小、火瓦巷國小、光華門國小、大光路國小、紫竹苑國小、寧工國小、石鼓路國小、莫愁新寓國小等9所國小和鼓樓幼兒園、市幼師附幼、育英幼兒園、小白鷺幼兒園等4所幼兒園展開了為期四周的第一次畢業實習。

10月份起，實訓科開始着手準備這次實習。安排實習工作的宗旨，是希望學生通過實習將課堂裏學到的知識運用到實踐中去。實習一座橋樑，是理論聯繫實際的橋樑，是學生走入工作的橋樑，是學校聯繫社會的橋樑，是我校教師聯繫社會需求教學的橋樑，修建好這座橋樑是我們應盡的義務和義不容辭的職責。我們從聯繫實習學校到召開實習國小校長、幼兒園園長座談會;從安排實習生的人數、專業到解決實習備課地點、實習生吃飯問題;從安排實習學校的指導教師到安排我校的實習指導教師，都逐一落實，還應對了許多不斷變化的情況。 字串9

實習開始後，我們將工作重點轉移到解決實習中的實際問題上。例如與實習單位加強聯繫，督促我校教師到實習單位看望學生，安排公開課，協調我校與實習單位的關係等。可喜的是，今年的實習工作有了一支新的力量，它就是01年級組。實習這類面廣量大的事給了年級組充分發揮作用的.空間，今後年級組在管理實習生方面的作用還將大大加強。

以往的實習，我們是一個專業的同學分在一個學校，出現了一個國小動輒10個或近20年相同專業的實習生，4個星期下來，有些同學只上了8節課，甚至更少。這次實習我們將三個專業的同學放在一所學校，較好地解決了實習時間相對較短的缺點。從效果來看，絕大多數實習國小的同學能夠在實習中比、學、趕、幫、超，有的同學準備教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通過指導教師的批准，得到了實習學校和老師的好評。

實習按照預定的安排，所有四個專業英語、音樂、美術、幼教的同學都在實習結束前開設了數量不等的公開課，我們也安排了02、03級相關專業的同學去聽課，起到了很好的效果。這次實習我們還有一個新舉措，安排部分同學在優秀幼兒園和薄弱幼兒園輪流實習，爭取讓她們在不長的時間儘可能接觸到更大的面，學到更多的東西。我們還按10%的比率評比出十幾份優秀教案，希望能激勵更多的同學不斷提高自己的水平。

同時，我們也遇到了一些新問題。有的實習學校在實習前2天臨時通知我們要求改變實習生的安排，有的實習生在實習前1天臨時要求改變實習專業，有的實習生在實習期間遲到，甚至曠課。面對這些問題我們一是請班主任配合找學生談話，二是請學生家長來校共同商討解決問題的方法。我們認為這些問題必須解決，否則不僅耽誤學生的前途，也會給學校的聲譽造成損失，希望相關班主任、任課教師與我們實訓科共同努力將實習工作做得更好。

本次實習已經結束了，同學們即將投入到緊張的複習迎考和下學期的實習與擇業當中，希望同學們好好總結此次實習中暴露出優勢和劣勢，以良好的心態投身自主擇業、雙向選擇的大潮中去。我們將在校園網中及時公佈用人信息，爭取提供更優質的服務，幫助06屆師範畢業生順利就業。

國小週記 篇4

小花園的景色美極了。

花園中間是一個小池塘，池水清澈見底，現在是夏天，池塘裏的荷花都盛開了 。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。小池塘上面有一座石橋，有幾個小朋友在石橋上嬉戲，看起來蠻好玩的。小池塘的旁邊有一座八角亭，八角亭下面有許多人，有的遊客玩累了在休息，有的在打牌，還有的在下象棋，熱鬧極了。小花園裏有一片綠油油的草地，坐在草地上舒服極了，草地上還有一羣小螞蟻在搬運糧食。小花園裏有一條石頭小路，小路凹凸不平，歪歪扭扭。小花園裏有幾座假山，假山就好似恐龍的骨架，宛若古代的遺蹟，巧奪天工，好像本來就紮根於此，非常壯觀。有的小朋友在爬假山，有的.在拍照。假山的旁邊有許多樹木，樹上有幾隻可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，動聽極了。花園裏有許許多多的花，有蘭花，茉莉花，喇叭花，牽牛花，還有百合花等。引來了一羣羣美麗的蝴蝶，蝴蝶們在花叢中翩翩起舞，一羣羣勤勞小蜜蜂趁着這美好的時光在採蜜呢！

國小週記 篇5

今天是我的生日，正好奶奶的農曆生日也是同一天。姑媽和表姐、表妹都來我家。我還邀請了許多小朋友來我家慶祝生日會。在家裏，我、悦軒、米之和錦哲一起包餃子。包餃子的時候，我們包得可好了！我們包了一會就覺得有點累了，就去玩其它遊戲。來我家玩的.小朋友都一起捉迷藏，玩得可歡了！

過了一會，吃飯時間到了，我們都痛快地吃起自己包的餃子，而且覺得味道特別香。吃完晚飯，我們又玩了一會，奶奶説：“吃蛋糕了！吃蛋糕了！”我們一聽到“蛋糕”兩個字，樂得口水都溜出來，馬上圍到餐桌旁，等待着甜蜜的蛋糕上桌。蛋糕一擺上桌，大家都覺得晚上吃的餃子全被消化掉了。看到蛋糕是紫色的，而且是兩層的，大家都羨慕極了！點上紅焰焰的蠟燭，唱起了生日歌。唱完生日歌，大家都吃了香噴噴蛋糕。吃完生日蛋糕，小朋友陸陸續續回各自的家。生日的壽星之一——奶奶也回家了。

我覺得今天的生日聚會過得非常開心。

國小週記 篇6

時光荏苒，歲月悠悠，再次撥動那琴絃時已是數年後的初夏。琴碼間厚厚的灰塵訴説着光陰的流逝。依然清脆的音色從指尖緩緩淌出，每每聽到這般親切的聲音，都能讓我享受其中，沉醉良久。

我拂去塵埃，靜靜端坐在琴前。輕撫那光滑精緻的桐木琴身，細視那琴尾上雋永流暢的詩句，彷彿時光已被追溯至千百年前。眼前浮現出古代美女子坐在一片竹林之間，藉着林間的一米陽光，與琴為伴，在一片悠揚中度過閒適的時光。

我曾經一度渴幕這樣的'人，羨慕她的從容閒適，羨慕她的恬靜優雅，更羨慕她可以享受琴聲帶來的樂趣。

我享受那《高山流水》的清耳悦心，猶如置身於崇山峻嶺，潺潺流水之中。我享受那《漁家唱晚》的婉轉動聽，彷彿看到了一片漁民收穫良多，歡喜而歸的景象。我享受那《將軍令》的豪邁雄壯，眼前不禁浮現出一片萬馬奔騰，烽煙四起的壯烈場面。我享受那《孔雀東南飛》的抑鬱蕭條，不由得為這化身孔雀的悲慘女子哀傷歎息。我享受那《豐收鑼鼓》的歡快激昂，讓我領略到農家鑼鼓陣陣、歡慶豐年的喜悦……指尖跳躍的音符如一羣活潑的精靈，演繹着萬千景象。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”我徜徉在這二十一根神奇的琴絃間，猶如進入了一個大千世界，享受着這裏的一人一景、一草一木，總能收穫良多趣味，流連忘返，自然也能如那古代女子一般感受到無窮的樂趣。

當然，古箏帶給我的樂趣遠不止這些。每當我心情苦悶時，我總會拔動琴絃，用這種獨特的方式“訴説”出我的煩惱。而這縷縷琴音也如一雙輕柔的手，撫慰我受傷的心靈；又如一陣與煦的春風，吹走蒙在心頭的片片愁雲。清越的琴聲中，我享受着這種為心靈療傷的過程，幾首曲子彈下來，煩惱已去了大半。我深吸一口氣，不覺感到神清氣爽，心生愉悦，又繼續以輕鬆的的心情投入到學習中。這何嘗不是一種享受呢？行雲流水中，我且行且賞，享受着精神的陶冶與心靈的慰藉，獲得無窮的樂趣。

國小週記 篇7

昨天是週末，媽媽上班去了，爸爸也出去了。哥哥去找他同學玩去了，家裏就只剩下我一個人。

到了中午，飢腸轆轆的我見媽媽還不回來，我就想自己做頓飯吃。

我先泡上米，洗淨雙手，測量一下有多少米。剛好一截手指頭。過了一會兒，我就開始燜米飯了。

過了一會兒，米飯燜好了。再做個西紅柿炒雞蛋就完美了。

我先打破幾個雞蛋，弄在小碗裏，攪拌。攪拌玩後，我就開始切西紅柿。我把西紅柿切完後，和雞蛋一併放入鍋中。打開火後，我就開始炒了。

國小週記 篇8

回憶起童年的時光，令我很難忘，有時也讓我笑個不停，也讓我懂得了時間一去不復返。在我眼裏，童年像彩虹一樣，五顏六色，多姿多彩。令我印象最為深刻的`就是我幹了一件傻事——往自己身上潑冷水。

小時候，我特別討厭上學。我覺得上學特別枯燥，一點兒意思也沒有。每次上學時，我總哭哭啼啼，可終究還是被媽媽的話語征服了。

今天是星期天，明天又該上學了，可是我不想去，怎麼辦呢!我絞盡腦汁想了一個辦法——往自己身上潑冷水。“哈哈!有了這個辦法，我明天就不用去上學了。今天我往自己身上多潑點冷水，等發了燒，媽媽肯定不會讓我去上學。”我自唱自嗨道。於是，我在廚房裏找了一個盆子，然後又接了冷水。因為我力氣小，所以只接了半盆水。我站在院子裏，環顧了一下四周，發現沒有人，我就往身上潑冷水了。“啊!這麼涼，不過，為了明天不去上學，就忍一忍吧!”我自言自語道。可是我感覺往身上潑的水太少了，跑到水管麪前接了半盆，往身上一潑，更冷了。我又接了兩三次水。這下，我一定能發燒!

第二天起牀之後，我頭暈眼花，身上特別燙，我果然發燒了。可是發燒比我想象中的還要難受。早知道，我當初就不應該這樣做。我後悔至極，自己在家裏整整躺了五天。雖然沒有去上學，可是讓父母為我操碎了心。

國小週記 篇9

昨天，我到媽媽上班的工廠去掙錢。

我到了那裏，馬上跟我的好朋友伍宏宇.徐俊飛一起去掙錢。老闆娘説：“把鞋包穿上釘子，戴上帽子，就算完成一個。”我數了一下，一個鞋包一共要穿3個毛釘子，戴3個帽子。老闆娘對我説：“你今天是新來的，我先做一個給你看，首先在鞋包的'背面穿上釘子，你可以用筆的另一面，它有雙面膠粘着，粘一個帽子對着凸出的釘子一摁，就可以了。”我驕傲地説：“這有什麼難的。”説着我飛快地做了起來。“我不想做最後一名”心裏想着我就飛快做呀做，做了一個碼就叫雙旺阿姨來數，一毛錢一雙。我第一次記錄了27雙，地二次記錄了82雙，我算了算一共109雙，那就是10元9毛。

一會兒到了中午，老闆娘説：“休息了讓雙旺阿姨給你們發錢了。”我對雙旺阿姨説：“我再做一雙就可以領11元了。”我趕緊做了一個，啊!我拿到了工錢，太高興了，我對媽媽説：“掙了11元，真開心。

我通過這件事我知道了掙錢是多麼的不容易，我要珍惜媽媽的錢，不能亂用。