【推薦】高中週記範文集合七篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的高中週記9篇，歡迎閲讀與收藏。

高中週記 篇1

那是在一個秋日，我見到的美麗風景。

那天下午，我帶着相機出門取景，這次攝影的主題是夕陽。

秋風吹來，泛黃的樹葉懶散地掛在樹上，腳下有枯黃掉落的葉，在風中翻動。我在小公園裏一遍尋找着拍攝的位置角度，一邊等着太陽西下。 一陣秋風吹過，帶來了一絲涼意，我不禁後悔為什麼沒有多穿一件外套。

太陽漸漸落下，映紅了西邊的天空。我趕緊抓住時機，拍了些夕陽的鏡頭，覺得差不多了，準備回家。

正在這時，我看見有兩位老人蹣跚地走在小徑上。他們顯然是一對老伴，腿腳稍有不便，互相攙扶着，手牽着手。兩位老人的`衣衫被秋風吹的鼓了起來，頭髮也像雪花般飛揚，臉上皺紋縱橫；他們的雙手飽經風霜，手上的皮膚也不滿皺紋和斑痕，他們互相攙扶着，雙手緊握。夕陽散落在他們身上，為他們的白髮鍍上一層金黃，把他們全身籠在橘黃色的光線裏，他們的影子長長的，映在身後的小徑，上，一陣風過，他們停下來，我看見那個老爺爺為老奶奶拉緊衣衫。

這景象似乎被風吹來，悄無聲息的，伴着夕陽展現在我的眼前。在蕭瑟的秋風中，有暖意漫上心頭。

我知道，這是一對牽着手走過了長長的歲月的老人，他們走過了長長的道路，走過了生活中的艱辛，也走過了生活中的快樂，他們牽着手走過了長長的時間，歲月讓他們的面容蒼老，卻也給了他們沉靜和從容，他們使我想起了那首古老的詩：“執子之手，與子偕老”。

夕陽照過樹影，照在這一對老人身上，我不禁舉起相機，指尖按下了快門，記錄下這夕陽中温暖美好的風景。

秋風吹來，吹來了感動，吹來了對堅守的讚歎。

在夕陽的籠罩下，樹葉變得金黃、通紅，我把這幅風景，命名為“夕陽紅”。

高中週記 篇2

自小便認為，美好的相遇總是在不經意間猝不及防的發生。可她的出現卻讓我相信，有時命運的安排可以成就這世間最美的遇見。

就是那一場一年一度讓全城躁動的考試讓我和她這兩個素未相知的人有了交集。同班級，同宿舍，我生日比她大一天，這些奇妙的小緣分在最開始便讓我相信：原來真的有那樣美的一種遇見，美到好像找到了星球上的另一個你，美到既然已經有了相遇的那一刻就再也不忍擦肩而過。

於是，於是半夏的熱風把星點點的燦黃吹上了尚善路的銀杏葉，宵寒襲肘的秋雨又將綿綿小雪凝滯在了二中的冬天。隨着花開花落，她的陪伴成了習慣，我們也更像是熟識多年的老友，儘管這樣，還是有些事可以讓我時不時的感謝命運，感謝當初與她的遇見。

不久之前由於亂吃東西的飲食習慣讓我的消化系統再次崩潰，終於在一個課間爆發，嘔吐過後隨之而來的是直擊五臟六腑讓我無力反擊的疼痛，她站在我旁邊，沒有過多的言語關心，只扶了我便往醫務室走。那天陽光很好，照得她眸子發亮 ，映出的卻是滿心的'焦急與擔憂。我躺在醫務室的牀上，陣陣絞痛讓我難以抑制的喊了出來。她有些不知所措，旋即伸出胳膊柔聲地説：“疼你就抓我吧。”我愣了一秒，雖然已經習慣了平時的相互關心和陪伴，但這句話還是在瞬間就讓暖流直擊我的心口：還好有她。還好有她。陣痛間隙的時候我偏頭看她，兩隻手握着一隻杯子放在嘴邊不停的吹，氤氲的水汽讓她眼鏡上蒙了一層霧，窗外的陽光灑進來鍍在她慄棕色的頭髮上愈發好看。過了一會她把杯子遞過來：“已經不燙了，你把藥吃了吧。”我嘴上笑了，説：“好。”心裏也笑了，我何其幸運，能在這樣一個最好的年紀有這樣一場不會落幕的美麗的相遇，遇上的，恰是一個同樣在最好年紀的她。

有人説相遇是短暫的，遇見了，過去了，就結束了。我自然不以為意，因為有她，我願意相信，美麗的相遇是永恆的。

那天我穿了一件黑色T恤和藍色短褲，她穿了一件白色小衫和卡其色七分褲。那天蟬鳴聒噪，那天陽光正好。

“嗨，我叫。。。。”

那天，我們相遇了。

高中週記 篇3

當金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷着喜悦的心情踏進高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩重，高三的成熟，三年之中我成長了。

夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿温馨與詩意的渴望，是一艘滿載豐收與喜悦的帆船，是一副寫滿青春與成功的畫卷。高中裏我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的.汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年裏，我收穫了濃厚的友誼與師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導與諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的環境中成長。

三年的高中生活，我學到的不僅是知識，還有寬容與無私。面對困難時的勇敢與遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢與驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。

時光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時光。不論將來的我走到哪裏，高中生後都會是我一生值得回憶的記憶。

高中週記 篇4

又感冒了，可我還是不得不拖着身子去了學校。我無力地坐在位置上，感覺着頭腦一陣陣的發暈。傳入耳中的聲音似乎都有些不真切，下節是數學課了，作為數學課代表的我應該去幫老師做事了。想到這裏我十分無奈地準備起身，可我卻是一愣。只見我的死黨小凌、小劉抱着一大摞作業衝進教室，接着就忙開了。“你們……”我帶着些茫然開了口，不明白他們怎麼做起了我的工作，可一下便被打斷。“你病了就多歇歇，工作我們來吧！誰讓我們是兄弟，應該做的！”看着他們來回忙碌的.樣子，我眼前模糊了起來，憶起了那相似的話語。

六年級，我在備戰考試的同時還參加着學校鼓號隊的訓練，雖然很緊張，但時間還可以分配好，直至那天下午……忙碌了一個上午的我已經有幾分疲倦。窗外，天空上佈滿了陰雲，讓人格外壓抑。望着佈滿黑板的題目，我正準備下筆，卻聽到廣播為我送來“噩夢”——請鼓號隊同學立刻到操場集合！我的腦海頓時一片混亂。下去嗎？可是題目怎麼來，抄題嗎？可是訓練怎麼辦。樓下越來越喧器的隊員們讓我愈加着急。在那一瞬間，我忽然明白了一隻身處熱鍋上的螞蟻是怎樣的心境——團團轉。教室裏依舊是靜悄悄的，我仍然奮戰着這樣一道只有兩個選項，卻沒有一個正確選項的選擇題。可這時，第三個選項突然出現了。“你快下去吧，剛才廣播裏不是喊了嗎？題目我幫你抄一份吧！”我回頭，望見的是好友小凌友善的微笑。我心中頓時大喜，好像抓到了一根救命稻草，但轉念一想，我對他説：“怎麼好意思，讓你多抄一遍……”“別這麼説，這不就是朋友應該做的嘛。”雲，不知什麼時候被吹散了不少，露出湛藍的天。

“你怎麼了？怎麼在發呆？”我的思緒又一下被拉了回來。看着小凌關切的神色，我心中緩流湧動。微笑中我暗想：友情就是這樣簡簡單單，一份無時不在的關懷，一句樸實無華的“應該的”。

高中週記 篇5

我一直都不知道看着天幕漸漸亮起來的時候，感覺灰色那麼孤單，先是地平線上開始蔓延出一絲蒼白，然後一點一點浸染至整個天空。

郭敬明説：“人總是要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的書，才會在某一天猛然見發現，原本費盡心機想要忘記的事情，原來真的就那麼忘記了。”我不知道，他寫這段話時，是歷盡滄桑後的平靜，抑或是想要再次追憶時的無可奈何。

哭了，我。我以為自己已經沒有眼淚，以為早在黑暗中變成一塊散發陰冷氣息的堅硬巖石了。在自己築成的堡壘被擊跨之後，以黑夜作為自己的外衣，以瘋狂作為手中的利刃，僅僅是因為這個世界令我無知，令我恐懼，令我無措。我只有揮舞利刃，不斷砍殺令我害怕的`東西全身塗滿保護色，警惕色，才能在嬗變的世界艱難求生。

天吶，我的筆怎麼會寫這麼血腥的東西？

或許我象一個蓄過水的水庫，水位早已超過了警戒線，哪怕一片小小的葉子，我都會排山倒海的傾泄所有積蓄在心中的東西。哭，其實是一場期待已久的宣泄。

高中週記 篇6

這是開學的第一天，風吹落了早已枯黃的落葉，一隻鳥好像與我們有約似的輕盈地滑過校園，安靜地融進湛藍深遠的天空，一切都像在重演，好像很平淡。

老師發下了新課表，上面出現了熟悉的.字眼：語文、數學、英語……忽然，一個陌生的字眼映入眼簾——大課間！“這是什麼課呀？”“大概是在一個很大的課室裏上課吧。”……同學們疑惑不解，七 嘴八舌地討論着，但都期望這節課早點兒到來。

時間像一顆水珠一樣慢慢地流過，終於，我們期盼已久的大課間到了。老師把我們領到操場，我們面面相覷，不知道要我們去幹什麼。這時，只聽老師説：“同學們，這是一節自由活動課。”我們恍然 大悟，原來大課間顧名思義就是很大的課間啊！這可真是一件新鮮事。我們玩得很開心，一張張笑臉紅得像桃子，操場上洋溢着我們的笑聲。

三人兩足讓我們懂得團結友愛，搬石過河考驗我們的動作靈敏……原來在運動中也能學習啊！這真是一節令人難忘而且新鮮的大課間啊！我們都很喜歡。

高中週記 篇7

我的觀點是成功=勤奮+天賦。每個人生而平等的，人的智商也相差

無疑。為何有的人成功了，而有的人不能成功，雖然天賦佔其中的一部分，但大部分就在於後天的差異性了!俗話説得好：勤能補拙。愛迪生曾説過：天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天賦那樣會一事無成。只要通過勤勞的拼搏，才能得到自己想要得到的'東西。也只有通過勤奮的努力才能充實的渡過每一天!要想成功必須得勤奮!

在我們的生活中就有許多名人，有哪個不是靠勤奮讀來的啊?就如

愛因斯坦吧。他小時候也不是有超人的“天才”，甚至有的瞧不起他，罵他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信成功來自於勤奮，他用勤奮去禰補了自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終於用自己的汗水澆開了絢麗的成功的花朵。對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

不僅是愛因斯坦，還有牛頓。牛頓是個十分謙虛的人，從不自高自大。曾經有人問牛頓：“你獲得成功的祕訣是什麼?”牛頓回答説：“假如我有一點微小成就的話，沒有其它祕訣，唯有勤奮而已。”他又説：“假如我看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上。”這些話多麼意味深長啊!它生動地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在，這就是在前人研究成果的基礎上，以獻身的精神，勤奮地創造，開闢出科學的新天地。

由此可見，勤奮比天賦更重要，如果一個人擁有了天賦，而不去向天賦努力進發，那麼即使有了天賦又有何用，所以，我認為勤奮比天賦更重要。