有關六年級週記彙總9篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候認真地做好週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編收集整理的六年級週記9篇，歡迎大家分享。
六年級週記 篇1
從小到大，都是爺爺不辭辛苦地撫養我，他川那逐漸佝僂的身軀為我遮風擋雨，帶來温暖，為我送來幸福的味道。
小時候，我家很窮，沒有一樣像樣的傢俱，有些檔次的是那把用了數年的可摺疊印花小雨傘。因為我很喜歡，爺爺更倍加珍惜。
在一個天陰沉沉的日子裏，爺爺帶若那把傘拉着我一起去裁縫店，縫補我頑皮時跌破的褲子。回來時已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進爺爺懷裏，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛的表情逗笑了：“只要你乖乖的`，雷公不會吃小婷的!”我天真地望着爺爺：“真的?”爺爺和可親地説：“嗯，真的!”聽了爺爺的話，我開始慢慢穩定自己的情緒，緊抓着爺爺的手。爺爺就像神一樣保護着我。
雨越下越大，連風婆婆也加人到這場激烈的“戰爭”當中了。她鼓着腮幫使勁兒地吹着，一陣疾風颳過，爺爺的傘被扯到了空中。爺爺心急如焚地把我抱到別人家的屋檐下，脱下身上的衣服披在我的身上，一再叮囑我站在這裏別動，然後便跑進滂沱大雨中。
大雨無情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打濕，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風撕扯着他，在狹長彎曲的田間泥路上，爺爺努力地保持着身體不被吹倒，凌亂的腳步儘量快速地移動着。傘在風中起伏不定，不斷變換着落腳點。爺爺氣喘吁吁地追着那把早已破爛不堪的傘，與風打着“持久戰”，而天真的我則站在那裏喊着“加油”。
終於，爺爺在田埂上結束了這場競爭。他抖了抖傘上的泥水，跑過來，笑呵呵地説：“看，傘回來了!”雖然我那時還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望着爺爺一邊擦着臉上的汗和水，一邊擠乾衣服上的雨水，我心裏特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見了，為了不讓爺爺擔心，就故意指着天，揉着眼，裝作被雷嚇着了。爺爺安慰我：“沒事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強壯呀!”爺爺比着健身動作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來。不知不覺，一路上充滿了歡笑，淹沒了震耳欲聾的雷聲。
爺爺，謝謝你為我做的一切!現在我長大了，我一定要為你做些什麼。
六年級週記 篇2
説起課餘生活，我們每個人都有不同的説法和看法。那我的課餘生活是豐富多彩而又豐富充實的。比如説，上網、旅遊、健身……總之我的課餘生活繁多，這些生活既健康又充滿趣味，使我享受生活， 享受樂趣。
上網是我每天課餘必做的功課。我在課餘之間投身網絡的虛幻的世界裏，我又感到樂趣。在上網中，我可以獲得更多的.新知識，又結識更多的新朋友，與他們交流思想，交流信息，交流學習心得體 會。我在網絡中，不斷地汲取豐富的營養，充實自己。我常去的是國小生網，國小生聯盟網，中國小生作文網。在那裏，我結識許多老師和朋友，與他們交流學習心得體會。他們給了我許多幫助，使我 提高了學習的成績。
至於健身也是我的課餘生活中不必少的一項。我每天都會抽出時間去參加自己愛好的體育活動。比如打球、踢毽子、游泳……我都喜歡參加。
我的課餘生活豐富多彩，我覺得在課餘生活中可以培養個性，培養愛好，真是得益甚多。
課餘生活是我享受生活，享受樂趣。
六年級週記 篇3
今天早上考了數學，我輕而易舉地得了100分，但我知道我還是要被批評了。為什麼這麼説呢，因為我有一個強大的對手——林墁新，她考了雙百。爸爸媽媽收到學校老師發的短信，知道我不是的`，總是會不太滿意。
果不其然，中午我回到家，高興地對爸爸説：“爸爸，這次數學我考了一百分。”爸爸看起來毫不關心，舉着報紙淡淡地説：“那語文呢?”“明知故問。”我心情低落到極點，覺得考一百分並不是什麼光榮的事情。
上學前我又對媽媽重複剛才和爸爸説的那句話：“媽媽!我這次數學考了100!”“哦，下次繼續努力!”媽媽面無表情地回答我。我氣得直跺腳，頭也不回地上學去了。
我在路上邊走邊想：墁新考100分，她的爸爸媽媽都會給她錢，而且還是一百一百的，而我考100分還要挨批評，沒考高分還要外加媽媽不停的嘮叨和指責，我越想越生氣，越想越委屈，但誰讓我比不過墁新呢，我對她真是又羨慕又嫉妒又恨啊，她的好成績就是我羨慕嫉妒恨的根源，所以我發誓我一定要努力並且超過她，等着吧。“加油!”我對自己説。
六年級週記 篇4
在不久之前，我步入了六年級的學習之門。
剛開學不久，我認識了一位讓我又敬又怕的'數學老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數應用題、圓形的變換、比的知識、統計……
其中圓這一內容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以後，我要多看一些其他比較深奧的題目並嘗試解答。
對於百分數應用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。
希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓。”
六年級週記 篇5
我喜歡靜！雖然孤獨，甚至空空如也，只有自己的身影在晃動，但很好！ 靜！靜靜的草坪，躺在上面享受着微風的洗禮，眼前的藍空夾雜着幾朵白雲，時不時飛過幾只鳥；有時，藍空中有刺眼的太陽，閉上眼，温暖們陽光灑在我們身上；有的，是日出、日落，陽光並不刺眼，紅光瀰漫在我們身邊。
但總會有人打破這種寧靜，此時，有人叫你一聲，剛才的`美好畫面，就此破碎！ 靜！靜靜的天台(陽台)，在天台(陽台)上，幾盆花，散發出泌人心脾的芳香。靜靜的一人站在那，芳香僅鼻而來。微風打在臉上，涼涼的！柔柔的！是那麼的和諧！但總會有人走過，總會有人説話，總會打破這種寧靜！ 靜！靜靜的卧室，躺在牀上，閉上雙眼，只覺得周圍很靜！很諧調！但卧室裏總有電話，它總會響，這一切也會破碎！ 靜！靜靜的睡覺！不做夢！這一切很靜，比所有的時候還靜！但耳旁有鬧鈴，它不是啞鈴，它會響，它會把我們從靜中拉出，那個時侯，則也是一切破碎的時侯！ 有聲有靜！世界就是這樣，不會永遠的寧靜！沒有、不會有人找到永遠寧靜的地方！ 無聲的時代，也不是很好！不説話、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽！這樣才不會打破寧靜。但很麻煩，有什麼一定要説的，為了不打破寧靜，就得方在紙上，這樣寫多了，不但浪費資源，還會失去耐心！很哆嗦！可我還是喜歡靜！ 靜！？寧靜？什麼地方才有長久的寧靜？
六年級週記 篇6
星期六的早上，父母要上班了他們走的時候對我説：你把作業按我們下班寫完，就能下去玩了，可是假如有人敲門，先別開門，先在貓眼上看你認不認識，假如認識就開門，假如不認識就別開門。説完父母就上班去了。
父母走後，我開始寫作業了。我正在寫作業的時候忽然聽見咚咚咚的敲門聲，我爬到貓眼上看見的是一位身穿白襯衣、藍褲子、手提黑包的叔叔，我就問誰呀？那個叔叔説： 我是電腦公司的，來給你們家修電腦，我説：對不起叔叔，我父親沒在家我不能開門，那個叔叔説：你開門我給你修個電腦就行了，我説：我家電腦很好，不需要修理。然後那個叔叔還在外面説着什麼，我就沒有理他。過了一會，我又爬到貓眼上看，發現那個叔叔走了。我又去寫作業。
大概10：左右我把作業寫完了，實在沒事做，我本來想下去玩，忽然我想到父母平時上班都很辛苦，而且每天都要幹家務活，所以我想幫父母幹一次家務活。我先把抹布沾一點水，來擦桌子。擦完桌子後我把家裏的'東西擺得不整齊的位置擺整齊。我在擦地的時候，一直往前擦，擦完地板後我發現地板還是髒的，我想到：父親那次擦地板的時候，是後退着擦的，而我是往前擦的，擦淨的地板是讓我腳踩髒的，最後，我又後退着擦了一遍，擦完了，我很累，可是我看見乾乾淨淨的地板，高興極了！
中午，父母下班回來了，我把早上那件修電腦的事告訴了父母，他們説我做的很對。母親看見乾淨、整潔的家，高興極了，母親表揚了我，還説我懂事了、長大了！我覺得更開心了!
六年級週記 篇7
今年暑假我參加軍事夏令營，度過難忘的七天軍生活。回想起在夏令營基地度過的每一天，我的心情就好比坐“過山車”，有過憂傷，但也充滿快樂。
記得第一天到軍訓基地時，我一下車，就感到非常的驚訝和難過——因為我發現這個地方是我四年級學農時就來過的，當時第一天晚上我就發燒，難受得睡不着覺，想吐，又很想家，第二天爸爸把我接回家，匆匆忙忙結束我的第一次學農。我似乎只是在這裏做一個噩夢。
可是，過幾天，我卻發現夏令營是這麼的好玩，我的心情漸漸高興起來。我和小夥伴們一起翻越障礙，穿越電網，尤其是走迷宮，一會兒往左轉，一會兒往右轉，一會兒走着走着前面卻是一個死衚衕，總覺得是在同一個地方繞來繞去，讓我感覺暈乎乎的`，好玩極。我還是第一次和這麼多的小夥伴一起在食堂吃飯，飯前要“站好”“準備凳子”“坐下”“調整位置”，然後才能“開飯”，感覺和真的當兵的一模一樣。
不過，夏令營更多的是辛苦的訓練。早晨，我們六點半就起牀，到操場上，先要站軍姿十分鐘，雙手要貼緊大腿，一點都不能動，汗水沿着我的臉流下來也不能擦。上午和下午還要進行原地踏步、跨立等訓練，頂着火辣辣的太陽站在訓練場上，真是“熱火朝天”啊！我第一次感受到原來訓練是那麼的辛苦，如果不下定決心，還真是堅持不。但是，軍訓同時又充滿樂趣。就説那次緊急拉動吧，我們被一陣響亮的口哨從睡夢中叫醒，手忙腳亂穿好衣服衝到操場上。教官説有分子進入營地，需要我們去排雷。我感到既緊張又有點害怕，一顆心砰砰直跳，都快從嗓子眼裏跳出來！但一想到地雷就要爆炸，我就鼓足勇氣，和大家一起展開“地毯式搜索”。經過一陣認真地排查，終於被我們找到十幾個“地雷”——竟然是滾圓滾圓的大西瓜！大家都鬆一口氣，哈哈大笑起來。
七天的軍訓很快就結束，我終於勝利歸來。離開時我很依依不捨，因為我即將要和小夥伴們分別，和那熟悉的基地説再見，在這裏我學會很多，比如疊被子、整理內務、打軍體拳等。還有那嚴格訓練的教官，使我明白當一名軍人是多麼的辛苦和光榮。
六年級週記 篇8
每天，老爸按學校的作息時間表，給我規定上學、放學的時間，説這樣可以防止我在路上貪玩。今天早上，我因為要到學校背數學概念，就提前從家裏動身了。
路上遇到買菜回來的`老爸，他嚴厲地問我：“怎麼這麼早去學校？’川今天我要早點兒去學校背書！"
“哼！”老爸冷冷地説，“要是被我發現，你到學校玩……”我頭一歪，身子一挺，説：“不做虧心事，不怕鬼敲門！"
到了學校，已經有先來的同學在背書了。我趕緊拿出數學書，把要背的概念複習一遍。偶然一抬頭，你猜我看見誰了？晦，老爸正眯着眼睛往教室裏瞅呢！
同桌開玩笑説：“嘿！把你的‘大保鏢’借我用用。”我氣壞了，跑出去大聲質問老爸：“你來幹什麼？"“我來看你是不是……”他的話沒説完，組長來了。我故意大聲地説：“組長，我背書。”沒等組長放下書包，我就大聲背起來，讓老爸聽一聽。老爸這才一聲不響地走了。
唉，我的“特務”老爸！
六年級週記 篇9
呵呵，上完了學校的生活。終於迎來了小鳥出籠的時候，那就是星期天，星期六早上睡醒的我穿好衣服，洗臉，刷牙，吃飯，吃飯豐盛的早餐，到屋裏拿起文房中的兩包書和筆，拿着課本寫着老師部署的任務。結果3個小時的艱苦奮鬥，我終於將我的`‘敵人戰勝’了。我起來到外面去曬太陽，鄰居家的夥伴叫我説：走咱們去釣魚去。我便高興的答應了。拿好‘作戰’的工具釣魚竿，跟夥伴一起到湖邊釣起了魚（注意自己一個人千萬不要到湖邊去。危險！）一開始他拿出一個小盒，我問是什麼東西，他説是祕密沒它釣不成魚……我十分期待……一會他拿出一個蚯蚓，他説着可是釣魚的最好的東西沒它今天我們可空手而歸啊。説着我把釣魚竿伸出來掛上魚鈎，掛起魚餌，把魚鈎拋出去，拋出去的魚鈎，俗話説放長線釣大魚，我用力把魚線拋出去是拋出去的魚線想一個完美的弧線，看着魚符，不一會我可就急了，着真沒還不上鈎啊。鄰居説要穩住，別心急，他猛的拉起魚鈎一條大魚便上來了，不一會我的魚符開始下沉，上升，鄰居説拉，我一立刻拉沒想到是一條大魚，把我高興的。不一會的功夫我就釣了好多的魚。鄰居説天色晚了，也釣了不少的魚，我説走今晚可以吃魚咯！
會到家，媽媽一見我釣到了好多的魚，高興的説：看來今天收穫不少啊！洗洗臉到屋喝口飲料，等下給你收拾一下‘戰利品’到了晚上我終於吃到來了我的‘戰利品’吃飯上了一下網就躺在牀上睡着了。
這次的星期天過的有滋有味同這次釣魚告訴我生活，學習就好像釣魚要沉着冷靜不要衝動。