【精選】國小生週記錦集五篇

不經意間，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編幫大家整理的國小生週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

今天下午，我和媽媽坐在牀上玩。媽媽提問我：“你們教室的書桌有幾個角？”我説：“四個角。”媽媽接着問：“我們家的書桌有幾個角？”“還是四個角。”媽媽説：“對，增加難度，你的直尺有幾個角？紅領巾有幾個角？”我立刻説：“不難，直尺四個角，都是直角，紅領巾有三個角都是鋭角。”媽媽很高興，瞅了瞅我的`臉，説：“眼睛有幾個角？”“零個角。”媽媽説：“那三角眼呢。”我説：“那是妖怪。”媽媽説：“對，還有平常我們説眼角有眼屎，只是指眼睛的一個角落，並不是規範的角。包括嘴角也是這個道理。”

這時媽媽的嘴張着，我看見媽媽的大門牙，我説：“大門牙有四個角。”媽媽笑得合不攏嘴，我和媽媽都笑得前仰後合。好有趣！

我抬頭看見我們家的卧室的頂燈，那是有一個月亮燈和三個彩色五角星星燈組成的。我説：“五角星有幾個角？”媽媽回答：“五個角。”我説：“錯！十個角，五個鋭角五個鈍角。”媽媽誇我很棒！

今天我和媽媽既玩了又複習數學了，既開心又學了一點知識，生活中充滿了智慧！

國小生週記 篇2

今天上午，第一堂課快下課時，突然響起了急促的警報聲，我聽到老師在説：“着火了，大家馬上安靜有序地離開教室。”我心裏十分得慌亂……

我看到同學們都拿着毛巾捂住嘴巴，於是我也連忙拿出毛巾捂着，跟着同學們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接着看到下面停着紅紅的消防車，我心裏更恐懼了，彷彿被一塊大石頭壓着，嘴巴不停地抖，腦子裏一片空白。我飛快地跟了上去，走廊裏的煙越來越大。我們跑到了操場，看到國旗台下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動地身體，還發出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準備隨時躥到我們身上來一樣。火苗還在不停地蔓延着，跳動的火苗一勁地往上躥，絲毫沒有減弱的跡象。過了一會兒，消防員把滅火器拿了過來，他説先要把滅火器的環拔掉，然後再看看壓力錶。壓力錶分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我馬上聯想到交通指示燈。消防員又説：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然後消防員讓我們看看如何滅火，只看見他雙手拿着滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了。可緊接着我看見火又慢慢地着了起來，原來是消防員故意弄的.，他還要請一位小朋友上去滅火，我心裏也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大着膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動作，將環一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。

我想，有了今天的這次消防演習，如果真的遇上火災，我們也會臨危不懼了，一定能安全地逃生！

國小生週記 篇3

今天，我和外婆去菜市場買菜，菜市場很雜鬧，路坑坑窪窪人很多。我和外婆擁過來，擠過去，路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場裏的菜很多很多，讓我眼花繚亂。

看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那裏，像一個個水水靈靈的小姑娘，抖着翠綠的裙子，驕傲地昂着頭。

瞧。那一行行的'黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。

最後，我和外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實在可愛。 這一週，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧祕。

週三下午放學回家，我在院子裏發現了一個螞蟻洞，好奇心驅使着我，我拿了一些很小的麪包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的麪包味。有一隻螞蟻回洞了，應該是去請幫手的吧!剩下的幾隻螞蟻沿着氣味，找到了麪包渣。這幾隻螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將麪包渣搬起，準備回洞了，在上坡的時候，一隻螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了。可它並沒有死，又朝牆上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什麼又死而復生了呢？

為了 找到這個答案，我翻閲了許多書，終於在《十萬個為什麼 》 中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈划動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。一隻小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧祕的心。

國小生週記 篇4

星期六的早晨，陽光明媚，我和母親一起起牀，準備把前天換下來的髒衣服全部洗乾淨。

我們一起把髒衣服放入洗衣機裏，過了半小時，我們把衣服從洗衣機裏拿出來。發現衣服都變得乾乾淨淨的'了。母親大聲喊：“妮妮，來晾衣服了。”“來了”我説。母親又説：“你晾襪子，我晾衣服。”

過了一會兒，我發現母親的衣服都晾完了，我還有好幾雙襪子沒有晾完。母親説：“以後脱襪子一定要正着脱，不能反着。”母親把襪子都晾曬到陽台外，我看到襪子好像在風中歡快得跳舞。 我覺得幫母親做家務事很開心。

國小生週記 篇5

一次，我們學校組織，讓我們給山區的同學捐贈書。為了山區的同學能看上書，老師鼓勵我們讓我們都要把書捐給山區的同學。

回到家，我就開始找書，媽媽看見我在找東西，就好奇地問：“你在找什麼呢?”我答道：“老師讓我們為山區的'同學捐書，我要把我看完的並且保存好的書找出來，捐給山區的同學。”媽媽説：“你真懂事!我和你一起找吧，這樣會快些。”我們把我看過的課外書都找了出來，並進行了分類，一類是準備要捐的，另一類是留下的。第二天，我把書交給老師，老師把捐書較多的同學表揚了一番。其中就有我，我心裏很高興。

我感到這件事很有意義，因為我能把書捐給山區的同學們，就是獻出我的愛心。所以，我覺得我以後應該多做些有意義的事。