【精選】七年級週記範文錦集8篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編整理的七年級週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級週記 篇1

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説早早早......”，每當我聽到這首兒歌，就會想起兩年前我揹着新書包一蹦一跳地來到學校，媽媽驕傲地介紹她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全縣規模的國小，你將在這裏度過六年快樂的國小生活，這就是你的第二個家。”

步入校園，映入眼簾的是寬闊的操場、高大的教學樓、200米的環形跑道、司令台上鮮豔的五星紅旗在藍天白雲間迎風飄揚。教室裏傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，老師正在孜孜不倦地傳授知識呢！走近一看，你會發現每個教室的走廊上都貼滿了唐詩宋詞，還配上了山水國畫，真富有詩情畫意呀！

我們的校園像一個萬花筒，每個季節都有不同的.美景。春天，陽光明媚，各種鮮花爭奇鬥豔，散發着沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連小草也不甘落後地探出腦袋來，好奇地看着這個嶄新的世界。夏天，樹木枝繁葉茂、鬱鬱葱葱，同學們有的三五成羣在樹蔭下背英語單詞；有的在樹叢中捉蝸牛，把泥土翻來翻去的；有的在激烈地“鬥雞”，鬥得面紅耳赤也不罷休；還有的在敲鑼打鼓吹小號呢！秋天，樹葉變黃了，變紅了，一片片紛紛飄落，像調皮的孩子投進大地媽媽的懷抱。這時，桂花悄無聲息地綻放着，於是學校又變成了香香的世界。冬天，寒風刺骨，一棵棵柏樹依然挺拔翠綠，像一排排堅強的戰士守衞着古老而美麗的校園。“下雪啦！下雪啦！”同學們爭先恐後地衝出教室追趕嬉鬧，這個銀裝素裹的校園頓時充滿了歡聲笑語，它與牆外雄偉而莊嚴的孔廟相互輝映......

美麗的校園是我們學習生活的樂園，也是我們健康成長的搖籃，更是我們無比熱愛的大家庭。

七年級週記 篇2

一天24小時，分為晝與夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑。現在我明白了，其實上帝是公平的，晝與夜有着各自不同的美，不同的韻味。

太陽落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的餘輝染紅了周圍的雲彩，天邊彷彿燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝缺乏的妖嬈，河水盪漾，泛起金色的波紋。

暖暖的變成涼涼的，帶着露水與花香的變成乾爽清新的，金色與紅色的變成深藍的。藍得發黑的天空中，星星調皮的'眨着眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動聽，我不得驚歎：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開始演唱，夜間的一切是它們的舞台，天空是它們神奇的幕布，星星是舞台上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會呈現。

夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎那間，變得異常喧譁。

黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧譁替代……晝與夜輪流替換着，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！

七年級週記 篇3

在我來到成功少年的日子裏，這個陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她，就是——袁老師。

袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻樑下有一個櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。

袁老師熱愛幫助我們，在我們做習題遇到難點的時候，老師就細心的教導我們。袁老師還是個名副其實的“字典”。為什麼叫字典呢？因為我們有什麼不會寫的字，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會寫的字也來問袁老師，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。

袁老師不僅愛幫助我們，還會逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時候，範文裏有個“爸爸”應該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室裏笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便説：“不要被拐走了啊！”。袁老師怎麼老是逗我們笑呢！

袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的`抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因為我們有時候很安靜，老師生氣的時候臉是緊繃着的，之後就語重心長地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。

這個學期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多麼想每個星期還能與您相聚啊。

七年級週記 篇4

有一天，老師給我們佈置了一個作業——做一個小製作。我一回到家裏，就上網查絢，在浩如煙海小製作裏，我選中了一個房子。

這個房子是由筷子做成，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反覆檢查筷子牢固程度，讓每隻筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子其它部分，其中前面是最難造，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大考驗，但我並沒有放棄。我依靠原來思路，不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形樣子，但看了一下先前畫模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接。於是，我把旁邊筷子減掉了幾釐米，話説，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最後我用刀刻了一個窗户和大門，最後把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽台，我房子就大功告成了。

做小製作開闊了我視野，鍛鍊了我思維，更重要是培養了我不放棄毅力。好處真不少，我抽空都多做小製作。

七年級週記 篇5

這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海裏就會呈現出一幅生動優美的.畫面：在天才剛剛亮的時候，伴着美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞着羊鞭，是那麼得陽光快樂。

在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的教室裏學習，是多麼幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山裏的孩子學習條件那麼差，他們卻依然那麼樂觀。看了他們的故事，我和同學們都很感動，也比原來更認真學習了。

老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優美的節奏，就像小河裏的水在“嘩啦啦”地流淌着，老師開始唱一句，同學們就跟着學一句。我們彷彿也感受到小牧童的快樂。

啊!這真是一節難忘的音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區裏可憐的孩子們，我就更加努力學習!

七年級週記 篇6

這星期看了《劍魚行動》，又是一部壞人勝利的電影，感覺還蠻讚的。特別是開頭的那一段台詞，接着是360度環繞爆炸拍攝，還有結局的障眼法。

眼見不為實，在生活中處處可見。不管是胡迪尼的魔術還是前以色列特工蓋布拉的計劃。在結局裏，每個人都死了，卻其實全部沒死。除了全片迅速的節奏外，劇本的優勢慢慢脱穎而出。每個人如果想要作成大事，就要像《河中石達獸》的老河兵一樣，“知其一，又知其二。”片中，特工將所有的因素都考慮周全，再加上一定的運氣，才從銀行裏搶到了95億美元。其中最重要的因素就是黑客----狼叔休傑克曼。特工利用狼叔對金姬的感情，不僅套出了銀行的密碼，還以緝毒幹員的'身份“殺”死了金姬，讓她消失在追捕名單中。金姬“死”後，狼叔的憤怒值達到了最高點，最後用火箭炮炸掉了直升機，讓警察都以為特工死了，從此不再追捕他，達到了障眼的效果，能用一個黑客，將整個計劃聯繫起來，不禁令人歎為觀止。一個計劃的好壞，要看它是否精妙。

片中還提到的是反恐問題，最近極端主義分子又在煽風點火，想必又會有許多人翻出這部電影，高喊“以暴制暴”。特工“用武力對付恐怖組織”的理念最終也得到了狼叔的同意。説不定美國老大哥正在籌劃着全面打擊極端主義，再做一回“世界警察”。

七年級週記 篇7

今天下午我和媽媽一起在公園裏堆了一個和我差不多高的雪人。

剛開始有點冷，運動了一會兒渾身就熱了，但小手還是被凍的.紅紅的。一層一層的將雪拍打的壘起，製成三角形，在在頂部加上一個類似圓形的頭，頭上加上用胡蘿蔔做的眼睛和嘴巴，用樹支當手，用樹葉當釦子，我的雪人完成了。這是我和雪人的合影。我喜歡下雪。

七年級週記 篇8

火，給予人光明；火，給予人温暖；火，給予人美食……沒有火就不會有這麼美好的生活。然而，火，也能吞噬一個個生命！俗話説“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”，所以我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果。小時候，我根本不知道火會帶來什麼災害，也不知道消防是什麼，在腦海裏，我只記着媽媽對我説過的一句話，“小孩子不能隨便玩火，不然晚上就要尿牀”可那時，不懂事的我沒在意那話兒，直到有一次跟小夥伴們玩起了火。記得，那是一個暑假，我們一些小孩在家都閒不住，便決定一起去烤番薯，可一走出去，那個熱呀，讓人沒法忍受，所以我們就決定到一片小樹林裏，很快我們準備就緒，點了火，我們把番薯都扔了進去，這時吹來幾絲風，我們還覺得挺舒服，卻不知風把火苗帶到了樹下一些雜草上，火越燒越大，當我們發現的時候火已經蔓延出來了，我們立刻去找大人來幫忙，還好發現的及時，不然火會越燒越大。那一次我被媽媽狠狠地罵了一頓，經過那一次的教訓，我再也不敢隨便玩火了。

水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災是大多數在不經意的情況下就發生了。常説我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的國小生，就應該掌握一些消防知識，遇到緊急情況，就不會處理不當了。

在發生火災的時候，我們首先要做的`便是撥打火警電話。如果火勢嚴重，身上着火了，來不及脱衣，也可卧倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上着火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向着火人身上澆水。遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站着向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎麼辦呢？必須卧在地上呼吸，因為火勢順着空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經燃盡或還沒有燒着，呼救的聲音從這些空隙裏傳出去，就能及時得到外界的營救。消防知識要説是很難説完的，所以最重要的我們還是要做到多看些有關消防的事情。這樣，在無形中我們就能掌握了救命的稻草，

當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什麼？那就是利用好我們腦子裏的消防知識去挽救生命。“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康！

其實火，並不可怕。