【熱門】國中週記9篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的國中週記9篇，歡迎大家分享。
國中週記 篇1
唉！討厭的星期天又來了！一座座堆積如山的作業等我去“剷平”，還要穿梭於各上輔導班之間。一天到晚忙得不亦樂乎！
如果像那樣，該有多好啊！
當我睜開蒙朧的睡眼，快樂而有意義的一天開始了。吃完早飯，我看看課外書，看看幽默風趣的《父與子》漫畫，看看充滿奇思妙想的《智慧少年》，看看生動有趣的《格林童話》……我還要搞搞小製作：做一輛小汽車，讓它在寬闊的馬路上奔馳；做一艘小帆船，讓它在一望無際的大海上航行；做一架飛機，讓它在蔚藍的天空飛翔……
下午，我要無憂無慮地盡情地玩耍啦！春天，我要和夥伴們在綠油油的草地上打幾個滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏；夏天，我要和夥伴們來到小河捉魚、逮蝦、打水仗；秋天，我要和夥伴們走進豐收的田野，走進飄香的果園；冬天，我要和夥伴們堆雪人，打場雪仗……
晚上，我要大飽眼福啦！打開電視，看看動畫。我喜愛《魔豆傳奇》裏勇往直前的皮皮，喜愛《飛天小女警》裏打擊罪犯的小女警們……我要打開VCD，看看周星馳的搞笑片《功夫》；看看金喜善的《神話》；看看成龍的最新大片《寶貝計劃》……我還要打開電腦，玩“QQ堂”。我要在藍色的.海洋裏扔幾個糖泡，等待敵人上鈎；在熱鬧的包子鋪裏把包子抱過來，送回自身的“老窩”；在綠草如茵的足球場上把炸彈當足球踢上兩腳……然後，我躺在席夢思牀上，進入甜美的夢鄉……
如果這一切的一切都能變成現實的話，那該有多好啊！
國中週記 篇2
我的媽媽今年28歲了，黑黑的頭髮，圓圓的臉透着紅潤，眼角上不知何時爬上了幾道魚尾紋。
記得有一次我感冒了，母親一會兒餵我喝水，一會兒給我拿冷毛巾敷額頭，還時不時關切地摸摸我的額頭燙不燙。那一夜媽媽就沒有合過眼。
還有一次我的英語測試，因為我粗心只考了80多分，回家給媽媽簽名時，媽媽一看氣呼呼地説道：“你的分數是越來越低了！”媽媽給我講了一些失分的原因。
媽媽整天忙忙碌碌的，但她從不在我面前露出疲憊，任何困難都難不倒媽媽的。我的媽媽有個“雙面臉”，一張是温柔、慈祥、喜笑顏開的.臉；一張是嚴肅、冷酷的臉。她一會兒對我温柔可親：“寶寶過來讓媽媽抱抱。”叫我受寵若驚。可一眨眼的工夫，臉上的笑容就全消失了。猶如暴風雨來臨，叫我不知如何是好。但是我知道她都是為我好。
很感謝媽媽對我的照顧和教育，媽媽我愛你！在這特殊的母親節，祝媽媽節日快樂！
國中週記 篇3
20xx年x月xx日星期x晴
前天，爸爸給我買了一隻小白兔，可愛極了，我給它起名叫小乖乖。
它的毛白絨絨的'，瞪着一雙水靈靈的紅色眼睛，張着一張三瓣嘴；摸摸它的毛，感覺毛茸茸的，很柔軟，如果你給它一片白菜葉子吃，它馬上會望着你，似乎在説：“謝謝你給我的食物。”然後把白菜葉塞進去，它馬上會用鼻子聞一聞，在開始狼吞虎嚥吃起來，好像幾天沒有吃飯似的，不到半分鐘，白菜就被它吃完了。
小乖乖可能吃啦！今天我放學後從菜地裏摘了一捆白菜葉子，帶回家給它吃，小乖乖可能是餓了，沒等我把白菜塞進兔籠裏，它就闖出了籠子，我趕緊制止小乖乖，因為白菜葉子上有水，我沒有擦掉，我把小乖乖抱起來放進籠裏，把白菜葉子擦乾淨，再餵給小乖乖吃，結果不停地吃呀，晚上8：50就吃光了。
我喜歡我的小乖乖，小乖乖也喜歡我。
國中週記 篇4
離開豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無一不認真負責，為學生傾注關懷和愛心。
在七年級這段旅程中，老師教了給我們許多知識，更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進的方向。
（龔老師）
龔老師是我們七年級年級的體育老師。他十分高，他的身高是1.96米。龔老師的`原名是龔小平，與英文“go的音十分接近，所以龔老師有了一個特別響亮的外號。
（段老師）
段老師是我們的數學老師，段老師十分年輕，還是碩士哩！段老師工作十分認真，上課中的要點更是非常之詳細，課後佈置的作業也很少，空出了我們的課餘時間。我們為有這樣辛苦的關愛學生的好老師感到自豪。
（謝老師）
謝老師是我們的語文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經常找一些與課堂內容有關的視頻，使我們即看了視頻又學習了知識。謝老師就是這樣一個治學有方的幽默的好老師。
（周老師）
周老師，她是我們的英語老師，她總能舉幾個有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們為有這樣一個教學嚴謹的資深老師感到自豪。
老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。
國中週記 篇5
今天，春光燦爛、陽光明媚，蔚藍的天空中點綴着朵朵的白雲，四月的春風吹在臉上暖洋洋的，這真是一個放風箏的好日子。
我和爸爸先到街上去買風箏，小攤上的風箏看得我們眼花繚亂。突然我看到一隻老鷹風箏，它有着五彩繽紛的羽毛，大大的翅膀和威武的身軀。我興奮的'想：就選它了，它一定能飛得很高的！
等我們來到草地上，草地上已經有許多人在放着形態各異、色彩絢麗的風箏了，天空中熱鬧極了。有搖着大尾巴的金魚、有又細又長的蜈蚣、有展翅飛翔的大飛機……我迫不及待地拿出了我的雄鷹。我把它舉在頭頂上，向前奔跑起來，爸爸在後邊扯着線，跑了一會兒，我覺得風箏有點兒脱離手掌心了，覺得它不會掉下來了，就減慢了速度，放開了手，可是它只在半空中搖搖擺擺地晃了一會兒就打着轉兒滑落了下來。爸爸對我説我剛才放手太早了，應該多跑一會兒才能鬆手。有了這次經驗，很快雄鷹飛上了天空，漸漸地超過了蝴蝶，超過了蜈蚣……在天空中自由自在地飛翔了。
小小的風箏給我們帶來了許多快樂，我真希望我就是那隻風箏，在湛藍的天空中飛翔。
國中週記 篇6
傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串斷了線的珍珠，從灰濛濛的天空中緩緩地往下落。河面飄落的.雨絲，又像就是老龍王坐在高高的雲端，撒下一條條銀色的絲線，然而正等着魚兒上鈎呢！
秋雨滋潤着大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱裏探出頭，大聲地喊着：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園裏、牆角邊擠出小腦袋，呼吸着新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展着身軀往上竄，好像説：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下着，好像就是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”
國中週記 篇7
放寒假了，快樂而輕鬆的生活也隨之而來。哥哥給我和姐姐一人買了一輛自行車，姐姐那輛是藍色的，我的則是粉紅色的，哥哥還給我們一人配了一把鎖，我們可高興了。
自行車是買回來了，但是我們卻不會騎，於是我們打算利用寒假的時間，好好學騎自行車。
這天，我們來到了小區裏的一片空曠場地上，哥哥讓我們在這裏學騎自行車。一開始，我以為騎自行車很容易，只要騎上去，然後用腳踏動踏板就可以了。沒想到的'是，我剛騎上自行車，身體還沒坐穩，自行車就直接倒了下來。我連續試了幾次，結果都這樣……我開始有點氣餒了，甚至急得快哭了出來。就在這時，哥哥走了過來，説：“別急，我扶着你，你只要踏着腳踏板，往前騎，細細感覺一下就行了。”我點點頭，專心致志地接着騎了起來。我一個人慢慢地踏呀、踏呀，經過了好長時間才會騎一點點路，每次都是因為龍頭沒把穩而不能騎得更遠。夕陽西下，鳥兒歸巢，我們也該回家了。
晚上睡覺的時候，我做了個夢，夢見自己和姐姐在一條寬闊的的道路上，快樂地騎啊……騎啊……
等到了第二天，因為有了前一天的經驗，我就放膽騎了起來。“哎呦，嚇死我了。”原來是我龍頭沒把穩，差點就摔跤了，幸好有哥哥在一邊扶着，不然我的頭上就要起大包了……在哥哥的幫助下，我終於能平穩的坐在自行車上騎車了。接着，我又學會了拐彎和轉圈，拐彎比較容易，只要把龍頭往左活往右稍微轉一點就可以了。但是轉圈對我來説還是有點難度的，要麼是龍頭拐得太快了，自行車直接倒了下來；要麼就是拐的幅度太小了，直接撞上了旁邊的路基。總而言之，騎自行車我已經基本學會了，而且只用了兩天的時間，很快吧，你不信也得信，因為我確實很聰明。嘻嘻，是不是有點驕傲啊？
這個寒假我過得很開心，因為我又學會了一項新本領！
國中週記 篇8
家附近的一座小山，是我從小就愛去的地方。那兒被人們稱作中山公園。
中山公園佔地不大，卻滿山都是樹，是一個天然氧吧。樹上有松鼠，它們害怕見人，但運氣好的話就能看見。小鳥們在枝頭歌唱，它們彷彿是一支龐大的合唱隊，帶給中山公園無窮的生機。因為空氣濕潤，所以，樹底下常常會有許多小蘑菇，它們就像這山中的小精靈，在人們不知不覺的情況下，悄然無聲地探出了頭。
山上的路錯綜複雜，不熟的人極易迷路。但是對我這種在山腳下土生土長的人來説，卻十分熟悉，我十分清楚山上的'每一條路能通往哪兒，怎麼走。我最喜歡沿着最陡的那條路到達山頂的電視塔了，在那能眺望到整個奉城，包括我的家，包括我的學校，有時還能看到火車站呢！
中山公園的早晨是老人的天地。他們在小路上散步、聊天、説笑。在平台上打羽毛球、跳廣場舞、打太極拳。大爺們有力的動作，大媽們活潑的舞步，使得中山公園充滿了生機。
中山公園是不是很棒呢？
國中週記 篇9
一滴水能折射太陽的光輝，可你卻因為她太小而不去重視。一顆星能照亮一片天空，可你卻因為它太不起眼而看不到。同樣的，一次機會，因為你的.不留意而從指縫間輕輕劃過，沒有痕跡，你與成功也就無緣了。
曾經看過這樣一個故事：兩頭驢陷入一口井中，因為太深不能出來，他們拼命叫喊也無濟於事，過往的行人也無一伸出援助之手，反而將一些碎石、黃土向井裏扔撒，一隻驢面對扔下的石頭毫不在意，而另一頭驢卻掙脱了壓在自己身上的石頭，將它們踩在腳下。幾天後，路人們還是向井裏扔一些土石，一隻驢似乎已經在這些碎石中埋葬，而那隻堅持不懈地力圖將自己置於高層的驢，卻踩着人們為它搭建的生命之梯獲得了新生。
面對同樣的土石，一隻驢走向了死亡，而另一頭驢卻走出了困境，獲得了新生。
人也是如此，睜開眼看看身邊的一切，花朵、陽光……你從中發現了生存的價值，你不會抱怨環境而碌碌無為，相反，你會利用身邊的美好去創造更多的精彩，你會欣賞身邊的精彩去創造更美好的未來。