關於國中週記彙編8篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的國中週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中週記 篇1
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇蹟之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館裏，此時一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們説這就是一個奇蹟!那裏，我還看見許多無頭無手的陶俑。之後才明白那就是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之後我們又到了1、2、3號坑。看，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。此時形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的.雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那裏的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘後，陶俑、陶馬當在6。(又〕件以以上，足見規模之宏大。看，那些身高1.8米什麼俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什麼俑對，就就是武士俑。誰明白身着短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又就是什麼俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都就是極為精美的藝術珍品。
國中週記 篇2
天氣很不錯，很慶幸昨晚提早休息，然而今早能順利六點鐘起牀。除了大一時的晨讀外，“六點鐘起牀”這個概念然而根本不存在於我的大學生活的。現在已經然而來到二小的第二天了，雖然在這裏也説不上很忙碌，可然而每天晚上回到宿舍時，全身上下都有一種無法解除的疲憊感。
今天，聽了一節英語課。整節課下來，有個感覺——現在的小孩子太幸福了!這話聽着太熟悉，小時候父母都會時常把這話掛在嘴邊上。這讓我感歎，然而否我們也到了那個每次過年時都會變的`惆悵的年歲呢?聽課還有一個感觸，覺得現在的國小生知識程度比我那時候要高，而且很多小朋友寫的作文能趕上、甚至於超過國中生所寫的水平。這太讓我吃驚。不過也有和我小時候相類似的地方，就然而那些沉重無比的大書包，好像比我那時的更重了。
我還聽了堂公開課形式的語文課，此時四年級的學生上的然而六年級的課，然而二小的一個“同課異構”的企劃，意為同樣的課，每位老師以不同的形式來上。這個公開課上得那真然而只能用一句話來形容：“真亦假，假亦真”。從小到大，公開課還真沒少上，就屬國小的公開課最假，不知經歷了多少次的“演習”，才能上“真戰場”。泛着這可也就給我個這樣的感覺，覺得也不過如此如此而已。
國中週記 篇3
從打開學，學校就在整頓學生的行為習慣的養成，規定在樓內行走，一律右側通行。德育老師每天在樓內巡查，抓到違紀的學生，就要給班級扣分，這還得了，學生們都很緊張，他們知道一旦觸 犯，被抓住，回到班級也絕對不會被放過的！
今天正好我在樓內遇見德育老師，提到她親自看到我班一名男同學就沒有按照要求右側通行。話音沒有落，我就火冒三丈，想，是誰敢違抗命令如此大膽？！才四年級就敢這樣放肆，不加以制止 ，以後還了得？！於是硬拉着德育老師去班級裏辨認。好呀！又是這個人高馬大的劉小天，這麼大的目標還敢違紀，反了天了！我嚴肅的叫他過來問：“你為什麼不右側通行？”他十分緊張得看看我和 一臉嚴肅的.德育老師，吞吞吐吐的説“我。我本來是在右側的，可是，可是。我沒有走好。這時來了。一陣風。”我和德育老師頓時目瞪口呆，半天才異口同聲地説“難道你被風颳到左側了？”哈哈哈 ！還哪裏有力量再去批評他！
劉小天剛回到教室，我們兩個人就在門外邊笑得直不起來腰了！
國中週記 篇4
20xx年X月X日 X天
前些日子去市場買菜，一時興起，想買幾條野生鯽魚燉湯，殊不料，一市之中，竟無大魚，找了名熟識的攤販問訊，他卻也不多話，端出一盆讓我挑選——俱是些不到半斤的小傢伙，這實在太小了吧，我忍不住抱怨。現在野生的很少有大魚，過幾年還有沒野生魚都難説了，攤販歎了口氣，那何不把這些小魚放回去養大呢?您傻了吧，我不賣別人也會賣的，攤販也是一臉的委屈。
我自然是説不下去了，隨便挑了條鯇魚逃離了魚攤，經商逐利，天經地義，我又有什麼資格指責他們呢?況且，我也確實缺乏這樣的立場——小肥羊、烤乳豬、明前茶，雖然並不能時常奢侈，這些“小物”都不可否認都是我所樂食的，甚至我們還想過，以後自己的孩子也要從小對其作“菁英教育”。
等等，打住!我似乎嗅到了一種危險的`味道，一種與賣仔魚一樣的危險味道……説不定將來我孩子的命運將與那些魚彷彿!
或許沒那麼糟糕吧……我安慰這自己，無論如何，我對孩子的“菁英教育”都是為了孩子，與唯利是圖的魚商不可同日而語。在如今的社會中，激烈的競爭是主導，豈能讓孩子輸在起跑線上?
語文、數學、英語——這些自然是必須的;書法、繪畫、音樂——藝術品位是不可少的;舞蹈、戲講演——培養孩子的自信心很重要;田徑、武術、空手道——健康的身體才是最關鍵的指標。
孩子能做這麼多事嗎?不，自然是不能的，不過那僅限於“自然”的狀況而已，我的孩子，一定是以成人為範本，否則又如何能在起跑線上便戰勝他人呢?——所以，他一定得吃得消，因為我這一切都是為他好，我是毫無私心的。
這些真的毫無私心!——啊!未必，至少有人是有私心的，高昂的培訓費恐怕便是其中的證明。一面打着素質教育的旗幟，一面給孩子壓上更重的負擔，一面呼喊着還孩子以童年，一面讓孩子們成為一個個的“小大人”的不正是這些自然人與法人組織麼?在他們眼裏，孩子和仔魚有區別麼?
或許，我該考慮下了，是讓孩子自然成長，還是提早捕撈上市場——我不得而知……
古人云：“疑則問卜，”也罷，那便排下一卦——竟然如此!“包蒙，兇”。我驚駭地將易經丟在了地上。
一陣風吹過，地上的書翻了頁，露出了另一條卦辭。
國中週記 篇5
春，夏，秋，冬都是我喜歡的季節，但我最喜歡春天。
春天是萬物復甦的季節，小草也變綠了，滿地的小草像綠油油的地毯，還像撲滿了綠色的路，聞一聞，青香的味道撲鼻而來，摸一摸，一個個綠色的草葉像針一樣挺拔着。路旁的'柳樹也不例外， 抽出了嫩綠色的柳芽，一眼望去，就像一排穿着綠衣服的士兵。天空也變得湛藍深遠，與去年的天空格外不同。
國中週記 篇6
20xx年X月X日 X天
新學期一到，又調了座位，也換了同桌。我這回的同桌可是並非常人，他就是傳説中保持N次全校第一的“學霸”——馬俊洋。快來跟着我一起去體會一下學霸同桌的滋味吧。
NO.1有問必答賽“度娘”
自從有了這個同桌，給我帶來的最大福利那莫過於請教題目了。和他坐同桌幾周以來，不管是語數英還是政史地生，到了他哪裏就沒有做不出來的。而且從來不打磕，這邊問，那邊馬上就能説出思路和答案。讓人實在是驚歎不已，也暗暗自愧不如。
與此同時，他樂於助人的這種品質讓人讚歎。像我這種“學渣”等級的人物，那就是一節自習課自然就得“請教”上個好幾次。有時候我自己都“捫心自問”，我還好意思打擾人家嗎?不過，只要是我問題，馬俊洋不管幹什麼，都會停下來耐心解答。有一次，“遠隔重洋”的.一位同學給他扔來一張小紙條，上面寫了一道數學題。此時，他正在“奮筆疾書”，看見有紙條，趕緊停筆，仔仔細細讀題。只見他眉頭緊鎖，臉上一臉緊張，手不停地演算着。花了大半節課，終於把題目給算出來了，整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學：“對不住啊，我算的太慢了。”你説這隨問隨答，跟我這旁邊有個“度娘”有何區別啊，甚至比“度娘”還要快捷，準確呢!
NO.2刨根問底勝鐵釘
馬俊洋有一股很愛鑽的精神，他有兩大“左右護法”，那便是漢語詞典和英語詞典。這兩本書他天天翻個沒完。像在英語練習冊上，有很多單詞我們都不認識，不過這有什麼呢?題眼也不在這裏，不認識它照樣做題。可他卻不然，遇見生單詞，馬上就翻字典。那兩本可憐的字典，書皮被翻都爛了。他不懂就問，非得把問題給弄得爛熟於心才可以。有一次生物課，因為老師講課速度太快了，大家幾乎都沒有聽明白，都聽了個一知半解。一下課，大家哄地一下都跑出去玩了，馬俊洋可沒興致了。就見他坐在教室裏，一邊看書，一邊翻閲着練習冊上的講解，那股認真啊。他圈圈點點，寫寫畫畫，連寫帶背。不一會兒，生物書的書頁上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結出自己不懂得問題，又登上5樓向生物老師請教。即使這樣，他還是埋怨，課堂上一分鐘抓不住，課下就得一小時補啊。
國中週記 篇7
我這裏所説三個人互不相干，他們有他們各自生活，各自情感，他們是一種虛幻存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我記憶裏。
我要説第一個人，叫夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有着長長烏黑頭髮、清澈透明眼睛。夏娜有着世界上最可愛樣子與最離奇經歷。我不停看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走時候，我看見夏娜絕望地伸着手，她説悠二，我真不知道該怎麼辦。我淚就這樣流了下來。真，我能感到她那種絕望，就似是看到最親人生命一點一點流失卻毫無辦法。那是一種死一般絕望。
關於夏娜，講到這裏就結束了。然後來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國二皇子，他最愛哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這裏大概是放開意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對着哥哥説：哥，你自由了。這樣一個單純善良孩子，卻死在了最愛人手裏。這真是一種莫大諷刺。也許，他生命早在他説出那句“哥，請你自由地飛翔”時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最後也該説説第三個人了。
這第三個人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身着白衣琴藝高超美男子，這個可愛調皮仙人，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什麼是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌愛。他為了保護她，在那個寒冷山洞裏獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情並沒有什麼道理，但是我能想象，他在臨死前聽她説，她從沒愛過他時，他心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾悲劇！
現在，三個人故事都講完了，也許他們三個真很渺小，但他們給我卻是一些不尋常東西，他們都是我生活中不可或缺一部分，他們將伴着我成長，陪着我到地老天荒。
國中週記 篇8
成功，每個人都想成功，可是成功的過程是極其困難的，而在這個過程中，兩種人就因為一字之差，落得天差地別，就是“被動”與“主動”，成功的人會把萬難排除，而失敗的人會被萬難所困。
——題記
就像我上次爬山，心裏肯定會有兩個自己在爭論，一個説：“加油，加油，come on，馬上就到山頂了，就剩下幾步之遙了，加油，努力！”而另外一個卻説：“累了就放棄吧，有什麼大不了的！別人也不會説什麼的！”而在這時候，你的選擇，會決定別人對待你的態度，我的選擇當然第一個啦！我自己沒有放棄的理由，我相信我自己！
很多很多時候，成功只需要你的一個選擇，一個決定，一剎那的思想；而在你失敗時，你就會用一千個理由，一萬個理由去彌補他，去掩飾他，這樣別人就會看到你的虛偽，真假和你那真正的面目，失敗就是失敗，沒有什麼可解釋的`，解釋就會掩飾，掩飾就是事實，所以説，用不着掩飾，失敗了重新來，失敗乃成功之母！
做每一件事情之前，心中必須想着“堅持”二字，只有堅持到底，才能取得真正的勝利！
比方説我現在學琵琶，琵琶只能手指靈活起來後才能發出美妙的聲音，才會彈出優美的曲子，好聽的調子，才能去參加比賽，所以，學習琵琶時，心裏就必須記住“堅持”兩個字，堅持就是勝利，不管練得時候，手累也好，肩膀累些好，我都要堅持到底。
還有小時候，學溜冰時經常摔倒，滑倒，只有不怕苦，不怕累，不怕疼，才能學會溜冰，心也不能急，心急吃不了熱豆腐，心裏想着“堅持”二字，堅持對於我們每個人都是非常重要的！
堅持代表着我們做每一件事的決心，代表着我們是否把萬般種困難排除，到達勝利的彼岸！
堅持不僅可以把萬般種困難排除，也會增強我們堅強的意志，也可以增強我們不放棄，堅持不懈的思想鬥志。
所以，成功在於堅持不懈！